2023小學(xué)班級工作總結(jié)5篇

時間:2023-04-02 作者:pUssy 工作總結(jié)

每次寫工作總結(jié)都要認真對待,這樣我們在今后工作的時候才會更加有目標,工作總結(jié)是對過往的工作經(jīng)驗進行分析研究的文字說明,下面是范文社小編為您分享的2023小學(xué)班級工作總結(jié)5篇,感謝您的參閱。

2023小學(xué)班級工作總結(jié)5篇

2023小學(xué)班級工作總結(jié)篇1

班級管理,我們班級以“雅、善”打造一流班級,把同學(xué)們培養(yǎng)成知識淵博、志趣高雅的時代新人為目標。圍繞“知識淵博志趣高雅”的目標,從班級文化建設(shè)、學(xué)生干部培養(yǎng)、打造書香班級等方面開展班級工作,取得了比較理想的效果。

一、別出心裁,構(gòu)建班級文化特色

我班設(shè)計了四個版塊的文化:班名版塊、書香國學(xué)版塊、武術(shù)特色版塊和學(xué)生評價板塊。

1、班牌設(shè)計說明:我們班叫君子蘭班,有44名同學(xué)。我們的班級目標是:用“雅、善”打造一流班級,把同學(xué)們培養(yǎng)成知識淵博、志趣高雅的時代新人。我們的班訓(xùn)是:“知識淵博志趣高雅”。班牌用茵茵綠色做底色,中間裝飾有清晰挺拔的蘭花,呈現(xiàn)出蘭花青青的葉、潔白的花,圖案上印有清晰地文字說明,使整個版面凸顯出“雅、潔”的氛圍。您看,君子蘭花,它青青的葉,潔白的花,亭亭玉立,生機勃發(fā)。班名君子蘭,意寓班上每個學(xué)生都能成為知識淵博、舉止文雅、志趣高雅、心靈純潔的卓卓君子。這是班主任老師對每一位同學(xué)的殷切希望。

2、武術(shù)版塊設(shè)計說明:我國有著五千多年悠久的文明歷史和絢麗燦爛的文化,在世界上有著四大文明古國的崇高美譽。我中華泱泱大國也是世界武術(shù)文明的最早發(fā)祥地之一。千年的武術(shù)演練,形跡世界;武術(shù)文明更是譽滿全球。少林、武當、峨眉等武術(shù)發(fā)祥地更是領(lǐng)軍武林,早已形成自己獨特的精髓,為我中華五千年的文明園地又增添了瑰麗的奇葩,成為世界文明史上的又一塊稀世珍寶。它以其獨特的姿態(tài)吸引世界眼球而熠熠生輝。整個版塊以粉紅色做底色;“武術(shù)圣地”四字斜插版塊正中;“武術(shù)圣地”四字左右又各分為上下兩塊,均以云霧狀形式出現(xiàn)。左上云霧狀里噴出“少林圣地”的相關(guān)內(nèi)容;左下云霧狀里噴出其他武術(shù)圣地的內(nèi)容;右上云霧狀里噴出“武當圣地”的相關(guān)內(nèi)容;右下云霧狀里噴出其他武術(shù)圣地的內(nèi)容。文字簡潔,版塊精美,云霧狀凸顯出“神圣”,令人神往。

3、書香國學(xué)(翰香逸韻)版塊設(shè)計說明:老師們都知道,我國古代有個翰林院,那是培養(yǎng)古代大學(xué)士的地方,大學(xué)士是中國古代學(xué)識淵博的頂級人物,是人龍中的佼佼者。翰香脈脈,清雅風骨,改寫歷史,主導(dǎo)世界—————是這塊板塊名字的由來。整個版塊粉紅色做底色,呈現(xiàn)出活潑、生機的氣氛;左下角延伸配有裝飾的花帶,充滿兒童情趣;“翰香逸韻”四字豎著排列,擺在版面的合適位置;整個版面突出一個“雅”,色彩搭配和諧。這個版塊主要用來展示同學(xué)們的創(chuàng)新、得意之作。

