在工作總結中,我們找到了問題解決的線索,工作總結是我們調(diào)整資源分配的參考依據(jù),下面是范文社小編為您分享的小學托管周工作總結7篇,感謝您的參閱。
小學托管周工作總結篇1
我校認真落實莒縣教育和體育局20xx年2月25日關于轉發(fā)日照市教育局《關于盡快做好中小學課后服務工作的通知》的通知要求,根據(jù)本校學生家長接送實際,措施得力,落實到位。
現(xiàn)簡要總結如下:
1、制定方案、宣傳部署
開學前,我校按照市、縣教體局通知要求,將開展“課后服務”工作召開了班主任會,學習了市、縣教體局通知精神,并結合本校學生在校午餐和下午放學實際,擬定了《閻莊街道中心小學20xx年落實“課后服務”工作實施方案》。
各班主任通過家長微信群,將“課后服務”申請辦法、服務內(nèi)容、服務形式、服務時間、管理制度等內(nèi)容的實施方案通知到全體學生家長。發(fā)放紙質(zhì)告知書、申請表和委托協(xié)議書,與家長簽訂協(xié)議,進一步明確學校教師、學生家長、學生三方之責任,確保家長、學生知曉率百分之百,不漏一人。
2、周密考慮、按時啟動
按照上級領導要求,根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況,課后服務時間分為兩段,一是中午在校就餐學生午休息時間,二是下午結束時間,下午結束時間按學生需求與季節(jié)變化彈性調(diào)整,與家長接送時間“無縫”對接。
堅持科學性和安全性相統(tǒng)一,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,合理確定服務內(nèi)容。午休時間分為兩段,第一段指導學生寫字、閱讀、做題等;第二段讓學生午休,午休時間不少于30分鐘。下午放學后時間安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看中小學生適宜的影片等,對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。
我校開學第一天,即全面啟動“課后服務”活動。目前我鎮(zhèn)5處學校課后服務學生參與人數(shù)為100%,全部學生均參加課后服務。
小學托管周工作總結篇2
這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責心強,服從領導的分工,用心做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加校本培訓,并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們務必具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、用心參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,
博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質(zhì),我不但用心參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
總而言之,此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天作出自己奉獻。
小學托管周工作總結篇3
在學校的領導下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的進步?,F(xiàn)將我這一學期體育教育教學工作總結如下:
一、教育教學工作:我首先根據(jù)年級體育教育教學大綱,體育教材,初中升高中又開始加試體育了,學校的體育器材,場地,以及年級學生身體素質(zhì)狀況,制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃,認真?zhèn)湔n和上課。
(1)、對學生進行體育課的常規(guī)教育:即、建立病事假制度,必須穿運動鞋,穿的衣服必須寬松有利于體育運動,要學會正確的自我保護和安全意識等。
(2)、在教育教育中,嚴格要求自己,注重“身教重于言教”,要求學生做到的自己首先做到,處處做學生的表率。
(3)、在教育教學中,注意面向全體學生,注意學生之間的個別差異,注意在教育教學過程中的重難點教學,采用講解、示范、對比的方法,引導學生大膽地嘗試和體會,充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性,激發(fā)了學生學習的興趣。
(4)、在課堂上做到精講多練,同時注意培養(yǎng)學生說話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。
(5)、在教育教學中注意差學生的教育,對他們采取耐心細致的工作和態(tài)度,找出學生差的原因,及時找他們談心,樹立短期目標和長期目標,在早操、課間操、體育課上,稍微有發(fā)光點就進行表揚和鼓勵,使差學生都有不同的進步和提高。
