幼兒園秋學(xué)期工作總結(jié)最新5篇

時間:2023-10-31 作者:Brave 工作總結(jié)

善于寫工作總結(jié)的人肯定是對自己有清晰認(rèn)知和規(guī)劃,很多人都習(xí)慣結(jié)束工作后,認(rèn)真的寫一份工作總結(jié)來分析自己的工作情況,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園秋學(xué)期工作總結(jié)最新5篇,供大家參考。

幼兒園秋學(xué)期工作總結(jié)最新5篇

幼兒園秋學(xué)期工作總結(jié)篇1

在忙忙碌碌的教學(xué)中,一個學(xué)期也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)方面

在工作中我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),履行教師職責(zé)。積極學(xué)習(xí)新知識,并撰寫教學(xué)筆記等,提高業(yè)務(wù)水平,將理論與實踐相結(jié)合,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作。在教育孩子的同時,我深深感受到愛孩子是老師的天職,但合適有效的教育方式尤為重要,我們應(yīng)該在日?;顒又卸嗾驹诤⒆拥慕嵌瓤紤],這樣才能得到孩子們的信賴,才能做孩子真正的朋友,做到多與孩子溝通,了解每一個孩子的性格特征,對不同的孩子施以不同的教育。上課時關(guān)注每一個孩子,注重利用個別提問來調(diào)動他們學(xué)習(xí)及參加活動的積極性,注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自己的機會,如給反應(yīng)遲緩的孩子多一些啟示,給左顧右盼的孩子多一些鼓勵,給聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn)。膽小的孩子多一些鼓勵和夸獎。

二、教育工作

幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,好動思維敏捷等特點。小班幼兒求知欲旺盛,知識面在不短開的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中采用探索在前講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

1、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

2、為了讓幼兒大膽的動手操作,展示自己的作品,我們鼓勵幼兒曾主的根所自己的想象去給畫,例如:給媽媽設(shè)計新發(fā)型(自由給畫),讓幼兒畫自己喜歡和想畫的作品,例如:讓幼兒畫小鳥,小屋,大樹等幼兒比較喜歡的作品。并通過觀察、了解及討論,提高幼兒的語言請達能力,豐富幼兒的課余生活,老師們利用課余時間給幼兒講故事,讓幼兒看動畫片。

3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,幼兒的語言表達更加生動富有感,講故事的積極性也越來越高。

4、本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的.建議和意見做到了教育教學(xué)活動家園共育。我們通過家園聯(lián)系手冊,家園共育欄等形式與家長進行交流。這樣拉近了我們與家長之間的距離。在慶六一活動中,在家長的大力支持與配合下,使我班的活動得以順利的發(fā)展,拉近了家長與老師的距離,真正做到讓家長滿意。

三、反思調(diào)整

總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴,在繁忙繁忙中我們又向前進了一大步,不僅孩子們個方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗,增長了許多知識,在欣喜之余我們也反思不足,如有個別幼兒好動,容易磕著碰著,有些幼兒膽小,上課時不能大膽發(fā)言等。在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,希望在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與教師們團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園秋學(xué)期工作總結(jié)篇2

作為一個新上任的班主任,最大的問題就是經(jīng)驗不足,處理各方面的問題時,都要經(jīng)過三思而后行。實踐出真知,我在不斷的工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作。

時間過得很快,這個學(xué)期即將結(jié)束了。回首這學(xué)期,猛然發(fā)現(xiàn),自己長大了不少。雖然這學(xué)期,總體感覺就是在忙碌、緊張的日子中度過。但是,那些歡樂、開心、快樂,悲傷、憂愁、生氣、憤怒,所有的喜怒哀樂,生活的點點滴滴,都融進了我們的汗水和淚水。

我們班,在三位老師的共同努力下,根據(jù)教學(xué)大綱,園內(nèi)的教研計劃和安排,還結(jié)合我們班的學(xué)期工作計劃和實際情況,本班的工作開展的較順利。回想這學(xué)期的工作,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足,主要有以下幾個方面:

一、本班情況分析

我們班有37位幼兒,其中男孩子17名,女孩子20名。男少女多,在有些方面,工作不是很好安排。比如這次的“畢業(yè)典禮”活動,男孩子不夠,就只能讓個別女孩子扮成男孩子。這群小朋友,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活了3年,馬上就要升入小學(xué)了。我們?yōu)樗麄兏械津湴?、自豪。因為這群孩子,思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,各有各的特性。這學(xué)期,小朋友都有很大的進步,不管是數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運算能力方面,還是綜合語言、文明禮儀、體育體能等方面。雖然很多方面進步很大,但是,各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題。例如:上課注意力不集中、喜歡打斷別人說話、愛講悄悄話、進餐時愛說小話、有時還會掉飯粒等。對于班上幾位特別“活潑”的幼兒來說,最大的一個問題就是,傾聽的習(xí)慣需要加強。

