活動(dòng)總結(jié)是對活動(dòng)過程中各項(xiàng)工作和任務(wù)完成情況的全面檢視,從活動(dòng)總結(jié)中我們汲取了許多寶貴的智慧,它們見證著我們不斷提升的步伐,范文社小編今天就為您帶來了幼兒節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)5篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。
幼兒節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇1
為提高全體師幼和家長朋友們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚,全力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),20xx年8月23日至8月29日是全國節(jié)能宣傳周,主題為“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”,近期,我園在全體師生之間開展了系列活動(dòng)。
一、統(tǒng)一思想,“固”綠色發(fā)展理念
活動(dòng)中我園充分利用圖片資料、展版、電子屏、校園網(wǎng)站、微信推送、餐前教育等方式,廣泛宣傳“節(jié)能減排”知識(shí)。塘幼行政班子提前部署、廣泛動(dòng)員、積極宣傳,組織教職工進(jìn)行觀看“啟動(dòng)儀式”,通過收看啟動(dòng)儀式,進(jìn)一步引導(dǎo)全體教職工養(yǎng)成簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式,為綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外,全體教師完成“公共節(jié)能知識(shí)宣傳有獎(jiǎng)競賽”,做到人人參與。
1、開一次節(jié)能宣傳會(huì)議
由分管副園長和全體教職員工進(jìn)行一次節(jié)宣傳會(huì)議,呼吁全體教職工在環(huán)保工作中落實(shí)“細(xì)、小、實(shí)”,將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。如:各班級教師做好用燈、用電器等無人時(shí)關(guān)閉的工作、幼兒使用的水龍頭做好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),鼓勵(lì)教師、幼兒節(jié)約用水。
2、發(fā)一組節(jié)能低碳的班級信息
為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長為孩子樹立良好的榜樣,我園利用微信公眾號、班級群等形式向家長進(jìn)行宣傳。
3、上一節(jié)主題活動(dòng)
通過主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),如:“節(jié)約用水,從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活環(huán)保你我”等,幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中,對低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。
利用晨間談話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。教育幼兒從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,為幼兒園和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、細(xì)化工作,“創(chuàng)”節(jié)能低碳園所
在幼兒園教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入幼兒園教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)入幼兒園一日教育活動(dòng)的工作之中。
1、環(huán)境熏陶,
培養(yǎng)幼兒綠色發(fā)展理念
干凈整潔的園所環(huán)境、電子大屏幕上播放著的低碳節(jié)能宣傳片、教師廢物利用成為美化教室環(huán)境的精美物品……在環(huán)境的潛移默化中,孩子們的心里悄悄種下了“綠色”的種子。
2、一日生活,
繼承中華勤儉節(jié)約傳統(tǒng)
通過日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),踐行“綠色發(fā)展”理念,繼承發(fā)揚(yáng)中華勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),如有的孩子洗手及時(shí)關(guān)閉水龍頭、利用廢舊材料制作玩具、午餐時(shí)不剩菜剩飯、來園離園時(shí)低碳出行、減少塑料垃圾袋的使用……
3、環(huán)保達(dá)人,
宣傳節(jié)能低碳小妙招
“藍(lán)天是白云的'家,大海是小魚的家,森林是小鳥的家,地球是我們共同的家,愛護(hù)環(huán)境,從我做起?!睘榻Y(jié)合全國節(jié)能宣傳周活動(dòng),塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動(dòng)著,通過微信公眾號我們推出了3期的:快來看!——“環(huán)保小達(dá)人養(yǎng)成記”,以幼兒的風(fēng)采照、小視頻、宣傳口號的形式呼吁更多的小伙伴從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們小小的力量來保護(hù)地球環(huán)境,爭做環(huán)保小達(dá)人!