(6)、在課堂上做到說練結合,讓學生問老師,只要你把老師問住了,使老師回答不上來,你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的興趣,充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識。培養(yǎng)了學生的自覺性,組織紀律性,相互幫助,合作意識,集體主義榮譽感,頑強拼搏精神等。
要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結合。
在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生,我?guī)头龅膶W生是七年級學生曾__,我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科,制定相應短期目標和長期目標,并進行家訪,采取學校和家長雙方面進行督促,加強管理,經(jīng)過一個階段的努力,使學生在原來的基礎上進步了六位,并得到了學校的表彰即進步獎。
在教育教學中,我還不斷學習新的教育教學理念,新的教學方法。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如:在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。
在這一學期,召開的我?!暗谑畬锰飶竭\動會”中,我采取及早動手,在教師節(jié)前就對各班主任和學生進行宣傳,下發(fā)“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規(guī)程”讓各班主任和學生盡早做好準備,進行程序的編排,運動會準備充分,使運動會寂然有序。
二、課間體育工作
加強兩操大課間管理,特別是廣播操的教學。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、兩操:“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口,是學校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn),抓好“兩操”是學校管理的體現(xiàn),更是促進學校全民健身的開展。
我們學校進行了狠抓“兩操”的建設,首先召開了班主任會議,要求班主任在周會課強調(diào)“兩操”的重要性,有各個班級的體育委員帶隊,要求:體育委員的口令,短促,洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢,經(jīng)過學校的要求,班主任的配合,體育教師在體育課上的訓練,使我們學校的早操,課間操發(fā)生了巨大的變化。
早操:有體育委員帶隊,體育委員的口令,堅定有力,短促,洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列整齊,各個班級都有自己獨特的口號,喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操,給人一種又在開運動會的感覺,每一個班級都非常有精神,有朝氣。給人一個新鮮感。
課間操:學生以來到運動場,體育委員就按照學校劃分好的區(qū)域進行整隊,喊口令,學生進行原地踏步整齊后,體育委員在班級的前面做操,學生們在隊伍中做操勵,每個班級都比以前做的整齊多了,做完以后,體育委員在進行原地踏步喊口號,學生們又秩序地進行疏散初中體育教學工作總結。
通過現(xiàn)在上的早操,培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號,使學生的學習壓力得到了釋放,緩解了學生學習壓力,使學生能夠更好地學習。又培養(yǎng)了學生的自覺性,組織紀律性,合作意識,集體主義精神的體現(xiàn),使學生成為學習和活動的主人,值得我們提倡和堅持下去。
#521836小學托管教師工作總結5
緊張而又忙碌的學期工作結束了,回首這一學期來的工作,我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但是我們學府幼兒園立足市一級評估為契機,銳意進取,推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階,我園老師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。領導班子團結一致,精誠合作帶領教職員工努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,通過不懈的努力,在實踐與探索中,圓滿完成本學期的各項任務,取得了顯著成效?,F(xiàn)將一學期來的工作做以回顧總結:
一、規(guī)范教育教學工作和日常管理工作
