活動總結(jié)的重點是回顧活動的目標和實際效果，通過一份活動總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在活動中的市場營銷和推廣能力，范文社小編今天就為您帶來了主題實踐教育月活動總結(jié)6篇，相信一定會對你有所幫助。
主題實踐教育月活動總結(jié)篇1
在整改落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和廣大教職員工緊密聯(lián)系個人工作實際，實事求是、客觀公正地分析、評議了個人在政治思想、學(xué)校工作、工作作風(fēng)、組織紀律和廉潔自律等方面存在突出問題，制定了各自切實可行的整改措施。具體做法是：
一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)制度，制定落實個人整改措施。廣大職工把學(xué)習(xí)貫穿于整改落實的全過程，尤其要把中央、省委關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟形勢的有關(guān)決策部署和政策措施如“三個講話”等納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)習(xí)成效，嚴格按照州委和州教育局黨委《實施意見》的要求，增強整改落實的主動性和自覺性，切實本著聯(lián)系實際、解決問題、改進工作的原則，制定了內(nèi)容全面、方法妥當(dāng)、富有實效的個人整改措施。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子全員參與，討論制定了兩個整改措施，開展了一個活動。在領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫好個人整改方案后，黨支部于12月30日召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子參與的會議，討論并制定黨支部整改措施和領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施。大家相互交流溝通，各抒己見，明確了整改的目的、指導(dǎo)思想、整改的具體內(nèi)容，隨之制定出了切實可行的黨支部整改措施和領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施。內(nèi)容包括：黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子近期、中期和遠期需要整改的問題;整改的具體措施;整改的時間限制。同時開展獻愛心、送溫暖活動，學(xué)校草擬了《甘南師范學(xué)校結(jié)對幫扶貧困學(xué)生名單》，高佩勤、趙玉花等21名學(xué)生被定為蘇永平、甲代等14位教師幫扶的對象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的幫扶對象也正在選擇之中，結(jié)對幫扶方案將在假期內(nèi)出臺，藉此及時深入地開展“2213”幫扶活動，
主題實踐教育月活動總結(jié)篇2
堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個身心健康的xx人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點，從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻他人”的.要求，學(xué)會感恩，誠信做人，把主題實踐活動不斷引向深入，進一步引導(dǎo)我們xx中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實踐活動，從身邊小事做起，從一點一滴做起，踐行文明禮儀、增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的xx人。
主要活動如下：
1.11月2日（周五班會）——七年級銘言宣誓儀式活動
2.11月8、9日（周四、五）——期中考試（誠信參考；注意：居家休息和認真復(fù)習(xí)的教育）
3.11月13日（周二中午11:50）——第三期黑板報檢查評比
主題：“三節(jié)”在我心（節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電）
4.11月16日（周五）——六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育征文活動
（寫好800字的電子稿征文，每班選送上傳2篇，20日上傳德育處）
5.11月16日（周五班會）——全校各班級以“伴我成長”為主題組織班會
（上交ppt+電子稿）
6.11月20日（周二中午）——期中考試“博雅學(xué)生——愛學(xué)習(xí)”表彰活動
7.11月下旬——各年級家長會（要求：各班上交ppt）以及開展家訪工作（具體由年級分管領(lǐng)導(dǎo)安排）
8.11月下旬——學(xué)校體育月活動
9.11月26日（周一）——“拒絕零食，健康飲食”的衛(wèi)生教育
10.11月下旬起——完成全校各班的心理普測（衛(wèi)生室+信息組）
11.11月底——積極開展“學(xué)，講”主題系列活動
12.12月初——總結(jié)并評出xx中學(xué)11月的先進班級集體/個人，予以表彰。
主題實踐教育月活動總結(jié)篇3
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼來到實驗小學(xué)工作已經(jīng)有兩年半的時間了，在這里結(jié)識新教育，體驗新教育，踐行新教育，和全校師生過著幸福完整的教育生活！
