學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)7篇

時(shí)間:2024-01-06 作者:Trick 工作總結(jié)

保證了個(gè)人總結(jié)的質(zhì)量之后,我們就能在后續(xù)工作中有好的表現(xiàn),個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思的時(shí)刻,讓我們看到自己在過去一個(gè)時(shí)間的自我提升,以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)7篇,供大家參考。

學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)7篇

學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)篇1

學(xué)籍管理是學(xué)校和教育部門一項(xiàng)重要的日常工作,也是一項(xiàng)基本教育管理制度。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,全國中小學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)誕生了。在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在20xx年6月份開始,我校就開始對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行采集、錄入、審核、上報(bào)。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的學(xué)籍工作,沒有經(jīng)驗(yàn)可循,本人就這段時(shí)間的學(xué)校學(xué)籍管理工作做個(gè)總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為了更好地做好學(xué)籍管理工作服務(wù)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

學(xué)籍管理很緊迫,工作繁瑣,任務(wù)又重。學(xué)校立即把它當(dāng)做主要工作來抓,迅速成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長:負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。

副組長:學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人。

成員:學(xué)籍管理員、負(fù)責(zé)照相。

學(xué)校還抽調(diào)出一批人員加班加點(diǎn)做好學(xué)籍信息的錄入工作。

二、積極參加學(xué)籍管理培訓(xùn)和組織學(xué)校學(xué)籍管理培訓(xùn)

為了更好地做好學(xué)籍管理工作,學(xué)校學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人和學(xué)籍管理員積極參加教育局組織的學(xué)籍管理工作培訓(xùn),在學(xué)校認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)工作,讓他們指導(dǎo)學(xué)生如何填好學(xué)籍信息表,指導(dǎo)他們?nèi)绾武浫胄畔⒑托畔⒌男?duì)等。

三、一絲不茍地做好學(xué)籍信息的上傳和相片的導(dǎo)入工作。

因?yàn)閷⒔谀?,面臨學(xué)生離校,無法收集信息的緊張形勢(shì)和學(xué)籍信息模板遲遲未能正式啟用,所以收集學(xué)生學(xué)籍信息是比較倡促的,

難免會(huì)有許多出入。最主要的問題是學(xué)生的身份證號(hào)碼校驗(yàn)不過關(guān)或者重復(fù)。但是全校的師生都已經(jīng)離校,只有學(xué)籍管理員無怨無悔地在假期加班加點(diǎn),一個(gè)個(gè)打電話去詢問和更改學(xué)生的錯(cuò)誤信息,才能按時(shí)地上傳學(xué)生的學(xué)籍信息到系統(tǒng)里。學(xué)籍管理工作是一項(xiàng)相當(dāng)繁瑣的工作,在上傳信息時(shí)也遇到許多預(yù)想不到的問題,例如:有些學(xué)生身份證號(hào)碼有字母的,上傳時(shí)還要區(qū)別大小寫,必須是小寫的字母才行,而在上傳照片時(shí)身份證號(hào)碼的字母又要大寫。在剛遇到這樣的問題時(shí)也是無所適從,在管理員請(qǐng)教了教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行們交流后才能一一解決。有了上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)以后,在20xx年秋季學(xué)期新生的學(xué)籍信息采集、錄入、上傳工作就能順利的展開,已經(jīng)成功的上傳了全校全體學(xué)生的學(xué)籍信息。

四、耐心地處理問題學(xué)籍和做好學(xué)校學(xué)籍的日常管理工作

問題學(xué)籍的學(xué)生主要是查重有問題,就是身份證號(hào)碼與別人的重復(fù)。我校就有五年級(jí)的學(xué)生和的身份證號(hào)碼與那蒙小學(xué)的學(xué)生重復(fù),遇到問題后,馬上與他們家長取得聯(lián)系,讓他們拿來戶口簿掃描上傳做佐證材料。后來再與那蒙小學(xué)的學(xué)籍管理員溝通后,發(fā)現(xiàn)他們戶口簿的身份證號(hào)碼都是一樣的,就通知他們?nèi)サ脚沙鏊ジ?。新學(xué)期開學(xué)以后,我校的大部分班級(jí)的學(xué)生都重新編過班級(jí)了,所以又要耐心地在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)里對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)班。最棘手的是學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)問題,因?yàn)閷W(xué)籍系統(tǒng)遲遲沒有聯(lián)網(wǎng),所以省、市外新轉(zhuǎn)入的學(xué)生的學(xué)籍問題是比較難處理的,作為管理員也耐心地與外地學(xué)校進(jìn)行溝通解決了。