4、同步開啟,教師節(jié)能在行動(dòng)
各班教師除了在學(xué)校做到節(jié)能減排,在家里也同步開展起來,如:空調(diào)開到26度、水的循環(huán)利用、低碳出行、利用廢舊材料制作小物品等等,通過這些行動(dòng),教師們增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)、規(guī)范了行為習(xí)慣、促進(jìn)了增源節(jié)流。
“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”,通過深入開展節(jié)能減排系列活動(dòng),全體師生的節(jié)能減排意識(shí)明顯提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但節(jié)能減排是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,需要大家一起行動(dòng),從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)、崇尚環(huán)保,讓節(jié)能減排在幼兒園生根發(fā)芽,讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。
幼兒節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇2
保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,勤儉節(jié)約是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),在6月11日——17日“全國節(jié)能宣傳周”期間,xx雙語學(xué)校附屬幼兒園通過日常一日常規(guī)教育,攜手環(huán)保節(jié)能,共創(chuàng)綠色空間。
二是利用“一日生活”各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教育幼兒不隨地吐痰、不亂扔垃圾等雜物,愛護(hù)玩具,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電、用水、用紙的好習(xí)慣,組織幼兒收集易拉罐、紙盒等廢棄物品,進(jìn)行廢物再利用,做成有趣、直觀的.玩教具,既節(jié)省資源又可以減少污染,做到環(huán)保節(jié)能。
幼兒節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇3
園部動(dòng)員部署
在節(jié)能宣傳周期間,我園開展了一次能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng),倡導(dǎo)教師減少一次性用品消耗;開展停開空調(diào)一小時(shí)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng)。
鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺,支持節(jié)能減排,用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)作出了表率。
班級宣傳教育
利用微信,向家長發(fā)送“節(jié)能公益短信”宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)家長在家對幼兒進(jìn)行節(jié)能宣傳教育。
師幼共同閱讀一本關(guān)于節(jié)能宣傳教育的書籍。
教育幼兒“節(jié)約用電、從我做起”,使幼兒了解安全用電、節(jié)約用電的一些小常識(shí),提高了幼兒的節(jié)能意識(shí)和自我保護(hù)能力。
觀看節(jié)能宣傳教育短片,讓幼兒“關(guān)注生存資源,共建美好家園”的節(jié)能意識(shí)。
張貼節(jié)能宣傳畫。向幼兒傳授愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)的道理;倡導(dǎo)夏日空調(diào)溫度不低于26℃。
家園互相配合
發(fā)動(dòng)家長在家也要督促孩子愛惜糧食,勤儉節(jié)約,讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯,不剩飯,吃完自己的`一份飯菜。
讓幼兒在家里用淘過米、洗過菜的水來澆花,沖馬桶……,讓孩子們親身體驗(yàn)到“節(jié)約用水,從我做起”的真正涵義。
本次的節(jié)能宣傳周教育活動(dòng),能真正走進(jìn)幼兒的生活,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。今后我園將繼續(xù)持之以恒地開展“節(jié)能”宣傳教育,使幼兒從小養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,并從自身做起,為節(jié)能型社會(huì)的建設(shè)做出力所能及的一份努力。
幼兒節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇4
今年8月23日至8月29日為全國節(jié)能宣傳周,8月25日為全國低碳日。為傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識(shí),倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、低碳生活,從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,提高師生、家長的節(jié)約環(huán)保意識(shí),在全國節(jié)能宣傳周之際,武寧縣第一幼兒園積極開展了“節(jié)能降耗,低碳環(huán)?!敝黝}活動(dòng)。
迅速動(dòng)員,及時(shí)響應(yīng)
宣傳周活動(dòng)初始,我園即刻召開啟動(dòng)大會(huì),開展動(dòng)員部署。隨后組織全體教職工觀看宣傳周視頻直播,并參加20xx年xx省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能知識(shí)“云”競答低碳達(dá)人挑戰(zhàn)賽,讓節(jié)能宣傳周和節(jié)能降碳知識(shí)入腦入心,營造了低碳節(jié)能的濃厚氛圍。
廣泛參與,主動(dòng)踐行
活動(dòng)期間,全園上下積極踐行活動(dòng)要求,廣泛參與到低碳行動(dòng)中,倡導(dǎo)綠色低碳辦公和生活。做到節(jié)約用水;人走電斷;節(jié)約糧食,光盤就餐;出行盡量少開車等。同時(shí)園內(nèi)通過:宣傳標(biāo)語、公眾號發(fā)放倡議書、張貼節(jié)能標(biāo)志、班級內(nèi)創(chuàng)設(shè)節(jié)能專欄等方式向全體師生、家長開展節(jié)能宣傳。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),保持長效
節(jié)能環(huán)保從細(xì)節(jié)做起,從身邊的小事著手。節(jié)能環(huán)保不在一朝一夕,貴在經(jīng)年累月。開學(xué)后,武寧一幼將繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒了解綠色發(fā)展的重要性,引導(dǎo)幼兒從小樹立環(huán)保理念,厲行節(jié)約節(jié)能,營造綠色生活。在今后的學(xué)習(xí)、生活中積極參與節(jié)能減排,節(jié)約水電、垃圾分類、低碳出行、光盤行動(dòng),共同珍愛環(huán)境,開啟低碳生活!
