認(rèn)真寫好一份工作總結(jié)是能夠讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度的,用心完成一份工作總結(jié)能夠讓小伙伴們更好地把握自己的工作內(nèi)容。以下是范文社小編精心為您推薦的教育教學(xué)工作總結(jié)初中9篇,供大家參考。
教育教學(xué)工作總結(jié)初中1
XX年上學(xué)年教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)
一、教學(xué)方面
1、上課:
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”,好在今年的電腦全部是新上的×××品牌機(jī),機(jī)器運(yùn)行狀態(tài)良好,但也有過一些問題,如顯示器不亮、鍵盤不好用,我都第一時間與×××維修部聯(lián)系,使他們及時上門維修,保證學(xué)生的上課需要,本學(xué)期一共維修了xxxx。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。
2、備課:
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生??紤]到本學(xué)期初二學(xué)生要進(jìn)行信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試,所以重點(diǎn)教學(xué)放在考試訓(xùn)練上,確保每一名學(xué)生順利過關(guān)。
3、筆記:
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。
二、個人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,將本校的校園網(wǎng)進(jìn)行改版,基本上完成。參加省里舉行的農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為本校的農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn)。
三、負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的接收室、多媒體教室、播放室、微機(jī)室的日常管理工作
本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)新建成的接收室、多媒體教室、播放室、微機(jī)室的日常管理工作,這些教室設(shè)備昂貴,設(shè)備使用技術(shù)量較高,一般教師不會應(yīng)用。日常維護(hù)也很重要,我每天早上到校后便一一查看,檢查設(shè)備的完好性,同時進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)、打掃衛(wèi)生。尤其是微機(jī)室里,電腦較多,電腦桌椅板凳有時有損壞的,我都及時修補(bǔ),有很多鍵盤托螺絲松動,丟了,我自己買來螺釘,及時修好,讓學(xué)生能順利上課。
每天下班前認(rèn)真查看窗戶是否關(guān)好,門是否鎖好。始終把安全放在第一位。
四、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
教育教學(xué)工作總結(jié)初中2
一年來,我園的保教工作在各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,以創(chuàng)建和諧、文明的幼兒園環(huán)境為總目標(biāo),以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)一步教師的整體素質(zhì),努力改善幼兒園的園容園貌。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),取得了較好的成績?,F(xiàn)將本一年來的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
保教質(zhì)量是幼教工作的重中之重,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持以學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本園的實(shí)際,加強(qiáng)研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展愛孩子教育活動,倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。老師們互相探討、相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
4、堅持以德為首,制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師職業(yè)道德行為。
二、加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動,改革課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的幼兒教育理念,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹立目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,新老師及時給予指導(dǎo),使其順利完成教學(xué)任務(wù)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理,根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,讓幼兒在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動的研究,對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年預(yù)防“手足口病”中,加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),同時大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如正確讀書和寫字姿勢。
4、加強(qiáng)家園聯(lián)系,開展《牽手兩代》親子教育活動,增強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加了幼兒園工作的透明度,提高了家長科學(xué)的,從而架起了一道家園共育的金橋。