談起新教育，它是由朱永新教授發(fā)起的一個民間教育改革行動，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題。一個以教師發(fā)展為起點，以十大行動為途徑，以幫助新教育全體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗。新教育之所以被認可離不開它的價值取向：“只要行動,就有收獲”，“只有堅持才有奇跡”，我校選取了其中的“營造書香校園，師生共寫隨筆，構(gòu)筑理想課堂，締造完美教室，推進每月一事，家校合作共建”這六個方面進行實驗和探究。
我校新教育的六大行動
1.營造書香校園
我校通過建設(shè)濃郁的閱讀氛圍、豐富的閱讀資源、開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進而推動書香校園的形成。
2.師生共寫隨筆：通過教育故事、教育案例分析和教師自主研修等形式，記錄、反思師生日常的教育和學(xué)習(xí)生活，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長。其中，專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作和專業(yè)發(fā)展是新教育教師的專業(yè)發(fā)展模式。我校教師每學(xué)期閱讀教育教學(xué)名著不低于2本，教育教學(xué)文章不低于四篇并認真撰寫讀書筆記和讀書交流匯報；上學(xué)期學(xué)校開展了教師沙龍論壇活動，今年九月份學(xué)校還開展了“讀心聲，誦經(jīng)典”教師朗讀活動；全體教師堅持著寫教育隨筆和博客。用筆和網(wǎng)絡(luò)記錄著自己的教育生涯，已經(jīng)成為新教育實驗的一道獨特風(fēng)景。學(xué)生的自主成長包括晨誦、暮省和讀寫繪等。學(xué)校利用每天的第一節(jié)課之前的10分鐘進行晨讀，內(nèi)容多以傳統(tǒng)文化為主，第六節(jié)課之后的二十分鐘是學(xué)生的暮省時間，不僅提高了學(xué)生一定的語言表達能力、思考總結(jié)能力，還能訓(xùn)練他們的寫作能力。
3.構(gòu)筑理想課堂：也是我校追求的高效課堂，我校提出了“少講多學(xué)、精講多練、小組合作”的教育思想。學(xué)校開展各學(xué)科賽課、研討交流、集體備課和約談等活動。
4.締造完美教室：其旨在于通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成等，從而達到師生共同成長的目的。
5.推進每月一事：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。例如學(xué)校的：
十月份，學(xué)會感恩、健康成長
十一、二月份，學(xué)會表達、展現(xiàn)自我
6.家校合作共建；實驗小學(xué)被稱為家長學(xué)校，家校合作是學(xué)校與家庭攜手共同促進學(xué)生成長的一種教育行為，其目的是營造互動、溝通、協(xié)調(diào)、一致的家校和諧關(guān)系，形成同向、同步的教育合力作用，以共同促進學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等諸方面健康發(fā)展。學(xué)校通過召開“家長會”，“家長開放日”等活動，形成了家長、學(xué)生、教師互動交流的良好局面。
實驗小學(xué)自成立以來，就把“弘揚中華傳統(tǒng)文化”作為學(xué)校辦學(xué)特色的核心內(nèi)容，把“與傳統(tǒng)文化同行，品傳統(tǒng)文化韻味、育民族復(fù)興棟梁”作為學(xué)校傳統(tǒng)文化辦學(xué)的特色主題，將教學(xué)樓設(shè)置為四個文化長廊。一樓是道德長廊、二樓是傳統(tǒng)節(jié)日長廊、三樓是國學(xué)文化長廊，四樓是書法長廊。開設(shè)了“經(jīng)典誦讀校本課程”“二十四孝校本課程”“傳統(tǒng)節(jié)日校本課程”“快樂學(xué)語文活動”特色的課程。從早晨學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》到教師業(yè)務(wù)講座講解《論語》等活動，將禮儀教育，感恩教育，誠信教育，與學(xué)校的養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)文明懂禮，感恩誠信的實驗小學(xué)生。
實驗小學(xué)通過近年來堅持不懈的努力，新教育實驗已成為學(xué)校最大的特色，市教育局在四年之中先后召開三次現(xiàn)場會，并成為鄉(xiāng)村學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的典范?！坝行袆泳蜁惺斋@”，新教育正在路上，伴隨著新教育實驗?zāi)_步，帶著對未來美好的憧憬，帶著對工作飽滿的熱情，實驗小學(xué)的全體教師追尋著屬于我們自己的教育。我堅信，堅持就有奇跡，用心去行動，用心去創(chuàng)造，讓實驗小學(xué)的明天更美好！
主題實踐教育月活動總結(jié)篇4
為全面全面創(chuàng)建生態(tài)文明校園、增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，積極創(chuàng)建生態(tài)文明型校園，將環(huán)境保護、合理利用資源、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。我班開展了以“生態(tài)文明”為主題的活動。
組織這次活動我們已經(jīng)做了很長時間的準備，為了能圓滿的完成這次活動，我們查找了大量的相關(guān)資料。了解了廢舊電池對環(huán)境及我們的身體健康的危害，同時也調(diào)查了我國目前的電池生產(chǎn)、使用及處理方面的信息。在為活動做準備的同時我們也增長了自己的知識，增強了環(huán)保意識。
在組織活動的過程中，班里的同學(xué)都積極的向同學(xué)們進行宣傳、組織，并身體力行的參加到活動中去。同學(xué)和老師也都熱情的配合我們的活動，紛紛拿出自己身邊的舊電池，為環(huán)保事業(yè)貢獻一份自己的力量。在此過程中，一些同學(xué)還積極的加入我們的隊伍，幫我們一起宣傳，使更多的同學(xué)關(guān)注我們的活動，關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