五、存在問題和建議

學(xué)生用的名字與戶口簿不相符或者有些名字寫成了其他的同音字,建議今后在學(xué)籍信息采集時(shí)要學(xué)生帶著戶口簿來讓老師幫填。

學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)篇2

學(xué)籍管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提,只有加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處,保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè),為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件,我校主要好學(xué)籍管理工作有以下幾個(gè)方面:

一、學(xué)籍管理基本情況

我校目前共有17個(gè)教學(xué)班,七年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班,八年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班,九年級(jí)有5個(gè)教學(xué)班。在校生數(shù)896人,其中女生437人,男生有459人。轉(zhuǎn)入32人,轉(zhuǎn)出9人,招生338人。

二、加強(qiáng)投入,提升管理檔次

我校配備學(xué)籍管理辦公室,配有專用檔案柜。為了把學(xué)籍管理工作落到實(shí)處,專門成立了以校長為組長,分管教學(xué)副校長為副組長,教務(wù)處主任、學(xué)籍管理員及各班主任為成員的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組及控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組;制定學(xué)籍相關(guān)制度,和班主任簽訂學(xué)籍管理責(zé)任書。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,提高管理質(zhì)量

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、各級(jí)部門的義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定等文件,遵循辦學(xué)規(guī)律,規(guī)范管理,嚴(yán)格按照規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等手續(xù)。要求班主任真實(shí)填寫學(xué)生評(píng)語與學(xué)生成績,對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)與批評(píng)及時(shí)記入檔案。民主、公開、公正地評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員,不辦人情事。熱情接待學(xué)生家長,為他們排憂解難。

四、從嚴(yán)求實(shí),做好管理工作

為了做好新生入學(xué)工作,在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。又成立了招生委員會(huì),由校長負(fù)責(zé),學(xué)籍管理員把關(guān),抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測試,依據(jù)0-12 周歲適齡兒童花名冊(cè),建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊(cè),保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理,又是義務(wù)教育升高中、中職的依據(jù),也是控流工作的關(guān)鍵,首先及時(shí)填寫各種表冊(cè),按期驗(yàn)印,然后把學(xué)籍檔案分類做好臺(tái)賬,在畢業(yè)考試前,召開家長會(huì),強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)升學(xué)的重要性,使學(xué)生能得到家長的支持,保證了學(xué)生順利畢業(yè)。

控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵,也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作,我們電話訪問調(diào)查,查清了適齡人口的分布情況,制定入學(xué)兒童花名冊(cè),做到適齡人口來有源,去有蹤,逐一查清,保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn),我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表,調(diào)查留守兒童、特困家庭、外地人口等統(tǒng)計(jì)表,使控流有了目標(biāo),又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過家長會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),對(duì)“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育,又在學(xué)習(xí)上給他們幫助,使他們能穩(wěn)定情緒,安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因,為了使“特困生”能順利就學(xué),學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生,積極開展“希望工程”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生解決生活困難,捐款、捐物、學(xué)習(xí)用品,防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面,對(duì)這項(xiàng)工作,我們

的原則是,堅(jiān)持原則、秉公辦事,一絲不茍。對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生,了解清原因,看戶口,防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生,查驗(yàn)戶口,轉(zhuǎn)學(xué)證,從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生,嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對(duì)“總名冊(cè)”,保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。

五、實(shí)行檔案管理規(guī)范化,不斷提高管理水平。

學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔,是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。

1、是購置了檔案盒,卷皮及案卷目錄,為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、是遵循檔案管理的原則,對(duì)檔案資料及時(shí)收集,對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷,編寫歸檔。

3、是有效的利用微機(jī)、打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表,使檔案規(guī)范化。

六、做好學(xué)籍上報(bào)工作

做好學(xué)籍和義保經(jīng)費(fèi)、營養(yǎng)餐、教科書發(fā)放的上報(bào)工作。

一學(xué)期以來,我們?cè)趯W(xué)籍管理工作中,雖然取得了一些成績。管理措施還需完善,如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生,家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),造成管理的.不便;另外在學(xué)籍管理上加大力度,強(qiáng)化管理??傊?,我們決心在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平,再上新臺(tái)階。

學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)篇3

本學(xué)期,學(xué)籍管理工作在教育局基教科的領(lǐng)導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度規(guī)范的管理,不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

開學(xué)初,我們對(duì)于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴(yán)格地管理,認(rèn)真核對(duì)每一項(xiàng)學(xué)籍信息,補(bǔ)充完善漏項(xiàng)信息,重籍的學(xué)生我們保留了實(shí)際的班級(jí),刪除了多余的學(xué)籍信息,對(duì)于學(xué)籍異動(dòng)上面出現(xiàn)的空掛異動(dòng)信息的現(xiàn)象進(jìn)行了摸底排查,刪除了沒有各種異動(dòng)手續(xù)的學(xué)籍異動(dòng),做到每個(gè)學(xué)生知道去向。