三、組織各種活動,讓幼兒在活動中提高了各種能力。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下,幼兒園組織了幼兒技能技巧活動、“六一”文藝演出活動以及幼兒體操比賽。通過活動,提高了老師組織課外活動的能力,提高了幼兒參與戶外活動的興趣,鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)體質(zhì),全體幼兒人人參與,收到了很好的效果。
教育教學(xué)工作總結(jié)初中3
本學(xué)期,生物組以教務(wù)科、教研室的工作思路與要求為指導(dǎo),圍繞高中新課改的目標(biāo)和要求,充分發(fā)揮和調(diào)動每位教師的工作積極性和創(chuàng)造性。在開學(xué)初,我組就制定了教育教學(xué)教研的活動計劃,確立了明確的教學(xué)目標(biāo);其次,在教育教學(xué)過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標(biāo),并發(fā)揮了集體和個人的作用,取得了較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期以來的工作從以下幾方面給予總結(jié):
1、活動與成績
(1)生物組共有7位教師,大多數(shù)老師盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。各備課組教研氛圍濃,備課認(rèn)真。教師之間交流、溝通、學(xué)習(xí)順暢。年輕教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,專業(yè)水平提升較快。大多數(shù)老師教育教學(xué)工作服從大局,堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的各項(xiàng)要求,任勞任怨,努力做好本職工作,完成教學(xué)任務(wù)。
(2)本學(xué)期本組積極組織開展公開課活動和聽課評課活動,強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。組內(nèi)何桂芳老師開設(shè)公開課《果酒果醋的制作》1次,獲得好評。
(3)配合教研室,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,組織在線研討四次,其中丁志芳老師和馮鈴雅老師積極參與。
(4)鼓勵教師積極參與教研,對教學(xué)問題積極探討和交流,多總結(jié)反思,一學(xué)期以來王志偉、丁志芳老師在核心期刊《中學(xué)生物教學(xué)》、《新教育》、《中學(xué)生物學(xué)》等雜志上發(fā)表論文若干篇,充分展示了我組教師教育教研的水平。
(5)在師生的共同努力下,生物學(xué)科全組成員圓滿完成教學(xué)任務(wù),在xxxx年高考中高三(1)班陳元楊同學(xué)取得725分、陸海峰同學(xué)取得713分的好成績。會考也取得了理想成績。
(6)配合高三年級組的活動,為高三學(xué)生開展志愿填報輔導(dǎo)講座。
(7)選派本組部分教師參加外出學(xué)習(xí),參加省市的生物教研活動。
2、問題與不足
(1)對制定的備考策略理解不透,對學(xué)生的學(xué)習(xí)落實(shí)不夠到位,對優(yōu)生的指導(dǎo)缺乏針對性,培優(yōu)和補(bǔ)差工作落實(shí)不夠到位。高考成績不理想,優(yōu)生的吻合率不高。
(2)教研活動組織不夠好,內(nèi)容主題缺乏主題,教師的學(xué)習(xí)交流積極性不高,學(xué)習(xí)效果不理想,并且本組教師的理論水平還不高,聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步。
(3)生物第二課堂活動不夠豐富,形式不夠創(chuàng)新,師生的參與度和熱情不是很高,函待提高和加強(qiáng),以便為輔助生物課堂教學(xué),提高效率。
(4)出去學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很少,與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會不多,希望能夠多由機(jī)會學(xué)習(xí)更好的為教學(xué)服務(wù)。
3、努力與目標(biāo)
(1)高考備考策略定位要正確,高考備考要注重細(xì)節(jié),對學(xué)生學(xué)習(xí)要落實(shí)再落實(shí)。
(2)科組建設(shè)要與時俱進(jìn),在通過有效教研提高教師業(yè)務(wù)能力的同時,要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提高個別教師的敬業(yè)精神,還要制定并完善相應(yīng)的一些制度并具體落實(shí),通過制度約束和激勵教師,力爭形成最佳合力。不能因?yàn)閭€別不良現(xiàn)象否認(rèn)集體,更不能無視個別不良現(xiàn)象傳染造成的破壞力。
(3)對教師以后將進(jìn)一步鼓勵教師多學(xué)習(xí)教育刊物等教育教學(xué)文章,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論素質(zhì),以科學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
(4)加強(qiáng)培優(yōu)和補(bǔ)差工作的落實(shí),特別要加強(qiáng)對優(yōu)生(主要是高考輔導(dǎo))指導(dǎo)的針對性和有效性,還必須使中等生發(fā)展為優(yōu)生,針對優(yōu)生進(jìn)行有效指導(dǎo)是必須的。
今后,我們高中生物教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題研究的過程管理,提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高高中生物教研組活動的質(zhì)量,盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富,虛心向其他教研組學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階,做出我們應(yīng)盡的努力。
教育教學(xué)工作總結(jié)初中4
一、教育教學(xué)處的工作
1、本次接待的是二中高一年級8個班的420名學(xué)生,選擇的課程有:
戶外拓展、創(chuàng)意空間、手工制作、木工木藝、自救互救、機(jī)器人創(chuàng)新制作、心理拓展、國防教育七個模塊八個項(xiàng)目。從本期接待情況看,全體教官和老師們均能以飽滿的熱情和嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度迎來基地參加實(shí)踐活動的學(xué)生,并且為做好“開始第一課”做好了充分的準(zhǔn)備工作。
從學(xué)生進(jìn)校的管理到進(jìn)入課堂,大家均能做到有條不紊,井然有序;認(rèn)真上課,引領(lǐng)學(xué)生參與實(shí)踐活動。
2、教育教學(xué)工作:
(1)老師們都能按時的完成上傳項(xiàng)目活動照片的任務(wù)。一定要注意照片的質(zhì)量。
(2)提前與本學(xué)期來實(shí)踐的所有學(xué)校進(jìn)行了溝通確認(rèn),以便及時進(jìn)行調(diào)整。于本月18日來實(shí)踐的五中進(jìn)行了較為細(xì)致的接洽。并收集參訓(xùn)學(xué)生相關(guān)報表轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)人員做好預(yù)前接待準(zhǔn)備。
(4)開學(xué)教案檢查情況:教師們均能按照所任項(xiàng)目備詳案,案面整潔,字跡清楚,備課程序較規(guī)范,層次較清晰;不足:個別老師教案欠缺規(guī)范,授課時間和學(xué)段無標(biāo)注,目標(biāo)欠明確,無教學(xué)進(jìn)度,希望及時修正。
(5)今后每期補(bǔ)充教案及每期教學(xué)反思一定要標(biāo)注實(shí)踐學(xué)校和實(shí)踐時間。
另外關(guān)于教案和補(bǔ)充教案和教學(xué)反思的檢查,各位老師要主動交給部長檢查,請各位部長在每周檢查教案時認(rèn)真檢查簽字并將檢查結(jié)果以電子版。教學(xué)教研處將定期抽查并公示。
二、問卷調(diào)查反饋
通過對學(xué)生和教師的問卷調(diào)查,總結(jié)出存在的問題及建議如下:
老師:感受學(xué)生在參與實(shí)踐活動中變化較大,自理能力和自我行為有了提高,禮貌待人和紀(jì)律性加強(qiáng)了,學(xué)會了感恩,激發(fā)了潛能和自信,增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,對以后學(xué)習(xí)和工作有將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。提出建議:課程應(yīng)再增強(qiáng)點(diǎn)挑戰(zhàn)性和操作性,多給學(xué)生體驗(yàn)和分享的空間。鼓動人心,同心協(xié)力,高空項(xiàng)目,勇渡金沙江等系列項(xiàng)目比較受歡迎。希望教育中心能夠開出這些課。
學(xué)生:認(rèn)為在實(shí)踐活動中收獲很大,體會到了“一個人勢單力薄,融入團(tuán)隊(duì)就能立于不敗,一滴水很快揮發(fā),匯入大海就成波濤澎湃。如果你是一滴水,只要你愿意融入大海,整個大海就是你的了,因?yàn)槟阋押驼麄€大海融合在一起,這就是融入的力量。”的真正含義,對團(tuán)隊(duì)有了新的的認(rèn)識。尤其表達(dá)了對辛勤付出的教官和老師的感恩之情。需要改進(jìn)中提到:水房熱水需求無法滿足,只能喝自來水;宿舍的設(shè)施有些破舊和損壞,大多提出希望食堂飯菜鹽量再淡些,增設(shè)一家小超市補(bǔ)充一些給養(yǎng)。
三、下期工作安排
1、9月18日—9月22日接待的是五中高一年級6個班約343名學(xué)生(其中清真37名),所選課程為戶外拓展、服裝及其技術(shù)、創(chuàng)意空間、手工制作(中國結(jié))、機(jī)器人創(chuàng)新制作、心理拓展、家政與生活技術(shù)、電子制作(手工焊)八個模塊,請有課的教師提前做好準(zhǔn)備。
4、強(qiáng)調(diào)周一開營前的相關(guān)老師的準(zhǔn)備工作做到萬無一失,且扎實(shí)有效??紤]天氣問題做好應(yīng)急預(yù)案,室內(nèi)室外都要做好準(zhǔn)備。
教育教學(xué)工作總結(jié)初中5
20xx年上學(xué)年教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
1、上課:上好課的`前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”,好在今年的電腦全部是新上的×××品牌機(jī),機(jī)器運(yùn)行狀態(tài)良好,但也有過一些問題,如顯示器不亮、鍵盤不好用,我都第一時間與×××維修部聯(lián)系,使他們及時上門維修,保證學(xué)生的上課需要,本學(xué)期一共維修了xxxx。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。
2、備課:開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生??紤]到本學(xué)期初二學(xué)生要進(jìn)行信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試,所以重點(diǎn)教學(xué)放在考試訓(xùn)練上,確保每一名學(xué)生順利過關(guān)。
3、筆記:根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。
二、個人學(xué)習(xí):積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,將本校的校園網(wǎng)進(jìn)行改版,基本上完成。參加省里舉行的農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為本校的農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn)。
三、負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的接收室、多媒體教室、播放室、微機(jī)室的日常管理工作:
本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)新建成的接收室、多媒體教室、播放室、微機(jī)室的日常管理工作,這些教室設(shè)備昂貴,設(shè)備使用技術(shù)量較高,一般教師不會應(yīng)用。日常維護(hù)也很重要,我每天早上到校后便一一查看,檢查設(shè)備的完好性,同時進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)、打掃衛(wèi)生。尤其是微機(jī)室里,電腦較多,電腦桌椅板凳有時有損壞的,我都及時修補(bǔ),有很多鍵盤托螺絲松動,丟了,我自己買來螺釘,及時修好,讓學(xué)生能順利上課。
