心理委活動(dòng)總結(jié)5篇

時(shí)間:2023-12-18 作者:Anonyme 工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)活動(dòng)總結(jié)我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免再次犯錯(cuò)誤,活動(dòng)總結(jié)是我們成功的前提,只有通過(guò)總結(jié)我們的成功與失敗,才能為下一次活動(dòng)鋪設(shè)可靠的道路,范文社小編今天就為您帶來(lái)了心理委活動(dòng)總結(jié)5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

心理委活動(dòng)總結(jié)5篇

心理委活動(dòng)總結(jié)篇1

我們?cè)谌簬熒邢群箝_(kāi)展了“心理健康集體游戲”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們的活動(dòng)宗旨是:“讓大家在參與中提高心理認(rèn)識(shí),旨在激勵(lì)同學(xué)能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)和努力,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活上的“自信、誠(chéng)信、自立、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)”,培養(yǎng)同學(xué)們的“合作”和“關(guān)愛(ài)”精神,培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)和互幫互助精神。在廣大師生中產(chǎn)生了較大影響,受到了師生的熱烈歡迎,收到了理想的效果。

一、活動(dòng)過(guò)程值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)之處

在本屆5·25心理健康周活動(dòng)中,還是有值得表?yè)P(yáng)的地方。在觀眾較少的情況下少,全體干部干事并沒(méi)有因此而受到影響,反之部門(mén)干事主動(dòng)投入到活動(dòng)中,帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,吸引大家前來(lái)參與,并且在活動(dòng)結(jié)束之后現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作做的很好。

二、活動(dòng)過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)的不足

首先是在前期宣傳中沒(méi)有做好對(duì)分院各班的宣傳,使活動(dòng)宗旨沒(méi)有很好的傳達(dá)到個(gè)同學(xué)處,另外部門(mén)干部干事沒(méi)有做好人員的安排組織,在其他分院的同學(xué)到達(dá)后沒(méi)有組織就坐。

其次音響沒(méi)有提前調(diào)試好,導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)間延遲。

最后是沒(méi)能合理的組織分院各班同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),在活動(dòng)中對(duì)各班必到人員沒(méi)有做硬性的要求,導(dǎo)致活動(dòng)當(dāng)天有點(diǎn)冷場(chǎng)。

所以在今后的活動(dòng)中在前期準(zhǔn)備工作、人員的組織安排以及紀(jì)律上還有待加強(qiáng)。在以后的活動(dòng)中要注意合理安排分院各班同學(xué)參加活動(dòng)。

三、通過(guò)活動(dòng)對(duì)外來(lái)的一個(gè)展望

本次活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)是本學(xué)年下學(xué)期臨近期末的時(shí)間了,再過(guò)一個(gè)月本學(xué)年度也就結(jié)束了。根據(jù)我分院的情況來(lái)看,到下學(xué)期,10級(jí)的同學(xué)就將要全面的退出團(tuán)學(xué)會(huì)的工作,進(jìn)而由11級(jí)干部干事繼續(xù)開(kāi)展團(tuán)學(xué)會(huì)的工作。在這種情況下,我們?cè)诒M量多的給11級(jí)干事鍛煉自己的機(jī)會(huì),而10級(jí)同學(xué)只是擔(dān)任指導(dǎo)和幕后的工作。

心理委活動(dòng)總結(jié)篇2

小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè),調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,培養(yǎng)集體意識(shí),在班級(jí)活動(dòng)中,健全開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了豐富的健康教育活動(dòng),注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用,增強(qiáng)心理健康教育的效果。

心理健康教育課的開(kāi)展:我校嚴(yán)格按照教研室要求,每周開(kāi)設(shè)一節(jié)心理健康課,普及心理健康科學(xué)常識(shí),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理。

學(xué)科教研建設(shè):我校組建了心理健康教育教研小組,每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),組織教師外出參加心理劇的培訓(xùn),豐富多彩的教研活動(dòng)引領(lǐng)心理健康教育教學(xué)更上一層樓。

心理咨詢(xún)與輔導(dǎo):在全校性的心理健康課的基礎(chǔ)上,我校開(kāi)設(shè)“心靈花園”心理咨詢(xún)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),使教師和學(xué)生在心理輔導(dǎo)室內(nèi)通過(guò)一對(duì)一的溝通方式,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。

心理知識(shí)講座:我校定期開(kāi)展心理知識(shí)講座,普及心理健康科學(xué)常識(shí),對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭心理教育指導(dǎo),使學(xué)校心理健康教育在家庭中得到延伸。

心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,培養(yǎng)心理健康的教育人才,是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為了培養(yǎng)心理健康的人才,我校在心理健康教育活動(dòng)中,還將不斷努力,以期取得更大的成績(jī)。

