寫工作總結是一件非常重要的事情,一份好的總結是什么樣的呢?為了記錄下自己工作中的經(jīng)驗一定要認真的寫工作總結,以下是范文社小編精心為您推薦的小學中隊輔導員工作總結個人5篇,供大家參考。
小學中隊輔導員工作總結個人1
間過得真快,轉眼期末又到了?;仡櫛緦W期的中隊工作,辛苦有加,但收獲頗多,從隊員們的成長進步中,我感到工作的樂趣。為了搞好本中隊的隊風、學風及安全工作,促進隊員全面發(fā)展,提高隊員多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作:
一、全面發(fā)展,德育為首。
學校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個人是否成人更為重要。面對復雜的社會環(huán)境,和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,德育更是輔導員工作的重點。班會課是德育工作的主陣地,我利用班會課教育隊員愛黨、愛祖國、愛人民。在家里做個孝順懂事的好孩子,在學校做個尊師好學的好隊員,能用《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》要求自己。樹立集體榮譽感,平時我更是利用一切機會滲透德育教育,使許多隊員改掉了自身的缺點,形成了團結互助的隊風。
二、安全教育,常抓不懈。
安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證隊員的安全,我時時注意對隊員進行安全教育,除利用班會課進行講解、學習外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患。對隊員的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派小隊長值勤,監(jiān)督、提醒違紀隊員,禁止追逐打鬧,教育他們上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況,經(jīng)常教育這些隊員乘車需要注意的問題,時刻注意隊員的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了隊員的健康成長。
三、加強管理,促進學習。
隊員以學為主,只有學好知識,長大才能報效祖國,紀律是學習的保證。有了良好的紀律,才能使各項工作順利進行,因此從開學之初,我就制定了班風班紀,對違紀隊員給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間,學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》,讓隊員們時時檢點自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育隊員們奮發(fā)向上,如在本學期的各學科競賽中,我班的沙麗娜、周子延、伍文杰、龍米米等隊員分別獲得了演講比賽、數(shù)學口算、英語和語文書寫比賽的名次。我號召隊員們以他們?yōu)榘駱?,努力學習,懂得“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。
四、大膽放手,培養(yǎng)隊干。
為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富積累管理中隊經(jīng)驗,本學期我大膽放手,把中隊的一些工作和班會課交給中隊干部。在輔導員的輔導下,結合每周班隊活動計劃,主持召開隊會,雖然,在大人眼里,他們的主持是那樣“不上臺面”,但隊員們卻總是盼望著星期五班會課的到來。他們喜歡聽到中隊長的表揚,愿意接受中隊長的批評和建議。在這里,他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。每次活動,我都盡量請不同的班隊干部主持,從開始的羞羞答答、語無倫次,到越來越沉著淡定、妙語連珠,充分得到了鍛煉,他們的能力得到了提到。尤其是中隊長沙麗娜,更是受到其他老師和校領導的認可。
五、搞好衛(wèi)生,關心健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好教室衛(wèi)生,可以使隊員們有良好的學習環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,還有利于隊員們的身體健康,少生疾病。對于班級衛(wèi)生,我專門安排小隊長監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。為預防孩子們生病,我就像關心自己的孩子一樣,時刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對生病的隊員給予特殊照顧。
六、家校溝通,攜手共進
每位隊員的教育離不開輔導員和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣隊員們在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,除了召開家長會,在本學期,我還利用電話等通訊工具、或是平時放學時與多位家長進行交流主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,并作好各項記錄。
總之,這學期,經(jīng)過輔導員和隊員們的共同努力,大多數(shù)隊員的各個方面都有了可喜的進步。也形成了一個團結互助、積極向上的中隊,在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將會更加努力,再創(chuàng)佳績。
小學中隊輔導員工作總結個人2
在過去的一學年里,我擔任六二中隊輔導員工作。
在工作中,我堅持以人為本的育人觀,用愛去關心每一位學生,關心他們的生活學習狀態(tài),關注他們的發(fā)展需求,把學生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習慣。
對于管理工作,我認為有三個層次,第一個層次是用管理者的威嚴進行管理。第二個層次是用制度來進行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動團隊。所以,努力提高一個班主任——中隊輔導員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對于管理一個班隊是至關重要的。經(jīng)過多年的中隊輔導員工作,我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊管理方法,收到了良好的效果。
