創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)通用7篇

時(shí)間:2024-05-03 作者:tddiction 工作總結(jié)

我們書(shū)寫(xiě)工作總結(jié),可供他人借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),工作總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)的反思,有助于我們提高問(wèn)題解決能力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)通用7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)通用7篇

創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)篇1

安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。我校在縣教育局和楊店鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,狠抓狠管,通過(guò)健全制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),扎實(shí)開(kāi)展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng),在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定,為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的安全工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)分工

建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),聘請(qǐng)楊店鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)為副組長(zhǎng),安全管理員和各班主任為成員的.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全學(xué)校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),安全管理員、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé),全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

細(xì)化分工,明確責(zé)任,杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo),以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循,層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé),是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;按照工作分工,對(duì)所分管

的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;班主任對(duì)本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任;任課教師對(duì)所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;值班人員對(duì)當(dāng)日安全工作負(fù)直接責(zé)任;重點(diǎn)項(xiàng)目和部位的責(zé)任人對(duì)本項(xiàng)目和部位的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

二、完善制度責(zé)任明確

按照縣教育局的要求,我們進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度,確保校園安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制,從而使安全工作制度化、常規(guī)化,使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。

為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,防止各類(lèi)安全責(zé)任事故的發(fā)生,學(xué)校與各村學(xué)、學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校把所有教職工履行安全工作職責(zé)情況納入年度考核,考核結(jié)果與年度評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合,對(duì)因工作失職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究,實(shí)行年度考核“一票否決制”。

三、廣泛宣傳加強(qiáng)教育

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福,關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以,長(zhǎng)期以來(lái)我們一直非常重視安全教育工作。一方面,學(xué)校采取常規(guī)教育和專(zhuān)題教育相結(jié)合的方式,提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。充分利用兩操、主題班會(huì)、黑板報(bào)、專(zhuān)題講座、觀看錄像資料、應(yīng)急疏散演練等形式,定期開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)“1530”工

作的落實(shí)。另一方面,學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,充分利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、《告家長(zhǎng)書(shū)》等方式,及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息,共同防范。

四、落實(shí)工作措施,實(shí)行有效管理

學(xué)校在日常安全管理中始終把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重點(diǎn),持之以恒,努力抓出實(shí)效。

1、切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理,定期排查安全隱患。實(shí)行“三排查兩總結(jié)一通報(bào)”。值班人員每天早、中、晚巡查校園各角落,及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的安全隱患。值周教師、班級(jí)安全委員每天認(rèn)真填寫(xiě)安全日志,遇到突發(fā)事件、發(fā)現(xiàn)重大隱患立即向值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。每周晨會(huì)上,由值周教師向全體師生總結(jié)上一周安全情況。

2、切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)部位、設(shè)施設(shè)備的安全管理。學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。并完善了對(duì)易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)品及其他重要設(shè)施設(shè)備的使用、登記管理制度,

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān),嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān),嚴(yán)把好食品烹飪關(guān),杜絕供應(yīng)變質(zhì)、過(guò)期食品,嚴(yán)把餐具消毒關(guān),慎防食物中毒。

4、切實(shí)加強(qiáng)寄宿生管理。學(xué)校一方面培養(yǎng)寄宿學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律和獨(dú)立生活能力的良好習(xí)慣,一方面加強(qiáng)管理力度。每天由值周教師配合宿舍管理人員督察學(xué)生就餐秩序、晚上就寢查鋪,確保寄宿學(xué)生在校安全。

5、切實(shí)加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作。學(xué)校重視對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,并對(duì)學(xué)生實(shí)行離校請(qǐng)假登記制度。加大治安保衛(wèi)投入,學(xué)校為門(mén)衛(wèi)室添置棍棒、鋼叉等保安器材,并在學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了攝像頭,完善了校園視頻監(jiān)控,對(duì)師生及校外人員進(jìn)出情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、錄像,確保校園全方位、全天侯安全可靠。

總之,安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。我校將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿(mǎn)的工作熱情,創(chuàng)造性地扎實(shí)工作,把學(xué)校安全工作提高到一個(gè)新的水平。

創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)篇2

我們于莊小學(xué)是一所只有一二年級(jí)的兩個(gè)教學(xué)班,13名學(xué)生,2名教師的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地面積930㎡,建筑面積325㎡,綠化面積達(dá)30%以上。

我們?cè)诓淮蟮男@里,在保證孩子活動(dòng)場(chǎng)地的同時(shí),科學(xué)規(guī)劃,種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹(shù)、山楂樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李子樹(shù)和葡萄樹(shù)等落葉結(jié)果食用的植物。我們新添置了4個(gè)景觀花盆,花盆里種植了花期較長(zhǎng)的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學(xué)建成一所四季常青、花果飄香的教學(xué)點(diǎn)。