每天下班前認(rèn)真查看窗戶是否關(guān)好,門是否鎖好。始終把安全放在第一位。
四、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?,在具體策劃、組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。例如:年級組織的英語短劇比賽,我就鼓勵盡可能多的同學(xué)參加,學(xué)生們自己導(dǎo)演,甚至演出需要的押金昂貴的宮廷服,也由學(xué)生們自己想辦法借的,絕大多數(shù)甚至非常調(diào)皮的同學(xué)都參加了在這一活動中。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng)。第三、發(fā)展學(xué)生個性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。因此班級管理中必須以學(xué)生個性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目的。各種活動本身不是目的,只是手段,它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個性,通過活動提高學(xué)生思想*素質(zhì)和能力素質(zhì)。對于每一次活動,我都進(jìn)行動員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會,要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,真正做到寓德育于活動之中。第四,成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識。 自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、儀表服裝、校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣、有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報,總結(jié)前階段之成果與不足,對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化、制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律。
教育教學(xué)工作總結(jié)初中6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動計劃為重點(diǎn),以開展“有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評價、有效作業(yè)設(shè)計、有效監(jiān)測”主題活動為核心,以創(chuàng)建XX市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為動力,圍繞一個中心:全面啟動實(shí)施《XX區(qū)教育教學(xué)教研三年行動計劃》;突出兩個重點(diǎn):打造有效課堂,培育學(xué)校骨干團(tuán)隊(duì);著力三個提升:“教育教學(xué)管理提升”、“教師隊(duì)伍素質(zhì)提升”和“教育教學(xué)質(zhì)量提升”;實(shí)現(xiàn)六個有效,全面推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”建設(shè)。加強(qiáng)過程管理,創(chuàng)新教學(xué)模式,優(yōu)化教研活動。堅定“科研興教、科研興?!钡乃枷?,開展各項(xiàng)活動,切實(shí)提高科研效益。
二、工作回顧
本學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升有效課堂,促進(jìn)專業(yè)成長”這個目標(biāo)開展工作。以“磨課”活動為主陣地,以教研組為載體,扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動。具體總結(jié)如下:
1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)
(1)本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,促進(jìn)全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識,要求每位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,細(xì)心研讀教育專著,潛心研究一個教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),有所收獲。
(2)抓好備課改革制度。學(xué)校依據(jù)教育局教師分層備課制度,明確各層次教師備課要求,力求提高備課質(zhì)量,增強(qiáng)備課實(shí)效。
要求各層次教師在本學(xué)期前三周認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局各學(xué)科備課要求,學(xué)習(xí)20xx版《課標(biāo)》,把握課程標(biāo)準(zhǔn),積極鉆研課標(biāo),熟悉教材,摸清學(xué)生思維、認(rèn)知特點(diǎn),選擇合適教法,備好每節(jié)課,嚴(yán)禁不切合實(shí)際的抄襲備課,努力達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。
學(xué)校從教師備課入手,及時檢查、督促、指導(dǎo)教師備課,做到了環(huán)節(jié)齊全,突出實(shí)效。
(3)積極參加區(qū)教育局“六個有效”各學(xué)科培訓(xùn)活動和各級各類教育主管部門開展的教育教學(xué)活動。本學(xué)期我校龔美軍、華麗娜等13位教師外出參加了培訓(xùn)活動。教師回校后能及時寫出培訓(xùn)研修日志,并在組內(nèi)交流。在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐中,提高自身的教育教學(xué)能力,提高我校教師的整體水平。