一個好的班整體一定要有一個工作認真負責的學生干部團隊。作為這個管理團隊的領頭羊,班長的作用不容忽視。我班的班長.用報名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負責班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中,我盡可能多地隱退到幕后,充當一個觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,并根據(jù)實際情況進行思想引導,牢牢把握班級的輿論方向,時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關懷。中隊委任期結束前,我會根據(jù)他們的工作情況,對他們進行發(fā)獎,并進行總結評價,培養(yǎng)學生正確方的案,.歡的價值觀,也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。
科學、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的整體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上,非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況,這為每個同學的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定,切實有效的引導孩子們健康成長。
我班在學生干部的管理之下,班風正、學風濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后,是我班的“跳繩時間”,同學們會帶著跳繩,來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動,正跳,反跳,交叉跳;單人跳,雙人跳,小組整體跳。長期的堅持,使得跳繩這一活動成為了我們的班級習慣,以至于進入初中后,大家都還依然保持著這一良好的習慣。
每個周末,我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,圍坐在一起,一起欣賞同學們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,還自編自導自演戲劇小品,我們還進行了戲劇評選活動,評出了“最佳編劇”、“最佳導演”、“最佳演員“等多項榮譽,在畢業(yè)前,我班還編印了一本書,書中收錄的都是我們師生共同的作品,這些,大大地充實了孩子們的業(yè)余生活,也在他們的心田掃下了文藝的種子,為他們今后的發(fā)展奠定了基礎。
古希臘科學家阿基米德曾經(jīng)說過,給我一個支點,我就能翹起地球。有一天,我也會說,給我一個班級,我就能帶好一批學生。這一天,正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。
小學中隊輔導員工作總結個人3
作為一名剛剛工作的新老師而言,中隊輔導員工作,應該說是一項充滿了機遇與挑戰(zhàn)的工作,在工作中或多或少的會遇到一些阻礙,當遇到阻礙時,我就虛心地向老教師們請教,他們也總是熱情地給予我?guī)椭?。同時,我也經(jīng)常翻閱一些雜志,以提高自己的能力。中隊輔導員的基本人物就是按照少先隊工作要求,注重學生德、智、體全面發(fā)展,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發(fā)展?,F(xiàn)將本學期的中隊工作總結如下:
一、主要工作
1、對學生進行思想品德教育
這是中隊輔導員工作的主要任務,也是中隊工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。
2、對學生進行行為規(guī)范的訓練
對學生進行日常行為規(guī)范的訓練,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質(zhì)。經(jīng)過一段時間的訓練,學生們基本上能自覺遵守行為規(guī)范,表現(xiàn)良好。
3、重視班委班風建設
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的中隊,中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。
4、增強中隊的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。組織互幫互學活動。學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大隊干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在隊干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
5、教育學生努力學習,完成學習
學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎。
6、關心學生身心健康,促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,增長實際才干。我還經(jīng)常對一些有心理問題的學生進行心理開導,使他們都能愉快學習,愉快生活。
7、開展各項活動,豐富學生的視野
積極開展各項活動拓寬學生的視野,豐富學生的知識面,培養(yǎng)學生的興趣。如讀書比賽,背古詩比賽,詩歌朗誦比賽,五環(huán)奧運微笑圈活動等等。以活動來提高學生的實際動手能力,以活動來促進學生的學習興趣。我們配合學校開展各項活動,如歌詠比賽,跳繩比賽等等。在活動中提高了學生學習的積極性。
二、具體活動
本學期的中隊活動活動豐富多彩,作為剛剛入隊的二(3)班的孩子們來說,這些中隊活動既開闊了他們的視野,又鍛煉了他們的各種能力。
1、排隊日活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣
圍繞學校的教育主題,培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。在開學初開展的排隊日活動,要求學生們從一點一滴的小事做起,培養(yǎng)自己的良好的行為習慣。
2、天安門入隊儀式,感受加入少先隊的莊嚴
由于學校的積極安排,這次二年級的入隊儀式非常幸運的在天安門舉行在“北京市少先隊入隊儀式暨奧運五環(huán)微笑圈(少年版)發(fā)布儀式”上,嚴肅而莊重,二(3)班的學生們感受到了自己成為一名少先隊員是多么光榮的一件事情。在日后的學習和班級活動中都顯得十分積極踴躍,入隊對他們的成長起了非常大的積極促進作用。
3、以奧運為契機,開展各種教育活動
以奧運為依托,在學校中深入開展奧運教育。奧運五環(huán)微笑圈(少年版)的發(fā)布,也是對學生宣傳奧運思想和培養(yǎng)良好的行為品行的重要契機。我們利用班會的時間,對學生宣傳奧運五色微笑圈的含義,讓學生“爭當文明小使者”,借此機會,在中隊內(nèi)開展系列活動對學生進行道德品行和行為規(guī)范的教育,也對學生的學習起了極大的促進作用。并開展評比奧運五色微笑圈的“微笑小使者”,對表現(xiàn)突出的學生給予獎勵。