為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作,本學期加強了對老師的業(yè)務工作檢查制度,通過老師業(yè)務必查項目與隨機抽查項目緊結合,使廣大老師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),形成了良好的教育教學秩序。
二、積極開展教研活動,提高老師業(yè)務水平
本學期,教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面,我們采取了集體有組織地開展業(yè)務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式,我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動,活動的開展,激發(fā)了廣大老師工作積極性,培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學期努力,各方面均有一定程度的進步。
其次是自修筆記,要求廣大老師有針對性地學習并結合先進經(jīng)驗談體會,切實幫助老師學習專業(yè)知識,教養(yǎng)筆記則根據(jù)老師的不同水平提出不同要求,每月一篇教學心得,每周一篇教學反思。從不同方面總結自己在工作中小經(jīng)驗,努力尋找理論支持點。通過積極的努力,取得了較好的成績,為我園今后老師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎。并組織老師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個老師,并把新理念貫徹到教學實踐中去,起到以點帶面的作用。以中青年老師教學評選為契機開展幼兒園中青年老師教學展評活動,提高老師的教學實踐能力和教學反思能力。
三、學習新《綱要》轉變教育思想
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,組織老師進行研討活動,以《綱要》為依據(jù),將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學實際相結合,并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領域,組織老師對健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域的教材內(nèi)容進行學習。通過一學期的積極摸索,老師的適宜引導來設計、組織活動。
為了豐富幼兒的在園生活,20__年10月份,根據(jù)《我愛祖國》主題活動,我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動,并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展,受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。
四、深入一線,加強管理
1、為確保幼兒園教育教學質(zhì)量的提高,做好教學質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務園長組織老師深入各班進行聽課、看活動,了解每位老師的教學,聽課后和老師及時進行反潰本學期聽課率達100%以上。
2、根據(jù)幼兒園對老師教學工作的評估操作體系,分層次地的運用檢查評比與記分相結合,科學、合理、公正地老師的教學進行評估。
3、完善班級工作手冊,以利于加強檢查與管理,同時有利與資料的整理與收集。
五、家園協(xié)調(diào),合作共贏
1、各班開學初,老師都向家長公開了幼兒園以及每個老師的聯(lián)系方式,使家園聯(lián)系的方式更多元化,聯(lián)絡更暢通,。
2、每月出好一期家園之窗,欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實,同時通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。
3、11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次,通過觀摩教學活動,了解幼兒園的教學情況以及孩子的發(fā)展情況。
4、積極參與社區(qū)組織的各種活動,在組織好常規(guī)教學的同時,我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動,從而使不僅促進了家園互動,也使老師的文藝表演水平有所提高。
六、存在的不足
1、教育理念和老師的教學實踐還存在著一定的距離,老師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高。