我們班三位老師,副班老師是新來的。而我,作為主班老師,也是新上任的。剛接手時,對這班小家伙,不是很了解。一切從零的開始,與小朋友的接觸、與其他兩位老師的接觸、與所有家長的接觸。主班在工作中起帶頭作用,合理分配人力,創(chuàng)建了我們班“唐詩天地”的特色教學(xué),注重家園聯(lián)系溝通。我們?nèi)焕蠋煟止ず献?,互相幫忙,齊心協(xié)力把班級工作做好!

二、教育教學(xué)工作

這學(xué)期是大班下學(xué)期,所以,這學(xué)期的教育教學(xué)重點就是幼小銜接。小朋友們馬上就要踏進小學(xué)的門檻了,從幼兒園進入小學(xué),是幼兒的一個大轉(zhuǎn)折。幼兒園與小學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣等有很大的區(qū)別。所以,小朋友們升入小學(xué)面臨著一大堆的問題:學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、學(xué)習(xí)方式的變化、教學(xué)方式的變化、師生關(guān)系的變化、生活常規(guī)的變化、行為規(guī)范的變化等。要讓幼兒有幼兒園順利地過渡到小學(xué),就要根據(jù)小學(xué)的教學(xué)模式,結(jié)合幼兒園的教學(xué)模式,讓幼兒在園也嘗試一下與平時不一樣的教育教學(xué)方式,做一些幼小銜接的心理準(zhǔn)備。

本班的幼兒適應(yīng)能力還是比較強的。不管是學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備、時間的分配;還是人際的交往、矛盾的處理、突發(fā)事情的解決、自我保護的能力等,基本上都能隨機應(yīng)變。說明這些小家伙,在這學(xué)期進步不小??!我教了不少唐詩,形成了“唐詩”特色教育。為上小學(xué)做鋪墊。個個家長都說自己的孩子也有很大長進,會背很多唐詩,高興得不得了。幼兒算術(shù)是10以內(nèi)的加減,這個對他們來說還是簡單了點,尤其是學(xué)學(xué)速算的小朋友,他們更是厲害,都會進位、退位了,還會50以內(nèi)的心算連加連減了。但是,也有一些不足的。這學(xué)期的拼音主要學(xué)復(fù)韻母,幼兒難以記住、分辨這些復(fù)韻母。大部分幼兒還會把拼音與英語字母混淆,看來這是這年齡階段的幼兒通病。他們不怎么會拼,沒有什么語感。在我發(fā)現(xiàn)了他們這些方面不足后就經(jīng)常在飯后讓幼兒自由拿著拼音書朗讀,還讓小朋友不會的互相請教、學(xué)習(xí)。慢慢地,他們yan成了良好的閱讀習(xí)慣,不會的就會互相幫忙。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)個別比較膽小的小朋友不會讀又不敢問別人時,會讀的幼兒會主動上去幫助他。我們班級漸漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,真令人開心。

三、衛(wèi)生保健工作

這學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個愉快、整潔、舒適的環(huán)境中。我們在在日?;顒又袧B透幼兒衛(wèi)生保健工作,讓幼兒漸漸yan成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,在班級中安排小組長或小老師,幫助整理書籍、分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作。對于不良的行為習(xí)慣,對其進行監(jiān)督和糾正,使幼兒在這樣的環(huán)境中漸漸yan成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。這學(xué)期幼兒的自理能力進步較大,基本小朋友們都能飯前便后洗手,平時多喝水,特別是進餐時能保持桌面的干凈,餐后能自由按老師的要求進行有序地入?yún)^(qū)安靜閱讀。

因為這學(xué)期經(jīng)歷春天和夏天,是手足口病流行性感冒的高發(fā)期。我們防范于未然,平時加強幼兒的體育鍛煉,保證幼兒每天充足的運動量,已增強體質(zhì),大大減少各種疾病的發(fā)生。

四、安全工作

大家都知道,凡事安全第一。安全是幼兒園首要的工作。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),是為了讓家長更放心,是讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中快樂地生活、健康的成長的'基礎(chǔ)?;旧希覀儼寻踩旁诘谝晃?。每次活動時,總要提醒小朋友們要注意這個,注意那個,他們都可以倒著背出來了。但是,我們依然還是要提高警惕。每個學(xué)期,我們都有進行安全教育課程活動,讓小朋友知道更多安全知識,提高保護自己的能力。