編輯推薦
大家在完成一項(xiàng)活動(dòng)后一定有自己的個(gè)人感悟吧,大家可以把自己的想法記錄下來,做成自己的經(jīng)驗(yàn),那么大家知道關(guān)于校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)該怎么寫嗎?下面是工作總結(jié)之家小編為大家整理的校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)精選四篇,希望能夠幫助大家,歡迎大家閱讀。
今年6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周,6月14日為全國低碳日。為進(jìn)一步提高我校全體師生資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),增強(qiáng)節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感,為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)做表率,根據(jù)縣教育局文件精神,我校認(rèn)真開展了宣傳工作,并開展了一系列的節(jié)能活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、思想上重視、分工上明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在活動(dòng)期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、全校范圍內(nèi)加強(qiáng)思想教育,倡導(dǎo)低碳生活
1、我校利用周一升國旗儀式的機(jī)會(huì)向全校師生進(jìn)行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性,并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語。
2、學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
3、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校各年級各班利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”為主題的主題班會(huì)。
三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
1、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng),開展體驗(yàn)低碳生活?;顒?dòng)期間,學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉電扇、關(guān)閉學(xué)校教室照明,倡導(dǎo)全校師生體驗(yàn)低碳生活。
2、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校開展“節(jié)約身邊的資源”為主要內(nèi)容的教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體表現(xiàn)為:
(1)學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈;辦公室、教室人走燈熄;人走電扇停轉(zhuǎn);離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器,離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī);光線良好的天氣盡量不開電燈。
(2)嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水。加大對學(xué)校水池供水管理,要求師生做到隨手關(guān)水,減少浪費(fèi)。
(3)從日常生活做起,從身邊小事做起,提倡儉素為美反對奢侈浪費(fèi),充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。
四、存在的問題
1、通過活動(dòng)的開展,雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識(shí),但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因,部分學(xué)生由于生活習(xí)慣和個(gè)人意識(shí)還無法掌握活動(dòng)開展的意義。
2、通過此次活動(dòng)的開展,學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排,但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、不主動(dòng)關(guān)閉電腦。
3、通過此次活動(dòng),學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的提升。但是,仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資源的行為。
五、今后的改進(jìn)措施
1、在今后的工作中,學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中,把發(fā)現(xiàn)和浪費(fèi)學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、
教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來,確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。
2、對本次活動(dòng)中所取得的成績,學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度,確實(shí)做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。
3、在今后的工作中,嚴(yán)格要求各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的教育,尤其是沒有養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能減排的意識(shí),讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠(yuǎn)意義。
為增強(qiáng)我校全體師生的'生態(tài)文明觀念,根據(jù)城區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》精神,我校于6月8日至14日開展了“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、思想重視、認(rèn)真落實(shí)
學(xué)校成立了由覃鋒校長、郭珍書記任組長,莫榮斌、蘇艷春、黃淑嫻副校長任副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由德育處負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能宣傳工作的實(shí)施。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”的活動(dòng)主題,堅(jiān)持黨的群眾路線,以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn),開展“校園低碳行動(dòng)”,廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識(shí),形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學(xué)校針對自身特點(diǎn),在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)燈,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后,及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò),加快推進(jìn)無紙化辦公,盡量少用或不用打印,規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時(shí)采用小四字體,紙張盡量雙面打印,單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
4、鼓勵(lì)全校師生節(jié)約用水,珍惜水資源,洗涮不用“長流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?,?yán)防跑冒滴漏,減少浪費(fèi)。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
5、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在教師中開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師認(rèn)真保管自己的教科書、教材等,在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,循環(huán)使用,避免浪費(fèi)。
