職稱(chēng)考¥3核個(gè)人工作總結(jié)最新5篇

時(shí)間:2023-06-04 作者:Indulgence 工作總結(jié)

工作效率如果得不到提升,我們就要及時(shí)反思,寫(xiě)好這一時(shí)期的工作總結(jié),工作總結(jié)是我們對(duì)以往工作情況撰寫(xiě)的一個(gè)書(shū)面表達(dá),下面是范文社小編為您分享的職稱(chēng)考¥3核個(gè)人工作總結(jié)最新5篇,感謝您的參閱。

職稱(chēng)考¥3核個(gè)人工作總結(jié)最新5篇

職稱(chēng)考¥3核個(gè)人工作總結(jié)篇1

我自xx年取得小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛(ài)學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并透過(guò)政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

二、教育教學(xué)方面

本在實(shí)際的教育中,用心轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,改善教學(xué)方式方法,尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時(shí)俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)。

習(xí)環(huán)境,把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手潛力和社會(huì)適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽(tīng)評(píng),從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完。

善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書(shū),還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,透過(guò)談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自己充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿期望,立志自己成為有用之才,所以務(wù)必有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對(duì)面得交流,在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我用心參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開(kāi)課,我都參加群眾備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿成功,公開(kāi)課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),xx年10月透過(guò)高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷,xx年6月透過(guò)高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,透過(guò)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來(lái),自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書(shū)育人,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)群眾,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫忙和關(guān)愛(ài),找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的用心性,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

職稱(chēng)考¥3核個(gè)人工作總結(jié)篇2

2006年參加工作以來(lái),在畜牧獸醫(yī)局這個(gè)大家庭,我從一名新手到今天的業(yè)務(wù)主干,其中有我個(gè)人的努力,但離不開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的關(guān)懷、支持、幫助,作為一名黨員,一名畜牧工作者,我認(rèn)真地完成本職工作,熱情服務(wù)來(lái)訪群眾,努力提高自身的綜合素質(zhì),為我市畜牧業(yè)的發(fā)展,為養(yǎng)殖戶增收,為服務(wù)“三農(nóng)”貢獻(xiàn)自己的力量。

一、學(xué)習(xí)理論,充實(shí)自己,不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

在日常工作生活當(dāng)中,積極學(xué)習(xí)與自己崗位實(shí)際緊密相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),選取適合自己的書(shū)籍和資料加以研究,并把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí),更進(jìn)一步提高對(duì)自己所從事的工作的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā),堅(jiān)持不間斷地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論,學(xué)習(xí)黨的十六大重要文獻(xiàn),學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》,并做好筆記,在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),自己的黨性觀念得到了加強(qiáng),思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到了提高。

二、勤奮工作,及時(shí)總結(jié),積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。

認(rèn)真做好日常的疫苗進(jìn)出倉(cāng)記錄、消毒藥品發(fā)放記錄、生產(chǎn)情況記錄;參加重大動(dòng)物疫病防疫工作,搞好高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍(lán)耳病的防控工作;認(rèn)真做好動(dòng)物疫情測(cè)報(bào)工作,按時(shí)按質(zhì)完成各種報(bào)表報(bào)送任務(wù),及時(shí)總結(jié)借鑒他人在工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。

同時(shí),積極完成局領(lǐng)導(dǎo)布置和協(xié)助其他科室的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中不計(jì)較得失,不怕艱苦,團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,全心全意為群眾服務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議,立足本職工作,勇于探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,較為出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。作

為一名年青的工作人員,就應(yīng)該是那里需要就往那里上,幾年來(lái),無(wú)論是本職工作也好,還是其他科室工作也好,只要是需要我做的,我都是義不容辭的去完成。

三、扎實(shí)工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),塑造農(nóng)業(yè)工作者良好形象。

群眾事無(wú)小事,我時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo),牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為畜牧工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,積極開(kāi)展工作,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),熱情、耐心地為群眾排憂解難,同時(shí),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為群眾辦好事、辦實(shí)事。

總之,在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),腳踏實(shí)地、任勞任怨、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),并積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的思想、工作情況,樹(shù)立良好的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,強(qiáng)化自我服務(wù)意識(shí),不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務(wù)和職責(zé),切實(shí)履行好工作職責(zé),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,在實(shí)踐中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以身作則,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)。