五、與家長交流工作

草莓班,我、副班老師都是新接手這群小朋友的,這些家長對我們不了解,肯定不是很放心把孩子交給我們。剛開始,有的家長甚至?xí)驗橐稽c小事化大,而我也沒有豐富的經(jīng)驗與家長很好的交流溝通,以致讓個別家長誤會了我們。不過,我始終沒有退縮,也沒有放棄。我用我的愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心慢慢地改變他們對我的看法,取得他們對我的信任和支持。我們認(rèn)真地、細(xì)心地、平等地對待每個小朋友,讓每個小朋友在園都能快快樂樂地與小朋友們游戲,開開心心地學(xué)習(xí),讓每個小朋友再集體面前都有表現(xiàn)自己的機會,讓每個小朋友各方面都有進步同時,我們也利用多種方式加強與家長的溝通、交流。例如,每天利用接送幼兒的時間與家長了解幼兒在家或者最近的一些情況;每周寫家園練習(xí)冊,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,讓家長知道幼兒在園的表現(xiàn);時不時地對幼兒進行電話訪問;對個別幼兒還會進行家訪;在家長開放日活動中國邀請家長觀摩教育游戲活動,認(rèn)真傾聽家長的意見;我們每月還及時更換家園聯(lián)系宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用等等。我們的努力沒有白費,家長也看到了我們的表現(xiàn),看到了幼兒的進步,肯定了我們的教學(xué)能力。家長的滿意就是我們前進的動力,就是對我們工作的支持,讓我們走的更高更遠(yuǎn)!

六、反思總結(jié)

這學(xué)期即將結(jié)束,回顧在這個集體生活的一事一物,不知不覺我們都已經(jīng)向前邁出來了一大步。這學(xué)期我們班總體上的成績是不錯的,但是,仍然存在一些不足。作為一名新班主任教師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的教育教學(xué)中,我更應(yīng)該向老教師“取經(jīng)”,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自身整體素質(zhì),不把個人情緒帶到工作中,讓自己的心理更加成熟。在教學(xué)方面,大膽地創(chuàng)新,選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,因材施教。繼續(xù)加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培yan。并與家長保持密切的聯(lián)系,取得家長的配合與支持。我相信,只要我努力,就一定能使自己成為一名更加優(yōu)秀的幼兒園教師!

幼兒園秋學(xué)期工作總結(jié)篇3

一學(xué)期已結(jié)束合,和孩子們建立了深厚的感情,他們在睿睿幼兒園這片肥沃的土壤中成長,學(xué)會了謙讓、互相幫助、以禮待人、共同分享,現(xiàn)在,他們離開了我,即將投入到另一階段的學(xué)習(xí),我希望他們是學(xué)校中的佼佼者。這學(xué)期的工作有得有失,故我總結(jié)如下:

一、班況分析

本學(xué)期我班人數(shù)有61人,男孩28人,女孩33人,這些孩子中,有一部份是由中班一直帶到學(xué)前班的,其余的都是中途接手的,對孩子不了解,很難管理,特別是這學(xué)期才來的,感覺到一樣不會,基礎(chǔ)很差,各方面的習(xí)慣也不好,通過多次與家長進行面對面或電話方式的溝通,取得了家長的支持和幫助,本學(xué)期各項活動得以順利結(jié)束。

二、本學(xué)期開展的主要活動

(一)班級管理方面讓每個孩子都具有優(yōu)良的個性發(fā)展前途,都具有不同于別人的創(chuàng)造性行為特點,使每個孩子在服從道德、法律、科學(xué)的原則下,擁有獨特性,生活的積極性,學(xué)習(xí)的主動性及靈活性。本學(xué)期我班組織幼兒開展以下活動:

1、組織幼兒自己擺放整理和收拾物品,整理書包,教育幼兒不要丟三落四。

2、促進幼兒個體和諧發(fā)展,仔細(xì)觀察,洞察幼兒的心理狀態(tài),根據(jù)幼兒活潑開朗,好奇好問的性格,著重保持幼兒的天性,發(fā)展幼兒的情感。積極和大家溝通,向家長介紹一些圖書,讓幼兒在家養(yǎng)成閱覽圖書的好習(xí)慣,豐富幼兒在家的生活。