6、利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”,“節(jié)約能源,從我做起”等主題活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識(shí),不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫,自覺節(jié)約;盡可能不浪費(fèi)一粒糧食,盡可能不吃或少吃零食;學(xué)生不攀比,不超前消費(fèi),學(xué)會(huì)精打細(xì)算,充分利用學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,使“節(jié)能減排”成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺行為。
7、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。
8、在校園醒目位置張貼宣傳海報(bào)、橫幅,積極營造活動(dòng)氛圍。
三、加強(qiáng)檢查、落實(shí)行動(dòng)
學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查,切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處,對節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)開展效果好的班級,學(xué)校給予高度的肯定并進(jìn)行表揚(yáng),對表現(xiàn)不佳的班級予以批評,并限時(shí)整改。
我校的“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng)經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作,此次節(jié)能周是一個(gè)契機(jī),我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去。
一、活動(dòng)動(dòng)員,精心組織
xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真研究部署,召開專門會(huì)議,對宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排布置,布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求,傳達(dá)學(xué)習(xí)了南譙區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20xx年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的文件精神,對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范,落實(shí)到責(zé)任人,對活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署,努力確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、大力宣傳,增強(qiáng)意識(shí)
全鎮(zhèn)加大了節(jié)能減排的宣傳力度,讓機(jī)關(guān)工作人員了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí),形成了節(jié)能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過平時(shí)早會(huì)學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能減排相關(guān)方針政策、法律法規(guī);二是利用機(jī)關(guān)飛信定期發(fā)送節(jié)能宣傳通知,機(jī)關(guān)大廳電子屏進(jìn)行滾動(dòng)宣傳,內(nèi)容圍繞“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”的有關(guān)要求,增強(qiáng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部節(jié)能減排意識(shí),大力推廣使用節(jié)能減排設(shè)備,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。
三、 活動(dòng)主要內(nèi)容
在宣傳活動(dòng)主題的同時(shí),大力提倡建設(shè)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)”,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,科學(xué)發(fā)展,使可持續(xù)發(fā)展的重要意義深入人心。
(一)通過粘貼節(jié)約用水、節(jié)約用電、合理使用空調(diào)等宣傳語,將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中,具體做法是在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語,進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí),來引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起,引導(dǎo)政府工作人員節(jié)約資源、提高能效、保護(hù)環(huán)境。
(二)培養(yǎng)節(jié)能駕車習(xí)慣,引導(dǎo)政府工作人員低碳出行,優(yōu)化車輛調(diào)度,合理使用公車。
(三)組織節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)。各科室要在例會(huì)上探討節(jié)約意識(shí),樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的習(xí)慣。
(四)群發(fā)一條短信。節(jié)能宣傳周期間,利用政府內(nèi)部飛信平臺(tái)向全鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)干部及村兩委干部群發(fā)一條“xxx”的主題節(jié)能短信。
(五)發(fā)出一份倡議書。倡導(dǎo)節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米,綠色出行,從我做起,從現(xiàn)在做起。
(六)編發(fā)一期報(bào)道。在節(jié)能宣傳周期間,在南譙區(qū)先鋒網(wǎng)上宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作方案和成果。
(七)根據(jù)節(jié)能宣傳周的總體部署,在機(jī)關(guān)例會(huì)上開展 “我為節(jié)能獻(xiàn)一策”合理化建議征集活動(dòng)。 通過合理化建議征集,促進(jìn)全鎮(zhèn)干部群眾從被動(dòng)節(jié)能到自發(fā)節(jié)能的轉(zhuǎn)變,讓節(jié)能降耗工作落到實(shí)處,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),倡導(dǎo)低碳生活。
根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將3月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。3月中旬,為積極響應(yīng)xxxx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在3月13日升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
6月15日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過專題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
重陽節(jié)活動(dòng)舉辦的非常成功,想必通過這次活動(dòng)大家都有許多感觸,我們何不把這些寫成幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié),總結(jié)是對這次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的分析,可以幫助我們下次活動(dòng)更好的開展。那么幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?工作總結(jié)之家小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園重陽節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
愛老、敬老、助老的中華傳統(tǒng)美德越來越迫切需要子女的傳承和發(fā)展。所以在重陽節(jié)那天,我決定做一個(gè)重陽節(jié)的主題活動(dòng),幫助孩子了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,促進(jìn)孩子在生活中關(guān)愛老人,懂得感恩。
活動(dòng)分為三個(gè)部分:
一、重陽節(jié)的傳說。
通過視頻播放《重陽節(jié)的傳說》,讓孩子們了解重陽節(jié)的故事,引起他們的興趣。
二、重陽節(jié)的習(xí)俗。
通過觀看《重陽節(jié)》 ppt,孩子們了解了“重陽節(jié)”命名的由來和風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而渴望嘗試。他們迫不及待地想去爬山,插入一個(gè)聚寶盆,吃一個(gè)美味的重陽糕!