經(jīng)過我們大家的共同努力，我們終于圓滿的完成了這次活動，也達到了我們的預(yù)期效果。通過這次活動我們積極的調(diào)動了大家關(guān)注、參與環(huán)保活動的積極性。同時我們還發(fā)現(xiàn)我國雖然電池的生產(chǎn)水平很高，但缺乏完善的廢舊電池的處理技術(shù)，這使得我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時也毀壞了我們的生存環(huán)境，我們不能把經(jīng)濟的發(fā)展建立在破壞大自然的基礎(chǔ)上，否則我們必將受到大自然的懲罰。雖然我們這次回收的電池數(shù)量是極少的一部分，但只要我們的'每個人都積極的參加到環(huán)保的行列中，我們就能夠更好的保護我們生存的環(huán)境，清除白色污染，營造生態(tài)文明校園。
主題實踐教育月活動總結(jié)篇5
為深入貫徹落實鹽城市教育局《關(guān)于全面加強中小學(xué)生態(tài)文明教育的意見》，市、縣教育局《關(guān)于深入推進中小學(xué)生態(tài)文明教育“雙‘六個一’”活動的通知》(鹽教政〔20xx〕15號) 精神，我校開展了生態(tài)文明教育“雙‘六個一’”活動。現(xiàn)將活動情況作如下小結(jié)：
我校以全校學(xué)生為對象，以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念為內(nèi)容，多層次、多形式、全方位開展了生態(tài)文明教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識，共同參與到弘揚生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗鹽城的行動中，收到了很好的效果。
本次活動以生態(tài)文明教育為主題，在全校深入推進了“雙‘六個一’”活動。
1.開展了一次征文評比活動。以“我為美麗鹽城獻一策”為主題，圍繞鹽城應(yīng)該如何創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鹽城環(huán)保下一步應(yīng)該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫文章，并提出意見和建議。
2.開展了一次主題班會（團隊會）。以“生態(tài)文明·美麗鹽城”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
3.舉辦了一次知識競賽。以全市中小學(xué)“百萬師生共學(xué)生態(tài)文明知識”競賽為契機，舉辦校內(nèi)競賽活動，大力營造學(xué)習(xí)生態(tài)知識、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實增強生態(tài)文明教育的實效性和影響力。
4.舉行了一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗鹽城”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會風(fēng)尚。
5.開展了一次創(chuàng)意設(shè)計比賽。體現(xiàn)了環(huán)?？萍己蜕鷳B(tài)文明的理念，作品通過效果圖進行演示，注重作品內(nèi)涵和宣傳效果，環(huán)保科技性、創(chuàng)意（獨創(chuàng)）性、新穎性、實用性、觀賞性。
6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，利用同學(xué)們身邊的廢舊材料和可利用資源開展了小創(chuàng)意、小制作活動。
在師生中開展了多植一棵樹、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、動員家長少開一次車“六個一”活動。積極主動將生態(tài)文明教育、創(chuàng)建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動與環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，不斷增強個人踐行環(huán)保理念的行動自覺。
本次活動全體師生高度重視，精心組織。在生態(tài)文明教育工作中，學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，全盤統(tǒng)籌，精心設(shè)計方案，認真組織實施，確保生態(tài)文明教育活動與推動我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進。突出重點，有序推進，各年級、班級結(jié)合實際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認知特點，擴大了活動的覆蓋面和師生的參與面，增強了活動的吸引力和感染力，吸引廣大師生參與了活動，努力使生態(tài)文明教育活動成為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。在活動中我校加強了宣傳，并對活動進行了認真總結(jié)，對活動中涌現(xiàn)出來的先進經(jīng)驗和活動典型進行及時的宣傳與推廣。
主題實踐教育月活動總結(jié)篇6
根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準則，是做人最起碼的`修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學(xué)生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
