工作總結(jié)屬于應(yīng)用寫作的范疇,我們需要對自己進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),想要寫好工作總結(jié),我們首先要對自己的工作情況進(jìn)行分析,以下是范文社小編精心為您推薦的高中班主任工作總結(jié)2022最新3篇,供大家參考。
高中班主任工作總結(jié)2022最新1
從20XX年10月7日至11月15日,我在XXX師范學(xué)院附屬中學(xué)高二(6)班進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。在這短暫的一個月中,原班主任XX老師們給了我很大的支持與幫助。在X老師的言傳身教下,我通過自身的不斷努力,在實習(xí)班主任工作方面,做得非常好,都取得了巨大的收獲,獲得老師與同學(xué)們的一致好評。為了更好地更快地在教師道路上成長,現(xiàn)將這段時間的實習(xí)工作總結(jié)如下:
在實習(xí)過程中,我以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé)地教導(dǎo)學(xué)生;按照在職教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,每天早上7:15分、中午14:20、晚上19:15分前到達(dá)教室,下課后還到教室輔導(dǎo)學(xué)生到很久才離開學(xué)校。生活中,我深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助并解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困境。在課堂中倡導(dǎo)在快樂中學(xué)習(xí)、在思考中進(jìn)步的原則,有激情、有創(chuàng)新地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,建立平等互動的師生關(guān)系。我一直注重從實踐中積累經(jīng)驗,為將來從事教育行業(yè)作準(zhǔn)備。
在班主任工作方面:首先我認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)班主任工作條例》明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求;同時向原班主任學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)開展班級管理的日常工作。接著認(rèn)識本班全體學(xué)生,從各方面了解班內(nèi)基本情況,了解學(xué)生干部的工作能力,積極參與班級的各項活動,逐步了解全班學(xué)生;同時深入了解個別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想狀況、個性特點(diǎn)、行為習(xí)慣等,有的放矢地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。然后在彭老師的指導(dǎo)下,在原班主任彭玲芳老師的指導(dǎo)下掌握班級情況,確定近期工作內(nèi)容,擬訂班主任實習(xí)工作計劃,并交給原班主任審批后執(zhí)行。實施過程充分準(zhǔn)備,注意每一個環(huán)節(jié)的可行性,保證工作順利進(jìn)行。生活中,努力把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員,融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中。既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心朋友,又是學(xué)生活動的組織者、參與者和支持者。切實做到關(guān)心每一位學(xué)生,做好每一件事情,爭取每一次的成功。工作之后,我正確估計工作效果和優(yōu)缺點(diǎn),做好實習(xí)班主任工作總結(jié)。在實習(xí)期間我們搞過男女排球比賽各三場;主題班會兩次,主題分別是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”和“我的大學(xué),我的夢想”。這些都很好地反映出我們班的較強(qiáng)的凝聚力和優(yōu)秀的班風(fēng)。
在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中,我從原班主任彭老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,讓我受益匪淺。彭老師的教導(dǎo)方式很特別,她在教育學(xué)生的時候像在閑聊,事實上是在暗暗地教育。曾聽一位教育家說“最有藝術(shù)的教育方式就是你在教導(dǎo)學(xué)生時學(xué)生并不知道你在教訓(xùn)他”,我想彭老師的教育方式就是那種了。我們高二(6)班是理科尖子班,學(xué)生非常自覺和努力。很多事情他們會在班主任指點(diǎn)之前獨(dú)立完成。面對這么一群高素質(zhì)的學(xué)生,我既高興有擔(dān)憂。高興的是我的實習(xí)班主任工作肯定很輕松,因為他們已經(jīng)做到非常好了;擔(dān)憂的是我怕自己做不好,影響班級的效果。所以在實習(xí)的一個月中,我自己摸索了一套我自己的教導(dǎo)方法。在與學(xué)生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如:我會細(xì)心批改學(xué)生的札記,把學(xué)生在札記中的心事一一記錄下來,記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情況、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交往、對問題的看法和性格特點(diǎn)等等。
我對不同的學(xué)生我會采取不同的教導(dǎo)方法。譬如,有一位男同學(xué)他很聰明,理科成績很好,就是文科不太好,特別不喜歡寫作文,平時一個學(xué)期就教一次作文,原班主任怎樣督促也行不通。于是我就觀察這個學(xué)生的一段時間之后,發(fā)現(xiàn)他把大部分時間放在學(xué)習(xí)理科上,所以不想浪費(fèi)太多時間在閱讀文學(xué)作品,背誦課文和練作文。有這種心態(tài)的同學(xué)在我班有很多,只是他做到比較出位,大家都知道他不叫作文,所以要端正整個班的作文情況就得從他下手。于是我對他進(jìn)行個別輔導(dǎo),讓他認(rèn)識到高考中語文、英語的重要性,認(rèn)識到平時練習(xí)的作用。并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)中的困惑很難題。這樣那個學(xué)生真的教作業(yè)文了,學(xué)習(xí)文科的積極性也出現(xiàn)了,于是我就在班上表揚(yáng)了他的進(jìn)步,讓其他學(xué)生來反省和學(xué)習(xí)。從此我班上學(xué)習(xí)文科的勁頭十足,學(xué)習(xí)風(fēng)氣非常好,測試還拿了本周的第一名。
最后,非常感謝彭老師的教導(dǎo);同時非常感謝高二(6)班的70名同學(xué),感謝跟我一起實習(xí)的同事們,我的實習(xí)能順利完成并取得成功離不開他們的無私幫助與鼎力支持。雖然我還存在很多的不足,但是我相信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我希望用我亮麗而富有激情的的青春,去點(diǎn)燃周圍每個人的熱情,用這無比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路,并借此光芒與同事們并肩協(xié)作,在教育工作中,做好個人工作計劃,為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè),共創(chuàng)美好的未來。
高中班主任工作總結(jié)2022最新2
本學(xué)期,由我擔(dān)任高20xx級20班班主任,一學(xué)期以來,在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位任課教師的大力幫助下,我班各項工作開展順利,學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的`進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、全面深入了解學(xué)生,加強(qiáng)班級管理。
本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后,針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),我利用各種時間,全面深入的了解學(xué)生。通過個別談心,小組內(nèi)談心等方式,對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過談心,使20班迅速形成班級凝聚力,對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。可以說,一學(xué)期以來,由于能夠及時與學(xué)生談心,班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