2、校本教研講求實(shí)效。
(1)以教研活動促教研。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“有效課堂實(shí)效性”為目標(biāo),以“六個有效”為主要研究內(nèi)容,開展教學(xué)中存在的困惑為對象,根據(jù)教學(xué)的實(shí)際,瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),加強(qiáng)問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性。
各教研組以“提高有效課堂教學(xué)”為主題,開展教師互聽、互評活動。要求教師帶著問題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想。
本學(xué)期教研活動在開展常規(guī)活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)以“磨課”形式開展活動,在磨課課堂觀察量表中,以教育局“六個有效”為主要觀察內(nèi)容,分工明確,可操作性強(qiáng)。雖然活動受到了標(biāo)建工作的影響,但是在校領(lǐng)導(dǎo)、教研組的努力下,完成了“磨課”活動,并寫出了磨課心得在組內(nèi)開展了交流。
(2)專家引領(lǐng)促提高。12月9日全校教師參與了教育局在我校開展的“與專家攜手,與名師同行”六個有效校本研訓(xùn)活動。
(3)小課題研究促教研。開學(xué)初,根據(jù)“阿干鎮(zhèn)中心校微型課題研究實(shí)施和管理辦法(試行)”的要求,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),80%的老師申報了個人微型課題研究。
(4)積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過去,感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展,展望古鎮(zhèn)的未來,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好心靈。
三、存在的問題與發(fā)展的方向
1、成立學(xué)校教科室,由專人組織開展教科研工作,促進(jìn)教研活動。
2、課題研究要與平時的學(xué)科教研活動更加緊密地聯(lián)系起來,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué),經(jīng)驗(yàn)交流,反思提高爭取上一個新臺階。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧,以加強(qiáng)科研成果的推廣和應(yīng)用。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),多開展與課題研究有關(guān)的活動,如:教育沙龍活動。
4、教師思想上還是受學(xué)校指揮行動,而缺乏主動探究意識,即使部分教師有主動探究意識,缺少專業(yè)的引領(lǐng),教科室應(yīng)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間多搞幾次講座,應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際,想教師之所想,急教師之所急。
5、多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。要大力提倡有思想,有創(chuàng)新的論文和案例。進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理,做好資料的積累。
總之,通過本學(xué)期的工作,我校教師的科研意識普遍增強(qiáng)了,科研方法比以前有了較大的提高。今后,我們還將繼續(xù)努力,針對工作中的不足,將各項(xiàng)工作的開展落到實(shí)處,從抓課堂教學(xué)入手,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,走“科研興?!敝?,使我校的教科研工作能夠再創(chuàng)新佳績。
教育教學(xué)工作總結(jié)初中7
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
1、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,認(rèn)真?zhèn)浜贸跻弧⒊醵?、初三年級的課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí),這個學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行簡單的操作,初一學(xué)生熟練的掌握了WORD辦公軟件,打字速度也有了明顯的提高;初二年級課程已全部完成,開始第二遍操作;初三年級已加強(qiáng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練,為來年中考做好充分準(zhǔn)備,都按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)
中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時,我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物,自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
三、信息技術(shù)管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機(jī)教室的管理員,還兼管全校多媒體、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)以及云空間的搭架。不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護(hù),我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅實(shí)的基礎(chǔ)。這也讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己。另外我制定了學(xué)生守則如下:
1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生指定電腦,按號入座。
