關(guān)于書法教學(xué)工作總結(jié)精選范文3篇

時(shí)間:2022-03-11 作者:couple 工作總結(jié)

通過工作總結(jié)的寫作,我們可以發(fā)現(xiàn)自身以往存在的問題和不足,并及時(shí)改正,關(guān)于書法教學(xué),你有什么想要分享的呢?一起寫一篇總結(jié)吧。以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于書法教學(xué)工作總結(jié)精選范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。

關(guān)于書法教學(xué)工作總結(jié)精選范文3篇

書法教學(xué)工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)眼間,又要放暑假了,回顧這個(gè)學(xué)期的書法教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我有收獲的喜悅,但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。、學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,參考了一些學(xué)校的做法,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)計(jì)劃要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。、按照學(xué)校管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。書法科學(xué)校安排是非常必要的,這對于學(xué)生來講的很重要的,所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。、本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。在書法課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意書法課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。書法教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢。充分利用書法故事等資源,豐富書法教學(xué)的內(nèi)容。書法教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過書法教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣與愛好;學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,思考能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

本學(xué)期工作室書法教學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心幫助下得以順利完成,同時(shí)還得到了同行的一致好評(píng)。學(xué)生對工作室要求有了更為深刻的理解,學(xué)生也有了更進(jìn)一步的追求。、在教學(xué)之余,我也應(yīng)該注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)。、學(xué)校在書法課時(shí)安排下相對較少,且本學(xué)期活動(dòng)較多,有些內(nèi)容只得簡單帶過。在這教學(xué)中我也感覺到自己某些方面的不足,缺少了書法特色學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),個(gè)人自身書寫局限性較大還有待于進(jìn)一步提高。在今后的教學(xué)工作中,我將一定努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),彌補(bǔ)工作中的不足。

書法教學(xué)工作總結(jié)2

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,是鞏固識(shí)字的手段,對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。使學(xué)生保持正確的寫字姿勢容易把字寫得端正美觀;有利于呼吸順暢和精神集中,能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中,堅(jiān)持正確的寫字姿勢,書寫認(rèn)真仔細(xì),規(guī)范整潔,會(huì)促進(jìn)學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。通過寫字教學(xué),使學(xué)生初知書法、欣賞書法,培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。

在本期的寫字教學(xué)中,重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:

1、指導(dǎo)了坐姿要領(lǐng)、執(zhí)筆姿勢、運(yùn)筆技巧以及漢字的筆順、間架結(jié)構(gòu)等。其中,執(zhí)筆姿勢和漢字結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)尤為重要。而有部分孩子的握筆和坐姿都不夠好,有的習(xí)慣跪在凳子上寫,有的趴在桌上寫,還有的站著寫,為了讓孩子能時(shí)刻記住寫字時(shí)的正確坐姿,我首先就教給孩子們一首兒歌:“右手拿鉛筆,左手壓本子,身體坐端正,眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離桌子一拳頭?!痹诿看螌懽值臅r(shí)候都要求孩子們做好寫字的準(zhǔn)備,邊背誦這首兒歌,邊按要求去做,然后逐一指導(dǎo),隨時(shí)矯正,再開始寫字,以防學(xué)生不規(guī)范姿勢的形成。就這樣,每節(jié)課都堅(jiān)持這樣做,逐漸形成了好的寫字習(xí)慣,有利地培養(yǎng)了孩子們正確的、良好的寫字姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫好筆畫。如;在教學(xué)“人、八,大、太、會(huì)、個(gè)、傘”等子時(shí),我發(fā)現(xiàn)有很多的孩子把這些字的“撇”和“捺”寫得就像兩根支撐起來的小棍子,很不好看。為了讓他們寫好“撇”、“捺”、“點(diǎn)”、“橫”、“豎”,我首先示范給他們看(老師一筆一劃把字寫得很大),引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板上的筆畫,”撇”像什么?“捺”像什么?“點(diǎn)”又像什么?讓孩子們發(fā)揮大膽的想象力,他們興趣可濃了,有的說“撇”像大刀,有的說“捺”腳像像刀尖,“點(diǎn)”就像小雨點(diǎn),“橫”就像一根扁擔(dān)抓住時(shí)機(jī),我用順口溜幫助孩子們記憶:“撇”像大刀,“捺”出腳,“點(diǎn)”像雨點(diǎn)往下落,“橫”像扁擔(dān)一肩挑,“豎”像懸針直挺挺。有了生動(dòng)的視覺感受,有了如此形象的比喻,“人”、“個(gè)”、“傘”“雨”等字,在孩子的心中已經(jīng)不再抽象了,而變得生動(dòng)可感起來。比喻,不僅讓學(xué)生感受到了漢字的形體美,而且讓學(xué)生對抽象的漢字字形頓生興趣,產(chǎn)生了寫字的欲,充分激起學(xué)生寫字的熱情,學(xué)生按捺不住,自己嘗試著寫了起來。

3、認(rèn)真指導(dǎo)寫字的基本筆畫、筆順規(guī)則,要求每一個(gè)字,每一個(gè)筆畫,都要盡量要求。一橫,一豎,一撇、一捺……筆筆指導(dǎo)到位。示范是寫字教學(xué)的先導(dǎo),在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知之后,在黑板上畫好的通用格中示范,向?qū)W生展示寫字的全過程

4、組織寫字比賽。對每節(jié)寫字課的作業(yè)都認(rèn)真的批改,對寫得好的同學(xué)用紅五星獎(jiǎng)勵(lì),還把好的作品貼在宣傳欄里,這樣的競賽雖無物質(zhì)鼓勵(lì),但同學(xué)們依舊興致高昂。