2、教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高,用怎樣的方法吸引老師,讓老師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。
3、區(qū)角活動開展不扎實、有效。
一學期來,幼兒園的教學工作仍存在著許多不足,我們將在下一學期的工作中進一步改進提高。
教育需要無私奉獻,管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去,新年新起點,讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2022年,只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,在新一年的工作中,我們會取得更大更優(yōu)異的成績!
小學托管周工作總結篇4
為響應國家“雙減”政策,促進學校課后服務水平,減輕家長和學生負擔,促進學生全面健康成長,開展課后服務工作,我校通過家校共育,促使課后服務工作平穩(wěn)運行。為積累經(jīng)驗,不斷提高,現(xiàn)將本學期課后服務工作做如下展示:
一、分階段組織實施
學?!?+2”課后服務逐步落地實施。課后服務分為兩個時間段,第一時間段,各科任教師進入班級,以班級為單位展開作業(yè)輔導;第二時間段,各社團老師,以不同社團為單位開展豐富多彩的社團活動。
二、規(guī)范管理
為保障課后服務質(zhì)量和學生安全,學校成立了課后服務工作領導小組,建立了組織保障、安全保障、后勤保障以及突發(fā)事件應急等機制。我校堅決做到規(guī)范管理,制度細化,明確服務時間、服務內(nèi)容、收費標準、安全事項等,并主動向社會公示;做到安全管理制度完善,責任明確,加強師生安全衛(wèi)生意識教育,強化活動場所的應急救護、消防設施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。
三、積極宣傳,確保服務到位
確保教育宣傳到位,提升學校課后服務水平,減輕家長和學生負擔,促進學生全面健康成長,學校在提高課堂教學質(zhì)量,優(yōu)化教學方式,強化教學管理,提升學生在校學習效率等方面同時發(fā)力,做到應教盡教,確保學生在校內(nèi)學足學好,強化學校教育的主陣地,使學生回歸校園、回歸課堂。
四、成果展示
1、組織得力,完善制度。為保證課后服務效果,我校根據(jù)上級相關文精神,通過多次調(diào)研討論、召開會議、廣泛宣傳、多方詢問等方式,吸收家長意見和建議,明確了工作思路。在充分調(diào)研的基礎上,出臺了課后服務工作實施方案、課后服務人員工作職責、課后服務管理制度、課后服務安全應急預案、課后服務考核細則等一系列措施制度,通過發(fā)放《課后服務致家長一封信》《課后服務協(xié)議書》等方式,主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障等內(nèi)容,建立家長申請、班級審核、家校簽訂協(xié)議、學校統(tǒng)一實施的工作機制。
2、通過周密部署、各方協(xié)同、細化制度等措施讓安靜優(yōu)雅的學習環(huán)境、認真負責的'作業(yè)輔導、妙趣橫生的社團活動、成為課后服務的常態(tài),學生開心、家長舒心、社會放心讓課后服務更有溫度。
3、全面統(tǒng)籌,落實“雙減”。為不斷提升課堂教學實效,提升學生學習效率,該校積極響應國家“雙減”要求,把課后服務與“雙減”工作、“五項管理”緊密結合起來,統(tǒng)籌學科組、年級組作業(yè)要求,合理調(diào)控作業(yè)結構,努力做到作業(yè)有效、總量控制的目標要求。課后服務期間,教師對學生的作業(yè)“全批全改、及時反饋”,根據(jù)學生作業(yè)情況調(diào)整改進課堂教學工作,達到提質(zhì)增效的目的。另外,安排各學科教師,對學生進行個性化、針對性的課業(yè)輔導,對學習有困難的學生進行補習輔導,為學有余力的學生拓展學習空間,滿足學生個性化、多元化的需求。
4、“雙減”旨在減輕學生校外培訓負擔,讓學生“回歸”校園;開展豐富多彩的課后服務的同時,減輕學生的“作業(yè)”負擔,同樣重要。為了有效減輕學生的作業(yè)負擔,該校實行分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),老師在布置作業(yè)時會結合本班學生的實際情況,不搞一刀切,并每天進行作業(yè)公示。每天老師留的作業(yè)會分為多個層次,學生可以根據(jù)自己的學業(yè)水平,有選擇地做作業(yè)。
5、學校課后服務分為兩個時間段。第一時間段,各班統(tǒng)一進行學科作業(yè)輔導和答疑;第二時間段,學校開設了舞蹈,武術操,籃球,羽毛球,乒乓球,繪畫,手工折紙,五子棋,魔方,電腦繪畫,口才,閱讀,觀影等社團活動,學生根據(jù)各自愛好自主選擇參加。