第三,重陽節(jié)的禮物。
知道重陽有賞菊花、喝菊花酒的習(xí)俗,孩子們通過幻燈片欣賞了許多獨(dú)特而優(yōu)雅的菊花,然后開始為重陽節(jié)制作禮物。
用紙和粘土搓出細(xì)條,搓出卷,按照菊花的形狀一片一片地粘貼在木板上。孩子們細(xì)心細(xì)致,認(rèn)真虔誠?;顒?dòng)室里沒有聲音,所有的愛和祝福都包裹在孩子們靈巧的指尖上。
為讓孩子們了解重陽節(jié)的來歷與意義,濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題的活動(dòng)。此次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏鲆恍┝λ芗暗氖?,用童真的方式向老人表達(dá)關(guān)心和愛護(hù)。
節(jié)日前夕,濱海實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師通過帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件,讓他們了解到九九重陽節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日,并告訴孩子們,重陽節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日,以此弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
幼兒園老師表示,此次活動(dòng)以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題,組織孩子們集體做賀卡、畫畫及親手制作物品等送給老人,既能節(jié)約資源又能充分表達(dá)了孩子們的內(nèi)心情感?!霸S多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等,用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對他們的愛”,老師稱。
據(jù)了解,此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長的支持,“不少家長意識(shí)到由于自己整日忙于工作,而孩子交給老人照顧,無形中加重了老人的負(fù)擔(dān)?!崩蠋煼Q,許多家長在活動(dòng)過程中不光記錄下老人與孩子互動(dòng)的瞬間,也積極參與到活動(dòng)中,用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做出榜樣。也有家長表示,通過此次活動(dòng),孩子與家長共同了解了怎樣表達(dá)對親人的愛,懂得了感恩,傳承了尊老、敬老、愛老的良好品德,達(dá)到家園合作共同成長的效果
九九重陽節(jié)到了,為了創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍,為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在x月x日下午x點(diǎn)舉行重陽節(jié)感恩活動(dòng),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
這次活動(dòng)舉辦有成績有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比較新穎,把老人作為本次活動(dòng)的主角,讓老人感受到了孩子真摯的愛意。活動(dòng)設(shè)計(jì)的形式比較豐富,有教育活動(dòng)、有表演、有感恩活動(dòng),讓整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
二、有較強(qiáng)的教育意義
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛,讓孩子懂得感恩,要孝敬和感謝爺爺奶奶?;顒?dòng)之前一周各班教師們就開展了各種教育活動(dòng),讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事,理解他們的艱辛。同時(shí)還開展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”,讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)做力所能及的事,為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備充分
提前x周教師們認(rèn)真商定活動(dòng)方案,大家提出合理的建議。x老師制作了一個(gè)重陽節(jié)感恩活動(dòng)的ppt,x老師制作了一個(gè)重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,x老師下載了一個(gè)重陽節(jié)來歷的視頻,大家忙碌起來,整合各種資源。各班提前開展教育活動(dòng)。提前x天做好宣傳告訴爺爺奶奶,期待他們的參與?;顒?dòng)之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。x月x日分發(fā)邀請函,顯示屏上寫上了祝福語。x老師提前下載了各種音樂,讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨?;顒?dòng)開始之前,教師們準(zhǔn)備好各種道具,讓活動(dòng)得以有序進(jìn)行。
四、家長參與率高