我們?cè)谡n堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子,從小培養(yǎng)孩子的`環(huán)保意識(shí)。例如,在語(yǔ)文教學(xué)中,注重?zé)釔?ài)自然教育,通過(guò)《日月潭》等課,使學(xué)生懂得花草樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、,保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。

我們對(duì)于低年級(jí)學(xué)生教育采用直白的方法,學(xué)生更明白怎么做?!笆植挥|摸花草,腳不踏進(jìn)花池”、“墻壁不寫(xiě)不畫(huà),垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念?!坝帽?jié)’水”的節(jié)約用水理念?!罢镜脚_(tái)上尿到池里”的文明入廁理念。

現(xiàn)今,校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化,綠樹(shù)、各種宣傳欄等交相映襯,形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。

總之,環(huán)境保護(hù)和實(shí)施綠色校園,是我們永久的工作,我們將不懈努力,打贏綠色學(xué)校創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)。

創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)篇3

后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng),根據(jù)(教辦發(fā)【20xx】1194號(hào))《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校后勤管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、(教辦發(fā)【20xx】1156號(hào))《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)后勤管理工作“三個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)的通知》精神,我校創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)工作總結(jié)如下:

一、基本情況。

****學(xué)校位于****,始建于1962年秋,經(jīng)過(guò)五十多年的滄桑巨變,現(xiàn)已發(fā)展成為集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班45個(gè),在校生為20xx人,在編教職工177人,其中專(zhuān)任教師130人,教輔人員2人,工勤人員42人。中學(xué)生公寓樓20xx年春季投入使用,小學(xué)生公寓樓20xx年秋季投入使用,目前學(xué)校中小學(xué)住宿生有700多人。

二、開(kāi)展創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)情況。

1、制度是前提。

在學(xué)生宿舍的管理上,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,值班領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)職宿舍管理員是直接責(zé)任人,學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)又具體管理各個(gè)宿舍。為規(guī)范學(xué)生宿舍的管理,我校制定了《學(xué)生宿舍管理制度》、《宿管員職責(zé)》。學(xué)校每學(xué)年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責(zé)任書(shū)》,和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》,對(duì)宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定。

2、管理是根本。

(1)在學(xué)生宿舍的日常管理上,我校主要從清潔衛(wèi)生、設(shè)施安全、學(xué)生就寢情況等方面進(jìn)行。清潔衛(wèi)生上,宿舍管理員每天至少檢查兩次,一日一匯總,一周一總結(jié),評(píng)選“文明宿舍”并上報(bào)至德育處,在周一升國(guó)旗儀式上頒

發(fā)流動(dòng)紅旗。設(shè)施安全上,后勤處每周對(duì)學(xué)生宿舍的床鋪、門(mén)窗、水電暖等進(jìn)行一次細(xì)致檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)排除。晚自習(xí)后,我校每晚有學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,宿舍管理員督促學(xué)生洗漱、就寢,學(xué)生就寢后,宿管員半夜還要查鋪兩到三次,幫學(xué)生蓋被,有時(shí)還要喚醒低年級(jí)學(xué)生起夜。這樣措施能夠及時(shí)解決學(xué)生宿舍中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,同時(shí)也保證學(xué)生的住宿安全。

(2)學(xué)生宿舍建立了《宿管員值班記錄》,上面記錄著宿管員值班情況、交接班記錄、家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)情況及學(xué)生請(qǐng)假情況。為保障學(xué)生在住宿期間的安全,我校還投入資金為宿舍的每個(gè)樓道安裝了攝像頭,確保學(xué)校及時(shí)了解突發(fā)事情。學(xué)校從安全教育出發(fā),從掌握技能入手,每學(xué)期都要組織一次抗震疏散及消防演練,重點(diǎn)在于防火防電防偷盜以及樓道疏散,以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),掌握技能,學(xué)會(huì)自救,做到防患于未然。

(3)宿舍管理是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù),單靠宿舍管理人員的力量是無(wú)法完成的。我校的每個(gè)宿舍評(píng)選一名舍長(zhǎng),一層樓評(píng)選一名樓長(zhǎng),平時(shí)由樓長(zhǎng)管理舍長(zhǎng),舍長(zhǎng)管理宿舍的其他學(xué)生。學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)是宿舍管理的中堅(jiān)力量,是宿舍管理各項(xiàng)措施的.執(zhí)行者,是對(duì)宿舍進(jìn)行監(jiān)督、檢查的主體,只有統(tǒng)一了學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)的思想,才能保證宿舍管理取得實(shí)效,才能把宿舍管理變成一種自覺(jué)行為,才能讓每個(gè)學(xué)生為文明宿舍的創(chuàng)建出力,也才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久的宿舍文明。