實(shí)行檔案管理規(guī)范化,不斷提高管理水平,學(xué)籍資料填寫報(bào)送及存檔,是學(xué)籍管理的主要方面,根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則,我們對(duì)檔案進(jìn)行了規(guī)范化的管理。

學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面,對(duì)這項(xiàng)工作,我們的原則是:堅(jiān)持原則、秉公辦事、一絲不茍。對(duì)于轉(zhuǎn)出的學(xué)生,我們了解清楚原因,看戶口、看房產(chǎn)證或是購房合同,看接收證明,防止學(xué)生變相擇校,嚴(yán)把轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入的學(xué)生,查看戶口,轉(zhuǎn)學(xué)證明,不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。對(duì)于每月的學(xué)籍月報(bào)更是認(rèn)真核對(duì),絕對(duì)不能出現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)不對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象。

這方面的工作,仍然有一些不足之處,管理措施還需要進(jìn)一步的完善,如個(gè)別轉(zhuǎn)出的學(xué)生,雖然已經(jīng)押了證件,但是轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)仍然送不來,造成了管理上的不便,對(duì)于很多不到位的地方,以后將多問多思考,爭取在更短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。

附學(xué)籍工作日程安排:

2月份:

1、學(xué)籍月報(bào)

2、檢查處理重籍信息、更正平臺(tái)錯(cuò)誤信息、核對(duì)對(duì)接信息,并上報(bào)基教科數(shù)據(jù)

3、辦理部分手續(xù)

3月份:

1、學(xué)籍月報(bào)

2、核對(duì)平臺(tái)數(shù)據(jù),提交刪除的部分學(xué)籍信息及修改的數(shù)據(jù)

3、對(duì)照平臺(tái)異動(dòng)和b1表,核對(duì)部分學(xué)籍手續(xù)

4、準(zhǔn)備迎接市督政檢查(鞏固率),準(zhǔn)備各種表格,匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)

5、統(tǒng)計(jì)學(xué)籍信息缺項(xiàng)人數(shù),并提交平臺(tái)

6、辦理部分手續(xù)

4月份:

1、學(xué)籍月報(bào)

2、統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生、新招生數(shù)據(jù)

3、梳理對(duì)接后的平臺(tái)數(shù)據(jù)

4、上報(bào)各學(xué)校招生范圍

5、辦理部分手續(xù)

5月份:

1、學(xué)籍月報(bào)

2、少數(shù)民族數(shù)據(jù)交基教科

3、青云鎮(zhèn)各級(jí)各類學(xué)校統(tǒng)計(jì)

4、辦理部分手續(xù)

6月份:

1、學(xué)籍月報(bào)

2、核對(duì)平臺(tái)異動(dòng),刪除無手續(xù)的異動(dòng)名,找出有手續(xù)但是還未審核的異動(dòng)名單,報(bào)基教科

3、學(xué)籍調(diào)研,填寫附表7

4、迎接均衡縣準(zhǔn)備鞏固率材料,上報(bào)基教科

5、辦理部分學(xué)籍手續(xù)

學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)篇4

20__-20__學(xué)年第一學(xué)期總的感覺非常忙,因?yàn)殡S著__大學(xué)迎來20__級(jí)新生,__大學(xué)同時(shí)有三屆學(xué)生,達(dá)到二千五百多人的規(guī)模,所以教務(wù)工作也隨之增加。

我在暑期七月中旬開始至八月底一直為"專轉(zhuǎn)本"忙碌,首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來的成績,不斷回答考生來電詢問,接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校"專轉(zhuǎn)本"學(xué)生報(bào)名表,接待學(xué)生及學(xué)生家長。

八月份開始著手20__-20__學(xué)年第二學(xué)期20__級(jí)、19__級(jí)全部學(xué)生成績匯總、合并,按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出19__級(jí)、20__級(jí)各門課程補(bǔ)考名單,分別按課程打印,并將各班補(bǔ)考名單匯總,打印班級(jí)補(bǔ)考名單。 (20__-20__學(xué)年第二學(xué)期19__級(jí)、20__級(jí)補(bǔ)考名單)

接著從1999-20__學(xué)年第一學(xué)期19__級(jí)成績總表中篩選第二次重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(19__級(jí)第二次重修19__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程)

從20__-20__學(xué)年第一學(xué)期19__級(jí)成績總表中篩選重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(1999級(jí)重修20__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程)