職稱(chēng)考¥3核個(gè)人工作總結(jié)篇3

不知不覺(jué)中,我踏上工作崗位已是第19個(gè)年頭,一直以來(lái)從事語(yǔ)文教學(xué)工作?;仡欁约旱墓ぷ鳉v程,在我任現(xiàn)職的七年多來(lái),一直默默耕耘著。這七年既是我努力拼搏的七年,更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收獲。我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和同事們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革。新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真讀書(shū)提升自身文化內(nèi)涵、拓寬視野、豐富知識(shí),進(jìn)一步提高管理能力、組織能力,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近七年來(lái)的教學(xué)教育工作作如下總結(jié):

(一)思想品德方面:

我自1998年參加工作以來(lái),一直從事語(yǔ)文教育教學(xué)工作,熱愛(ài)黨、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè),思想積極要求進(jìn)步,政治態(tài)度端正,貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng),有良好的道德情操和精神風(fēng)貌,廉潔奉公、不謀私利,積極教書(shū)育人,對(duì)不良現(xiàn)象敢于批評(píng),幫助同志,勇于奉獻(xiàn),曾多次受到學(xué)校、縣教育局、市教育局的表彰。

(二)職業(yè)道德方面:

教師的德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。首先愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。其次愛(ài)就是關(guān)懷。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);“金鳳凰”要愛(ài),“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。

(三)教育能力方面:

作為教師,我深深意識(shí)到,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。幾年的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī)。

在實(shí)踐中,我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):當(dāng)好一名老師,僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作,也正是這樣,我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的快樂(lè)。

(四)教學(xué)方面:

在教學(xué)上,認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極備課,認(rèn)真鉆研教材教法,探索新的教育教學(xué)模式,努力研究教育教學(xué)理論,把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù),運(yùn)用于教育教學(xué)中。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,激勵(lì)中等生,鼓勵(lì)優(yōu)秀生,歷年來(lái)多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀老師。積極進(jìn)行教研教改,帶頭探索新的教學(xué)模式,在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人,尤其在語(yǔ)文教學(xué)方面,有一整套教學(xué)方法,目前正在全校推行試行,收到良好的效果。連續(xù)多年的教學(xué)工作,教學(xué)成績(jī)一直在學(xué)校同類(lèi)班級(jí)的前列,任職以來(lái)語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。

(五)工作業(yè)績(jī)方面:

九年來(lái),我認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé),也取得了一定的成績(jī):

(1)在管理工作中,因?yàn)楸憩F(xiàn)出色,連續(xù)幾年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。2006年9月,在縣“四十雙百”評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為縣“百名優(yōu)秀教育工作者”。

(2)在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升方面,我不斷學(xué)習(xí),積極參加各種各類(lèi)競(jìng)賽與培訓(xùn)。2010年獲市首屆最具影響力教研組長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)。2011年《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》一課獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。2011年獲縣教師教學(xué)基本功一等獎(jiǎng),2012年獲得教育素質(zhì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。我還參加各類(lèi)培訓(xùn),班主任培訓(xùn),學(xué)科培訓(xùn)等。2012年有幸參加“青藍(lán)工程青年骨干教師培訓(xùn)”,成績(jī)優(yōu)秀。我每學(xué)期都會(huì)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),回來(lái)后結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,我覺(jué)得只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)才能提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加省書(shū)法競(jìng)賽,獲省輔導(dǎo)金獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加各種素質(zhì)教育實(shí)踐,自己也獲得縣素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

2015年獲得連云港市優(yōu)秀園丁稱(chēng)號(hào),并成為市領(lǐng)雁計(jì)劃班主任培養(yǎng)對(duì)象。自己設(shè)計(jì)的學(xué)校網(wǎng)站獲得市校園網(wǎng)站二等獎(jiǎng)。

(3)在教科研等方面,也豐收頗多。其中論文《讓文言再現(xiàn)經(jīng)典魅力》發(fā)表在《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)(語(yǔ)文教育)》教學(xué)參考上。2010年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎(jiǎng)。2011年論文《只有雙翼并舉,才能自由飛翔》獲縣一等獎(jiǎng)。

主持課題《中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的研究》也于2012年順利結(jié)題。2011年中國(guó)教育學(xué)會(huì)科研交流會(huì)上獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。主持的課題《中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的研究》于2012年順利結(jié)題。

(六)履行職責(zé)情況:

自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)及時(shí)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),做到不遲到、不早退,不曠課,無(wú)故不請(qǐng)假。做好扶持后輩工作,追求共同進(jìn)步。