3、教育作保證。我校每學(xué)期都要舉行的一次家長(zhǎng)會(huì),有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍、住宿生的管理制度,同時(shí)和家長(zhǎng)們交流學(xué)生家庭教育的一些辦法,通過(guò)家校聯(lián)合,讓學(xué)生的行為越來(lái)越規(guī)范,越來(lái)越文明。我們還通過(guò)每學(xué)期的法制、安全教育講座,向?qū)W生進(jìn)行法紀(jì)教育、安全育、文明住宿教育,不斷提高學(xué)生的文明意識(shí),從而不斷提高我校學(xué)生宿舍的文明品位。

4、關(guān)愛(ài)無(wú)縫隙。

我校一直倡導(dǎo)“以人為本、以生為本”的教育理念,把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,把關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在每一處管理細(xì)節(jié)中。

(1)完善住宿生基本信息。學(xué)校建立了住宿生檔案,詳細(xì)記載了在校住宿生的基本信息(如:家庭住址、監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人電話(huà)、班主任及班主任電話(huà)),使值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員、班主任以及舍長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有更多的了解,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理。在出現(xiàn)緊急情況時(shí),確保第一時(shí)間能和班主任及家長(zhǎng)的聯(lián)系。

(2)加大投入,改善條件。為讓學(xué)生住得舒適、住得安全,學(xué)校不斷加大投入,盡力改善學(xué)生住宿條件。除了為每層樓安裝了攝像頭以外,學(xué)校還投入資金給每個(gè)宿舍樓安裝了電熱水器和純凈水直飲機(jī),解決了供應(yīng)學(xué)生開(kāi)水的問(wèn)題。最近學(xué)校還為宿舍每個(gè)盥洗室安裝了過(guò)水熱,保證學(xué)生在冬季寒冷的情況下用到溫水便于洗漱。

5、精挑細(xì)選,組建隊(duì)伍。

選拔有能力的宿舍管理員隊(duì)伍。宿舍管理員的狀況決定了學(xué)生宿舍管理工作的質(zhì)量。因此,我們挑選熱心學(xué)生工作、自我要求嚴(yán)格、工作細(xì)致認(rèn)真的員工擔(dān)任學(xué)生宿舍管理員。

6、強(qiáng)化消防安全教育,樹(shù)立消防安全意識(shí)。

根據(jù)上級(jí)精神,今年我校有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校師生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。

在提高師生消防意識(shí),掌握消防知識(shí)的同時(shí),我校每年至少開(kāi)展兩次消防

滅及抗震疏散演練活動(dòng)。特別是消防演練形成常態(tài)化,提高了廣大師生臨災(zāi)的避險(xiǎn)自救能力。通過(guò)消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,提高了廣大師生臨災(zāi)的避險(xiǎn)自救能力,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校教師、學(xué)生的主動(dòng)性,讓防災(zāi)減災(zāi)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

三、存在的問(wèn)題。

我校雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探索,也取得了比較顯著的效果,但是仍有一定問(wèn)題存在。學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣還處在參差不齊的水平中,這還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。無(wú)論怎樣,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,以生為本”的原則,努力為學(xué)生營(yíng)造“干凈、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。

創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)篇4

長(zhǎng)期以來(lái),我校在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步提高了對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的認(rèn)識(shí),狠抓安全文明校園建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,保證了良好的教育教學(xué)秩序,現(xiàn)將近年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)清形勢(shì),明確依法治校的必要性和緊迫性

當(dāng)前,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪,科技和人才成為國(guó)家發(fā)展、民族振興的決定性因素,而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐,為教育的改革與發(fā)展開(kāi)辟了廣闊前景。同時(shí),以法制為主要特征的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,也對(duì)教育工作提出了新的課題,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校,無(wú)疑是學(xué)校在新形勢(shì)下贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識(shí)

我校成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過(guò)開(kāi)展法律知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員,利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容,建立校內(nèi)法制宣教陣地,營(yíng)造氛圍,增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請(qǐng)公檢法部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家為師生作法制報(bào)告。同時(shí),在各科(尤其是思品課)教學(xué)中滲透法制教育,強(qiáng)化法律意識(shí)。另外,訂購(gòu)法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室,供師生自行閱覽。

三、開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)

預(yù)防青少年犯罪是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中,注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺(jué)行為,我校堅(jiān)持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃,同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級(jí)人民法院、團(tuán)市委、青龍派出所常年建立法制教育基地,通過(guò)多種形式,堅(jiān)持開(kāi)展法制共建活動(dòng),如每年舉行四次法制報(bào)告會(huì),每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動(dòng),每月一次國(guó)旗下法制宣傳教育活動(dòng),另外學(xué)校還開(kāi)辟了校園廣播法制教育專(zhuān)欄。二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育,法制副校長(zhǎng)通過(guò)模擬法庭、現(xiàn)身說(shuō)法,家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式,幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,收到良好的效果。三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程,并聘請(qǐng)公安干警來(lái)校授課,收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī),有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng),對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長(zhǎng)鳴。