這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動(dòng),我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會(huì)不會(huì)來參加,要是不來怎么辦??墒腔顒?dòng)當(dāng)天,爺爺奶奶提前就來了,而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動(dòng)的是,有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個(gè)活動(dòng)。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來參與活動(dòng)。每個(gè)班的家長到會(huì)率很高,基本上都來了。參與的老人x%,爸爸媽媽x%,只有部分家長由于外出旅行沒有來參會(huì)。
五、禮儀明星增風(fēng)采
活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長,孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長,他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有x名禮儀明星,他們用文明的語言接待家長,用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的,教師們注意了細(xì)節(jié),讓活動(dòng)更加精彩。
六、親子互動(dòng)密切
活動(dòng)中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動(dòng),給爺爺奶奶倒茶,祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃,親子互動(dòng)非常密且,讓我們很感動(dòng)。
七、現(xiàn)場效果非常溫馨
溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們:“謝謝老師?!?。
當(dāng)然活動(dòng)中還有許多的不足:
一、活動(dòng)中教師的配合還不夠默契,活動(dòng)中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
二、個(gè)別教師的語言組織能力還有些欠缺,需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
三、細(xì)節(jié)決定成敗,還可以把細(xì)節(jié)做得更好。
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,可是感恩活動(dòng)還沒有結(jié)束,我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中,讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、感謝他人,同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事。所以,從現(xiàn)在開始,從每一天的教育開始,從幼兒自己背書包開始,從自己走路開始,從為大人端茶開始。
每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),也叫老人節(jié)。在日常生活中尊重幼兒,尊重老人,愛老人,幫助老人的教育也是我們的主要內(nèi)容。通過弟子規(guī)“入則孝。
的教育,我們和家長朋友都感受到了孩子的變化。為了加強(qiáng)孩子對節(jié)日的認(rèn)識(shí)以及加深孩子與老人之間的交往,10月17日下午我們舉行了“重陽節(jié)”主題活動(dòng)。
首先,孩子們?yōu)闋敔斈棠?、姥姥姥爺朗誦《感謝詩》。希望在這個(gè)特殊的日子里,將孩子們對老人的尊敬和愛意表達(dá)出來。沒有華麗的語言,卻是孩子們?nèi)粘I钪凶钫鎸?shí)的感受,讓老人們感覺到自己的付出是值得的。通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí),很多孩子回家后都會(huì)主動(dòng)為家人服務(wù)。為了讓老人感受到孩子的愛,我們進(jìn)行的第二個(gè)環(huán)節(jié)就是為老人按摩五分鐘。只見有的孩子捏肩,有的孩子捶背,有的孩子蹺腿,動(dòng)作都很熟練,能看出來他們在家里真的做到了。既然是節(jié)日,一定要送老人一件禮物,我們決定疊一朵百合花送給老人,希望他們幸福百年,家和萬事興。雖然孩子折的花還很稚嫩,但是卻包含了他們濃濃的愛意。最后為了能讓老人們互動(dòng)起來,我們安排了一個(gè)游戲環(huán)節(jié)“擊鼓傳花”,由老人傳花,鼓聲停止時(shí)接到花的老人就和孩子表演一個(gè)節(jié)目,遺憾的是都是孩子自己在表演,家長只是給了表演的意見,并沒有參與進(jìn)來。如果沒有準(zhǔn)備還可以進(jìn)行“我來表演,你來猜”節(jié)目,通過這個(gè)活動(dòng)我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動(dòng)的展開,達(dá)到了預(yù)期的目的,也希望家長朋友能多多配合我們的工作,為幼兒的快樂成長共同努力。
為了讓孩子們理解重陽節(jié)的起源和意義,濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以為爺爺奶奶做點(diǎn)什么為主題的活動(dòng)。這次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏瞿茏龅氖?,用孩子們的真正方法向老人表達(dá)關(guān)心和愛護(hù)。
節(jié)日前夕,濱海實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師通過帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件,讓他們了解到九九重陽節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日,并告訴孩子們,重陽節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日,以此弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