作為一級(jí)教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),認(rèn)真組織語(yǔ)文教研組教研活動(dòng),積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中,積極扶持青年教師成長(zhǎng)。在2007年至2011年度幫助青年教師王靜、茆丹丹,他們多次獲得榮譽(yù)并已成為學(xué)校教學(xué)上的中堅(jiān)力量。

時(shí)代在進(jìn)步,知識(shí)在更新,教育事業(yè)在不斷發(fā)展,這一切都向我們提出更高的要求,我決心用先進(jìn)的思想,開(kāi)放的觀念,指導(dǎo)自己的言行,不斷進(jìn)取,像一個(gè)苦行僧,虔誠(chéng)的宗教徒,面對(duì)新歷程,懷著堅(jiān)定的信仰,朝著心中的圣地默默前行,用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌!

職稱(chēng)考¥3核個(gè)人工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)眼接近年終,在本學(xué)年的教學(xué)工作中我收獲頗豐,針對(duì)自己在工作收獲的主要內(nèi)容作以下總結(jié):

一、學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨保持一致,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí)十七大的路線和政策,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。盡管社會(huì)有些言論對(duì)黨提出了這樣那樣的抱怨,我認(rèn)為一黨的執(zhí)政符合中國(guó)國(guó)情,有利于國(guó)家的長(zhǎng)治久安。作為一個(gè)非黨派人士,民主自由是我們的目標(biāo),如果沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境這些都是空談。我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。

一直以來(lái),教書(shū)育人是教師的天職而教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的核心。本學(xué)期我主要擔(dān)任xx和xx等專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作。教書(shū)育人和員工培訓(xùn)是兩碼事。首次接觸教師工作,隨著培養(yǎng)對(duì)象的不同,需要花費(fèi)更多的時(shí)間去研究學(xué)生的心理。除了傳授實(shí)用知識(shí)外還要教他們學(xué)會(huì)做人。通過(guò)半年來(lái)我認(rèn)為為人教師,首先,做好本職工作:

1、備課深入細(xì)致:平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。因教施材,針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn),以理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)為主,不搞滿堂灌,注意案例的分析。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)科研活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)老教師的公開(kāi)課已經(jīng)成為我的習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以便更快的進(jìn)入教師角色。這個(gè)習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

其次,熱愛(ài)學(xué)生:

1,尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,了解現(xiàn)今大學(xué)生的心理壓力,經(jīng)常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學(xué)就業(yè)壓力非常大,他們經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些就業(yè)問(wèn)題,我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時(shí)候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學(xué)生身上,希望他們能夠取得成功后還依然會(huì)記起他們的老師。

2,在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,這是個(gè)個(gè)性的時(shí)代。自己發(fā)展個(gè)性不等于放縱他們,要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。

以上便是我對(duì)自己這一學(xué)年的工作進(jìn)行的大致總結(jié),通過(guò)此次總結(jié),我決定在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),努力讓自己的的教育工作越做越好,為了學(xué)院的建設(shè)盡職盡責(zé),無(wú)私的貢獻(xiàn)自己的力量。

職稱(chēng)考¥3核個(gè)人工作總結(jié)篇5

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已參加工作將近10年了,回首這10年來(lái)的教育教學(xué)工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助及個(gè)人的勤奮努力下,我在各方面都取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

(一)政治思想表現(xiàn)方面

我自任現(xiàn)職以來(lái),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針與政策,熱愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教育教學(xué)工作上,視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中,我始終堅(jiān)信:只要持之以恒,鍥而不舍地辛勤勞動(dòng),就一定能夠提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,改變學(xué)校社會(huì)形象,重塑學(xué)校社會(huì)輿論,最終把學(xué)校打造成為社會(huì)信任,家長(zhǎng)放心,學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的模范學(xué)校。為了這個(gè)目標(biāo),長(zhǎng)期以來(lái),我始終堅(jiān)持做到:以校為家,愛(ài)生如子,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。

(二)文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平方面

隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,知識(shí)的不斷更新,我逐漸覺(jué)得自己的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)跟不上,就迫切加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)修,所以在20xx年就參加了本科函授;為了使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要深化,我在20xx年參加省法制培訓(xùn);為了使自己的教學(xué)工作得到提升,我在20xx年參加了區(qū)歷史與社會(huì)青年骨干班學(xué)習(xí)等等。同時(shí)我還去學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的理論,同時(shí)多摘記,多寫(xiě)一些感受等等,如??础吨袑W(xué)教學(xué)管理》,《班主任管理》等一些書(shū)籍;還有常寫(xiě)一些摘記和感想如把自己的心得感想寫(xiě)在博客上或bbs上。