4、學(xué)生評價(幸福沖浪)版塊設(shè)計說明:藍藍的天空上,幾只海鷗在優(yōu)雅的飛翔,她們時時會唱出甜美的歌謠。碧藍的大海上,風平浪靜,正是出帆遠航的好時候。于是,人們扛著自己心愛的五彩帆船,興高采烈,帶著美好的心情一起出發(fā)。一會兒,碧藍的海面上盛開出白色、黃色、紅色等七彩花朵,那是同學(xué)們揚帆得勝,凱旋歸來。整個版塊用蘭色系做版塊底色,左下角延伸裝飾有各色帆船沖浪情形的畫面,其他空間要用蘭色留白。圖畫內(nèi)容和意境:藍天白云,蔚藍的大海,白色、黃色等色彩繽紛的帆船在酣暢競技。整個畫面要凸顯“天高任鳥飛、海闊任魚翔”的幸福競爭境界。右邊豎著排列“幸福沖浪”四字,四字位置擺放合適。整個版塊擺放得和諧,讓人賞心悅目。

二、精心培植,實踐鍛造,塑造學(xué)生“領(lǐng)頭雁”

我非常注重班干部的培養(yǎng)。以前,“班干輪流制”是我們班的做法,目的是想發(fā)現(xiàn)有能力的學(xué)生,讓所有人都體驗作班干部的感受??墒墙?jīng)過幾個學(xué)期的運作,我們班級出現(xiàn)一些現(xiàn)象,讓我不得不做了些調(diào)整:輪換制,讓有能力的人相當班干部、想為大家服務(wù)的同學(xué)受委屈,苦于鍛煉的機會少,不能長時間的為同學(xué)服務(wù);沒有能力的人更受委屈,想管同學(xué)吧,沒有管理魄力管不了。還有一部分人抱著過渡的心理、不負責任,班級有些事務(wù)無人能管理……所以,“知人善用”一定勝過“大家輪著干”!當然,結(jié)合班級學(xué)生的實際情況,我選擇一部分表現(xiàn)突出或發(fā)現(xiàn)有管理能力的“領(lǐng)袖”擔任主要班干部,其他的根據(jù)愛好和性格合理安排。

1、班干部培養(yǎng)工作結(jié)合班級事務(wù)管理進行,一方面我們幫助班級的體育委員、勞動委員、學(xué)科代表等班干部樹立威信,一方面給這些班干部明確管理職責,平時還結(jié)合具體事例指導(dǎo)管理辦法。如班級衛(wèi)生管理,我們的勞動委員安排好值日生后只擔負檢查、監(jiān)督各小組保潔的責任,各小組長通過“日評比”來促進小組成員主動做好保潔工作。對于那些有工作熱情但是能力又確實有限的同學(xué),我給他們安排“助理”的職務(wù),優(yōu)秀班干部就負責指導(dǎo)這些積極分子開展班級管理工作?!澳苷叨鄤凇焙汀白隽λ芗暗氖隆钡墓芾矸绞?,使班級管理質(zhì)量有了提高,以往那些有事沒事就找班主任的同學(xué)現(xiàn)在“有事就找班干部”了。

2、放手但不放縱。選拔好班干部后要放手讓他們?nèi)スぷ?,充分地信任他們,讓他們大膽地實踐創(chuàng)新,在實踐中積累經(jīng)驗,在經(jīng)驗積累后創(chuàng)新發(fā)展,不斷提高自己的工作能力。但不能放縱不管,應(yīng)在幕后觀察,間接指揮,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。鼓勵班干部敢想、敢做。比如:清潔衛(wèi)生由小組負責。衛(wèi)生由每個小組負責,采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長,由組長分派任務(wù),按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日情況。不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論、這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果、

3、代辦但不包辦。碰到一些班干部不能解決的問題,班主任要代辦一下,并傳授經(jīng)驗。但不能一味地包辦,變成什么事情都是班主任代勞,班干部形同虛設(shè)。這樣是培養(yǎng)不出學(xué)生能力的。