從20__-20__學(xué)年第一學(xué)期20__級(jí)成績總表中篩選重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(20__級(jí)重修20__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程)

隨著開學(xué),編制__大學(xué)補(bǔ)考證打印程序,并將19__級(jí)、20__級(jí)所有補(bǔ)考名單數(shù)據(jù)庫中加入補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn),接著按班級(jí)打印1999級(jí)、20__級(jí)全部課程補(bǔ)考證,并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中。(打印發(fā)放補(bǔ)考證)

匯總、核對(duì)20__-20__學(xué)年第一學(xué)期__大學(xué)19__級(jí)及20__級(jí)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。

按照教研室課程表,分別打印20__級(jí)、19__級(jí)各任課教師上課的學(xué)生名單,印刷、裝訂《__大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績記載薄》,并按教研室發(fā)放到教師手中,保證了任課教師在開學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。(記分冊(cè)學(xué)生名單)

編制成績匯總查詢程序,將19__級(jí)學(xué)生所學(xué)的課程(大一、大二)匯總、核對(duì)打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績單;匯總99級(jí)所有成績,轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫,于20__年元旦之前將99級(jí)畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出,發(fā)放到各學(xué)院。

發(fā)放"關(guān)于20__-20__學(xué)年第一學(xué)期19__級(jí)、20__級(jí)注冊(cè)的通知",從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子名單,打印各班交費(fèi)名單,按年級(jí)裝訂。分別讓各班級(jí)注冊(cè),由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)、打申請(qǐng)遲緩直到20__年1月份還有學(xué)生注冊(cè)。(20、__學(xué)生注冊(cè))

隨著補(bǔ)考一門一門結(jié)束,補(bǔ)考成績按專業(yè)分別輸入19__級(jí)、20__級(jí)全部補(bǔ)考成績。

核對(duì)20__-20__學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單,打印記分冊(cè)名單。

新生名單核對(duì);編制新生學(xué)號(hào);編制新生學(xué)生證編號(hào);編制學(xué)生班級(jí)。

依照新生教研室課表,按任課教師上課的學(xué)生名單,繪制并打印全部新生上課名單,并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。

組織19__級(jí)通過"江蘇高等??茖W(xué)校英語應(yīng)用能力考試"的學(xué)生及20__級(jí)外語學(xué)院學(xué)生報(bào)考大學(xué)英語四、六級(jí),并且匯制輸入計(jì)算機(jī),上報(bào)到江南大學(xué)。

由于新生學(xué)生證印制比較遲,所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放,與其同時(shí)讓學(xué)生填寫的還有《__大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號(hào),并且寫了詳細(xì)填寫說明。接著新生學(xué)生證注冊(cè)、編號(hào)打印、加蓋鋼印等。

由于考慮到19__級(jí)于20__年畢業(yè),所以提前從20__-20__學(xué)年第二學(xué)期19__級(jí)成績總表中,篩選、匯總重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(1999級(jí)重修20__-20__學(xué)年第二學(xué)期課程)

20__年秋季江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,安排筆試時(shí)間、地點(diǎn);上機(jī)考試時(shí)間、地點(diǎn);打印準(zhǔn)考證。

為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》,又再一次將全校2500多人按課程分別打印、編排19__級(jí)、20__級(jí)、20__級(jí)全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。

接教育廳及江南大學(xué)通知,轉(zhuǎn)發(fā)"關(guān)于核對(duì)、填寫20__級(jí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)上報(bào)信息的通知",分別打印各班名單及制作各班電子軟盤,各班核實(shí)之后,匯總與數(shù)據(jù)庫內(nèi),并輸入每位學(xué)生準(zhǔn)考證號(hào)、所在高考錄檢表頁碼、行號(hào)。

由于公選課提前考查,所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。

由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求,發(fā)"關(guān)于99級(jí)學(xué)生填寫、核對(duì)預(yù)計(jì)畢業(yè)生上報(bào)信息通知",打印名冊(cè)及制作各班級(jí)電子軟盤,發(fā)放于各學(xué)院核對(duì)。

打印19__級(jí)第二次重修19__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單、

-19__級(jí)重修20__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單

-19__級(jí)重修20__-20__學(xué)年第二學(xué)期課程成績記分名單

-20__級(jí)重修20__-20__學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單

20__年1月初開始著手期終準(zhǔn)備工作,打印20__-20__學(xué)年第一學(xué)期19__級(jí)、20__級(jí)、20__學(xué)年學(xué)生成績登記表,并按課程教師制作電子軟盤二百多張。

印刷、發(fā)放"__大學(xué)20__-20__學(xué)年第一學(xué)期成績報(bào)告單"三千多份。

在這一學(xué)期中不斷辦理補(bǔ)辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)。總之在這個(gè)學(xué)期中事情非常繁忙,有時(shí)還利用晚上時(shí)間完成白天未完成的事情。

在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作,工作中要細(xì)心、耐心,為__多做貢獻(xiàn)!