幼兒園老師表示,這次活動(dòng)以為爺爺奶奶做點(diǎn)什么為主題,組織孩子們集體制作賀卡、畫畫、自己制作物品等,可以節(jié)約資源,充分表達(dá)孩子們的心情。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等,用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對他們的愛”,老師稱。
據(jù)了解,此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長的支持,“不少家長意識(shí)到由于自己整日忙于工作,而孩子交給老人照顧,無形中加重了老人的負(fù)擔(dān)。老師說,很多家長在活動(dòng)中不僅記錄了老人和孩子交流的瞬間,還積極參加了活動(dòng),以自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做了榜樣。據(jù)家長介紹,通過這次活動(dòng),孩子和家長一起知道如何表達(dá)對家人的愛,感謝,繼承尊老、敬老、愛老的良好道德,達(dá)到家庭合作成長的效果。
教師節(jié)到來了,此時(shí)就可以舉辦相關(guān)活動(dòng),通過活動(dòng)讓老師知道自己的感恩之情,在活動(dòng)結(jié)束后就可以總結(jié)一下,看看活動(dòng)情況。教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)要怎么寫呢?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的幼兒園2023教師節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》
三、活動(dòng)過程:
1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。
(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。
(1)老師平時(shí)都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
活動(dòng)建議與提示:
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。
2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了解老師的辛苦。
3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié),為和全園教師一起渡過一個(gè)開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶?;顒?dòng),下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動(dòng),孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。9月8-9日,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時(shí)而自己游泳,時(shí)而潑水打鬧,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭,樂不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往珀悅會(huì)所,大家在ktv房內(nèi)盡情高歌,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?dòng),每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),對“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。
通過此次教師節(jié)的活動(dòng),也是讓孩子們對于教師節(jié)有了更多的了解,同時(shí)也是培養(yǎng)孩子們尊敬老師,懂得尊重長輩的好習(xí)慣,此次的活動(dòng)也是準(zhǔn)備充足,同時(shí)也是在活動(dòng)之中去取得不錯(cuò)的效果,孩子們也是積極的參與進(jìn)來,也是來對此次活動(dòng)總結(jié)下。
準(zhǔn)備的過程之中,我們老師也是積極的溝通,去把自己的想法交流,探討,不但是借鑒之前的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是去聽新老師的一個(gè)意見,他們雖然之前沒有做過但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來,從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富,而此次的活動(dòng)準(zhǔn)備里頭,大家也是彼此分工合作,去做好自己的那一部分,同時(shí)對于孩子們也是去向他們宣傳,讓他們提前的了解教師節(jié)這個(gè)活動(dòng),中班和大班的孩子之前也是參與過,所以也是更加的懂得,甚至活動(dòng)還沒開展的階段也是給我們老師祝福。而小班的孩子則是頭一次過教師節(jié),所以也是要給予更多的宣傳和交流,讓他們也是有意識(shí)到這是一個(gè)老師的節(jié)日。
活動(dòng)之中,各位老師也是積極的去給孩子們講述教師節(jié)的一個(gè)由來,做一些活動(dòng)來讓孩子們了解節(jié)日,每個(gè)班級的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長,而讓孩子們也是對于教師節(jié)的了解更多,特別是小班的孩子頭一次參與到教師節(jié)里面來,我們也是精心的準(zhǔn)備,同時(shí)家長們也是配合我們的工作,讓孩子們也是去了解,清楚這是老師們的節(jié)日,而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的節(jié)日,對于活動(dòng)也是積極的參與,同時(shí)也是讓他們加深印象,對于教師節(jié)也是更加的熟悉了,通過活動(dòng),讓孩子們對于教師節(jié)有了更多的印象和知識(shí),同時(shí)也是更懂得了尊重老師,尊敬長輩。
