小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)8篇

時(shí)間:2023-11-14 作者:Cold-blooded 工作總結(jié)

以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度所寫的活動(dòng)總結(jié)是可以提高我們的活動(dòng)組織能力的,活動(dòng)結(jié)束后一定要將活動(dòng)總結(jié)寫完善,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)8篇,感謝您的參閱。

小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)8篇

小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬長(zhǎng)輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德。xx中心小學(xué)德育處于十一周組織開展了以“感恩母親節(jié),我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的孝敬周感恩教育系列活動(dòng)。

在周一的升旗儀式上505班少先隊(duì)員代表做了《感恩母親》的國(guó)旗下講話。學(xué)校德育主任介紹了孝敬周活動(dòng)的具體安排,孝敬周感恩教育活動(dòng)由此拉開了帷幕。

活動(dòng)一,號(hào)召全校師生開展“獻(xiàn)愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)”,捐贈(zèng)圖書主要用于豐富街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)假日?qǐng)D書室、新居民學(xué)校等圖書室藏書。經(jīng)過全校師生的積極參與共捐得各類圖書一千多冊(cè)。

活動(dòng)二,組織四年級(jí)學(xué)生開展了母親節(jié)感恩主題學(xué)生繪畫比賽。四年級(jí)的同學(xué)們積極參與了繪畫比賽,他們用手中的筆畫出了一幅幅精美的的作品,作品展現(xiàn)了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子們濃濃的愛,也畫出了孩子們關(guān)心父母,替父母長(zhǎng)輩分憂解難的片片孝心。繪畫比賽在四年級(jí)全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,每班評(píng)選出五幅優(yōu)秀作品參加了學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。

活動(dòng)三,開展了班級(jí)小孝星和校“十佳孝星”的評(píng)選活動(dòng),在前期宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,各班積極開展評(píng)選了活動(dòng),在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校審核最終確定了班級(jí)小孝星和?!笆研⑿恰泵麊?,獲獎(jiǎng)學(xué)生將在“六一”節(jié)上進(jìn)行隆重地表彰。

活動(dòng)四,開展了一年一度的“獎(jiǎng)孝助困金”募捐活動(dòng),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)起倡議,學(xué)生每人節(jié)省一元零用錢,教師每人節(jié)省5元零用錢,獎(jiǎng)勵(lì)孝行,共育愛心。學(xué)校師生積極響應(yīng),大家你一元,我一元,為學(xué)校的獎(jiǎng)孝助困事業(yè)獻(xiàn)出了一份貢獻(xiàn)。

學(xué)校德育處還安排全校學(xué)生利用節(jié)假日開展孝敬實(shí)踐活動(dòng),幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、掃地、拖地、擦桌子、洗衣服、做飯等,感受長(zhǎng)輩的辛苦;為長(zhǎng)輩捶背、按摩、洗腳等;對(duì)長(zhǎng)輩說一句:“我愛您”。

通過孝敬周感恩系列教育活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,讓倉(cāng)小的孩子們?cè)诨顒?dòng)中懂得了感恩的道理,培養(yǎng)了感恩的情懷。

小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇2

20xx年9月10日是第x個(gè)教師節(jié)。我校由學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部牽頭,9月x日這天,舉行了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

上午11點(diǎn)30分,全校教師聚集在學(xué)校會(huì)議室歡慶自己的節(jié)日。會(huì)議室里,鑼鼓喧天,歌聲嘹亮,熱鬧非凡。會(huì)議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標(biāo)語,整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。

會(huì)議開始,首先由學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)奏國(guó)歌,接著x名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞,歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長(zhǎng)xx代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀,表揚(yáng)了開學(xué)以來全體教師積極工作、顧大局、識(shí)大體的工作作風(fēng),特別對(duì)學(xué)校在獻(xiàn)血活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師予以肯定,號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí)。

