那我們該從哪些角度思考活動總結(jié)的內(nèi)容呢活動總結(jié)的寫作目的是為了對活動流程做好細(xì)化。以下是范文社小編精心為您推薦的籃球社團(tuán)活動總結(jié)5篇,供大家參考。
籃球社團(tuán)活動總結(jié)1
本學(xué)期籃球社團(tuán)由黃傳平兩老師授課,這學(xué)期主要五年級高段的學(xué)生以及少數(shù)四年級的學(xué)生,他們經(jīng)過一學(xué)期的社團(tuán)活動,具有了一定的籃球運(yùn)動技術(shù)基礎(chǔ)。所以在上社團(tuán)比上學(xué)期教學(xué)壓力變小,讓社團(tuán)活動的訓(xùn)練得以順利進(jìn)行。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高,都希望能進(jìn)行分組對抗,所以我們在安排社團(tuán)內(nèi)容時,都采用興趣性的內(nèi)容,按計(jì)劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練:
1、基本功技術(shù)訓(xùn)練
原地球性練習(xí)、運(yùn)球練習(xí)、傳接球練習(xí)、投籃等。
2、一般身體訓(xùn)練
一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)運(yùn)動員的身體健康,提高集體的機(jī)能,發(fā)展運(yùn)動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此,在本學(xué)年訓(xùn)練過程中,我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用小強(qiáng)度,循序漸進(jìn)的手段,并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)興趣,在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
3、專項(xiàng)身體訓(xùn)練
籃球運(yùn)動的專項(xiàng)身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)。
在本學(xué)期的后半時間里,我們還組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時間也投不進(jìn)去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進(jìn)步,
他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。
本學(xué)期籃球社團(tuán)存在不足的方是,低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難,團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)。由于人比較多,場地少,學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多,沒有達(dá)到預(yù)想的效果,總體來說進(jìn)步很明顯,提升的空間很大。
回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué),有收獲、也有不足,我們將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高,爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。
籃球社團(tuán)活動總結(jié)2
籃球運(yùn)動是一項(xiàng)動作比較復(fù)雜,靈活多變,技術(shù)性和競爭性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動。要想學(xué)好打籃球,首先要使學(xué)生建立起籃球運(yùn)動的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
我?;@球傳統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練,堅(jiān)持每天早、晚堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練,這是時間上的`保證。
內(nèi)容豐富多彩,按計(jì)劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練:
1、熟悉球性。
2、基本站立姿勢和持球方法。
3、原地運(yùn)球。
4、原地雙手胸傳、接球。
5、原地雙手胸前投籃。
6、行進(jìn)間直線運(yùn)球。
7、行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)。
8、移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。
9、后退跑的技術(shù)。
10、籃球戰(zhàn)術(shù)及游戲活動等等。
根據(jù)我們訓(xùn)練時間短、條件差、基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低的具體情況,摸索出一些有效方法。
1、關(guān)于選才。選才工作是運(yùn)動成功的起點(diǎn),它直接影響到訓(xùn)練的成敗,通過幾年的實(shí)踐,我總結(jié)出切合實(shí)際的選才原則標(biāo)準(zhǔn):
隊(duì)員的思想條件:政治思想好,有吃苦耐勞的精神,有勇敢頑強(qiáng)的意志,聽從指揮。
身體條件:身高體重,靈巧性,速度、彈跳、力量等。通過測試和測驗(yàn)得出結(jié)論。
技術(shù)方面:傳接球、運(yùn)球、投籃和個人防守方面,通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基本技能。
2、身體訓(xùn)練。
沒有良好的身體素質(zhì),便不可能掌握高難度動作和完善的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、及強(qiáng)大的訓(xùn)練和比賽。特點(diǎn)相適應(yīng)的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。
3、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)訓(xùn)練。
技術(shù)訓(xùn)練一定要切合實(shí)際,適應(yīng)比賽,使隊(duì)員緊張、激烈并能在復(fù)雜的比賽條件下,正常地發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用是根據(jù)比賽雙方情況,正確地分配力量,充分發(fā)揮身體和技術(shù)特長,團(tuán)結(jié)協(xié)助精神等。一個隊(duì)員的心理訓(xùn)練與比賽有密切相關(guān),要重視心理訓(xùn)練。