對于此次的活動(dòng)之中,孩子們的積極參與也是讓我們感受到活動(dòng)舉辦的成功,特別是孩子們的一些舉動(dòng)也是讓我們老師感到暖心,也是家長們積極的參與,給予的支持。
活動(dòng)的結(jié)束,我們也是積極的去做好反思,一些做的`不好的地方依舊還是有的,新的老師也是一些細(xì)節(jié)方面還做的不夠,不過也是整體不錯(cuò),也是要繼續(xù)的努力才行,同時(shí)我也是看到自己對于活動(dòng)的一些把控沒有做的很好,以后要繼續(xù)的改進(jìn),爭取在下次的活動(dòng)之中能做得更好一些才行。
在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園以“慶教師節(jié)——弘揚(yáng)__禮儀文化 樹立班級團(tuán)隊(duì)正能量活動(dòng)”為主題,全體教師歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。
首先由行政及后勤組帶來的手語《老師!謝謝你》拉開了活動(dòng)的序幕,使我們手牽手、心連心的在一起度過這美好快樂的時(shí)光,接下來教師們展示了多才多藝的表演,有月亮b班的廣場舞《感到幸福拍拍手》活潑動(dòng)感;星星班、銀河班、太陽c班、月亮a班的歌舞表演優(yōu)美動(dòng)人;太陽b班的小品《慢半拍》開懷大笑,太陽a班的詩歌朗誦《愛的傳遞》,真摯的話語深深的打動(dòng)了每一位教師;禮儀展示塑造出教師專業(yè)的形象;黨員、積極分子的朗誦詩歌《邁向輝煌》生動(dòng)、氣勢磅礴,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)中的正能量。
為了鼓勵(lì)教師們的成長,我們還開展了“四好班級”“禮儀之星”“師德之星”“后勤保育協(xié)作”等表彰頒獎(jiǎng)活動(dòng),孟老師為獲得榮譽(yù)的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀,勉勵(lì)獲獎(jiǎng)教師在新學(xué)期里再接再厲,同時(shí)也希望全體教師以模范教師為榜樣,正心正行,束己樹人,努力踐行__教師師德宣言,做一名家長信賴、幼兒喜歡的光榮的幼兒教師。整個(gè)儀式莊重而熱烈,把整個(gè)慶?;顒?dòng)推向了高潮?;顒?dòng)中,還穿插了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)、猜謎環(huán)節(jié),教師們各個(gè)手捧禮品,滿意而歸。最后大家齊聚一起,共享節(jié)日的盛餐,盡情享受著溫馨大家庭的快樂。
整場活動(dòng)在活潑、祥和、愉悅中度過,通過此次活動(dòng),教師們表達(dá)了對這份職業(yè)的熱愛,更加堅(jiān)定了自己作為一名光榮教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“愛與尊重”的教育原則,呵護(hù)每一個(gè)幼兒健康快樂的成長!
幼兒節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇5
6月11日至17日是全國節(jié)能宣傳周,人人參與節(jié)能減排,共建碧水藍(lán)天。為營造節(jié)能減排的良好氛圍,近日,幼兒園圍繞“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”主題,積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
首先通過小黑板、向陽花平臺(tái)、櫥窗欄等形式,宣傳開展節(jié)能減排工作的重要性,召開家長會(huì)征集節(jié)能金點(diǎn)子,請家長代表園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn);其次在教職工中倡導(dǎo)綠色辦公,減少辦公用品消耗,減少一次性用品消耗,倡導(dǎo)紙張雙面打印等;倡導(dǎo)節(jié)約用水,循環(huán)用水;倡導(dǎo)每天下午下班后,要檢查電腦、空調(diào)等機(jī)器電源是否關(guān)閉,做到人走電斷。
各班級開展形式豐富的宣傳教育活動(dòng),從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。大班幼兒自己制作了《環(huán)保小報(bào)》,并設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí),張貼在水龍頭、電燈開關(guān)、插座處,時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng),并創(chuàng)辦主題墻;小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí),確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。
通過深入開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),全體師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,需要大家一起行動(dòng),從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)、崇尚環(huán)保,讓節(jié)儉新風(fēng)在幼兒園永存,讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。