活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，一定及時(shí)做好相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)，每個(gè)人在寫活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候都不能隨便敷衍了事，范文社小編今天就為您帶來了學(xué)校節(jié)水活動(dòng)總結(jié)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
學(xué)校節(jié)水活動(dòng)總結(jié)篇1
今年6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。為進(jìn)一步提高我校全體師生資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感，為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)做表率，根據(jù)縣教育局文件精神，我校認(rèn)真開展了宣傳工作，并開展了一系列的節(jié)能活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在活動(dòng)期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、全校范圍內(nèi)加強(qiáng)思想教育，倡導(dǎo)低碳生活
1、我校利用周一升國旗儀式的機(jī)會(huì)向全校師生進(jìn)行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語。
2、學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
3、在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校各年級(jí)各班利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題的主題班會(huì)。
三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
1、在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)，開展體驗(yàn)低碳生活?；顒?dòng)期間，學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉電扇、關(guān)閉學(xué)校教室照明，倡導(dǎo)全校師生體驗(yàn)低碳生活。
2、在宣傳周活動(dòng)期間，學(xué)校開展“節(jié)約身邊的資源”為主要內(nèi)容的教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體表現(xiàn)為：
（1）學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī)；光線良好的天氣盡量不開電燈。
（2）嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水。加大對(duì)學(xué)校水池供水管理，要求師生做到隨手關(guān)水，減少浪費(fèi)。
（3）從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對(duì)奢侈浪費(fèi)，充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。
四、存在的問題
1、通過活動(dòng)的開展，雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識(shí)，但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因，部分學(xué)生由于生活習(xí)慣和個(gè)人意識(shí)還無法掌握活動(dòng)開展的意義。
2、通過此次活動(dòng)的開展，學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、不主動(dòng)關(guān)閉電腦。
3、通過此次活動(dòng)，學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的提升。但是，仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資源的行為。
五、今后的改進(jìn)措施
1、在今后的工作中，學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中，把發(fā)現(xiàn)和浪費(fèi)學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評(píng)比考核、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。
2、對(duì)本次活動(dòng)中所取得的成績(jī)，學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度，確實(shí)做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。
3、在今后的工作中，嚴(yán)格要求各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，尤其是沒有養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能減排的意識(shí)，讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠(yuǎn)意義。
學(xué)校節(jié)水活動(dòng)總結(jié)篇2
在10月12日，我和郝劍鋒副部長一起參加了由食品學(xué)院主辦的節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)從上午8點(diǎn)開始，直到下午3點(diǎn)多。在北校區(qū)門口，長長的橫幅“節(jié)約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節(jié)約水資源》，一塊《你了解水資源嗎》，上面貼滿了有關(guān)水資源的材料，特別是有關(guān)西北等地區(qū)的缺水問題。
當(dāng)我們一起到達(dá)北校區(qū)門口時(shí)，就看到橫幅上已經(jīng)簽好了許多的名字，并且此時(shí)還圍著許多的同學(xué)，他們?cè)谠儐栍嘘P(guān)問題，負(fù)責(zé)的同學(xué)在認(rèn)真的解說。很不湊巧，我們到的時(shí)候，部長換去吃飯了，那有兩個(gè)副部和部委及承辦班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)。
副部長告訴我們，他們希望通過這次活動(dòng)，可以提醒并號(hào)召同學(xué)們要節(jié)約用水，提醒廣大同學(xué)中國水資源的缺乏，我們應(yīng)該一些浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。
和副部長沒談完，又有同學(xué)過來詢問，副部長匆匆過去解說了。我站在那里，翻看張貼的資料，一看才下一跳。因?yàn)槲抑懒酥袊鋵?shí)是多么缺少水資源，如今人口的增多，地下水被污染，局勢(shì)越來越嚴(yán)重，可是廣大的同學(xué)們浪費(fèi)水的問題隨處可見……
當(dāng)我還沒有從這些讓人擔(dān)憂的現(xiàn)實(shí)問題回過頭來，他們告訴我，部長回來了。于是，我向部長走過去。
部長何飛是一個(gè)親切的學(xué)長，當(dāng)我想他問起為何開展這次活動(dòng)時(shí)，他向我講了一件事。那也是一次三下鄉(xiāng)，何飛部長帶對(duì)，且是6個(gè)女學(xué)生到一個(gè)村里，就是那幾天，讓他感到了水的`重要。每天早晨，6個(gè)女生只能用一小臉盆的水洗臉，這是我們平時(shí)都不曾經(jīng)歷的，因?yàn)樵趯W(xué)校，有時(shí)一人
節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)心得(2)洗臉會(huì)用2盆甚至3盆親清水……而且，他也了解到水已經(jīng)成為那個(gè)山村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要制約關(guān)系。當(dāng)何飛回到學(xué)校，看到周圍的情況，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學(xué)們的思想觀念，改掉他們見慣不驚的習(xí)慣，提高他們的憂患意識(shí)。于是，他就組織了這次活動(dòng)。
的確，當(dāng)我聽完何飛學(xué)長的話，我也感到臉紅，因?yàn)槲乙膊环裾J(rèn)我有時(shí)也浪費(fèi)好多水，我不也在浪費(fèi)生命之水嗎?浪費(fèi)生命之水，和浪費(fèi)自己的生命有什么區(qū)別呢?