4、開好班干部會。利用班干部管理班集體,不僅培養(yǎng)了班干部的組織管理能力,更主要的是便于班主任開展工作,我經(jīng)常組織召開班干部會。在這一方面我采取主要的方法是開好每周一次的班會。在班干部會上由班長把一周以來班級里涌現(xiàn)出來的好人好事向全班作匯報,聽完他們的匯報之后,我對班干部一星期來的工作成績加以肯定,并且指出不足之處。例如對學(xué)習(xí)潛能生向玄聰、劉一舟多幫助,勤督促,讓他們每天的作業(yè)能認真、按時的完成,有一點成績之后及時表揚、鼓勵,提高兩位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。安全小衛(wèi)士對自己要求不嚴格,帶頭在走廊瘋趕打鬧,沒有起到班干部的帶頭作用,在同學(xué)們中間造成了不好的影響,責令她今后要時刻嚴格要求自己,杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。對本周之內(nèi)管理方面優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員、紀律委員、衛(wèi)生委員進行表揚,樹榜樣,讓其它干部向這三名同學(xué)學(xué)習(xí)。讓班干部時刻銘記:老師選你們當班干部是對你們的信任,應(yīng)感到自豪,感到自己肩上的責任重大。由于這樣有目的地開好班干部會,使班干部們增強了榮譽感,更加嚴格的要求自己,保持了干部的先進性和帶頭性。

總之,班干部是班級的核心,是班主任的得力助手。選拔和培養(yǎng)好班干部,既能增強班級凝聚力,管理好班級;又能培養(yǎng)學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。一學(xué)期的實踐證明,注重班干部的選拔和培養(yǎng),極大地調(diào)動了班干部工作的積極性,既增強了班級凝聚力,又培養(yǎng)了學(xué)生能力,形成了人人爭做班干部,人人會做班干部的氛圍。班上涌現(xiàn)了鐘澳、冶雅梅、胡閆圓等學(xué)習(xí)成績好,工作有魄力、認真負責的優(yōu)秀班干部。

三、加強讀書管理,打造書香班級

“書籍是人類進步的階梯?!别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握較好的讀書方法,是人生發(fā)展的源泉!為了進一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長,讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋,立足于本班實際,我利用晨讀和午讀時間,組織開展了課外閱讀活動。

1、豐富閱讀,提高興趣。

由于我校是區(qū)教育局指定的進城務(wù)工的農(nóng)民工子弟學(xué)校,農(nóng)村的孩子文化知識起點低,底子薄;家長不注重幫孩子購買書籍;家長忙于生計,輔導(dǎo)時間少。我及時針對學(xué)生的實際情況,要想抓好孩子們的課外閱讀,要想提高學(xué)生語文知識能力,必須培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣,豐富學(xué)生的課外知識。

1)從課內(nèi)向課外延伸:許多作家、名人都說:“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生,你要問他的經(jīng)驗,異口同聲說是得益于課外?!本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的,我利用自己是語文老師的便利,有效的將語文教學(xué)和班級管理有機結(jié)合起來。比如,當學(xué)生讀完《巨人的花園》時,我布置學(xué)生閱讀格林童話和葉圣陶的《稻草人》;又比如,當學(xué)生學(xué)完一個作家所寫的文章后,可以向其推薦這位作家所寫的相關(guān)書籍,加深認識,擴大閱讀。這樣,學(xué)生不僅得法于課內(nèi),而且得益于課外,何樂而不為呢?

2)“放任自流”任其讀:要進一步強化學(xué)生“讀”的意識,開展豐富多采行之有效的活動有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進浩翰的書海,但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄,在書中看畫練習(xí),寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部分學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求,很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒,讀之無味,還可能會打消讀書的念頭,無興致可言,往往與本意背道而弛。因此,給學(xué)生閱讀的自由非常有必要。愛美之心,人皆有之,小學(xué)生也不例外,當他們自由充分閱讀以后,我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了,知識豐富了。

2、營造氛圍,彌漫書香。

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子,他們的閱讀興趣差異比較大,知識分子家庭的孩子,幼兒時,詞語積累多,閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的能力相對較低。班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大,班級重視了孩子閱讀,那么,孩子就會更加熱愛閱讀??梢?,孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。

(1)更新圖書,豐富書籍:讓圖書角的書籍豐富而又時尚,是我班開展課外閱讀活動中的一個主題思想。因此,我通過多種渠道,多元化的豐富我班的圖書。經(jīng)常開展了“我為班級贈一書”的活動,倡議全班學(xué)生共同捐書。