四、我校長(zhǎng)期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度

校長(zhǎng)親自主講《教育法律基礎(chǔ)知識(shí)講座》,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全體老師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。教師每周周五政治學(xué)習(xí)。每周一的晨會(huì),有正規(guī)的升國(guó)旗儀式,有催人奮進(jìn)的國(guó)旗下講話(huà),有帶班領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置,有對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理意見(jiàn)等。這些都是法制化管理的具體體現(xiàn),各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教師,都能用法律法規(guī)要求自己,依法執(zhí)教,做到既教書(shū)又育人。在課堂上,不體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生,曉之以理,動(dòng)之以情,耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,用正確的輿論引導(dǎo)人,用高尚的人格塑造人。我校幾年來(lái)的實(shí)踐證明,推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段,也是學(xué)校在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展“以法治校”活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力,極大地推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。

五、健全規(guī)章制度,完善工作機(jī)制

1、建章立制,規(guī)范管理。

預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來(lái)講,肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我們首先從抓內(nèi)部管理入手,在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,我校把各項(xiàng)規(guī)章制度集結(jié)成冊(cè),內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面,特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度,為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依。在制定這些規(guī)章制度的過(guò)程中,我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn):一是要合法合理,與國(guó)家和上級(jí)法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一; 二是明確責(zé)任,黨政工團(tuán)各部門(mén)都有明確的職責(zé),各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度;三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,重在解決實(shí)際問(wèn)題。

2、完善體系,確保制度實(shí)施。

為了使綜合治理工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):第一,制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿(mǎn)完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二,建立健全了學(xué)校管理體制。校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)、工會(huì)、職能部門(mén)、年級(jí)組、教研組機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,依法發(fā)揮了各自的作用。第三,用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度,對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng),及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布,增加透明度,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四,實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度,并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案,確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。第五,簽訂安全責(zé)任書(shū),加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。

簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn):學(xué)校門(mén)衛(wèi)、存車(chē)處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?chē)挟惓G闆r,有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào),不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門(mén)口逗留對(duì)外來(lái)人口采取嚴(yán)格登記制度;門(mén)前三包,確保清潔,無(wú)車(chē)輛亂停亂放現(xiàn)象。第六,實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動(dòng),不進(jìn)入黑網(wǎng)吧,提高明辨是非、善惡、美丑能力,文明上網(wǎng),節(jié)制上網(wǎng),不到未成年人不應(yīng)去的地方;第七,忠于職守,加強(qiáng)值班檢查,建立了青年護(hù)校隊(duì)。每天由一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)四位青年教工,在上下學(xué)的高峰期,分別在學(xué)校大門(mén)口及學(xué)校周邊巡視,為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境,付出了辛勤的汗水。

六、學(xué)校社區(qū)互動(dòng),凈化周邊環(huán)境 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí),我校十分重視善待友鄰

一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng),為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動(dòng)。我校積極相應(yīng)上級(jí)號(hào)召,黨政工團(tuán)齊抓共管,組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動(dòng)。一段時(shí)間以來(lái),墻面等公共處非法張貼小廣告,亂噴亂涂現(xiàn)象屢禁不止,有些內(nèi)容低俗不堪,與城市形象極不協(xié)調(diào)。我校校長(zhǎng)、書(shū)記親自帶隊(duì),組織師生在小區(qū)院內(nèi)及街道上開(kāi)展環(huán)境整治工作。經(jīng)過(guò)幾次活動(dòng),環(huán)境大為改觀。做一日交警,促交通暢通。我校與交警大隊(duì)組織“一日交警”活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)交警生活,熟識(shí)交通規(guī)則,自愿參加學(xué)校巡邏小隊(duì),疏散上下學(xué)高峰期校門(mén)周?chē)煌〒矶氯肆?。延伸第一課堂,課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐課,實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生學(xué)以致用。老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到小區(qū)內(nèi)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,對(duì)白色污染、“牛皮癬”等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,深入分析,以課題方式使學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),學(xué)生提出課題、規(guī)劃和解決方案,為周邊環(huán)境治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問(wèn)題

1、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)升學(xué)率的過(guò)熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,教師學(xué)生身心健康受到一定的影響,學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn),由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問(wèn)題仍然存在。

2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問(wèn)題較多。一是監(jiān)管不力,網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門(mén)存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象,管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時(shí)間有漏洞,上網(wǎng)時(shí)間與監(jiān)管時(shí)間存在時(shí)間差。

3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)較多,衛(wèi)生狀況較差,交通秩序混亂。我校與市中級(jí)人民法院保持著法學(xué)共建關(guān)系,還分別與市檢察院、青龍派出所等建立了警校共建關(guān)系,定期開(kāi)展法制講座和普法活動(dòng),進(jìn)一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動(dòng)月中,我校都召開(kāi)法制報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)警官到校,給全校師生上生動(dòng)的法制報(bào)告課,今年6月26日,我校組織,一、二年級(jí)學(xué)生在我校觀看了以真實(shí)案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過(guò)程”,由學(xué)生參與了模擬法庭審判的全過(guò)程,進(jìn)一步強(qiáng)化師生的法制意識(shí)。