按照會(huì)議安排,會(huì)議先以“紅燭頌”為主題,由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌,青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神圣之歌》,中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業(yè)之歌》。中青年教師充滿激情的朗誦,博得了與會(huì)老師的陣陣掌聲與喝彩聲,會(huì)議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午,學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐,歡度自己的節(jié)日;下午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂,召開茶話會(huì)、座談會(huì),大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí),大家暢所欲言,話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情,無不體現(xiàn)出對(duì)黨的感激之情,無不體現(xiàn)出對(duì)教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。同時(shí),不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,并表示一定及時(shí)加以整改。

總之,我校教師在一起度過了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇3

根據(jù)縣教育局的指示精神,結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出,同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛,學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

一、通過感恩教育,使學(xué)生懂得感恩的價(jià)值

一是使學(xué)生知恩。讓學(xué)生明白,在這個(gè)社會(huì)里,愛從來都是雙向的,每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

二是使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng);

三是使學(xué)生善于施恩。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。

二、感恩的四個(gè)主題是:

(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情。

三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng),并按著方案要求,搞了以下感恩教育活動(dòng):

(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會(huì)。

(二)是算一筆感恩帳。

各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會(huì),讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛。通過算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳,引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。

(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報(bào)。

讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,表達(dá)對(duì)生活的熱愛,對(duì)親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。

結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如:每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。

四、通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以感恩為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師。

感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會(huì),發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。

學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng),開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,特別是當(dāng)別人有困難時(shí),要勇于伸出雙手去幫助,讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。

最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。

小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇4

今年九月十日,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來,這是我國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié),為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào),都是給老師們的最好禮物。通過這次活動(dòng),加強(qiáng)了師生交流,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下:

1、9月7日清晨,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國(guó)旗下講話。(由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級(jí)完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。

3、以教師節(jié)為主題,9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

4、每天早上,學(xué)生們見到老師時(shí),都會(huì)送上一聲親切的問候;節(jié)日當(dāng)天,學(xué)生們紛紛爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己的心意,有的對(duì)老師說了一聲美好的祝福,有的給了老師一個(gè)深情的擁抱,有的為老師倒一杯暖心的茶水,有的給老師送上一朵美麗的鮮花??

5、節(jié)日當(dāng)天,各班的前黑板上,都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,老師們只要一進(jìn)教室,就能看到學(xué)生們美好的祝愿。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級(jí)為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我想對(duì)您說??”。

9、各中隊(duì)在節(jié)日前,組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié))。

總之,在這次系列感恩活動(dòng)中,師生們親力親為,密切配合,積極互動(dòng),拉近了學(xué)生與老師間的距離,加強(qiáng)了相互間溝通,消除了隔閡與障礙,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作,通過這次感恩教育有了巨大收獲,但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動(dòng)的教育東風(fēng),進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí)、抓出長(zhǎng)效?!案卸鹘處煛被顒?dòng)雖然落下帷幕,但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍(lán),陽光更加燦爛,生活更加和諧、幸福,讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇5

今年9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),我校開展了主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng)。

活動(dòng)共計(jì)三項(xiàng):1、聲音表恩情:送上一篇頌文、送上幾首歌曲、送上一句祝福。2、卡片表心意:在三、四、五、六年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。3、筆尖訴心聲:以“老師,我想對(duì)您說”為題給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈臅?、贊文。具體實(shí)施過程如下:

首先,在升旗活動(dòng)時(shí)進(jìn)行以“感恩教師”為主題的國(guó)旗下講話,倡議全校同學(xué)在教師節(jié)這天見到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”以表達(dá)自己對(duì)于師恩的感激之情。

其次,各班召開以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的主題班會(huì),讓學(xué)生們以自己特有的、喜歡的方式:獻(xiàn)一首歌曲、道一句祝福、送一張賀卡、讀一篇詩歌等更深層次地表達(dá)自己對(duì)于教師的感激、贊頌之情。