心理委活動(dòng)總結(jié)篇3

21世紀(jì)的今天,個(gè)人英雄獨(dú)唱主角的日子一去不返,凝聚力開(kāi)始被越來(lái)越多的矢志成功的人士所關(guān)注。拳頭攥緊的力量之所以比巴掌的力量大得多,是因?yàn)槭稚系娜苛α慷寄墼谌?一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)同樣如此,強(qiáng)大的凝聚力,成為團(tuán)隊(duì)提高工作效率的制勝法寶。在當(dāng)今影樓殘酷競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的,只會(huì)是那些具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。中國(guó)有句古話,千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用。小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),不僅是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,而且對(duì)完成高校新時(shí)期教育工作具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。而校園文化活動(dòng)是學(xué)生在校的第二課堂,本次活動(dòng)主要是為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)及熱愛(ài)營(yíng)銷(xiāo)與管理的同學(xué)打造一個(gè)課堂以外的學(xué)習(xí)環(huán)境。20xx年9月,我院加入了新鮮的血液,更多的同學(xué)選擇了我們政治與經(jīng)濟(jì)系,為我系發(fā)展提供動(dòng)力。營(yíng)銷(xiāo)更多的是這種團(tuán)隊(duì)合作精神,我系舉辦本次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)就是為了豐富會(huì)員及營(yíng)銷(xiāo)管理愛(ài)好者更多的課余文化活動(dòng),同時(shí)也是在活動(dòng)中增強(qiáng)我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和相互協(xié)作能力,充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的力量。

什么是團(tuán)隊(duì)精神?

所謂團(tuán)隊(duì)活動(dòng)精神,就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí),是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn),是凝聚團(tuán)隊(duì),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。團(tuán)隊(duì)精神就是團(tuán)隊(duì)上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。

就如航行于大海中的戰(zhàn)艦,即要有智能艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮,也要有勇敢船員的群策群力,在這艘戰(zhàn)艦上,每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用,缺一不可。小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流,才能驚濤拍岸,卷起千堆雪,形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系,只有當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí),才能確立海一樣的目標(biāo),敞開(kāi)海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。因此,個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,個(gè)人的追求只有與團(tuán)隊(duì)的追求緊密結(jié)合起來(lái),并樹(shù)立與團(tuán)隊(duì)一起風(fēng)雨同舟的信念,才能和團(tuán)對(duì)一起得到真正的發(fā)展。

團(tuán)隊(duì)精神的重要性

1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感,并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),自覺(jué)地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為,從而使團(tuán)隊(duì)精神成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。

2、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)成員工作的主動(dòng)性,由此而形成的集體意識(shí),共同的價(jià)值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài),團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。

3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。通過(guò)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時(shí)間花在怎樣界定責(zé)任,應(yīng)該找誰(shuí)處理,讓客戶(hù)、員工團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這樣就會(huì)減略企業(yè)成員的親和力,損傷企業(yè)的凝聚力。

通過(guò)舉辦這次活動(dòng),在給隊(duì)員娛樂(lè)的同時(shí),培養(yǎng)了成員的組織溝通能力,使團(tuán)隊(duì)上下目標(biāo)一致,協(xié)同共進(jìn)。加深團(tuán)隊(duì)間的凝聚力,親和力。向心力。在這次活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一致,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)游試比賽,充分的體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)成員擁有良好的集體觀念,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神。在游試活動(dòng)期間,的參賽隊(duì)伍出場(chǎng)有序,未發(fā)生任何的矛盾,這也體現(xiàn)出一種大局觀念,團(tuán)隊(duì)意識(shí),整體觀念?;顒?dòng)當(dāng)天早上,有部分成員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),導(dǎo)致活動(dòng)比原計(jì)劃開(kāi)始時(shí)間有所延遲。在活動(dòng)的籌備階段出現(xiàn)有一些不和諧的音符,極少數(shù)同學(xué)在沒(méi)有充分理由的前提下,沒(méi)有參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。使得團(tuán)隊(duì)需找人替補(bǔ),這說(shuō)明有個(gè)別人的集體意識(shí)不強(qiáng)?;顒?dòng)期間,有個(gè)別參賽隊(duì)伍出現(xiàn)有個(gè)別成員組織渙散的現(xiàn)象,積極性不穩(wěn)定,沒(méi)能以集體榮譽(yù)為重。

心理委活動(dòng)總結(jié)篇4

此次我們心協(xié)的心理沙龍活動(dòng)主題是“我們約會(huì)吧”,活動(dòng)以游戲、視屏、介紹心理知識(shí)為模塊進(jìn)行,這是由14新生首次自主策劃與主持完成的趣味活動(dòng),活動(dòng)以拉近同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系、增進(jìn)同學(xué)間的感情、了解心協(xié)了解我們學(xué)校、互動(dòng)娛樂(lè)為目的舉行。

時(shí)間:20××年×月×日

地點(diǎn):3教階梯教室??