總之,我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)提高認(rèn)識(shí),完善落實(shí)制度,嚴(yán)密防范,加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育。使社會(huì)治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在今后的工作中,將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性,努力使我校社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階。

創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)篇5

xxxx小學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生700多人,教職工總數(shù)31人。學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng),初步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校教室和教輔場(chǎng)室充足,設(shè)備設(shè)施齊全,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

校園占地面積21825平方米,建筑面積約6671平方米,可綠化率達(dá)100 %,學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū),設(shè)計(jì)新穎,布局合理,設(shè)備齊全,有配套功能室30多個(gè),配有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),室內(nèi)乒乓球臺(tái)11張;圖書(shū)館藏書(shū)量達(dá)3萬(wàn)多冊(cè),生均達(dá)44.8冊(cè);投資近200多萬(wàn)元的校園網(wǎng)已建成并投入使用;教師和行政人員人手一臺(tái)電腦;每個(gè)教室都配備實(shí)物投影儀,視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)室室通,是一所設(shè)施齊全的新型現(xiàn)代化小學(xué)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心支持下,我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,,加強(qiáng)環(huán)境教育,提高師生環(huán)保意識(shí),優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來(lái),我校進(jìn)一步以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為抓手,把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育和改進(jìn)校園環(huán)境管理為切入點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)校園綠色行動(dòng),并取得了階段性成效。

一、目標(biāo)明確,機(jī)構(gòu)落實(shí),規(guī)范合理,確保校園綠色行動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。

以環(huán)境教育為依托,帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高,將環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程,努力提高環(huán)境教育的針對(duì)性和實(shí)效性,這是我校環(huán)境教育工作長(zhǎng)期追求的目標(biāo)和方向。

近年來(lái),我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ骷{入學(xué)校管理的重要議事日程,每年召開(kāi)幾次專(zhuān)題會(huì)議,研究創(chuàng)建工作中的問(wèn)題,提出解決策略。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任和德育主任任副組長(zhǎng),各班主任任成員,進(jìn)行研究部署創(chuàng)建工作的各項(xiàng)事宜;各班級(jí)、各中隊(duì)為第二線(xiàn),具體貫徹和落實(shí)綠色行動(dòng)的各項(xiàng)措施;少先大隊(duì)、環(huán)保崗為第三線(xiàn),負(fù)責(zé)宣傳督查并進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建的各階段性工作。由于分工明確,從計(jì)劃制定、措施落實(shí)到組織安排,活動(dòng)有序有效,責(zé)任到位,使我校創(chuàng)建工作深入持久地開(kāi)展。

由于創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程,離不開(kāi)社會(huì)的廣泛參與與支持,我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和社區(qū)大力宣傳,使“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建已形成熱潮,綠色環(huán)保理念正在深入校園、深入人心,大大加快了東莞市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的步伐。

二、突出教師主導(dǎo)地位,突出環(huán)境教育主題,努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的縱深發(fā)展。

第一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校環(huán)境教育工作是靠廣大教師組織和實(shí)施的,因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體教師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境教育水平,是學(xué)校環(huán)境教育蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)工程,近年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)不放松,邀請(qǐng)專(zhuān)人為學(xué)校師生專(zhuān)題講座,不失時(shí)機(jī)選派教師參觀各校的綠色環(huán)保工作,并要求教師能為學(xué)校環(huán)境教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

第二、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道,突出環(huán)境教育的主題,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育工作,將環(huán)境教育與德育教育相結(jié)合。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境教育,科學(xué)、品德等科目要突出環(huán)境教育的主題,聯(lián)系教材實(shí)際,聯(lián)系生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,深入挖掘周?chē)h(huán)境教育的內(nèi)容,有意識(shí)地、準(zhǔn)確地向?qū)W生傳授有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí):如在課件制作,錄音中一方面激發(fā)學(xué)生興趣,另一方面滲透環(huán)保知識(shí),并在試題中適當(dāng)滲入環(huán)境教育知識(shí)內(nèi)容。

三、以學(xué)生為主體,開(kāi)展豐富多采的環(huán)境教育活動(dòng)。

在近年來(lái)的環(huán)境教育實(shí)踐中,學(xué)校不斷探索和完善自身的環(huán)境教育體系,形成了專(zhuān)題教育與活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并與興趣活動(dòng)相協(xié)調(diào)的環(huán)境教育活動(dòng)特色。