3、學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡單處理問題的辦法,幫助幼兒建立正確的是非觀,怎樣做是對的。我準(zhǔn)備多開展一些游戲活動,在游戲中正確認(rèn)識自我,培養(yǎng)幼兒有自我評價,自我批評的意識。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,借了別人的東西或別人幫助了你要說"謝謝",把別人撞倒了或損壞了別人的東西要說"對不起",見了老師和同學(xué)問聲"你好,你早"。培養(yǎng)幼兒做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)前兒童。

(二)教學(xué)方面

1、漢語拼音我班孩子對這一科目掌握的'很好,上學(xué)期的內(nèi)容基本已全部掌握,因此,這學(xué)期的內(nèi)容,對于這些孩子來說不難,發(fā)音準(zhǔn)確,每一個知識點已基本掌握,通過測試,平均分達到88.3%。

2、數(shù)學(xué)方面我班孩子的基礎(chǔ)不一,有的孩子20以內(nèi)的加減法、相鄰數(shù)和分合式掌握地很好,有的孩子10以內(nèi)的加減法還不會,甚至沒有一點基礎(chǔ)。我與家長溝通,要求家長配合,利用了一個月的時間把這一部分孩子的基礎(chǔ)抓起來了,順利地完成了教學(xué)任務(wù),使孩子考出好成績。

3、英語方面開展了幼兒多說,營造語言環(huán)境,教師主動用英語和幼兒打招呼、交談等一系列的活動來引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,促使幼兒愛學(xué),順利完成教學(xué)任務(wù)。

4、識字方面我班這學(xué)期認(rèn)識了167個字詞,在認(rèn)識字詞的基礎(chǔ)上造句、注拼音,通過這一方式,提高了幼兒的閱讀水平。

5、健康及科學(xué)這兩方面上學(xué)期,我班幼兒對這兩方面掌握地不好,因此,這個學(xué)期我注重了健康、科學(xué)領(lǐng)域的知識,改變教學(xué)方式,滲透到日常生活中去,讓幼兒輕松愉快地學(xué)習(xí),提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,這樣學(xué)下來,效果比較好。

6、藝術(shù)方面藝術(shù)方面是我的弱點,因此在教授方面存在很多問題,又加之自己也不喜歡,為了使本班幼兒全面發(fā)展,每一個領(lǐng)域都能掌握,我請高雪雯老師幫我們班上音樂課。高老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫我完成了教學(xué)任務(wù),盡管成績不是很理想,但是孩子們喜歡唱、喜歡跳,我想這應(yīng)該達到了教學(xué)目標(biāo)。

(三)保育方面

1、培養(yǎng)幼兒自己整理床鋪、洗毛巾、洗自己的襪子、折疊衣褲、穿戴整齊、注意儀表、端裝有禮,通過以上活動,本班孩子的自理能力已得到提高。

2、安排值日生,每天安排值日生和老師一起擦桌子,飯前便后洗手,引導(dǎo)幼兒講衛(wèi)生、講秩序,每周教幼兒掌握一些護理小常識,如出鼻血、燙傷、發(fā)勢、避暑等。以上這些,我班幼兒做的很好。

3、進行安全教育每星期五下午都要和孩子做總結(jié),總結(jié)一周內(nèi)出現(xiàn)的大小事情,出現(xiàn)安全隱患我們應(yīng)該怎么做?危害安全的事堅決不做,例如,不在樓道上亂跑、亂跳,不隨意攀爬,不攜帶危險物品(牙簽刀、易爆物品、尖銳物品等等)。我和我的配班老師--黃琳堅持不懈的努力,我班無安全事故,已保障孩子們的身心健康。

(四)其它活動組織幼兒排練"六·一"兒童節(jié)的節(jié)目,爭取拿出新穎、有創(chuàng)新、能突出本班幼兒特長的精品節(jié)目。在我和孩子們及保育員的共同努力下,孩子們充滿了自信,把他們的風(fēng)采展示給了領(lǐng)導(dǎo)、家長及社會各界。

總之,孩子們畢業(yè)了,雖然他們離開了我及幼兒園,但我們還在互相牽掛著彼此,祝愿彼此取得好成績。

幼兒園秋學(xué)期工作總結(jié)篇4

一、安全工作方面

安全對于幼兒來說是非常重要的,所以教師必須認(rèn)真做好安全工作教育,將安全工作放在首位。因此,針對本班幼兒的特點,在本學(xué)期中我們從以下幾方面對幼兒的安全工作進行把關(guān)。⒈教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。搬椅子時要雙手搬起椅子將椅子拿穩(wěn),不得單手搬椅子,或者拖著椅子走動。⒉在使用顏料、泥工、漿糊等操作材料以后、提醒幼兒及時洗手,不將漿糊等物塞入口中。⒊注意飲食的衛(wèi)生安全教育。⒋進行每周一次的安全談話活動。⒌注意游戲期間的安全。