最后，他問我要不要簽名，我當(dāng)然要了。當(dāng)我拿起筆，在寫之前，我明顯感到了心里的沉重。我以后還要那樣浪費(fèi)嗎?我浪費(fèi)一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。
于是，我鄭重的寫下了我的名字。
這是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益匪淺。我想這就是為什么要舉行實(shí)踐活動(dòng)的原因，因?yàn)檫@樣可以讓我們更多地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
學(xué)校節(jié)水活動(dòng)總結(jié)篇3
區(qū)__鄉(xiāng)中心小學(xué)為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水意識(shí)，使同學(xué)們從小樹立水的危機(jī)感，體會(huì)水對(duì)人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識(shí)、城市意識(shí)。將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知，現(xiàn)將節(jié)水宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題
全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)
二、成立組織
組長： 負(fù)責(zé)活動(dòng)工作全面部署
副組長： 負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃制定和上報(bào)
成員：__ 所有班主任
負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施開展和總結(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月14日至5月20日
四、具體活動(dòng)內(nèi)容
1. 開展一次升旗儀式活動(dòng)，向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書。(時(shí)間：4月17日)
2. 舉辦小學(xué)生節(jié)水手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)
3. 每班學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報(bào)。
4. 各班開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5. 設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語，在班級(jí)手抄報(bào)中進(jìn)行展示宣傳。
6. 上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識(shí)。通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛。
7. 開展一次愛護(hù)家鄉(xiāng)母親河活動(dòng)，學(xué)生利用周末時(shí)間自發(fā)到河邊清理白色垃圾。
學(xué)校節(jié)水活動(dòng)總結(jié)篇4
20__年3月22日，清泉環(huán)保協(xié)會(huì)在山東大學(xué)中心校區(qū)開展了以“節(jié)水護(hù)泉，共迎水日”為主題的節(jié)水環(huán)保宣傳活動(dòng)。活動(dòng)大體分為環(huán)保時(shí)裝，立體展板，節(jié)水知識(shí)問答，節(jié)水圖片展等四個(gè)板塊。旨在宣傳節(jié)約用水、保護(hù)地球家園，倡導(dǎo)循環(huán)利用水資源，旨在喚起人們的節(jié)水環(huán)保意識(shí)，使更多的人關(guān)注自然。此次活動(dòng)也受到了廣大師生的`積極響應(yīng)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
在此次活動(dòng)開始前，我們清泉環(huán)保協(xié)會(huì)對(duì)活動(dòng)的方案做了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備?；顒?dòng)中所需資料的查找，編輯;環(huán)保時(shí)裝及其他展品的制作;展板，條幅的設(shè)計(jì)工作等前期準(zhǔn)備工作均由全體清泉干事合作完成。
二、活動(dòng)流程
1、環(huán)保時(shí)裝
此項(xiàng)活動(dòng)旨在采用時(shí)裝秀的形式展示環(huán)保時(shí)裝風(fēng)采，所有的時(shí)裝作品均由同學(xué)們自己動(dòng)手精心設(shè)計(jì)制作完成，主要材料為廢舊報(bào)紙等廢舊物品。本次活動(dòng)的所有模特均為清泉環(huán)保協(xié)會(huì)的干事及志愿者。主要宣傳“變廢為寶”，“資源循環(huán)利用”的環(huán)保理念。
2、立體展板
本活動(dòng)的亮點(diǎn)主要是通過我們同學(xué)的獨(dú)特思維，將一張中國地圖以展板的形式剪裁后附在了另外的一張展板上，使得展板凸現(xiàn)出一種立體效果。同時(shí)通過這種突出的效果引起同學(xué)們對(duì)自己家鄉(xiāng)水資源狀況的關(guān)注。
3、節(jié)水知識(shí)問答
此項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們通過回答與“節(jié)水，護(hù)水”相關(guān)的問題，提高同學(xué)們對(duì)中國水資源現(xiàn)狀的了解和對(duì)中國水資源嚴(yán)峻形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，了解中央頒布的與水相關(guān)的政策法規(guī)?；顒?dòng)中，我們將準(zhǔn)備好的問題寫在卡紙上，供參加我們此次活動(dòng)的同學(xué)們選答，同時(shí)，對(duì)參加此項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)贈(zèng)以書簽等小禮品以作紀(jì)念。
4、節(jié)水圖片展