最后,舉行教師趣味活動(dòng)賽。教師參戰(zhàn),學(xué)生助威,此項(xiàng)活動(dòng)的開展將慶?;顒?dòng)推向了一個(gè)高潮。語文、數(shù)學(xué)兩大教研組在鐵人五項(xiàng)、兩人三組跑、運(yùn)球接力賽等項(xiàng)目上一決雌雄。學(xué)生們的助威聲此起彼伏,教師們各個(gè)大展身手,比賽過程中不僅展示出了各教研組的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),更給平日忙于工作、疏于健身的教師以放松、娛樂的機(jī)會(huì),使每位教師懂得了在奉獻(xiàn)青春的同時(shí)學(xué)會(huì)愛惜自己的身體,同時(shí)也給初到我校實(shí)習(xí)的兩位年輕教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)愉悅、輕松的工作氛圍。

小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇6

社會(huì)的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。

通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。

少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。

二、感恩社會(huì)。

學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻(xiàn)出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。

三、20xx年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)。

通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。

四、感恩父母。

讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?,來到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。

在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

五、感恩師長(zhǎng)。

感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”

以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的'時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。

小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇7

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。在母親節(jié)到來之際,xx小學(xué)開展了以“濃情五月天,感恩在行動(dòng)”為主題的“四個(gè)一”系列教育活動(dòng),總結(jié)如下:

一是親手制做一份親情檔案——給母親一驚喜。各班開展一次以感恩母親的為主題的主題班會(huì),跟學(xué)生算算親情賬——父母拉扯我們長(zhǎng)大成人,要花多少錢,操多少心,流多少淚?數(shù)數(shù)父母情——父母記得我們的生日、興趣、愛好……,有誰記得父母的生日、興趣、愛好?向長(zhǎng)輩打聽一下母親的生日,觀察并記錄母親的興趣、愛好,了解母親的最大心愿,把它們寫在本子里,制作一份親情檔案,找適當(dāng)時(shí)機(jī)給母親以回報(bào),給母親一個(gè)驚喜。

二是真誠(chéng)向母親道一聲感謝——給母親一溫馨。教育孩子在母親節(jié)這天,真誠(chéng)地向母親道一聲感謝:感謝母親多年來的養(yǎng)育之恩,并送上節(jié)日的祝福;把自己在學(xué)校里學(xué)唱的感恩母親的歌曲,唱給母親聽聽,唱出自己發(fā)自肺腑的感激之情;為母親奉上一份親手制作的禮物,把多年來埋藏在心底的感激之情表達(dá)出來,給母親送上一份節(jié)日的溫馨。

三是寫一篇感恩母親的征文——給母親一慰藉。父愛如山,母愛如水。在我們成長(zhǎng)中,母愛是無私的、真摯的,母愛給我們留下了許多美好的回憶,搜集幾個(gè)自己和母親間的感人至深的小故事或家庭生活的一個(gè)個(gè)小片段……訴說父母養(yǎng)育之恩,寫出來講給老師、同學(xué)聽聽,表達(dá)對(duì)父母的感激之情,讓母親感受到自己長(zhǎng)大懂事了,給母親一份慰藉。

四是做一件力所能及的家務(wù)活——給母親一舒心。雙休日到父母上班的地方,參加勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛;在家主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活:給父母捶捶背,洗洗腳,拖拖地,幫父母疊疊被,刷刷碗……聊表孝心,減輕父母的負(fù)擔(dān);化感恩為行動(dòng),發(fā)奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母恩,用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩,給父母一份舒心。

小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇8

針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生不缺知識(shí),不缺營(yíng)養(yǎng)品,而是缺感恩意識(shí)和規(guī)矩意識(shí),所以這學(xué)期的主要教育任務(wù)是感恩教育和培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)。要求學(xué)生一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,詩歌朗誦、小品、歌曲等什么形式都行,另要求在家里幫助父母做些力所能及的家務(wù),體會(huì)父母的艱辛和不易,幫助父母分擔(dān)憂愁。3月22日,利用下午第三節(jié)第四節(jié),舉行主題班會(huì)活動(dòng),目的是讓學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和感恩意識(shí)。我先板書規(guī)則如下:

1、全體組員都參與配合,1人1分(共6分),

2、表演時(shí)聲音洪亮、表情自然、準(zhǔn)備充分、設(shè)計(jì)合理、配合默契(共5分),

3、不表演的小組成員要安靜地認(rèn)真傾聽(2分),

4、各組長(zhǎng)評(píng)委要公正公平打分,當(dāng)堂評(píng)出第一、第二、第三名。然后抽簽排序,確定表演順序。

學(xué)生依次排序,開始演出。有兩個(gè)小組沒有準(zhǔn)備好棄權(quán)的,有的小組準(zhǔn)備的非常好,比如玉紅組,背投上自動(dòng)播放著相關(guān)畫面,小組全體詩歌朗誦,有分工有合作,下面小組都看著畫面,傾聽著詩歌,靜靜的,沉浸在那意境中。又比如:學(xué)生表演的小品讓人忍俊不禁但又深思自己----。

這次活動(dòng)讓我看到學(xué)生不可估量的潛力,也讓學(xué)生看到自己的能力。組織完活動(dòng),學(xué)生要求把結(jié)果發(fā)公告告知家長(zhǎng),第二天,鳳翔家長(zhǎng)發(fā)來信息:謝謝王老師組織這些活動(dòng),讓每個(gè)孩子都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我跟鳳翔聊了聊,他們組小組選的是他的稿子,能夠和小組成員一起奪得第二,他感到很自豪,這些活動(dòng)對(duì)孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中合作意識(shí)的培養(yǎng)很重要,一個(gè)中國(guó)人是條龍,一群中國(guó)人是一堆蟲,咱中國(guó)人缺的就是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。老師,加油!可是我的奧林巴斯照相機(jī)不爭(zhēng)氣,沒拍完就沒電打不開了,不能給學(xué)生留下一個(gè)美好的回憶,很是遺憾。

為了檢查學(xué)生在家里的表現(xiàn),決定以小組為單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)廚藝大賽,一個(gè)小組一道菜,我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備廚具(我這里放著一個(gè)電火鍋),學(xué)生自備原材料,現(xiàn)場(chǎng)加工制作。規(guī)則如下:1、全組配合,分工協(xié)作(6分)2、有做法解說、色香味(型)俱佳(4分)3、紀(jì)律(3分)。問詢學(xué)生定在何時(shí)合適,學(xué)生都要求本周四進(jìn)行,學(xué)生迫不及待的心情是我始料未及的。

到了周四,上午還有學(xué)生來問能否做兩道菜,我說至少一道菜,兩道菜當(dāng)然可以。學(xué)生高興的走了。下午我有兩節(jié)課,課后剛到辦公室,有為娟老師說要周清,以前都是周五周清的,這周確是周四,這可怎么辦?進(jìn)班,給學(xué)生說學(xué)校安排要周清,要不咱們改到周五再?gòu)N藝比賽,可是學(xué)生都著急地大聲嚷嚷:老師老師,周五周清吧,咱們先說好的,我們把東西都帶來了。確實(shí),學(xué)生怕顏色不好看,還帶個(gè)刀子來現(xiàn)切,冰倩還帶個(gè)鍋呢。我有些猶豫,可是看著學(xué)生滿懷期待的眼神,周五就周五吧,我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。

我們和上次一樣,抓鬮決定排序,懷鵬組第一個(gè)要做,可是懷鵬說老師再等會(huì)啊。五分鐘后,比賽開始,依次進(jìn)行。由于俊羽小組在做了香辣豆腐后還要做個(gè)原味雞塊,排在最后的元寧組很著急,說老師老師,他這很費(fèi)時(shí)間啊,要是挨不到我們那怎么辦啊?要不讓我們先做吧,俊羽說那可不行,得安排序進(jìn)行。元寧說那、那你們快點(diǎn)啊。