3、機(jī)房上網(wǎng)時,嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。
4、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。
5、用機(jī)完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的用品帶出微機(jī)室。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué),認(rèn)真寫好小字和本學(xué)科的板書設(shè)計;認(rèn)真做好讀書筆記,每月寫一份經(jīng)驗(yàn)交流,手記和案例。積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
五、今后努力方向
1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。
2、對學(xué)困生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步。
3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作總結(jié)初中8
一、基礎(chǔ)建設(shè)
1、組建了專、兼職搭配的工作團(tuán)隊(duì)。中心內(nèi)部還下設(shè)了秘書組、科研組、教學(xué)組等機(jī)構(gòu)。
2、基本完成了學(xué)生工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的人員信息統(tǒng)整工作。
3、大力推進(jìn)信息化基礎(chǔ)平臺建設(shè)工作。硬件設(shè)備已經(jīng)到位,中心網(wǎng)站域名注冊備案、中心網(wǎng)站設(shè)計、中心辦公系統(tǒng)、教學(xué)研究資源數(shù)據(jù)倉庫等信息化系統(tǒng)建設(shè)有序開展。
二、科研管理
1、組織課題申報、評獎以及日常課題管理工作。完成20xx首都大學(xué)生課題中期檢查、20xx課題申報,20xx—20xx年度首都大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀科研成果評選,獲批教育部課題4項(xiàng)、北京市哲學(xué)社科重點(diǎn)課題2項(xiàng)、一般課題1項(xiàng)、支持課題3項(xiàng),課題研究經(jīng)費(fèi)合計16、2萬。
2、編輯、籌備出版德育學(xué)術(shù)創(chuàng)新文集。
3、加入社科處科研統(tǒng)計系統(tǒng),完成德育系統(tǒng)教師的科研統(tǒng)計、表彰。
三、教學(xué)管理
1、與教務(wù)處建立全面對接的工作關(guān)系,定期參與學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)的工作會議,保證日常教學(xué)管理工作的有序開展。
2、完成課程簡介更新、教育教學(xué)專項(xiàng)申報、教學(xué)成果獎申報、課程排課、教學(xué)研討等日常教務(wù)管理事務(wù)。
3、組織了《大學(xué)生適應(yīng)與發(fā)展》精品課程群建設(shè)和申報工作。
四、隊(duì)伍建設(shè)
1、開展了新近聘任教師申請教師資格證的教育教學(xué)能力測試。
2、組織參與首都大學(xué)生思想政治教育科研培訓(xùn)會。
3、完成了20xx年德育系統(tǒng)教師職稱申報工作,2人位晉升副教授、12人獲得講師資格。
五、對外交流
1、完成《北京教育德育版》20xx年11月刊四版封面宣傳工作。
2、組織參加教育部社科中心主辦的“國際化視野下的高校德育研究主題論壇”。
3、承辦北京市高校輔導(dǎo)員(西南組)沙龍。
4、接待北京師范大學(xué)、中國音樂學(xué)院2所高校來中心考察、交流。
中心成立以來的快速進(jìn)步與發(fā)展,離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)懷、支持與幫助,在辭舊迎新之際,中心謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最誠摯的感謝,衷心祝愿大家身體健康,新春快樂!新的一年,中心將銳意進(jìn)娶奮力拼搏,為高校大學(xué)生思想政治教育的改革與發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),以更加優(yōu)異成績回報各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的厚愛!
教育教學(xué)工作總結(jié)初中9
轉(zhuǎn)眼間,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,在這新舊交替之際,一學(xué)期的工作已接近尾聲。回想本學(xué)期的工作有欣喜、有感動、有收獲也有困惑和遺憾,這更是一個不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索、提高的過程。回顧反思我覺得自己在班級管理和教學(xué)方面主要有以下成績的取得:
一、積極主動和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用
在工作中我視班級任課老師為自己的良伴,知己,尊重她們的意見,慎重處理師生關(guān)系。平時注重滲透德育教育,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
二、注重培養(yǎng)班干責(zé)任心和學(xué)生的集體榮譽(yù)感
組建班干隊(duì)伍后,我和李老師手把手地教。不但要求自己以身作則,也要對班級同學(xué)負(fù)責(zé)。從班長、課代表乃至餐廳組長、圖書管理員,每位班干分管到位,各負(fù)其責(zé)。班級無小事,事事有人管,樹立“人人為我,我為人人”的服務(wù)意識和主人翁責(zé)任感。同時幫助班干樹立威信,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)?;顒?,參與班級管理,每一次榮譽(yù)的取得源于大家合作的成果,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂,使其懂得作為五一班的一員要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。