學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)篇5

學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理,它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化自動(dòng)發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果,更好的為教育教學(xué)服務(wù),提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量,只有增強(qiáng)學(xué)籍管理工作,九年責(zé)任教育才干落到實(shí)處,保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè),我們認(rèn)真回想過去一學(xué)年的工作??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我校是通過以下幾個(gè)方面來管理好學(xué)籍的。

一、機(jī)構(gòu)健全,是學(xué)籍管理工作的重要保障

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)籍管理工作,專門成立了學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由楊健校長擔(dān)任,副組長由金方培支書擔(dān)任,小組成員為學(xué)校的中層干部及各班班主任。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行分層管理,真正做到分工明確,為電子化學(xué)籍管理應(yīng)用提供組織保障。

二、基本情況

我校目前共有9個(gè)教學(xué)班,一至九年級(jí)9個(gè)教學(xué)班,共錄入學(xué)生246人,其中小學(xué)135人,中學(xué)108人,本期在校生252人,小學(xué)139人,中學(xué)103人。小學(xué)補(bǔ)錄入3人,轉(zhuǎn)入8人,轉(zhuǎn)出4人,中學(xué)轉(zhuǎn)入2人,轉(zhuǎn)出5人,1人未到。

三、落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,是全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提,我校學(xué)籍工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展順利,將學(xué)籍管理納入學(xué)校的工作計(jì)劃,由教務(wù)處主任陳世兵專人管理,配備符合學(xué)籍電子化管理的有關(guān)設(shè)備,學(xué)籍管理責(zé)任到崗、到人,層層抓落實(shí),級(jí)級(jí)求實(shí)效,嚴(yán)防學(xué)生信息泄密。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人,學(xué)校加強(qiáng)班主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作,定期舉行了班主任學(xué)籍系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng);同時(shí),我校利用家長會(huì)向?qū)W生家長宣傳學(xué)籍管理的有關(guān)要求,為學(xué)校有效地做好“控輟”、“控流”打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、實(shí)行檔案管理規(guī)范化,不斷提高管理水平

學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔,是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則,學(xué)校對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是學(xué)校專門設(shè)立學(xué)籍管理柜,為學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定基礎(chǔ);二是遵循檔案管理的原則,對(duì)檔案資料及時(shí)收集,對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立,及時(shí)填寫、整理、分類;三是認(rèn)真做好學(xué)籍電子管理工作,在貴州省中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)及時(shí)建立每位學(xué)生的學(xué)籍信息,保證了數(shù)據(jù)上傳的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

五、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度

學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面,對(duì)這項(xiàng)工作,我們的原則是,堅(jiān)持原則、秉公辦事,一絲不茍。對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生,了解清原因,查看戶口,嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān),轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生,查驗(yàn)戶口、轉(zhuǎn)學(xué)證等相關(guān)證明材料,從不擅自接收不合手續(xù)的學(xué)生,嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。凡因病或其他特殊原因休學(xué)的學(xué)生必須由家長申請(qǐng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查驗(yàn)相關(guān)醫(yī)院證明等材料,報(bào)教育局批準(zhǔn)辦理休學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的時(shí)間、原因。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù),自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的流動(dòng)生,班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長的思想教育工作,動(dòng)員到校參加學(xué)習(xí)。對(duì)休學(xué)期滿的學(xué)生,學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。

我們?cè)趯W(xué)籍管理工作中,雖然取得了一些成績,但還存在一些問題,如管理措施還需完善。在接下來的工作中,我們的初步設(shè)想是:一是在管理上加大力度,強(qiáng)化管理;二是繼續(xù)完善電子學(xué)籍管理,提高學(xué)籍管理的效率和準(zhǔn)確率??傊?,我們決心在縣教育科學(xué)技術(shù)局的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平,再上新臺(tái)階。

學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)篇6

依法治教,加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)工作的管理,深化教育,教學(xué)改革教研的改革,特別是新課程與評(píng)價(jià)方案的研究,促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針,為每個(gè)家庭打造希望,學(xué)籍管理是前提。只有加強(qiáng)學(xué)籍管理,九年制義務(wù)教育才能落到實(shí)處,保證適齡兒童全部按時(shí)入學(xué),為依法治教,為教育、教學(xué)、教研及教改提供基本的必要條件。我校是通過以下幾個(gè)方面來管理好學(xué)籍的。