(2)靜動搭配,縱橫拓展:為了取得家長的理解與支持,我常常用不同的方式和家長取得聯(lián)系,并且每學(xué)期都召開一次家長會,讓他們支持子女購買書報,為孩子們買書,督促孩子們看書。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上,我提倡生生互動,結(jié)合學(xué)校開展的“圖書漂流活動”,號召學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀,班級圖書角的圖書定期交流,橫向交流,資源共享。

(3)充分利用班級文化板塊“翰香逸韻”的一角開設(shè)“文學(xué)欄”,向?qū)W生介紹古今中外的優(yōu)秀作家及作品;介紹有關(guān)文學(xué)知識、讀書方法;不定期舉辦小報、故事會、信息交流會、“小博士知識競賽”“作家作品知多少”“演講比賽”“國內(nèi)外新聞發(fā)布會”等讀書匯報、閱讀欣賞活動,把課外閱讀推向一個又一個高潮。把課外閱讀積累融入才藝活動。通過不同形式(朗誦、演講、講故事等),學(xué)生把成果共享,共同分享豐收的喜悅。濃厚讀書氛圍,讓君子蘭班書香四溢。

四、加強家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期走訪學(xué)生100%,主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,與多位家長進行交流,得到了家長的極力配合和大力支持。

2023小學(xué)班級工作總結(jié)篇2

時光如梭,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了,本學(xué)期一年級班級教育、教學(xué)工作,主要做了加強學(xué)生養(yǎng)成教育,開發(fā)兒童智力,熟悉學(xué)校校規(guī),加大安全教育工作的力度,探討兒童教育的新路子等一系列推進新課程改革的工作。

學(xué)期一開始,首先對學(xué)生進行思想教育,讓他們明確校規(guī),校紀。要求每位同學(xué)背會《小學(xué)生守則》,了解《小學(xué)生守則》內(nèi)容,成為他們行為的指南。同時在校時要思想表現(xiàn)好,能自覺抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為,為班級教育,教學(xué)開了好頭。在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風中,還狠抓了安全教育,增強了安全意識。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則,熟記交通標志。上學(xué),放學(xué)遵守路隊。經(jīng)常給學(xué)生講解,比較什么事危險.不能干,什么事不道德.不誠信,應(yīng)遠離。引導(dǎo)學(xué)生懂的安全重于一切的道理。故一學(xué)期平安無事故。

在教學(xué)工作中,突出于教與樂的課堂改革實際。嘗試新課程教法,以達到啟迪智慧.開發(fā)智力的目的,并使娛樂和學(xué)習(xí)有機結(jié)合。擺脫兒童教育中那種死板的教學(xué)模式和傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛。不搞單一的識字教學(xué),應(yīng)在識字的過程中讓學(xué)生動手做,動腦想,互動表演,這樣學(xué)起來學(xué)生有興趣,又記得牢。如在學(xué)〈〈看花燈〉〉時,結(jié)合本地實際讓學(xué)生回憶正月十五鬧華燈的場面。學(xué)生興趣得到提高,課堂氣氛得到活躍,教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。在教學(xué)過程中滲透識字,拓寬了兒童學(xué)習(xí)渠道。另外,還注意促使學(xué)生認真參加課堂活動,積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),探究學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

在本學(xué)期還針對兒童特點,開展了古詩文朗讀比賽,作業(yè)評比,召開了兩次差生幫扶會。教育學(xué)生講誠信,在學(xué)生中不弄虛作假,采用多種形式使學(xué)生說實話,做實事。在對學(xué)生進行社會主義榮辱觀的教育中,要求學(xué)生背會八榮八恥。對學(xué)生中存在的思想學(xué)習(xí)不求上進,得過且過,放任自流的壞習(xí)慣進行抵制。做到了班級活動,誠信教育周周有記錄,學(xué)生月月有評比。在提高教學(xué)質(zhì)量方面起了很大作用。

在體育衛(wèi)生方面,要求學(xué)生堅持兩課一操。會做廣播體操,積極鍛煉。衛(wèi)生采取定時定點定人的做法使班級衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生顯著改善。個人衛(wèi)生則教育學(xué)生養(yǎng)成勤洗手.臉.衣服的好習(xí)慣。通過以上做法,各方面成效顯著。