把養(yǎng)成教育與環(huán)保實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求每一個(gè)學(xué)生“從我做起,從身邊每一件小事做起”,使環(huán)保成為自覺(jué)的行動(dòng)。充分發(fā)揮班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督崗及少先大隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士,通過(guò)班級(jí)衛(wèi)生,文明小天使,環(huán)保小衛(wèi)士等的評(píng)比,強(qiáng)化對(duì)每一個(gè)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),并通過(guò)“手拉手保護(hù)東江河”活動(dòng),“保護(hù)綠色、清除白色垃圾”活動(dòng),上街清掃垃圾活動(dòng),讓學(xué)生親身感受環(huán)保之重要,并且學(xué)校還提出了“學(xué)生做到的,教師一定要做到”的口號(hào),在校園進(jìn)行了“無(wú)煙學(xué)校”的創(chuàng)建,消除自身污染。

四、緊緊抓住校園文化建設(shè)的紐帶,突出環(huán)境教育的主題。

環(huán)境與人類(lèi)密切相關(guān),提高人類(lèi)的環(huán)境保護(hù)意識(shí),走可持續(xù)發(fā)展之路,這是現(xiàn)代文化建設(shè)上的一個(gè)里程碑,創(chuàng)設(shè)人文校園,以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,是我校既定的目標(biāo)和追求,在校園文化建設(shè)中,我們堅(jiān)持唱響環(huán)境保護(hù)進(jìn)行曲,使環(huán)保成為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。

第一、從“校園”創(chuàng)設(shè)到“三化”落實(shí),體現(xiàn)我校環(huán)境教育的軌跡,師生共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、良好的教育環(huán)境。xxxx年根據(jù)環(huán)境教育的要求,我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化、美化”的“三化”要求,并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作,爭(zhēng)取做到面面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà),季季校園有綠色,并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校園”的活動(dòng),先后種植各種常青樹(shù)100多棵,為校園的美化起到了重要作用,并且學(xué)生在自己親手創(chuàng)設(shè)的樂(lè)園中更加珍惜、愛(ài)護(hù)環(huán)境,通過(guò)多次散發(fā)環(huán)保傳單,使環(huán)保知識(shí)家喻戶(hù)曉,家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校也能自覺(jué)遵守衛(wèi)生公約。

第二、落實(shí)環(huán)境教育載體,拓寬校園文化渠道。在充分利用“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“植樹(shù)節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“綠色915行動(dòng)”等傳統(tǒng)的環(huán)境教育活動(dòng)的同時(shí),我校還充分利用德育教育主題活動(dòng)開(kāi)展環(huán)境教育,在以“學(xué)規(guī)范、做合格小公民”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園”、“環(huán)保、我能行”、“消除垃圾,向環(huán)境污染宣戰(zhàn)”等主題活動(dòng)中,進(jìn)一步深化環(huán)境教育的內(nèi)涵。我們還大力倡導(dǎo)節(jié)約水電,節(jié)約糧食的行動(dòng),找準(zhǔn)傳統(tǒng)道德教育與環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。

第三、構(gòu)建環(huán)境教育平臺(tái),豐富校園文化內(nèi)容。為使環(huán)保教育更進(jìn)一步,我校長(zhǎng)期開(kāi)展環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽和環(huán)保手抄報(bào)比賽,環(huán)保征文、演講以及環(huán)保教育為主題的黑板報(bào)評(píng)比,校園廣播及時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳,學(xué)校的宣傳欄開(kāi)辟環(huán)保專(zhuān)欄,大大拓寬了環(huán)境教育內(nèi)容。本學(xué)年,為進(jìn)一步強(qiáng)化、促進(jìn)“綠色校園”的創(chuàng)建氛圍,我們又召開(kāi)了“環(huán)保——從我們身邊做起”環(huán)保知識(shí)講座,“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建綠色校園”宣誓活動(dòng),“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”全校師生簽名活動(dòng),使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入。

長(zhǎng)期以來(lái),我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨,在教育教學(xué)質(zhì)量,校園文化以及環(huán)境建設(shè)方面都取得了可喜成績(jī),但由于起步較晚,加之環(huán)境教育中人才匱乏,資金短缺,場(chǎng)地有限,大大影響了“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建的步伐,加之經(jīng)驗(yàn)積累欠缺等原因,我校的環(huán)境教育工作還存在諸多不足的方面,但我們相信,經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的不斷努力,我們定會(huì)跨入市級(jí)“綠色學(xué)?!钡男辛?。

創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)篇6

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社區(qū)廣大黨員群眾的支持配合下, 借助我們自行創(chuàng)辦的社區(qū)的宣傳優(yōu)勢(shì),結(jié)合全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市契機(jī),我們卓有成效地開(kāi)展了文明社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng), 為社區(qū)建設(shè)整體發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證?,F(xiàn)總結(jié)匯 報(bào)如下:

一、加強(qiáng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮黨組織和社區(qū)居委會(huì)的帶頭作用

