小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)7篇

時(shí)間:2024-06-19 作者:lcbkmm 工作總結(jié)

實(shí)用的工作總結(jié)是經(jīng)過(guò)我們的仔細(xì)斟酌得來(lái)的,這樣寫出來(lái)的總結(jié)也是有價(jià)值的,工作總結(jié)的內(nèi)容包括工作中遇到的問(wèn)題以及解決的方案,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)7篇,供大家參考。

小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)7篇

小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇1

我們學(xué)校一年來(lái)一直堅(jiān)持從嚴(yán)治教,在學(xué)校收費(fèi)方面,認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神,狠抓政策落實(shí),學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作非常滿意,為推進(jìn)學(xué)校亂收費(fèi)的治理工作,學(xué)校從大局著眼,小處著手,經(jīng)常進(jìn)行自檢自查。

一、貫徹精神、樹(shù)立形象

學(xué)校能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部周濟(jì)部長(zhǎng)的講話:“治理學(xué)校亂收費(fèi),是切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重大措施,事關(guān)廣大人民群眾的切身利益,事關(guān)學(xué)校乃至全社會(huì)的穩(wěn)定,也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前,一些地方學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止,已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,不但加重了群眾負(fù)擔(dān),敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象,引起一些地方群眾的強(qiáng)烈不滿。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此有正確的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,嚴(yán)肅了紀(jì)律,堅(jiān)決貫徹“從嚴(yán)治教,規(guī)范管理”的方針,珍惜教育形象,不折不扣貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校收費(fèi)管理的各項(xiàng)規(guī)定,并按照上級(jí)的`統(tǒng)一部署,認(rèn)真查擺我校收費(fèi)行為,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。按周濟(jì)部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的,今年,治理學(xué)校亂收費(fèi)工作的總體要求:“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)?!眻?jiān)決剎住亂收費(fèi)現(xiàn)象蔓延的勢(shì)頭,逐步完善治理亂收費(fèi)的監(jiān)督制約機(jī)制;組建了治理三亂領(lǐng)導(dǎo)小組、袁寨小學(xué)治理亂辦班亂收費(fèi)檢查小組和以家長(zhǎng)為成員的校外義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍以及收費(fèi)校務(wù)公開(kāi)的保障機(jī)制。

二、注重宣傳、突出重點(diǎn)

我們治理學(xué)校亂收費(fèi)工作能注重宣傳、突出重點(diǎn):

1、充分利用墻(板)報(bào)、宣傳欄等形式擴(kuò)大宣傳力度,使廣大家長(zhǎng)和社會(huì)了解國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)的政策,澄清對(duì)教育收費(fèi)的模糊認(rèn)識(shí)。

2、嚴(yán)格按照縣教育局、縣物價(jià)局、縣財(cái)政局收費(fèi)管理暫行辦法的通知收費(fèi)。

3、嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

4、要禁止任何部門通過(guò)學(xué)校向?qū)W生搭車收費(fèi)。

5、要積極推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度,實(shí)行收費(fèi)審計(jì)制度。

6、學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題事關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)的切身利益,事關(guān)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,學(xué)校要堅(jiān)決從嚴(yán)治教,高度重視治理亂收費(fèi)工作,采取行之有效的措施,為堅(jiān)決剎住學(xué)校亂收費(fèi)這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻(xiàn)。

三、齊抓共管、防范未然

按教育部“一費(fèi)制”要求,除按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)外,學(xué)校不得再向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用。一年來(lái),學(xué)校始終都把治理中小學(xué)亂收費(fèi)作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)工作來(lái)抓,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,形成了“校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門齊抓共管”的領(lǐng)導(dǎo)體制,在我校還形成了層層檢查和整改的責(zé)任制,加大了從源頭治理和預(yù)防力度。從整體上看,經(jīng)過(guò)一年的努力,我們學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)情況。

四、建章立制、狠抓落實(shí)

我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)、樹(shù)立形象,廣泛宣傳、突出重點(diǎn),齊抓共管、防范蔚然的基礎(chǔ)上,能及時(shí)設(shè)立收費(fèi)的規(guī)章制度,有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