但也存在缺點,如本班差生面大,部分不足齡學(xué)生認識發(fā)展緩慢,阻礙了班級成績提高。家庭教育與學(xué)校教育還存在誤區(qū)等,在今后工作中定當加緊改進。

2023小學(xué)班級工作總結(jié)篇3

一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的工作做如下總結(jié):

我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生太小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育。

一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學(xué)期結(jié)束了,無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

2023小學(xué)班級工作總結(jié)篇4

20xx學(xué)年已臨近尾聲,回顧這一年的班主任工作,有苦又有甜,有憂又有喜。

今年我擔任的是一年級班主任,為了管理好這個班,教師就得費盡心思鉆到孩子堆里,全面地接觸學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生。抓衛(wèi)生、抓紀律針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,思想行為等特點,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,。利用晨會課、思品課、班隊活動課等對學(xué)生進行思想教育:今天的事今天做,按時完成課內(nèi)外作業(yè) ,講究衛(wèi)生,遵紀守法等?,F(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下:

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差、紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。

2、親近學(xué)生,和學(xué)生成為好朋友。

3、我的評價策略————激勵和表揚。 對學(xué)生的評價必須講究策略,尤其是一年級學(xué)生,對他們來說,老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜,學(xué)習(xí)也更有積極性。

4、開展多種活動,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

5、抓好班干部隊伍建設(shè)。

6、抓好班集體建設(shè)。

根據(jù)班級具體情況,本人將下學(xué)期工作重點主要放在:

1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):

2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):

3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績,但這是微不足道的。它只能代表過去,不能代表將來。我決心發(fā)揚成績,取人之長,補已之短,不斷進取,使自己的班主任工作再上一個臺階。

2023小學(xué)班級工作總結(jié)篇5

本學(xué)期,本人繼續(xù)學(xué)習(xí)并踐行著我們學(xué)校獨特的教育理念,用心愛孩子,著眼于孩子未來終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。鼓勵中讓孩子學(xué)會自信,稱贊中讓孩子學(xué)會欣賞,贊同中讓孩子學(xué)會自愛。以敏銳的眼睛捕捉孩子們的閃光點,哪怕在成人眼中,那只是微不足道的一點優(yōu)勢。孩子在某一領(lǐng)域的成功,不僅可以促進他們在這一領(lǐng)域的深入發(fā)展,自信心本身亦能轉(zhuǎn)移至其它領(lǐng)域中去。

班級管理工作是一項辛苦而繁瑣但卻很有意義的工作。這項工作,不僅需要愛心、耐心,而且還需要匠心。值得欣慰的是,在本學(xué)期,我們班在全校二十八個班級中,綜合評比總分名。

1、班級管理方式的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,我們班進行了班級管理工作方式的轉(zhuǎn)變,由過去的事事由班主任直接管理過渡到在班主任指導(dǎo)下的班干部管理階段,從實施的狀況來看,效果比較顯著。既節(jié)省了老師的時間,以便把精力投入到教學(xué)中去,又加強了班級管理的及時性,同時還使孩子們的管理能力得到了鍛煉。

2、設(shè)立“班級全明星”。取自nba全明星的“班級全明星”是由各項班干部對孩子們各方面的表現(xiàn)進行打分,這些方面包括:課堂、作業(yè)、課間、間點、間操、午餐、午休、衛(wèi)生、整理、博客等,每周一統(tǒng)計,前五名的孩子被授予“班級全明星”的稱號,這樣,既全面反映出了孩子們的在校情況,又為及時鼓勵提供了依據(jù),大大促進了孩子們的表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)良好習(xí)慣,強化集體觀念。本學(xué)期,學(xué)校進行了“文明班級”的評選,采用了每周頒發(fā)“流動紅旗“的方式進行,旨在促進孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和固化。我們班積極配合這一活動,在促進孩子們行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化上與學(xué)校同步,同時又強化了孩子們的集體觀念。本學(xué)期,我們班數(shù)次奪得了流動紅旗,在全校中名列前茅,增加了孩子們的集體自豪感。