通過一學(xué)年訓(xùn)練同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真,進(jìn)步快,絕大部分同學(xué)都能按上述內(nèi)容進(jìn)行練習(xí),而且籃球?qū)τ谛W(xué)生來說是同學(xué)們上課比較喜歡的運(yùn)動。競爭性大,對抗激烈是籃球運(yùn)動的特點(diǎn)。這一學(xué)期以五、六年級學(xué)生為主力,重點(diǎn)訓(xùn)練籃球進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)。今年我校男子籃球隊(duì)參加成都市小學(xué)生籃球比賽獲得二等獎。為了推廣籃球運(yùn)動,我校在高年級開展了班級籃球比賽,提高了整體籃球水平,也選拔優(yōu)秀籃球隊(duì)員??傊?,我校籃球隊(duì)將繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練,不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法,進(jìn)一步提高技術(shù)和技能,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高整體水平,我想,是會獲得好成績的。
籃球社團(tuán)活動總結(jié)3
這一學(xué)期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動?;@球課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學(xué)生籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作,對于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項(xiàng)目。對人體有較高的鍛煉價值,能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動分析器官的機(jī)能,改善心肺功能,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì),激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神?;@球比賽場面緊張激烈,變幻莫測,精彩紛呈,富有表演性和較高的觀賞性,深受人們的喜愛,因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項(xiàng)運(yùn)動?,F(xiàn)將本次的活動總結(jié)如下:
一、基本情況分析:
1、學(xué)生們很喜歡籃球,他們有共同一個興趣愛好,但是籃球的素質(zhì)不是很好,沒有什么苗子,在興趣小組訓(xùn)練的時候會有難度。但由于是小學(xué)生,現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功,我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ),在以后的初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。
2、活動的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊(duì),對學(xué)生的要求和管理方法上有提高,必須制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
同學(xué)們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實(shí)處,切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì),成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充,制定本學(xué)期籃球活動教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處,能夠認(rèn)真上好籃球活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。
2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞,用于拼搏的精神。
4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、通過有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練,提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。
三、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動手,積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容多樣、具體,教師提前備課,活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,都達(dá)到活動要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
四、主要經(jīng)驗(yàn)和體會
實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動項(xiàng)目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在問題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。
籃球社團(tuán)活動總結(jié)4
為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平,促進(jìn)各單位之間的溝通與聯(lián)系,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性,20xx年XX月XX日下午,后勤與外企單位之間籃球友誼賽,隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開始就十分的激烈,你一球我一球,比分你追我趕,沒有絲毫放松,雙方隊(duì)員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊(duì)員賣力“表演”,球外球員啦啦隊(duì)也沒有閑著,嘶聲力喊,為各自球隊(duì)的隊(duì)員加油打氣,一時球場熱鬧非凡。