在中隊內(nèi)開展“尋找微笑百星”活動,對平時進步大,其積極帶頭作用的學生給于表彰,評選出三個“微笑之星”發(fā)布在校園網(wǎng)上。
4、認識少先隊,爭做中隊干部
我利用班會的時間給學生們系統(tǒng)講解了少先隊的知識,并進行了知識競賽的小活動,使小少先隊員們更深入地了解了少先隊的歷史,認識到少先隊的重要意義,掌握了少先隊的基本常識。在中隊內(nèi)評選出以霍雨佳為隊長的各個隊干部,把優(yōu)秀隊員的閃光之處發(fā)揚到整個中隊內(nèi)。
5、傳統(tǒng)文化教育,促進學生美育智育發(fā)展
這學期中隊內(nèi)深入開展誦讀中華古詩詞活動,通過這項活動,不僅讓學生掌握了大量的中華古詩詞,更讓學生感受到中華文化的博大精深。全年級開展詩歌唱頌比賽,元旦期間舉辦猜古詩詞活動等。這些活動鼓舞了學生學習的積極性和熱性,比賽中都取得了良好的成績,收到了預期的效果。
6、讀書交流活動
利用課余時間,學生們讀大家公認的優(yōu)秀書籍,并進行交流活動,提高了他們的閱讀能力,也拓寬了他們的知識面。
三、主要問題
1、由于是新組建的一個中隊,大家的凝聚力剛剛形成,有許多方面還要繼續(xù)發(fā)展和維護。同學間會有一些不良的行為習慣影響到這個中隊的發(fā)展。
2、個別小隊員對于中隊的認識程度還不夠深入,還不能夠正確理解中隊的概念,對中隊的印象和班級混淆。
3、個別隊員自律能力稍差,小動作很多,活動中不能很好地進入角色。
四、采取措施
1、加強團隊意識教育,培養(yǎng)他們的合作意識和集體精神。
2、繼續(xù)加強中隊教育,讓學生明確中隊的概念,理解中隊的意義,明白自己身上的責任和使命。
3、加強自律方面的教育,并根據(jù)學生的年齡特點給予個別指導,培養(yǎng)他們的責任意識。
小學中隊輔導員工作總結個人4
本學期我擔任了三(2)班的輔導員,我根據(jù)學校總輔導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作,圍繞著學校的少先隊部的宗旨,我認真完成了學校布置的各項任務,把班級凝聚在一起開展好學生的各中隊活動。
一、開展少先隊活動,在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。
開展好讀書活動,積極打造書香校園,以讀書長知識、以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,在班級建立了圖書角,引導孩子積極參與讀書的活動,引導廣大學生從小養(yǎng)成讀書好習慣,要求把讀書好章節(jié)、好段落,好句子摘寫,寫讀書心得體會。
二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。
三、培養(yǎng)隊員的自信心。
我注意運用恰當?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情,通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)隊員參與,樹立他們的自信心。
四、以"雛鷹爭章"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
組織“愛在泉州——慈善捐款”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學校。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。
五、積極配合學校安全教育工作。
安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課,我們對學生進行安全教育,包括“認識安全交通標志”,“觀看安全教育片”,學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。
面向充滿生機與活力的世紀,走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們的歷史職責,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)??傊o導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。
小學中隊輔導員工作總結個人5
中隊輔導員的工作是瑣碎,繁忙的,但也能從中體驗到許多快樂。一個良好的中隊對每個隊員的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的中隊,需要每一個輔導員的做大量深入細致的工作。在本學期里,為搞好本中的班風,學風,促進隊員的全面發(fā)展,提高少年兒童德,智,體,美,勞多方面的素質(zhì),我是這樣做的;
一、對少先隊員進行思想品德教育
這是輔導員工作的主要任務,也是中隊工作的重點。首先要關心愛護少先隊員,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。
二、重視班委班風建設
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的中隊,輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的少先隊員擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。
(1)選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過程中,即先讓少先隊員進行投票選舉,再由教師權衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力。服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個中隊的管理工作。
(2)增強中隊的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學活動。學習上好生帶后進生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在中隊中孕育團結友愛的風氣,使中隊成為一個大家庭。
三、教育少先隊員努力學習,完成學習任務
少先隊員的主要任務是學習,教育少先隊員要有明確的`學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導少先隊員制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。為將來開拓自己的天空,打下良好基礎。
四、關心少先隊員身心健康,促進少先隊員全面發(fā)展
要對少先隊員全面負責,不僅要關心少先隊員的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。