4、注重各項活動,讓孩子們感受快樂。本學(xué)期,我們學(xué)校進行了幾次大型活動,與孩子們密切相關(guān)的有萬圣節(jié)和圣誕節(jié)。萬圣節(jié)主要是讓孩子們感受西方文化。在萬圣節(jié)中,教室被裝飾成了陰森恐怖的“鬼屋”,孩子們也身著各種風格的衣服,在學(xué)校集體走臺后,孩子們又參加了各種趣味十足的小活動。我們班在這次活動中獲得了“最鬼魅班級金獎”。圣誕節(jié)是西方最隆重的節(jié)日,我們學(xué)校也把這個節(jié)日變成了孩子們歡樂的日子。教室被裝扮得分外美麗,孩子們帶著禮物與他人交換,帶著零食與他人分享,同時還有精彩的節(jié)目,并且還得到了由吳校長扮成的“圣誕老人”的祝福和禮物。孩子們異常開心,我們班也被評為“最美麗班級鉆石獎”。拔河比賽也是圣誕節(jié)的活動之一,我們班在拔河比賽中勇奪冠軍。

5、用相機留住孩子們美好形象。我們學(xué)校大小活動很多,使孩子們能夠得到多方面的鍛煉,感受世界上豐富多彩的多元文化,看到孩子們可愛的樣子、優(yōu)秀的表現(xiàn),我總?cè)滩蛔∧闷鹣鄼C把他們的身影保存下來,其實也是記錄孩子們成長足跡。在這個學(xué)校里,我是使用照相機較多的班主任,照出的照片會選擇一部分發(fā)到我的博客里,以便讓家長朋友們了解孩子在校的情況。

此外,我們班的孩子也在國旗下講話、升旗主持、校園集體舞、擔任升旗手等小活動中得到了鍛煉,也展示出了我們班的良好風貌。

1、晨讀。安排學(xué)生背誦經(jīng)典古文《論語》,熟讀成誦,感受古文魅力。

“半部論語治天下”,可見《論語》的意義之重,咱們不一定要孩子治國平天下,但也不可不讀,因為《論語》里面不僅涉及治國安邦的內(nèi)容,也有做事、做人以及學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容。可以說,《論語》雖歷經(jīng)千年滄桑,但沉淀下來的精髓仍然熠熠生輝。

2、夯實基礎(chǔ),為學(xué)習(xí)大廈筑好地基。

針對家長們提出的孩子基礎(chǔ)不夠牢固的情況,我們班在本學(xué)期加大了對基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的力度。要求孩子們逐一過關(guān),一次一過關(guān)的兩次,兩次不過關(guān)的三次......直到過關(guān)

為止。從近段的反映來看,孩子們的基礎(chǔ)明顯好轉(zhuǎn),讓孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成,為下一步的學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

4、朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的

的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。

5、博客

學(xué)生寫博客是我們修文外國語學(xué)校的一大特色,也是一個很好的渠道和平臺,我們重視并倡導(dǎo)孩子們寫博客,凡是寫博客的孩子在班級中都有加分。值得欣慰的是,我們班孩子的博文水平不斷提高,展示自己的同時,也促進了孩子寫作能力的提高。

四、家校交流工作

溝通是家校配合的橋梁,成功的學(xué)校教育離不開家長的支持和配合,只有近乎完美的溝通才能使家校聯(lián)系發(fā)揮巨大的作用。重視家長,不僅僅通過學(xué)校定期開展的家長開放日活動,而且體現(xiàn)在日常具體、細致的交流當中。我們班家長委員會委員還在本學(xué)期組織了一次以“一起努力,讓我們共同成長”為主題的家校交流會,收到了良好效果。

教育的成功不僅在學(xué)校、在老師,關(guān)鍵還是在家長。家長懂得教育的規(guī)律,懂得科學(xué)的教育方法,會使孩子更健康的成長。只有有效的溝通,才能取得良好的效果,我們從點滴做起,抓住每一個細節(jié),為孩子接受到的教育創(chuàng)造了的環(huán)境。

1、繼續(xù)加強孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)強化孩子們的基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)擴大孩子們的閱讀量。

4、繼續(xù)提高孩子們的作文水平

5、繼續(xù)努力提高教育教學(xué)的藝術(shù)性。