1、不準(zhǔn)擅立項(xiàng)目、擅自提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍收費(fèi),必須嚴(yán)格按照縣物價(jià)、財(cái)政、教育三家的文件執(zhí)行。

2、不準(zhǔn)在規(guī)定書目之外強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)教學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料、知識(shí)讀本和各類書刊。

3、不準(zhǔn)教師向?qū)W生推薦推銷商品,包括教具、作業(yè)本、教輔資料、校服以及其他各類教學(xué)用品。

4、不準(zhǔn)亂辦班、亂補(bǔ)課。

5、不準(zhǔn)以其他任何形式強(qiáng)制性收費(fèi)和杜絕“搭車收費(fèi)”。

6、不準(zhǔn)學(xué)校把收費(fèi)與學(xué)生報(bào)名,不能因收費(fèi)將學(xué)生拒之于學(xué)校門外。

總之,我們將樹(shù)立教育新形象、為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)做實(shí)事,加快教育發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識(shí)治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的重要意義。

小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇2

為規(guī)范財(cái)務(wù)管理,提高資金使用效益。中心校嚴(yán)格實(shí)行教育財(cái)務(wù)核算,其工作主要是為學(xué)校審核資金支出預(yù)算、審核票據(jù)及報(bào)賬、記賬等工作,并及時(shí)向?qū)W校及相關(guān)部門報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表,為學(xué)校提供準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息。圓滿完成了上半年財(cái)務(wù)審計(jì)和學(xué)校預(yù)算工作,現(xiàn)將具體做法回顧如下:

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核監(jiān)督,嚴(yán)格學(xué)校的支出管理

隨著各校的經(jīng)費(fèi)不斷增加及財(cái)務(wù)工作越來(lái)越規(guī)范,核算中心業(yè)務(wù)處理工作量逐年增加,在艱巨而重大的任務(wù)和責(zé)任面前,我們堅(jiān)持“為學(xué)校當(dāng)好家、為學(xué)校理好財(cái)”的工作宗旨,把財(cái)務(wù)審核監(jiān)督與部門預(yù)算、政府采購(gòu)、“收支兩條線”管理、對(duì)核算單位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督,按照有關(guān)制度和規(guī)定,形成有效的監(jiān)督機(jī)制。

1、是嚴(yán)把報(bào)賬“受理關(guān)”。在報(bào)賬受理過(guò)程中,從原始憑證把關(guān)入手整理,做好源頭監(jiān)管,對(duì)不合規(guī)、不完整、應(yīng)補(bǔ)充和更正的憑證予以退回,要求糾正和補(bǔ)充后再報(bào)賬,并向報(bào)賬員做好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。

2、是嚴(yán)把報(bào)賬“政策關(guān)”。會(huì)計(jì)集中核算是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,我們嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和制度,嚴(yán)把“政策關(guān)”,對(duì)單位未按規(guī)定辦理手續(xù)的不予受理;堅(jiān)決杜絕單位坐收坐支現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理;對(duì)符合國(guó)有固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的物品必須填制“固定資產(chǎn)”入庫(kù)單,對(duì)報(bào)毀、報(bào)損的固定資產(chǎn)和低值易耗品必須履行合理手續(xù),確保了國(guó)有資產(chǎn)的安全、有效使用;對(duì)不合理、不合法、超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍的支出堅(jiān)決拒付,并對(duì)單位做好解釋工作。

3、是嚴(yán)把會(huì)計(jì)“監(jiān)督關(guān)”。在核算中心自身加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校的票據(jù)的審核把關(guān)之外,我們也要求各學(xué)校對(duì)本學(xué)校的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的監(jiān)督,做法是要求學(xué)校的教代會(huì)或理財(cái)小組積極參與到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理中來(lái),為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了《報(bào)賬登記表》,要求學(xué)校在報(bào)賬前必須填寫《報(bào)賬登記表》并交由學(xué)校教代會(huì)學(xué)校理財(cái)小組進(jìn)行第一次的審核,經(jīng)學(xué)校教代會(huì)或理財(cái)小組審核并在《報(bào)賬登記表》上簽上意見(jiàn)后的票據(jù)才能遞交到核算中心報(bào)賬。目的是為了讓學(xué)校的每一個(gè)教師都能了解學(xué)校的每一筆支出的詳細(xì)內(nèi)容。另外,我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律法規(guī),對(duì)不合理、手續(xù)不齊全的票據(jù)堅(jiān)決拒付及退補(bǔ)相關(guān)手續(xù)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核監(jiān)督,杜絕了一些違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,有效地調(diào)整和優(yōu)化了支出結(jié)構(gòu),節(jié)儉了財(cái)政支出,提高了財(cái)政性資金的使用效益。