經(jīng)過一學期來全體教師全力以赴的支持與努力,我校課后服務有條不紊、規(guī)范有序如火如荼地平穩(wěn)開展,不僅為學生展示特長搭建了個性的舞臺,更有力的促進了學生特長成長、學校特色發(fā)展。下一步,我校也必將長抓常做,規(guī)范課堂,努力把課后服務這一好事辦好、實事辦實,確保廣大群眾充分享受教育發(fā)展成果,為辦人民家門口滿意的學校而不斷砥礪前行,讓孩子與家長真正從內(nèi)心深處得到滿足、感到滿意。
小學托管周工作總結篇5
為貫徹落實湖北省教育廳湖北省物價局《關于開展中心學生課后在校托管服務的指導意見(試行)》精神,幫助學生家庭解決實際困難,促進學生健康成長。我校于本學期20xx年4月3日起開展學生放學后托管服務,現(xiàn)就此項工作總結如下:
一、組織管理
1,統(tǒng)一思想提高認識學校領導首先認真學習、領會了托管工作相關文件精神的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上,學校及時召開全體教師會議,進行廣泛宣傳好動員讓全體教師充分認識到托管工作的性質(zhì)與實施要求。
2,組建領導小組修訂實施方案學校根據(jù)要求組建了以校長為組長、其他中層干部為組員的托管服務領導小組,校長全面負責,全體組員共同制定完善實施方案及安全工作預案。
3,部門責任分工我校利用學校無償提供的校舍、各活動室、體育器材等資源,聘請在職教師開展“托管”服務試點工作。成立課后托管服務領導小組,成立家長委員會、紀檢組、業(yè)務組、安全組、宣傳組、后勤組,全面監(jiān)管本校托管服務各項工作。
二、規(guī)范開展“托管”服務
1,堅持自愿原則。學校按照“學生自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則,根據(jù)家庭所需組織學生參與在?!巴泄堋狈铡?/p>
2,根據(jù)學校教育教學的需要,安排好托管期間學生參與的內(nèi)容,在托管時間內(nèi)安排課業(yè)輔導、特長培養(yǎng)等有利于學生健康成長的內(nèi)容。
3,加強日常管理“托管”服務以學生的課業(yè)輔導和課外興趣活動為主,堅持“三個不”,即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業(yè)負擔?!巴泄堋逼陂g學校安排中層以上干部加強管理,做到全程有效監(jiān)管,活動有安全保障措施,進出有統(tǒng)一組織,切實保障學生的安全。
4,規(guī)范收費,遵循公益性、服務性原則,不以營利為目的。學校按文件標準收取“托管”服務費,其中四月份按每生100元收取,五、六月份一至八年級按每生80元收取、九年級按每生60元收取。
5,嚴格資金管理學生的“托管”服務費由學校設立專項賬戶并交由家長委員會統(tǒng)一管理,并做好月清月結工作。
三、加強公示、接受監(jiān)督根據(jù)文件要求
嚴禁違背學生及家長意愿強制推行“托管”服務、嚴禁學校擅自提高收費標準、嚴禁挪用經(jīng)費,堅決禁止借“托管”之名違規(guī)辦班、違規(guī)補課、亂收費,增加學生課業(yè)負擔等違規(guī)行為。我校對托管工作的具體時間、內(nèi)容、收費、經(jīng)費使用、安全管理等進行公示,接受社會監(jiān)督。
四、拓展
由于“托管”服務屬新事物,無經(jīng)驗可循,在具體實施過程中,出現(xiàn)了一些超出預設性的問題,我們在管理過程中充分調(diào)動各方面的積極因素,及時化解各種矛盾及完善服務工作。
小學托管周工作總結篇6
按照上級文件精神,為了切實解決下午放學后家長不能準時接孩子問題,我們學校全面展開課后延時服務。從上學期到本學期在不斷優(yōu)化調(diào)整服務方案,不斷提高課后延時服務吸引力,激發(fā)學生學習興趣。
一、作業(yè)當堂做,家長再無憂。
我校的課后延時服務分為兩節(jié)課,第一節(jié)課為作業(yè)輔導時間。學生們在校就能完成家庭作業(yè),而且疑難問題在老師的幫助下很快就能解決,回到家無業(yè)一身輕,可以更好地放松休息。
二、游戲變課程,延時也快樂。
在充分調(diào)研的基礎上,針對我?;顒訄龅匦?,學生分布在學校周圍的情況,不斷優(yōu)化調(diào)整服務方案,不斷提高課后延時服務的吸引力、激發(fā)學生學習興趣。利用校本課程“快樂游戲課程”為課后服務抓手,根據(jù)不同學段兒童的心理特點,精選益智游戲內(nèi)容,在室內(nèi)開展數(shù)學游戲課程,比如漢諾塔、九連環(huán)、華容道等,在室外開展傳統(tǒng)老游戲課程,比如滾鐵環(huán)、跳花繩、特色翻花繩、拍方寶等。“快樂游戲課程”以游戲促學習,最大限度的利用學校有限的空間,讓學生的身心都得到了鍛煉。
除了游戲課程,我校還有豐富多彩的特色社團課程。美術社團、舞蹈社團、合唱隊、書法班、快板社團等等,孩子們的特長有了充分展現(xiàn)的舞臺。
三、政策暖人心,家校樂融融。