一、基本情況

20xx年9月1日我校學(xué)生179人,分布在6個(gè)教學(xué)班。

二、加強(qiáng)有關(guān)法規(guī)文件的管理與學(xué)習(xí)

?小學(xué)管理規(guī)程》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《徐州市九年制義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理》等,學(xué)籍管理的有關(guān)法規(guī)文件,能遵循辦學(xué)規(guī)律,適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的需要,促進(jìn)辦學(xué)效益,規(guī)范地管理學(xué)校,管理學(xué)籍,提供了法律的依據(jù)。組織老師們學(xué)習(xí)了學(xué)籍管理的系列法規(guī)文件和老師們共同認(rèn)識(shí)到。要依法辦學(xué),學(xué)校管理工作才會(huì)走上新臺(tái)階。

?管理細(xì)則》第一章十三條提出,“應(yīng)從德、智、體、美勞等方面評(píng)價(jià)學(xué)生”,這一條要求老師們不能只認(rèn)學(xué)習(xí)成績而忽視了其它,我們不但要培養(yǎng)學(xué)生成才,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生成人,新課標(biāo)理念要求做到教師是學(xué)生的朋友,教師與學(xué)生同步成長,要求每一位老師關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,滿腔熱情地幫助他們。通過法規(guī)文件的管理和學(xué)習(xí),老師們對(duì)依法辦學(xué)、基本有了新的認(rèn)識(shí),使我校的教育教學(xué)及學(xué)籍管理工作基本做到了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和法制化。

三、能加強(qiáng)轄區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童新生學(xué)籍的管理

?徐州市九年義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理工作細(xì)則》明確指出:為了建立穩(wěn)定良好的教育工作秩序,保證學(xué)校全面貫徹教育方針,對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),全面提高學(xué)生的素質(zhì),根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》法定年齡為六周歲,我校根據(jù)初教科的指示精神,對(duì)學(xué)校所屬范圍的四個(gè)社區(qū)居委會(huì),首先進(jìn)行走街串戶認(rèn)真宣傳貫徹上級(jí)文件精神,宣傳黨的九年制義務(wù)教育政策,熱情地接待家長,為家長排優(yōu)解難,每年五月底將轄區(qū)范圍的適齡兒童一一摸底,造冊(cè)登記且按時(shí)發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》。在報(bào)名工作中能嚴(yán)查有關(guān)證件,對(duì)不屬我校招生的兒童盡量做好思想工作,使我校轄區(qū)范圍的適齡兒童入學(xué)率每年都是百分之百,并在開學(xué)的一個(gè)月內(nèi)填好分班名冊(cè),學(xué)號(hào),使每個(gè)學(xué)生取得合法的學(xué)籍。

四、能加強(qiáng)特困生學(xué)籍的管理

普通家庭的正常學(xué)生,按常規(guī)管理就能達(dá)到預(yù)期的目的,對(duì)于因家庭的原因造成的學(xué)習(xí)上的困難的學(xué)生的管理必須因才而論,因人而管。我校今年20名學(xué)生家庭拿低保,我校為了使這些特困家庭學(xué)生受完九年制義務(wù)教育,除免除雜費(fèi)和部分書費(fèi)外,逢年過節(jié)校長、班主任積極響應(yīng),全體黨團(tuán)員分期、分批走訪特困生家庭,然后根據(jù)特困難程度給于特困生家庭、學(xué)生捐款、捐物且召開全校師生大會(huì),當(dāng)場為特困生發(fā)禮品,極大地激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,堅(jiān)定了他們學(xué)習(xí)的信心。

五、能加強(qiáng)流動(dòng)人口學(xué)生學(xué)籍的管理

國家教委,公安部1998年聯(lián)合發(fā)布的《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》中指出“隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,我國流動(dòng)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大,流動(dòng)兒童少年就學(xué)問題日趣突出,并已成為普及義務(wù)教育工作的一個(gè)難點(diǎn)和社會(huì)關(guān)注的'問題,流動(dòng)兒童少年能否就學(xué)關(guān)系到“普九”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和全民族素質(zhì)的提高。

六、能加強(qiáng)異動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍管理《細(xì)則》第五章十三條至十六條規(guī)定:

“學(xué)生因家庭搬遷或其它特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)者,必須由父母或監(jiān)護(hù)人向居住地和新居地教育行政部門提出申請(qǐng),凡符合正常轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)校應(yīng)積極安排,不得推諉。”