三、以身作則,變“說教”為“行動”,以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動班級管理
一學(xué)期以來,我沒有因個人私事請過一次假,認(rèn)真對待每一節(jié)課,認(rèn)真對待每一件小事。每周大掃除我和李老師都會“事必躬親”,親自帶學(xué)生一起參與,拉近了師生距離,在學(xué)生中樹立了威信。平時工作中我盡量減少向?qū)W生說“不要做什么,應(yīng)該做什么”,而是以自己的行動去影響學(xué)生,規(guī)范各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成,追求“德高為師,學(xué)高為范”的境界。同時抓好班級的衛(wèi)生管理工作,創(chuàng)設(shè)良好的育人和潔凈、愉悅身心的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們五一班師生的共同努力下,每個月我班均被評為“衛(wèi)生模范班級”。
四、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),把扎實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能的工作置于平時
期中考試及兩次月考顯示出我班基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí)。后一階段我在此方面進(jìn)行了狠抓。如對課文的生字新詞、要求讀背的內(nèi)容及七個單元日積月累、古詩詞積累方面,對全班同學(xué)逐個把關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),形近字組詞,四字詞語的掌握,我則采用了多種形式的練習(xí),小結(jié)方法,練習(xí)鞏固等,力爭課上過關(guān)。努力抓好書寫,不定期總結(jié)評比,學(xué)習(xí)提高。
五、賞識學(xué)生,傾其愛心,培養(yǎng)學(xué)生自信心,扎實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作
公平對待每一位學(xué)生,注意尋找后進(jìn)生的閃光點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn),努力改掉不足。讓其充分得以張揚(yáng),培養(yǎng)其自信心。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢,定期在組內(nèi)、班上召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流討論會,指名讓優(yōu)生負(fù)責(zé)跟進(jìn)一名后進(jìn)生,設(shè)立競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。針對后進(jìn)生主要在學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面下了大功夫。初見成效。
與此同時,在教學(xué)中我將感恩教育與語文實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合,口語課上讓學(xué)生各抒己見,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識父母的愛,教會學(xué)生如何做人。每周日布置愛心作業(yè):堅持給父母洗腳、洗襪子,幫父母做些力所能及的家務(wù),如:學(xué)做稀飯、學(xué)打荷包蛋、學(xué)做雞蛋湯、學(xué)燒一道菜。這些不僅為學(xué)生習(xí)作提供了真實(shí)的素材,同時也得到了家長的認(rèn)可,大多家長借助微信或在孩子的日記中記下了自己的真實(shí)感受及對老師的感謝和對孩子的鼓勵。
由于自身的能力有限,本學(xué)期在教學(xué)中還存在不少問題,主要有:
1、在教學(xué)過程中,有時候沒有把學(xué)生放在主體地位。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)。
2、對新課程的思考還不夠多,研讀了相關(guān)書籍但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位;教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多。
3、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,如書寫習(xí)慣不好,字體不規(guī)范,個別同學(xué)的作業(yè)不能按時上交,遇到難題沒有堅強(qiáng)的意志,不會主動克服解決。
4、雖大多學(xué)生的寫作興趣被激發(fā),但班級兩極分化嚴(yán)重寫作方面水平差異太大,導(dǎo)致全班學(xué)生寫作水平發(fā)展不均衡。
今后努力的方向及措施:
1、多從自身查找原因,不怨天尤人。多與教研組老師交流溝通,取長補(bǔ)短,努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心和藝術(shù)性。
2、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,練好三筆一畫,嚴(yán)格要求自己為學(xué)生樹立榜樣。針對學(xué)生的書寫要常抓不懈,促其整體提高。
3、采用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣善于積累,借助日記勤練筆,促其寫作水平的提高。多一份耐心與愛心將培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。
4、既教書又育人,在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文提高語文素養(yǎng)的同時,繼續(xù)加強(qiáng)德育工作,重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),規(guī)范學(xué)生行為。
5、安全無小事要常抓不懈,努力做到安全教育天天講,時時講,事事講,嘴勤,腿勤,眼看到,腦想到,用心去經(jīng)營,用心去管理。
學(xué)生在進(jìn)步,我也在成長,相信只要堅持把自己取得的經(jīng)驗(yàn)不斷積累下來,吸取失敗的教訓(xùn);只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,我相信班級各項(xiàng)工作會更上新臺階。