我校延時服務以生為本,從孩子角度出發(fā),將服務工作落到實處。孩子們在校學得開心,玩得開心,孩子們說:“以前在家寫作業(yè)總是管不住自己。寫作業(yè)總是拖拖拉拉,總被爸爸媽媽罵?,F(xiàn)在在學校就完成作業(yè)了,不會的題老師也會講解解決,回家可以輕輕松松玩了?!?/p>
家長們無疑是課后延時服務的最大受益者,他們不必為早接孩子、輔導孩子功課而發(fā)愁犯難,學校就為他們解決了后顧之憂家長們感激地說:“多虧了學校,把課后延時服務做得這么好,我們可以安心工作,不用擔心孩子的接送問題了?!?/p>
老師們雖然相對增加了工作量但是可以更全面地了解學生,因材施教,更順利地展開今后的教學工作。課后延時服務就像一劑家校溫情的催化劑,使家校關系更加融洽。
在今后的實施過程中,我校將繼續(xù)探索具有我校特色的課后延時服務工作模式,以教育溫度解決家長后顧之憂,讓課后延時服務成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的民生工程。
小學托管周工作總結篇7
為貫徹落實教育局關于做好中小學生課后服務工作的通知,促進學生健康成長,營造良好的教育生態(tài)?,F(xiàn)將開展課后延時服務工作總結如下:
一、基本情況
1、統(tǒng)一思想,提高認識,學校領導首先認真學習、領會了課后工作相關會服務議精神和實施意見的.內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上,學校及時召開全校教職工會議,進行廣泛動員,讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。
2、組建領導小組,修訂活動方案
學校根據(jù)要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領導小組。校長全面負責,教導處負責總方案和學期分步實施計劃的制定及活動主持、總結等工作,其他各部門按職責開展具體工作。
3、部門責任分工
充分利用各功能室、圖書室、體育器材等資源,安排相關在職教師和符合相關條件的人員開展課后服務工作。成立課后服務領導小組,全面監(jiān)督課后服務管理、活動管理、安全管理等工作。
4、服務時間
課后延時服務時間原則上為學校工作日下午放學后,每天兩個小時,冬季到17:45,夏季到18:15。
二、規(guī)范開展“課后延時”服務
1、堅持自愿原則。學校按照“學生自愿、家長委托、學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則,由學生及家長向學校申請“課后“服務,同時學校要建立“課后”學生資格審核制度,并與學生及家長簽訂協(xié)議書。
2、根據(jù)學校教育教學的需要,以“培養(yǎng)身心健康的人,培養(yǎng)敢于擔當有責任感的人,培養(yǎng)博學多才的人”為目標充分安排好課后期間學生參與的內(nèi)容,在課后時間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導、特長培養(yǎng)等有益學生健康成長的內(nèi)容。
3、加強日常管理?!罢n后”服務以學生自學和課外興趣活動為主,堅持“三個不”,即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業(yè)負擔?!罢n后”期間學校安排中層以上干部及班主任加強管理,做到集中有人監(jiān)管,活動有安全措施,進出有統(tǒng)一組織,切實保障學生的安全。
三、經(jīng)費及保障措施
1、課后延時所需經(jīng)費均在學校公用經(jīng)費中支出。
2、保障措施
學校高度重視放學后延時看管服務工作,成立工作領導小組及辦公室,并將其作為重要的民生服務事項,納入學校工作常規(guī),加強領導,精心策劃,認真實施。學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關制度,確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。
四、取得效果
學生在課后延時時間自主安排活動內(nèi)容,積極性比較高,取得了良好的效果,得到了家長的一致好評。
五、課后延時工作建議
科學合理確定課后服務內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務內(nèi)容一般是安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術活動,以及娛樂游戲、開展社團及興趣小組活動。要堅持把安全管理放在做好課后服務的首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務人員責任,加強對師生安全衛(wèi)生意識教育,強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保學生人身安全。