我校能按初教科的要求按有關(guān)文件條款,依法把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入關(guān),一切按學(xué)籍管理的五項(xiàng)制度辦事,做到手續(xù)齊全,出有接收證,入學(xué)有轉(zhuǎn)學(xué)證。

七、能加強(qiáng)各種表冊(cè)學(xué)籍檔案的管理《學(xué)籍管理?xiàng)l例》第一條規(guī)定:

“學(xué)校建立學(xué)生的學(xué)籍登記表,記載學(xué)生入學(xué)、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)以及在校期間各科成績,操行獎(jiǎng)懲,升級(jí)、健康狀況等有關(guān)的情況作為學(xué)籍檔案、保存?zhèn)洳椤?/p>

學(xué)籍的個(gè)人總結(jié)篇7

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)籍管理工作的相關(guān)規(guī)定和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)籍管理工作,規(guī)范辦學(xué)行為,促使學(xué)籍管理工作不斷向規(guī)范化、科學(xué)化、信息化的軌道邁進(jìn)。作為我們中學(xué)學(xué)籍管理老師,自己主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理,新生入學(xué)學(xué)籍管理,學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理,學(xué)生考試安排,考試成績質(zhì)量分析及其它教務(wù)管理事宜等,今年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的重視和支持下,特別是分管領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的楊校長的具體指導(dǎo)下,自己愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),創(chuàng)新理念,加強(qiáng)管理,取得了一定工作成績?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作的重要意義

學(xué)籍管理工作是一項(xiàng)基本的教育管理制度,是學(xué)校和教育行政部門重要的日常工作。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,流動(dòng)人口的不斷增加,學(xué)籍管理工作日趨復(fù)雜,傳統(tǒng)的學(xué)籍管理模式和方法已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢(shì),建立科學(xué)、健全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的學(xué)籍信息電子化管理是基礎(chǔ)教育發(fā)展和教育現(xiàn)代化的根本要求,改進(jìn)學(xué)生管理模式,做好學(xué)籍管理工作,提高學(xué)籍管理效率是教育以人為本的具體體現(xiàn)。因此,自己深刻認(rèn)識(shí)到。必須高度重視自己所擔(dān)負(fù)的學(xué)籍管理工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市下發(fā)的相關(guān)文件和規(guī)定,不斷提升自己的工作執(zhí)行力,精益求精,堅(jiān)持辦人民滿意教育的宗旨,采取簡潔化、細(xì)致化、便民化、感情化的服務(wù)方式,切實(shí)提高服務(wù)水平,將中學(xué)籍管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

目前。我們教育界通行的學(xué)籍信息化管理,就是一種依靠現(xiàn)代化信息技術(shù),以先進(jìn)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化軟、硬設(shè)備為平臺(tái),以教育人本思想為理念,以提高學(xué)籍管理效率為目的的學(xué)籍管理新機(jī)制、新模式。它的出現(xiàn)、應(yīng)用與不斷成熟完善,極大地促進(jìn)教育改革的深入,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高,有利于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,從而使我國教育事業(yè)可持續(xù)地滿足社會(huì)發(fā)展的要求。就我們學(xué)校應(yīng)用而言,學(xué)籍管理信息化的意義與作用也是顯著的,其具體表現(xiàn)在教學(xué)過程、學(xué)校內(nèi)部管理、教育監(jiān)督三個(gè)方面。所以,自己要不辱使命,盡職盡責(zé),把本職工作做好。

二、強(qiáng)化素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)籍管理工作的需求

本人從事專職學(xué)籍管理工作已有六年,來我們學(xué)校將近三年時(shí)間。在我接手之前,學(xué)籍管理員不夠穩(wěn)定,先是由代課老師兼任,再就是在我之前的一位老教師管理,因她不會(huì)電腦操作不久也辭職了。自己接手此項(xiàng)工作的`時(shí)候,學(xué)籍檔案是很不完善的,自己花了大量的時(shí)間去整理和填充,使學(xué)籍檔案管理逐步走向信息化、規(guī)范化和科學(xué)化。由于學(xué)籍管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)信息化管理,和傳統(tǒng)的裝牛皮紙檔案,填花名冊(cè)等方式,已經(jīng)產(chǎn)生大的改變,可以說學(xué)籍信息化管理是一項(xiàng)任務(wù)繁重且手段現(xiàn)代化的系統(tǒng)工作,它需要各級(jí)有一定信息技術(shù)和信息化管理意識(shí)的工作人員密切配合才能完成。因此,為了現(xiàn)代化學(xué)籍管理工作需求,增強(qiáng)自己的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能,自己開始利用各種時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)理論。積極參加了教育局組織的檔案管理人員及相關(guān)學(xué)籍管理工作進(jìn)行專門操作技術(shù)培訓(xùn),對(duì)學(xué)籍信息化管理的相關(guān)規(guī)定與管理行為規(guī)范進(jìn)行了深入的了解。培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)了學(xué)籍管理信息化的意義與作用,使自己應(yīng)用管理信息化的自覺性進(jìn)一步加強(qiáng),從根本上,擺脫傳統(tǒng)觀念束縛,形成與學(xué)籍信息化管理相輔的意識(shí)品質(zhì)。