開(kāi)展文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)是加強(qiáng)基層組織建設(shè)、豐富居民精神文化生活、提高城市文明程度的一項(xiàng)重大舉措。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo),我社區(qū)成立了開(kāi)展創(chuàng)建文明社區(qū) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支書(shū)記任組長(zhǎng),社區(qū)干部和優(yōu)秀黨員為成員,并根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況制定了文明社區(qū)三年創(chuàng)建規(guī)劃和工作實(shí)施方案,明確了目標(biāo)任務(wù)。

二、加大宣傳力度。

努力形成整體聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建格局近年來(lái),社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)這一目標(biāo)要求, 結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,廣泛深入地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),經(jīng)過(guò)不懈努力,轄區(qū)內(nèi)單位、住戶(hù)的發(fā)動(dòng)率和創(chuàng)建參與率均達(dá)到 100%。主要做法是:一是會(huì)議宣傳。二是陣地宣傳。充分利用社區(qū)宣傳櫥窗、板報(bào)、橫幅等宣傳陣地,在社區(qū)、小區(qū)內(nèi)廣泛布置創(chuàng)建專(zhuān)欄,大力宣傳 創(chuàng)建文明社區(qū)的重要意義。三是入戶(hù)宣傳。社區(qū)深知?jiǎng)?chuàng)建必須依靠群眾的道理,把 宣傳發(fā)動(dòng)工作做到社區(qū)和小區(qū)內(nèi)每一個(gè)居民戶(hù)家里, 通過(guò)不厭其煩的和形式多樣的教育引導(dǎo), 使轄區(qū)居民群眾對(duì)創(chuàng) 建工作產(chǎn)生了極大熱情, 以各種形式支持和參與到社區(qū)的 創(chuàng)建工作中來(lái)。

三、加強(qiáng)社區(qū)教育,努力提高社區(qū)居民思想道德素質(zhì)

為努力提高居民文明素質(zhì),社區(qū)根據(jù)不同層面的居 民廣泛開(kāi)展了做文明人、創(chuàng)文明家庭、學(xué)習(xí)型家庭、健康 型家庭等活動(dòng),使各層面群體的文明素質(zhì)得到提升,進(jìn)而 推動(dòng)文明社區(qū)的建設(shè)工作。在青少年成長(zhǎng)方面,社區(qū)成立了校外輔導(dǎo)站,借助 社區(qū)共建單位資源和居民優(yōu)勢(shì)來(lái)關(guān)心青少年的成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展凈化了他們的心靈, 使廣大青少年懂得幸 福生活的來(lái)之不易,并學(xué)會(huì)從小講文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人的理念。

四、活躍社區(qū)文化,滿(mǎn)足居民精神文化需求

為提高居民素質(zhì)和社區(qū)文明程度, 社區(qū)注重加強(qiáng)社 區(qū)思想文化陣地建設(shè), 積極組織開(kāi)展各種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的 社區(qū)文化娛樂(lè)、體育、教育、科普活動(dòng),進(jìn)一步繁榮社區(qū) 居民的文化生活。今年為慶祝國(guó)慶節(jié),在社區(qū)廣場(chǎng)為廣大居民奉獻(xiàn)了一場(chǎng)國(guó)粹進(jìn)社區(qū),京劇演唱會(huì)。在社區(qū)居民中開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng),我社區(qū)今年開(kāi)展了評(píng)選最美財(cái)源人的活動(dòng),意在表彰先進(jìn)道德模范人物,在群眾中起到了模范帶頭作用。通過(guò)持久經(jīng)常的活動(dòng),弘揚(yáng)了時(shí)代主旋律,營(yíng)造了優(yōu)良的文化環(huán) 境,用先進(jìn)文化豐富了居民精神文化生活,著力提高了全民的身體素質(zhì)、健康水平、生活質(zhì)量和文化素養(yǎng)。居民對(duì)社區(qū)認(rèn)同感和歸屬感加強(qiáng),居民的社區(qū)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)也 不斷加強(qiáng), 從而使廣大居民群眾自覺(jué)參與文明社區(qū)的創(chuàng)建 活動(dòng),形成了人與環(huán)境相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

五、加強(qiáng)環(huán)境整治,創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境

從解決臟、亂、差入手,加強(qiáng)日常保潔管理,加強(qiáng)對(duì)煙塵、噪音和水污染等防治,搞好社區(qū)凈化、硬化、綠化、亮化、美化,不斷改善環(huán)境質(zhì)量。

(1) 加強(qiáng)清掃保潔隊(duì)伍建設(shè), 落實(shí)門(mén)前“三包”責(zé)任制,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生保潔。清理亂貼亂畫(huà)2019余平方,拆除亂搭亂建4處,清除垃圾死角,堆放建筑垃圾20余立方。

(2)對(duì)社區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)戶(hù)門(mén)前臟.亂.差,這個(gè)“老大難”的問(wèn)題,和物業(yè)與經(jīng)營(yíng)戶(hù)一起,聯(lián)合制定具體、詳細(xì)、可行的實(shí)施方案,劃分經(jīng)營(yíng)區(qū)域,統(tǒng)一管理環(huán)境衛(wèi)生,保證社區(qū)道的交通暢通;