二、保育工作方面

本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好孩子的一日生活:

1。在日常生活中,提醒孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,教育幼兒在洗手時不玩水,養(yǎng)成正確的洗手姿勢的好習(xí)慣。

2。教育幼兒在獨立如廁后能自己把衣褲整理好,特別是褲子要提提好,以免小肚子著涼了生病。

3。五月份天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,我們讓幼兒學(xué)習(xí)自己整理衣褲,一條一條褲子往上拉,并把衣服一件一件整理好,提高幼兒的生活自理能力。

4。在吃飯時教育幼兒能安安靜靜地進餐,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,盡量能吃完自己的.一份飯菜,并能注意進餐衛(wèi)生,不把飯菜灑在桌上、地上。對于吃飯慢、老要講話的幼兒進行鼓勵,讓幼兒加快進餐速度。

5。我們讓先吃完午飯的幼兒幫助老師將角色游戲插排拿下來排整齊,或者幫助其他幼兒分發(fā)毛巾等,讓幼兒做一些力所能及的事情。

6。午睡時教育幼兒通過同伴之間的相互幫助能夠自己穿脫衣褲,并將衣褲折疊好放在床尾處。并根據(jù)天氣的變化,提醒家長將厚被子換成薄被子,給幼兒鋪上席子。

7。我們還針對個別孩子采取了個別的措施,例如我們會讓一些能力比較強的幼兒管理圖書架,每天幫助其他同伴整理圖書,從小就有整理意識,體驗幫助同伴的快樂。

幼兒園秋學(xué)期工作總結(jié)篇5

一學(xué)期在忙碌中度過,對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃,回顧所做工作,我們總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,具體如下:

一、教學(xué)工作

本學(xué)期,我們結(jié)合本班的年齡特點,把工作的重點放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備方面。在實施計劃的過程中,根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的,有計劃的將教育教學(xué)滲透在日常生活中、各學(xué)科領(lǐng)域中。經(jīng)過一學(xué)期的努力,每一位幼兒在原有的基礎(chǔ)上獲得了不同程度的提高。以園本課程為指導(dǎo)開展了《我長大了》、《我愛中國》、《秋天的故事》、《冬天來了》等為主題的教學(xué)活動。在活動中以體現(xiàn)幼兒為主的原則。將幼兒的'作品裝飾墻面,供家長欣賞,讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。在教學(xué)上我們二位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照一日教學(xué)常規(guī)進行教學(xué)活動。每天準(zhǔn)時上課,不拖拉,就算是在拍節(jié)目期間,一樣不耽誤。在二位老師的共同努力下,幼兒對于簡單的拼音掌握的比較好,在數(shù)學(xué)方面能熟練的掌握10以內(nèi)數(shù)的連加連減和幾十加幾十。為了擴大孩子的知識面,我們?yōu)橛變涸鎏砹艘恍┱n外的知識,神九載人飛船,古代四大發(fā)明,中國之最等等。

二、衛(wèi)生保健

班上的保育員老師嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格按程序進行開窗通風(fēng)。碗、杯、勺消毒,桌椅擺放整齊,東西擺放有序。冬季來臨,我們加強午睡護理,根據(jù)天氣變化隨時提醒幼兒增減衣物。按時喂藥,幫愛出汗的幼兒及時隔汗,以防感冒。

三、安全工作

在日常生活和工作中,我們隨時提醒幼兒保護好自己。不要和陌生人說話不要到危險的地方去玩。從班上的小事做起,注意觀察桌椅上的釘子,寫字的鉛筆不要拿在手中玩等,從而將事故降到最低點。

四、家長工作

本學(xué)期由于教學(xué)的需要,我們充分利用家長資源,在家長配合下,我們收集了卡紙,印泥,筷子。運用于美術(shù)創(chuàng)作中,得到了家長的好評。在元旦表演筷子舞時,得到了家長的好評。對于生病沒來的孩子,通過電訪表示了關(guān)心。通過幾年的接觸,溝通,了解,家長與老師間建構(gòu)起了平等,信任,理解和友誼的橋梁。

五、團隊合作

班上的老師團結(jié)協(xié)作,分工不分家,分工協(xié)作,各盡其責(zé)。同事關(guān)系融洽,有事一起商量,互相理解,共同創(chuàng)造友好,和諧的工作氛圍。