三、強(qiáng)化制度,按學(xué)校學(xué)籍管理工作制度辦事

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,建立和完善了學(xué)籍管理工作制度。制定中規(guī)定:一是新生均按市教育局當(dāng)年的招生規(guī)定入學(xué);二是新學(xué)年開學(xué)后教務(wù)處在兩周內(nèi)編制新生花名冊(cè),建立學(xué)籍卡片,報(bào)區(qū)縣教育局(教委)審查。編排全市統(tǒng)一的學(xué)籍號(hào)。三是學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),即由原學(xué)籍校填寫市教育局統(tǒng)一印制的“轉(zhuǎn)學(xué)登記表”。經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出雙方學(xué)校同意,雙方區(qū)縣教育局(教委)審查批準(zhǔn),報(bào)市教育局備案。四是在校學(xué)生因病每學(xué)期累計(jì)休假超過八周仍不能到校堅(jiān)持學(xué)習(xí)者,需由家長提出書面申請(qǐng),并持區(qū)、縣教育局(教委)認(rèn)定醫(yī)院的證明,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),發(fā)給休學(xué)證明。五是學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期限一般不超過一年。休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的,應(yīng)在學(xué)期滿前一周內(nèi)憑區(qū)、縣教育局(教委)認(rèn)定醫(yī)院的證明繼續(xù)辦理休學(xué)手續(xù)。連續(xù)休學(xué)不得超過兩年。六是學(xué)生不得中途退學(xué),凡中途自動(dòng)退學(xué)者,學(xué)校不予出示任何證明和材料。七時(shí)初中學(xué)段不得隨意開除未成年學(xué)生。八是按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行升留級(jí)制度等規(guī)定。不斷完善學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到制度張貼到墻,宣傳到位,執(zhí)行到家,使廣大師生人人皆知,倒背如流。

四、強(qiáng)化管理,向?qū)W校、家長和學(xué)生服務(wù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

學(xué)籍管理信息化,更促進(jìn)了學(xué)籍管理的透明化。如學(xué)生的學(xué)籍變更信息,素質(zhì)評(píng)價(jià)信息,開班級(jí)名額信息,以及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休復(fù)信息通過數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡(luò),可供上級(jí)行政部門隨時(shí)檢查、監(jiān)控,也可供學(xué)生、家長及時(shí)查閱、了解、監(jiān)督。從而發(fā)揮上級(jí)監(jiān)管與群眾監(jiān)督的實(shí)效性,促使學(xué)生自覺履行與遵守教育行政部門對(duì)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定、政策。從而有效發(fā)揮規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的作用。

1、學(xué)籍變更,規(guī)范及時(shí)。嚴(yán)格按照學(xué)籍變更程序及時(shí)辦理學(xué)生變動(dòng)的各種相關(guān)手續(xù)。異地借讀和異地遷出的,無法辦理變更手續(xù)的,及時(shí)報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科審核、備案。新生建籍在學(xué)生入學(xué)的一個(gè)月內(nèi)完成,人數(shù)準(zhǔn)確清晰,做到人籍相符。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律,規(guī)范招生。

3、檔案規(guī)范,數(shù)據(jù)清晰。學(xué)籍檔案(文本檔案、電子檔案)按學(xué)年度、分年級(jí)分類整理,表冊(cè)書寫工整,數(shù)字銜接合牙,裝訂資料完整,專人專柜保管。

當(dāng)然,與兄弟學(xué)校相比,存在著一定的問題和工作差距,如對(duì)學(xué)籍變動(dòng)證件手續(xù)不齊全,學(xué)籍建立不及時(shí)等。因此,在今后的學(xué)籍管理工作中我們重點(diǎn)要加大管理力度,不斷規(guī)范操作流程和工作秩序,促進(jìn)學(xué)籍管理工作科學(xué)健康發(fā)展。

同志們,盡管學(xué)籍管理任務(wù)艱巨、尚待規(guī)范,但是只要我們求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理,工作就一定能夠取得新的突破!完全有理由堅(jiān)信,只要我們同心協(xié)力,攻堅(jiān)克難,就一定能開創(chuàng)學(xué)籍管理工作的新局面!