此項(xiàng)活動(dòng)中，我們從互聯(lián)網(wǎng)上搜索了與“節(jié)水，護(hù)水”及本次活動(dòng)的主題相
吻合的圖片若干，并以照片的形式打印出來，并依次用線細(xì)線穿起懸掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以此構(gòu)成一組小型的主題圖片展，供往來的同學(xué)們參觀。
三、活動(dòng)反思
1、活動(dòng)準(zhǔn)備拖得時(shí)間過久，而且準(zhǔn)備過程過于拖沓，很多準(zhǔn)備沒能提前做好，導(dǎo)致活動(dòng)臨近開始，很多該準(zhǔn)備的物品仍沒有著落。甚至險(xiǎn)些導(dǎo)致活動(dòng)無法進(jìn)行。其中書簽的環(huán)節(jié)差點(diǎn)而因此擱淺。
2、活動(dòng)的策劃過程中，大家的溝通交流很少，基本處于“各自為戰(zhàn)”的狀態(tài)，我們有必要更多的在活動(dòng)中溝通，更多的探討相關(guān)活動(dòng)的細(xì)節(jié)。以免考慮的的過于片面。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備過程，應(yīng)當(dāng)有更多的人參與進(jìn)來，避免少數(shù)幾個(gè)人在想，其他人在看的情況。
學(xué)校節(jié)水活動(dòng)總結(jié)篇5
為了深入貫徹落實(shí)登封市教體局關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的通知精神。在全體師生中倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，使全體師生的生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育得到進(jìn)一步的提升。并把“三節(jié)”教育納入教育教學(xué)體系，具體情況如下：
一、成立“三節(jié)”領(lǐng)導(dǎo)組織
組長：張夫彬
副組長：嚴(yán)家俊陳志平
成員：嚴(yán)學(xué)慧姜其書于治芳王家良靳相柱
秦洋洋嚴(yán)家新嚴(yán)家良滕祥粉胡尊民王軍玉
組長主持全面工作，少先隊(duì)負(fù)責(zé)宣傳、教育管理工作，班主任和后勤是實(shí)施者和監(jiān)督者。
二、建立實(shí)施方案和相關(guān)制度
根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際情況，參照上級(jí)有關(guān)規(guī)定訂了本?！叭?jié)”工作實(shí)施方案，要求全體師生牢固樹立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣意識(shí)。提出了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的口號(hào)。確定把“三節(jié)”工作容入班級(jí)日常管理，教師表彰晉級(jí)，學(xué)生行為評(píng)格的主要內(nèi)容之??
三、設(shè)立“三節(jié)”文明的監(jiān)督崗學(xué)校設(shè)立了校、班兩級(jí)“三節(jié)”文明監(jiān)督崗，具體任務(wù)是：
(1)監(jiān)督檢查“三節(jié)”校園班級(jí)文化建設(shè)情況;
(2)監(jiān)督“三節(jié)”教育容入課堂情況;
(3)監(jiān)督文明就餐，及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣的養(yǎng)成。
(4)監(jiān)督各級(jí)學(xué)生參與“三節(jié)”生活體驗(yàn)。
通過宣傳發(fā)動(dòng)，全體師生對(duì)“三節(jié)”活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，并把“三節(jié)”活動(dòng)納入生活，學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。從我做起，從點(diǎn)滴做起勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
學(xué)校節(jié)水活動(dòng)總結(jié)篇6
當(dāng)今社會(huì)人人都在提倡珍惜水資源、保護(hù)水資源。為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、宣傳到位
為切實(shí)抓好節(jié)水宣傳活動(dòng)，利用了廣播及少先隊(duì)宣傳板的途徑，想學(xué)生們講解節(jié)水日的來歷及其深遠(yuǎn)的意義，并向同學(xué)們提出了要求。
二、落實(shí)活動(dòng)
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，通過舉辦主題班會(huì)、張貼節(jié)水警示牌、宣傳黑板報(bào)等形式，向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識(shí)，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、召開主題班隊(duì)會(huì)。各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點(diǎn)子”、“節(jié)約用水是我們共同的責(zé)任”專題討論會(huì)等形式，大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。
2、開展“節(jié)水伴我在校園、我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育宣傳形式，號(hào)召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員節(jié)約用水，宣傳和帶動(dòng)廣大學(xué)生家長支持、關(guān)心、參與我?；顒?dòng)開展。同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查，切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
3.抓好校園文化陣地，營造節(jié)水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節(jié)水警示牌等多種形式，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。