這次籃球比賽,是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高,賽前的準(zhǔn)備比較精心。透過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜?wù)中心的群眾榮譽(yù)而不顧惜個人的苦與累。比賽中團(tuán)結(jié)向上,勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實(shí)力相差很大,但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運(yùn)動的強(qiáng)烈愛好。在比賽中,同事們能夠端正態(tài)度,解放思想,把勝敗看得并不重要,關(guān)鍵是同事們參與比賽,展示自己本單位風(fēng)采。你們的盡心盡力,雖然沒能夠贏得比賽,親愛的同事們,咱們是雖敗猶榮,畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威,同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利,但是雙方隊(duì)員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級做出了禮貌的典范,每個隊(duì)員都是一名合格的禮貌使者,傳播著用心向上、永不言輸?shù)闷床?,值得我們所有人學(xué)習(xí)。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處:
第一,隊(duì)員之間也缺乏交流,彼此之間不了解各自的特點(diǎn),缺少默契。應(yīng)對這些狀況,球隊(duì)就應(yīng)多組織打友誼賽,多在一齊打球,在培養(yǎng)球隊(duì)團(tuán)結(jié)方面多下功夫,但是由于各個方面的原因沒有得到落實(shí)。
第二,每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好,導(dǎo)致球員未能更好發(fā)揮,使得我方球隊(duì)隊(duì)員在賽前未能做好充分準(zhǔn)備,比賽中球員過于消極,使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn),在此對給領(lǐng)隊(duì)組帶來的不便,在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排,使得比賽階段未能到達(dá)預(yù)期效果。
雖然這種活動不是我們的原創(chuàng),雖然比賽很不正規(guī),在那里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的,其實(shí)各種各樣的活動都是一種鍛煉,一種嘗試。在那里,沒有為了名次的爭吵,沒有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友誼,快樂的情緒,快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣悾荣惤Y(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動,讓每一個人都參與近來,讓每一個人都感到群眾的溫暖,群眾的快樂。
籃球社團(tuán)活動總結(jié)5
為鍛煉同學(xué)的體魄,為增進(jìn)各同學(xué)之間的友誼,為豐富學(xué)生的課余生活,社團(tuán)管理委員會組織了這次籃球比賽。
1、主辦單位:
2、參賽單位:
3、比賽時間:
4、比賽地點(diǎn):
5、指導(dǎo):院學(xué)生會體育部
伴著秋高氣爽的天氣,淮師社團(tuán)籃球賽拉開帷幕。無煙的戰(zhàn)火燃燒在球場上空,彌漫著青春和激情的氣息,我社團(tuán)籃球代表隊(duì)秉承了優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)了努力拼搏的精神,以高昂的斗志全力以赴的為班爭光!他們的熱情感染了所有在場的人,他們用自己的實(shí)力捍衛(wèi)了班級的榮譽(yù)。在這個時候,球員和球迷緊密團(tuán)結(jié)在一起,吶喊聲此起彼伏,賽場內(nèi)外激情飛揚(yáng)!我社團(tuán)對籃球的興趣的很高,早在一周前剛知道了要參加籃球比賽,我們就組織去體育場開練了。大家利用課余時間,在籃球場上揮灑著自己的汗水,用自己的真心去鍛煉,為了社團(tuán)的榮譽(yù),努力拼搏。拉拉隊(duì)的成員也不示弱,他們雖然沒上在賽場上展現(xiàn)他們的實(shí)力,在場外也盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,他們?yōu)閳鰞?nèi)的運(yùn)動員加油助威,與場內(nèi)的同學(xué)同心協(xié)力。加油聲此起彼伏,不斷為賽場上的運(yùn)動員們增加力量。殷亮同學(xué)是我們班的主力,他颯爽的英姿,精湛的球技迎來場邊一陣陣喝彩聲。張立中是賽場上的喬丹,他的籃板球又狠又準(zhǔn),真是精彩極了。看著籃球在燦爛的天空中劃過美麗的拋物線,準(zhǔn)確進(jìn)網(wǎng),那一刻賽場沸騰,整個籃球場洋溢著青春的氣息,歡聲笑語在這里飛揚(yáng)。
我們對練了一周的實(shí)力很有信心,但是很無奈,由于我們社團(tuán)隊(duì)員的身高都比較矮小,沒有大個子,身高處于極大的劣勢,最后我們慘敗給對手。但是,我們在比賽過程中沒有人有過放棄比賽的念頭,我們始終堅(jiān)持,直到最后一秒鐘。最后我們輸了,但是我們并沒有因此而感到失落,因?yàn)槲覀冊诒荣愱?duì)員的努力和同學(xué)們的加油鼓勵過程中看到了我們社團(tuán)集體的凝聚力。能在這個社團(tuán)集體,我們很幸福。意義:這次比賽不僅為院系活動添了精彩的一筆,而且籃球愛好者提供了真實(shí)的大餐。此次比賽,我們的籃球隊(duì)員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去,充分發(fā)揮了敢打敢拼的進(jìn)去精神。我們的籃球隊(duì)員們犧牲了他們的休息時間,他們在運(yùn)動場上揮灑著汗水與激情,為社團(tuán)的榮譽(yù)而努力拼搏。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日在場上為我們的隊(duì)員加油、助威,其緊張程度比我們都要高。雖然我們的比賽結(jié)果并不是太理想,但只要我們所有人都努力了,結(jié)果算什么呢?
通過這次比賽,我們不僅挖掘了一批有潛力的隊(duì)員,壯大了淮師籃球隊(duì)的力量,同時看到了外院人積極向上、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神,更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心,并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經(jīng)驗(yàn),相信在今后的工作中,我們將會做的更好,把淮師院的體育工作推上新的高度。