一個(gè)學(xué)期的寫字教學(xué),效果十分明顯。學(xué)生不再感到寫字是負(fù)擔(dān),真正感受到寫字的樂趣。大部分孩子的字真正做到“書寫規(guī)范、端正、整潔”。當(dāng)然并不是全班同學(xué)都能夠做到字寫得很好,還有個(gè)別同學(xué)的字寫得不夠規(guī)范,筆畫寫得還不夠到位,有待于下學(xué)期繼續(xù)努力,提高他們的寫字水平,把字寫工整、規(guī)范。

書法教學(xué)工作總結(jié)3

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持以國家教育部《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)書法教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,認(rèn)真推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步抓好書法教學(xué),不斷提高書法教學(xué)水平,鞏固學(xué)生“雙姿”訓(xùn)練的成果,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,通過不斷完善書法教學(xué)評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的書法姿勢和具有基本規(guī)范的書法技能。小學(xué)書法教育主要包括書法教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及書法教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。本學(xué)期抓我們六年級(jí)書法教學(xué),促進(jìn)了學(xué)生形成良好的書法習(xí)慣、書法品質(zhì)、書法技能有所提高。

二、教學(xué)工作

(一)加強(qiáng)書法教學(xué)工作,提高教師教書育人水平。

1、在上好常規(guī)可的同時(shí)我還鉆研書法教材,認(rèn)真寫好教案。備課時(shí)要結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際每個(gè)人的特點(diǎn),傳授書法的基本知識(shí)和基本技能,在書法教學(xué),滲透德育、審美教育。切實(shí)做到:既要重視學(xué)生寫好字,更要重視學(xué)生如何做人。

2、優(yōu)化書法課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。書法教師要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),適量插入一些書法欣賞教學(xué)內(nèi)容。

3、提高書法教學(xué)質(zhì)量,完善書法教學(xué)評(píng)價(jià)。不斷提高書法教學(xué)質(zhì)量。

書法教學(xué)的評(píng)價(jià)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對書法、書法的興趣;有利于形成正確的書法姿勢和具有基本規(guī)范的書法技能,注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也尊重他們的個(gè)性化審美情趣。在評(píng)價(jià)中運(yùn)用發(fā)展、激勵(lì)的機(jī)制來提高了學(xué)生的書法興趣和自信心。

(二)加強(qiáng)課外興趣活動(dòng)。開展手抄報(bào)、書法展覽、競賽等一系列課外興趣活動(dòng),輔導(dǎo)書法特長生創(chuàng)作作品參加各級(jí)書法競賽。

(三)為鞏固書法訓(xùn)練成果,建立書法訓(xùn)練考核與學(xué)生書法星級(jí)制評(píng)定細(xì)則,激發(fā)學(xué)生練字熱情。

三、工作措施

1、高度重視書法教育

字寫好是一件不容易的事,需要長期不懈的努力。我班從班主任到科任老師都充分認(rèn)識(shí)到把字寫好的重要性,班級(jí)成立了書法領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了切實(shí)可行的書法教學(xué)工作計(jì)劃明確了本期書法教學(xué)的工作重點(diǎn),開設(shè)了書法課,描紅要求專時(shí)專用,學(xué)校不定期檢查,并規(guī)定每天中午20分鐘書法為每天的練字時(shí)間,班主任監(jiān)督。

2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的“雙姿”訓(xùn)練。

要求學(xué)生書法認(rèn)真抓了學(xué)生書法姿勢、執(zhí)筆姿勢的強(qiáng)化訓(xùn)練,取得了較好的效果。其他任課老師,也注重學(xué)生正確的書法姿勢和執(zhí)筆姿勢訓(xùn)練和培養(yǎng),一些學(xué)生不良的書法姿勢和錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢得到了糾正。今年繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的“雙姿”訓(xùn)練,以鞏固其成果,讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的書寫、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、深鉆教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化教學(xué)、提高效益。

書法的教學(xué)過程不僅是知識(shí)、技能的傳授和訓(xùn)練,更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對書法美的感受、認(rèn)識(shí)、理解的過程中,產(chǎn)生一種情感體驗(yàn)。因此,在備課時(shí),充分發(fā)揮書法備課組的作用,結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn),傳授書法的基本知識(shí)和基本技能,有機(jī)結(jié)合書法教學(xué)滲透德育、審美教育。書法教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生寫好字,更要重視學(xué)生如何做人,在教學(xué)過程中落實(shí)“規(guī)規(guī)距距書法,堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想,因材施教,使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)主動(dòng)參與,大面積提高學(xué)生的書寫水平。

4、采取多種形式,提高學(xué)生的書法興趣

在本學(xué)期書法教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的年齡特征,開展豐富多彩的書法為議題的活動(dòng)--作業(yè)展覽、手抄報(bào)、每周一評(píng)比等生動(dòng)活潑、多種多樣的形式,大大提高了學(xué)生的書法興趣。通過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),全年級(jí)大多數(shù)學(xué)生能夠比較熟練地書法,掌握正確書寫方法,有一定的速度;比較熟練地掌握本冊規(guī)定的偏旁的書寫,做到字中的搭配關(guān)系,做到結(jié)構(gòu)勻稱,布局合理,行款整齊。

總之,本學(xué)期,我們年級(jí)書法教學(xué)工作在課題的引領(lǐng)下,一步一個(gè)腳印地做好書法教學(xué)工作,但還存在著一定的差距。如:個(gè)別生認(rèn)識(shí)不太到位,不能按筆順規(guī)律寫出運(yùn)筆的過程,不能堅(jiān)持20分鐘天天練。在今后的工作中我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,以書法教育為突破口,進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。