在班級管理方面,開學(xué)伊始,在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實、嚴(yán)”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,及時進(jìn)行了解,及時開展工作。對于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面,大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),配合班主任的工作。平時工作中,多了解學(xué)生的一些變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,防患于未然。對確有違紀(jì)的同學(xué),做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué),及時加以引導(dǎo)和思想溝通,使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來,班級管理做到了穩(wěn)步提升。
二、充分利用班會教育,將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地
開學(xué)伊始,我對班會課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來的我的一言堂,變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會,學(xué)生進(jìn)行自我教育,收到良好效果。我還充分利用各種時間,向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí)課,在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來,學(xué)生共書寫周記近20篇,通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài),教育效果明顯。
另外,我也十分重視班級文化的建設(shè)。通過展板、板報等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)入六月份之后,將本班班級文化向高考主題靠近,制作條幅、板報對學(xué)生進(jìn)行高三教育。
三、爭取各任課教師的配合,發(fā)揮好紐帶作用。
針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),我主動找任課教師及時了解情況。不定期召開班教育組會,對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,尋求解決對策。深入課堂,進(jìn)行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間,針對班內(nèi)學(xué)生的情況,協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。
四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo),督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對學(xué)業(yè)水平考試,一方面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),另一方面,請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流,及時鼓勵學(xué)生面對困難,迎難而上。在學(xué)習(xí)時間上,強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性,早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí),晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育,讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),通過談話,大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間,對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。
進(jìn)入六月份之后,針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),及時幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,及早開展高考備戰(zhàn)。另外,我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料,分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué),讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。
五、積極籌備各項活動,通過活動對學(xué)生進(jìn)行教育
本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽,達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,籃球賽,跑操比賽等活動,班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽,組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,為活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策,起到了凝聚人心,堅持不懈,拼搏進(jìn)取的教育意義。
高中班主任工作總結(jié)2022最新3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì),為國家培養(yǎng)又紅又專的人才。
我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動。利用班會課要求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)行不斷地討論,通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。
二、加強(qiáng)班級管理、深入了解學(xué)生,全面深入地做好班級工作。
我班是復(fù)習(xí)班,學(xué)生的文化基礎(chǔ)比較差,他們來自全縣十多個學(xué)校思想非常復(fù)雜、學(xué)生思想壓力也非常大,沒有形成良好的班風(fēng)。為了使學(xué)生放下思想包袱,一方面我每周組織學(xué)生進(jìn)行一次娛樂活動,以此放松學(xué)生緊張的心情。另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、晚飯后等時間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動態(tài)、為學(xué)生排優(yōu)解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。由于跟班勤、管理方法得力,班級風(fēng)氣很快步入正規(guī)。在學(xué)校組織的各項管理檢查評比中,我班的成績總是名列前矛。
三、積極開展好兩課、兩操、兩活動,保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)習(xí)效率。
高三學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,精神壓力大,適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果,每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進(jìn)行活動。為了提高學(xué)生參與的積極性,每次活動我總是加入一些競技、游戲等內(nèi)容,使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操,使思想得到充分
地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動量,學(xué)生普遍感到心情放松,課堂注意力集中,學(xué)習(xí)效率高。
四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作,我經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生課堂表現(xiàn),特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實效性,我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法,并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
五、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此,我充分利用每次月考的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析,有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。