活動(dòng)執(zhí)行范圍:全校學(xué)生

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):活動(dòng)在全體心協(xié)骨干及參加活動(dòng)同學(xué)的協(xié)助下舉辦完成,下面是這次活動(dòng)的

一些優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)的我們心協(xié)的最大優(yōu)勢(shì)還是在于團(tuán)結(jié),凝聚力較強(qiáng),不像其他一些協(xié)會(huì)人員比較散亂,正是在這種優(yōu)勢(shì)下,我們才能很多次舉辦成功的活動(dòng);其次,我們這次的游戲方式還是比較新穎,有創(chuàng)新的,將來(lái)賓分成“紅桃”“梅花”“黑桃”“方塊”四個(gè)方陣

游戲時(shí)每個(gè)方陣出人來(lái)互相pk,上臺(tái)pk的人如獲勝則獲得一枚徽章,最后獲得徽章最多者會(huì)得到一份驚喜的獎(jiǎng)品,如果哪個(gè)方陣獲勝次數(shù)最多,則此方陣全體成員都得到小獎(jiǎng)品一份。這種形式更好的吸引了同學(xué)們的參加欲望。

很巧的是這次活動(dòng)的當(dāng)天是“愚人節(jié)”,學(xué)校也小小的愚了一下我們,竟然停電,不過(guò)我們事先已作好準(zhǔn)備,全場(chǎng)點(diǎn)燃了蠟燭,在燭光中完成了我們的“約會(huì)”,溫馨而浪漫。我想這種情況也是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的吧,即使這樣我們處理的還是相當(dāng)好的。

活動(dòng)缺失:當(dāng)然,在每一次的活動(dòng)中,都有發(fā)揚(yáng)的東西,那么必然也有缺失與不足,就這次活動(dòng)場(chǎng)地的布置,因?yàn)槲濉⒘?jié)有人上課,所以導(dǎo)致我們布置教室的時(shí)間太緊張,匆匆忙忙的,借教室時(shí)應(yīng)該問(wèn)好情況以防到時(shí)錯(cuò)亂慌張。

還有就是游戲,依然是老問(wèn)題,我們做的游戲都太有局限性,不能夠讓全場(chǎng)都參與進(jìn)去,導(dǎo)致臺(tái)上的同學(xué)玩成一團(tuán)而臺(tái)下的同學(xué)卻不知所以然,最后以至于大家都覺(jué)得沒(méi)啥意思陸續(xù)離場(chǎng),這個(gè)真需要大家動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想應(yīng)該怎么做。

再有就是會(huì)場(chǎng)較亂,秩序維持的不是很好,到最后頒獎(jiǎng)時(shí)更為混亂,整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏沒(méi)有把握好,也因?yàn)橥k娢覀兪孪葴?zhǔn)備的視頻無(wú)法播放,活動(dòng)都在玩游戲中結(jié)束,沒(méi)有能突出

主題與實(shí)質(zhì),這也是我們未能預(yù)料的。

以上就是我對(duì)這次活動(dòng)的一些看法,總而言之,活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,不管成功與否,我們都應(yīng)該從中總結(jié)不足,吸取經(jīng)驗(yàn),在以后的活動(dòng)中彌補(bǔ)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),相信在我們共同努力下,心協(xié)活動(dòng)會(huì)越來(lái)越好,因?yàn)槲覀冃膮f(xié)是一家人。

心理委活動(dòng)總結(jié)篇5

一、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視該項(xiàng)工作,成立了以王魁身校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。

二、積極進(jìn)行教育宣傳活動(dòng)。

學(xué)校利用校門(mén)口電子屏設(shè)立“提升安全素養(yǎng)”的板面,大力宣傳第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,營(yíng)造和突出安全教育日活動(dòng)氛圍,安全意識(shí)潛移默化的深深植根于師生與家長(zhǎng)的心中。

三、通過(guò)國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。

四、xx宣傳到我校。

xx區(qū)文教體育局組織的xx宣傳活動(dòng)到我校。一大早,宣傳展板前就圍滿(mǎn)了學(xué)生,老師用心講解,學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講并閱讀展板上的相關(guān)知識(shí),提高了學(xué)生們對(duì)邪教組織的'認(rèn)識(shí)及防范意識(shí)。

五、各班也于本日內(nèi)召開(kāi)了以“提升安全素養(yǎng)”安全教育主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。

在以安全主題班會(huì)上,師生都暢所欲言,在發(fā)言中,彼此都有新的收獲。我們也在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)師生更多的逃生知識(shí),讓綠色生命之門(mén)向每一位師生敞開(kāi)。

六、我校法規(guī)安全處人員對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次排查,尚未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在校園醒目處張貼警示標(biāo)語(yǔ)。讓師生和家長(zhǎng)放心,更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。

七、對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),對(duì)活動(dòng)積極的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

我校安全教育日的一系列活動(dòng),使得學(xué)生安全知識(shí)面更廣,安全意識(shí)更強(qiáng),對(duì)注意安全的理解得更深;學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,學(xué)生能夠做到知法守法,學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了,個(gè)人自理能力更強(qiáng)了;管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了;創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“人人講安全,事事講安全”的良好氛圍。