另外,我們還著重加強(qiáng)了上級(jí)下達(dá)的項(xiàng)目資金的使用與支付監(jiān)督力度,比如中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放等,這些資金都要求學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定用途進(jìn)行使用、支付和發(fā)放,嚴(yán)禁擠占、截留、挪用。為此,中心校還專門組織人員對(duì)相關(guān)資金使用、生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放等進(jìn)行了實(shí)地考察和專項(xiàng)檢查。目前我區(qū)沒(méi)有違規(guī)使用、占用、挪用項(xiàng)目資金的現(xiàn)象發(fā)生。

二、積極開(kāi)展中小學(xué)財(cái)務(wù)管理知識(shí)培訓(xùn)

針對(duì)鄉(xiāng)中小學(xué)校財(cái)務(wù)專業(yè)人員相當(dāng)匱乏的現(xiàn)狀,我們?yōu)榱诉M(jìn)一些提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)水平,每期都舉辦了一至兩期的財(cái)務(wù)人員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班,主要培訓(xùn)學(xué)校財(cái)務(wù)制度、中小學(xué)預(yù)算編制等等。集中培訓(xùn)達(dá)120多人次,取得了明顯效果。

小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇3

一、勤于學(xué)習(xí),融會(huì)貫通,提高自身素質(zhì)

知識(shí)是無(wú)邊的海洋,而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識(shí)相以于這片海洋來(lái)說(shuō),是那么渺小。因而,我們要盡可能多地利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。平時(shí)我注重政治理論學(xué)習(xí),與黨的路線政策保持一致,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的責(zé)任感,注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識(shí),更新觀念、擴(kuò)大自己的知識(shí)面。自九三年以來(lái)先后參加大專、本科自學(xué)考試,現(xiàn)已本科畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)發(fā)展的狀況和外界形勢(shì)的發(fā)展,也為了使自己在專業(yè)知識(shí)方面懂得更多一些,站得更高一些,兩年前我給自己定了一個(gè)目標(biāo)——參加了全國(guó)會(huì)計(jì)中級(jí)職稱的培訓(xùn)和考試,xx年12月我順利地拿到了會(huì)計(jì)師的證書?!皩W(xué)無(wú)止境”,在學(xué)習(xí)上我會(huì)更加努力。

二、強(qiáng)化單位財(cái)務(wù)管理,以服務(wù)為導(dǎo)向,多辦實(shí)事

我夏溪中心小學(xué)各校的財(cái)務(wù)自1999年元月1日起就實(shí)行了全鎮(zhèn)小學(xué)一本帳管理,實(shí)行事業(yè)單位預(yù)算外資金收支兩條線管理。在執(zhí)行過(guò)程中,嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,搞好會(huì)計(jì)核算,督促收入進(jìn)度,嚴(yán)格控制支出,在全體教師的配合下,確保了單位收支的及時(shí)到位和資金的有效使用。

在學(xué)校工作中,教學(xué)是主導(dǎo)的,財(cái)務(wù)是從屬的,但財(cái)務(wù)決不是消極從屬于教學(xué),它反過(guò)來(lái)又是保證和促進(jìn)教學(xué)的重要條件,我們會(huì)計(jì)室能密切配合教導(dǎo)處、總務(wù)處,從教學(xué)實(shí)際出發(fā),積極地為教學(xué)服務(wù),對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)開(kāi)支,只要有利于教學(xué)的,就千方百計(jì)地支持。在資金上保證教學(xué)需要,并不意味著“有求必應(yīng)”,要多少給多少,而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金效果結(jié)合起來(lái),做到少花錢,多辦事,辦好事。

踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,實(shí)實(shí)在在為教師多辦實(shí)事。作為財(cái)務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校對(duì)工資、增資、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、校務(wù)公開(kāi)、等工作,耐心細(xì)致地做好工作。這些繁瑣、復(fù)雜的工作光靠我一個(gè)人是不可能完成的,它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時(shí),還協(xié)助其他部門做好后勤服務(wù)工作。前階段進(jìn)行的xx年度學(xué)校財(cái)務(wù)考核的工作,我校取得了可喜的成績(jī),這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開(kāi)的。感謝大家對(duì)財(cái)務(wù)工作的支持,并希望大家能一如既往地支持財(cái)務(wù)工作。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,按規(guī)矩辦事,xx年的財(cái)務(wù)考核我們會(huì)站得更高。

不足之處

對(duì)自己工作總結(jié)的目的就是找出不足之處,以便在今后的工作中加以改進(jìn),使工作做得更好。

一、在年級(jí)組、會(huì)計(jì)室管理中,有時(shí)不注意自己的工作方式,態(tài)度不好,在此我對(duì)我們年級(jí)組以及會(huì)計(jì)室的老師表示抱歉。

二、在年級(jí)組管理中我沒(méi)能很好地深入課堂,未能完成好聽(tīng)課任務(wù)。

在今后的工作中,我將改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),還是那句話“踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,實(shí)實(shí)在在為教師多辦實(shí)事?!?/p>

自從今年五月向大豐市教育局申報(bào)創(chuàng)建鹽城市“新教育實(shí)驗(yàn)”特色學(xué)校以來(lái),我們即以開(kāi)放的理念為創(chuàng)建工作注入了全新的'內(nèi)涵,以開(kāi)放的實(shí)踐為工作贏得了廣泛的支持,以開(kāi)放的模式為創(chuàng)建工作迎來(lái)踴躍的參與,以開(kāi)放的成果為創(chuàng)建工作構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、開(kāi)放的理念為創(chuàng)建工作注入全新的內(nèi)涵。

鹽城市新教育實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校的創(chuàng)建應(yīng)該走什么樣的路才是有生命活力且能促進(jìn)創(chuàng)建特色學(xué)校工作本身走可持續(xù)發(fā)展之路?新教育實(shí)驗(yàn)的“六大行動(dòng)”“十大領(lǐng)域”是我們創(chuàng)建工作的核心領(lǐng)域,圍繞這些行動(dòng)與領(lǐng)域我們又能在什么的思想引導(dǎo)下開(kāi)展卓有成效的活動(dòng)?我們又能開(kāi)展哪些確實(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)老師提高、促進(jìn)學(xué)校提升的活動(dòng)?這是我們?cè)趧?chuàng)建之初一直苦苦思索的問(wèn)題,冥想苦想、輾轉(zhuǎn)反側(cè),突然有一個(gè)詞語(yǔ)蹦入我們的腦海,讓我們眼前一亮、豁然開(kāi)朗、如釋重負(fù),讓我看到了鹽城市特色學(xué)校的創(chuàng)建工作前途的一片光明、無(wú)限美好,那個(gè)讓人夢(mèng)寐以求、癡情一片的詞語(yǔ)就是――開(kāi)放。