(3) 針對(duì)社區(qū)內(nèi)下水道水管多年來(lái)經(jīng)常堵塞等問(wèn)題,在“下基層,促發(fā)展”活動(dòng)中,引起了辦事處的重視,而且也上報(bào)到了區(qū)里,最后進(jìn)行了疏撈。

(4)為給居民的出行帶來(lái)方便,今年對(duì)小區(qū)內(nèi)的道路全部進(jìn)行了硬化,硬化面積達(dá)到6000余平米。并粉刷墻面8000余平米。建立了800平米的文化活動(dòng)小廣場(chǎng)一處。

六、關(guān)心弱勢(shì)群體,搞好社區(qū)服務(wù)

1、做好老齡服務(wù)工作。一是要以實(shí)施“社區(qū)老年福利服務(wù)星光

計(jì)劃”為抓手,提升社區(qū)服務(wù)設(shè)施和場(chǎng)所的檔次。要擴(kuò)大居家養(yǎng)老的覆蓋面,使地區(qū)內(nèi)有居家養(yǎng)老要求的老人都能享受就近、便捷、專(zhuān)業(yè)的照料和服務(wù),使服務(wù)內(nèi)容從

單純的生活照料擴(kuò)展到精神籍慰等方面。切實(shí)做到老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所學(xué)。每年老年節(jié),社區(qū)都為90歲以上老年人發(fā)放慰問(wèn)金。

2、做好社會(huì)幫困救助工作。對(duì)殘疾人要采取政策救助、社會(huì)幫困等措施,保障他們的基本生活,同時(shí)充分發(fā)揮殘疾人協(xié)會(huì)的作用,解決殘疾人群體的困難。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難戶(hù)在努力幫助他們自身解困的同時(shí),在區(qū)民政局指導(dǎo)下,開(kāi)展對(duì)特困對(duì)象的調(diào)查,摸清底數(shù),加大政策的聚焦力度。社區(qū)成立了幫困志愿者隊(duì)伍,定期為社區(qū)內(nèi)的殘疾人、困難老人上門(mén)理發(fā),為他們提供了便利。對(duì)特困戶(hù)實(shí)施救助,今年共救助6戶(hù)因病致窮的特困戶(hù),并未3戶(hù)及時(shí)辦理了低保。

七、強(qiáng)化社區(qū)安全管理,美化優(yōu)化社區(qū)環(huán)境

總之,在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和幫助下,我社區(qū)文明創(chuàng)建工作取得了一定的成績(jī)。今后,社區(qū)將按照上級(jí)的要求,以“幸福社區(qū)”的工作理念,結(jié)合居民的需要,努力 工作,把社區(qū)建設(shè)成為“民主更健全、科教更進(jìn)步、文化 更繁榮、社會(huì)更和諧”的新型社區(qū)。

創(chuàng)建辦2024年工作總結(jié)篇7

提到綠色學(xué)校,人們首先想到的是滿(mǎn)目春意盎然的植被和花園般的校園。但在一校之長(zhǎng)的陳勝慶眼里,綠色校園的寓意卻要豐富得多。 為了更好的落實(shí)新區(qū)與華師大有關(guān)共建協(xié)議,07年的6、7月份,陳校長(zhǎng)就帶領(lǐng)著調(diào)研組進(jìn)駐當(dāng)時(shí)的張江中學(xué),展開(kāi)了學(xué)校更名、提升的一系列準(zhǔn)備工作。陳校長(zhǎng)注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國(guó)教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項(xiàng)目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色,有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當(dāng)然,陳校長(zhǎng)眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展聯(lián)系在一起:記得調(diào)研組召開(kāi)的第一次校外專(zhuān)家座談會(huì)上,陳校長(zhǎng)就提出了自己的綠色學(xué)校理念:第一,要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀,第二,要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密的捆綁在一起,第三,學(xué)校要以啟動(dòng)綠色學(xué)校為契機(jī),大力挖掘綠色的辦學(xué)資源,為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)。這一觀點(diǎn)得到了與會(huì)的 等專(zhuān)家的一致首肯。這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚(yáng)張江精神、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。

同時(shí)身為地理特級(jí)教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長(zhǎng),本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師,由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定,由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過(guò)“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問(wèn)題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀(jì)與生態(tài)文明”等五個(gè)專(zhuān)題對(duì)當(dāng)今世界共同矚目的環(huán)保話(huà)題作了詳盡且科學(xué)的闡述;教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專(zhuān)家觀點(diǎn)”、“讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)”等章節(jié),更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭(zhēng)鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié);在教材之首,還特別提示使用者要“為了我們共同心愿:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)珍惜圖書(shū),爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用。”