(三)教育教學(xué)及教研能力方面

1、在教育教學(xué)工作中,最重要的是要提高教學(xué)質(zhì)量,而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。因此在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的教學(xué)思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣等等。因此在這樣的教學(xué)理念下,我所任教的班級(jí)在每次期中或期末里都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在完成教育教學(xué)工作之余,我也積極輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練,比如20xx.6輔導(dǎo)學(xué)生劉麗麗"人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信"征文獲永嘉縣一等獎(jiǎng);20xx.11輔導(dǎo)學(xué)生廖麗征文《錢(qián)良心》獲區(qū)一等獎(jiǎng);20xx.11輔導(dǎo)學(xué)生彭金川征文《悔》獲區(qū)一等獎(jiǎng);20xx.11輔導(dǎo)學(xué)生藤娟娟征文《善變》獲區(qū)二等獎(jiǎng);20xx.6在"人民書(shū)店杯"第三屆xx省少年文學(xué)之星征文比賽中,輔導(dǎo)學(xué)生藤媚媚征文《冬天里的春天》獲省三等獎(jiǎng);20xx.7輔導(dǎo)學(xué)生謝雨欣征文《因?yàn)橥矗愿钪?!》獲區(qū)一等獎(jiǎng);20xx.7輔導(dǎo)學(xué)生金艷童征文《別讓死神召喚你!》獲區(qū)三等獎(jiǎng);20xx.9輔導(dǎo)學(xué)生金艷童、謝雨欣、滕媚媚等"棵棵樹(shù)杯"征文比賽榮獲市一等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)兩個(gè);

2、教研工作上,為了學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能,盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平,我不斷地聽(tīng)取本校老師的公開(kāi)課,而且常到外地聽(tīng)課與聽(tīng)講座。如到xx十七中聽(tīng)課及聽(tīng)取市教研員的講座,到xx二中聽(tīng)取xx市思想政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng);還有到xx中學(xué)等等聽(tīng)課。

光聽(tīng)他人上課,自己不去鍛煉,那么自己的教學(xué)只能提高一點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng)課不僅學(xué)習(xí)他人的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人方法,而且還提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然作為教師,單聽(tīng)課還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因而本人也積極地加入教研活動(dòng)。自任現(xiàn)職以來(lái)在本校開(kāi)了多節(jié)公開(kāi)課。特別是20xx年5月底到仙巖二中開(kāi)了《〈創(chuàng)業(yè)的學(xué)問(wèn)〉復(fù)習(xí)課》一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課。在同年12月又開(kāi)了一節(jié)《看不見(jiàn)的手》區(qū)級(jí)公開(kāi)教學(xué),獲得同行們一致的好評(píng)!

為了加強(qiáng)自己的教學(xué)研究水平,本人積極撰寫(xiě)論文,并獲得不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。比如20xx.6教學(xué)論文《課改的光環(huán)下需要我們多一份思考》榮獲甌海區(qū)三等獎(jiǎng);20xx.12德育論文《愛(ài)心、尊重托起一片藍(lán)天》榮獲永嘉縣三等獎(jiǎng);20xx.4德育論文《馭心于教,淺灘拾貝》榮獲永嘉縣三等獎(jiǎng)20xx.12教學(xué)論文《俗、域與能力齊飛》榮獲xx市三等獎(jiǎng)20xx.9.5德育論文《巧用學(xué)生自身的特點(diǎn)來(lái)精心地教育》榮獲甌海區(qū)二等獎(jiǎng)20xx.10教學(xué)案例《勿以惡小而不為》榮獲甌海區(qū)三等獎(jiǎng)。同時(shí)把自己的一些優(yōu)秀的論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。

(四)班主任工作態(tài)度及履行職責(zé)方面

在任現(xiàn)職期間,我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任工作。我深知,班主任的工作關(guān)系著學(xué)生是否能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)和正確地發(fā)展;是否能夠成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。因此,我在工作中,始終熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,從不歧視任何一個(gè)學(xué)困生,絕不放棄對(duì)任何一個(gè)特困生的耐心教育和細(xì)心培養(yǎng)。堅(jiān)持"曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,持之以恒"的教育原則,教育學(xué)生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長(zhǎng),并成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

近幾年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助及個(gè)人的努力奮斗下,我逐漸成了學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干教師。但總的來(lái)說(shuō),我僅僅還是一名普通的教師,因此還需要不斷的加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取能在今后的教育教學(xué)上取的更加。