新教育實(shí)驗(yàn)本身就是一個(gè)開(kāi)放的體系,“六大行動(dòng)與十大領(lǐng)域”本身就要求我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在立足課堂的基礎(chǔ)上走出課堂,讓我們的校園有書香的氣息、有成長(zhǎng)的快樂(lè)、有窗外的聲音、有無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)等等,這些本身就是以“開(kāi)放”作為提前的,只有擁有一種開(kāi)放的沖動(dòng)才能讓我們的新教育實(shí)驗(yàn)工作根深蒂固、根深葉茂,只有讓我們的新教育實(shí)驗(yàn)有了旺盛的生命力,我們的創(chuàng)建鹽城市新教育實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校的工作才會(huì)是有本之木、有源之水。因此,我們選擇開(kāi)放,我們?cè)谝环N開(kāi)放的心態(tài)開(kāi)始了我們的創(chuàng)建工作。在這種開(kāi)放的心態(tài)引領(lǐng)下,我們的創(chuàng)建新教育實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校工作才能讓更多的人了解、理解、支持,用我們不懈的行動(dòng)去讓他們感動(dòng),同時(shí)讓他們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)支持我們的創(chuàng)建工作,在這樣一種有效的、良性的互動(dòng)中讓創(chuàng)建工作的土壤越來(lái)越肥沃,實(shí)現(xiàn)這樣的愿望需要開(kāi)放實(shí)踐;我們創(chuàng)建工作一定要得到我們?nèi)熒墓餐瑓⑴c,這是我們的創(chuàng)建工作取得成功的希望所在,這是我們的創(chuàng)建工作能不能使全體師生在參與創(chuàng)建的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的不斷發(fā)展的關(guān)鍵所在,而不再是幾個(gè)人苦心經(jīng)營(yíng)的小舞臺(tái),應(yīng)該是全員共同參與、群策群力、集思廣益、各富千秋的大平臺(tái),這需要我們的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作需要有開(kāi)放的心態(tài),每個(gè)具體負(fù)責(zé)的老師也需要有開(kāi)放的心態(tài),在這種思想的引導(dǎo)下我們就會(huì)為了創(chuàng)建工作而營(yíng)造許多讓老師展示自己才華且老師們有能力來(lái)展示自己才華的平臺(tái),實(shí)踐證明:這種開(kāi)放的模式在后來(lái)的創(chuàng)建工作中迎來(lái)的是踴躍、主動(dòng)、高質(zhì)量的參與;開(kāi)放的創(chuàng)建思想還為我們創(chuàng)建成果的涌現(xiàn)提供了一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境,而開(kāi)放的環(huán)境一定會(huì)呈現(xiàn)出特色學(xué)校創(chuàng)建成果百花齊放的喜人局面,《同行與共享》中真知灼見(jiàn)的呈現(xiàn)、隨筆中真情實(shí)感的肆意流淌、讀書日記中對(duì)書的喜愛(ài)之情力透紙背、讀書沙龍中對(duì)共同關(guān)注的書籍的爭(zhēng)論是那樣鏗鏘有力、擲地有聲,這些成果的出現(xiàn)與一種開(kāi)放的創(chuàng)建環(huán)境有著不可分割的聯(lián)系。

可以開(kāi)放的心態(tài)讓我們的創(chuàng)建工作走出了狹隘與封閉,走出了單調(diào)與枯燥,走出了一條無(wú)比寬廣并且還在不斷開(kāi)掘的道路,走出了一條讓全體師生都能在創(chuàng)建的實(shí)踐中一展伸手、施展才華的高速路,走出了一條能夠不斷地為教育的發(fā)展贏得無(wú)限的空間的天塹之路。

二、開(kāi)放的實(shí)踐為創(chuàng)建工作贏得廣泛的支持。

開(kāi)放的心態(tài)帶來(lái)的是開(kāi)放的實(shí)踐,一種全方位、立體化的對(duì)外宣傳、實(shí)踐也贏得了廣泛的支持。

首先是來(lái)自教育主管部門的支持,這對(duì)于我們的創(chuàng)建工作非常重要,為了讓我們的教育股的同志能夠了解新教育實(shí)驗(yàn)、支持特色學(xué)校創(chuàng)建,我們?cè)群髷?shù)次登門拜訪,接待我們的是專門負(fù)責(zé)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的顧嵐?jié)蠋?。我們擷取其中的幾個(gè)鏡頭與大家共享:

鏡頭一:記得我們第一次去的時(shí)候,她只是說(shuō)你們的周校長(zhǎng)已經(jīng)跟她說(shuō)過(guò)了,還說(shuō)了我們的熱情非常高,當(dāng)我把事先準(zhǔn)備好的《同行與共享》、《書海拾貝》拿給她的時(shí)候,可以看得出來(lái),她是非常感興趣的,她放下手頭的工作仔細(xì)地翻閱起我們的創(chuàng)建方案,對(duì)我們以新教育實(shí)驗(yàn)融會(huì)讀書、日記、報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)為一體頗為贊賞,當(dāng)我們?cè)敿?xì)地把創(chuàng)建的意圖、內(nèi)容、活動(dòng)的安排等等向顧老師作了匯報(bào)之后,她首先肯定了我們力圖通過(guò)創(chuàng)建鹽城市特色學(xué)校提升辦學(xué)層次、推廣新教育實(shí)驗(yàn)的目的給予了充分的肯定,然后提出了幾點(diǎn)非常有建設(shè)性的意見(jiàn):一是在中六大行動(dòng)中應(yīng)該突出一兩個(gè)拳頭領(lǐng)域,如我們的傳統(tǒng)――師生共寫日記,二是在行動(dòng)中的過(guò)程中一定提升科研的層次,讓科研成為推動(dòng)創(chuàng)建工作的“第一生產(chǎn)力”。多么中肯的兩點(diǎn)建議,在后來(lái)的創(chuàng)建工作中,我們就重點(diǎn)突出了師生共寫日記、營(yíng)造書香校園、聆聽(tīng)窗外聲音等三個(gè)方面,同時(shí)在這三個(gè)方面也取得了豐碩的成果。這只是我們以開(kāi)放的心態(tài)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持的一個(gè)縮影,通過(guò)我們孜孜不倦地努力,我們的趙局長(zhǎng)、普教股的領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)我們的創(chuàng)建工作及有關(guān)成果都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和大力的支持。

其次,我們還要以開(kāi)放的心態(tài)贏得社會(huì)對(duì)我們創(chuàng)建工作的支持。通過(guò)我們的努力,江蘇省豐山集團(tuán)、大豐市銀都建材市場(chǎng)、大豐市廣電局、南陽(yáng)鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)我們的工作都表現(xiàn)出的誠(chéng)摯的關(guān)心與厚愛(ài)。

鏡頭二:當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)銀都建材嚴(yán)道左經(jīng)理的辦公室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他正在修改自己來(lái)我校作報(bào)告的稿子,從這個(gè)細(xì)節(jié)我們就可以感受到他本人對(duì)此次活動(dòng)的投入程度,后來(lái)證明他的修改稿要比他在大豐市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的發(fā)言更精彩,更符合小學(xué)生的特點(diǎn)。這一切不禁令我浮想連翩,記得我們第一次約他來(lái)校為學(xué)生作創(chuàng)業(yè)報(bào)告的時(shí)候,他非常委婉地拒絕了,當(dāng)我們誠(chéng)心誠(chéng)意地第二次、第三次撥通他的小靈通的時(shí)候,終于有了“精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)”的時(shí)刻,他答應(yīng)來(lái)校作報(bào)告。

六月一日下午南小首場(chǎng)報(bào)告會(huì)的場(chǎng)面是讓人感動(dòng)的,當(dāng)我們陪同來(lái)校作報(bào)告的兩位同志一起來(lái)到教學(xué)樓前的時(shí)候,全校師生起立并致以熱烈的掌聲,那一刻作為我這樣一位長(zhǎng)期生活在其中的老師,也深深地被感染了,我想說(shuō)的是南小人是多么熱情??!南小人的感情是多么豐富和細(xì)膩??!報(bào)告會(huì)的內(nèi)容更是精彩紛呈:從殷鳳山那百折不回的精神到溫州人白天做老板、晚上睡地板的品質(zhì),還有我們周校長(zhǎng)非常動(dòng)情的總結(jié),一切的一切都讓人深有感觸,一切的一切都引起了我們深深的共鳴,一切的一切都讓人感到這是一場(chǎng)成功的、完美的創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì),聆聽(tīng)窗外聲音的活動(dòng)也就此拉開(kāi)的序幕。我們還利用時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生參觀了大豐市閥門廠,和大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng),和大豐市第五小學(xué)、萬(wàn)盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)分別進(jìn)行了校際參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),和我們的課改聯(lián)誼學(xué)校――錫山安鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了互訪活動(dòng),都取得了良好的效果。

的確,我們的創(chuàng)建鹽城市特色學(xué)校的工作不僅需要我們自身的努力,有許多工作還需要來(lái)自教育系統(tǒng)內(nèi)部、外部的強(qiáng)有力的支持,而具有開(kāi)放意識(shí)的實(shí)踐是取得成功的重要因素。

三、開(kāi)放的模式為創(chuàng)建工作迎來(lái)踴躍的參與。

營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作的外部環(huán)境是重要的、必須的,但能不能以一種開(kāi)放的模式為創(chuàng)建工作迎來(lái)全校師生的共同參與對(duì)創(chuàng)建工作本身卻是具有決定性意義的。因此,我們的創(chuàng)建工作必須以一種開(kāi)放的模式讓全校師生共同參與其中,才能讓我們的創(chuàng)建工作有深厚的群眾基礎(chǔ),也才能讓創(chuàng)建呈現(xiàn)一種各領(lǐng)風(fēng)騷的局面。

1、開(kāi)放的模式為各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人廣闊的施展空間。

在創(chuàng)建工作之初,我們就明確了六大行動(dòng)及相關(guān)領(lǐng)域的負(fù)責(zé)人,教師隨筆:周榮;聆聽(tīng)窗外聲音:張國(guó)寶;師生共寫日記:陳玲玲;讀書俱樂(lè)部:陳靜靜;同行與共享:肖國(guó)玲;建設(shè)數(shù)碼社區(qū):朱峰;熟練運(yùn)用英語(yǔ):迮愛(ài)清;中華經(jīng)典誦讀教材開(kāi)發(fā)及經(jīng)典誦讀:肖雋琪。我們只是指明了具體的范疇,并沒(méi)有進(jìn)一步明確具體該怎樣操作,我們之所以一種開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)對(duì)待這一次的創(chuàng)建工作,是希望每位創(chuàng)建負(fù)責(zé)人能夠發(fā)揮自己的聰明才智為創(chuàng)建工作的開(kāi)展增添全新的、讓人眼前一亮的內(nèi)容。這樣的我們的創(chuàng)建工作都能在正常開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,能夠在一種開(kāi)放的模式下讓每位負(fù)責(zé)的老師都能富有創(chuàng)造性地開(kāi)展自己的工作。事實(shí)證明這種模式是成功的,我們的負(fù)責(zé)老師是出色的。在他們的辛勤工作下,《同行與共享》、《古詩(shī)詞精選》作為??礁队】觯嗉?jí)日記集、學(xué)生個(gè)人日記集、學(xué)生讀書日記集、讀書沙龍活動(dòng)、教師教育教學(xué)隨筆、教學(xué)案例集、教育教學(xué)論文集等如雨后春筍般涌現(xiàn),交相輝映、熠熠生輝;網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)更是碩果累累,校長(zhǎng)助理陳靜靜、年級(jí)組長(zhǎng)朱峰、青年教師徐忠分別成了教育在線、成長(zhǎng)網(wǎng)上、師生網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)的版主,他們的文章還分別被《莫愁》、《成長(zhǎng)》、《新風(fēng)教育》、《教師之友》上發(fā)表;聆聽(tīng)窗外聲音活動(dòng)也進(jìn)行地有聲有色。開(kāi)放的模式讓負(fù)責(zé)人有了充分施展才智的舞臺(tái),他們也無(wú)愧于創(chuàng)建工作所付予的使命和重托。

2、開(kāi)放的模式為全校師生的踴躍參與提供了無(wú)限的平臺(tái)。

古人云:?jiǎn)柷牡们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。創(chuàng)建工作這種開(kāi)放的模式為全校師生的踴躍、有效、高質(zhì)量的參與提供了無(wú)限的平臺(tái)。

我們的兩期《同行與共享》共錄用文章七十多篇,《在課改中放飛教育理想》、《關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的思考》、《運(yùn)用新理念創(chuàng)造性地開(kāi)展成語(yǔ)教學(xué)》、《當(dāng)謊言面對(duì)誠(chéng)信時(shí)》、《我被校長(zhǎng)聽(tīng)一節(jié)課》、《我與課改結(jié)良緣》《故事讓數(shù)學(xué)課充滿情與趣》《我們?nèi)デ镉巍返纫黄l(fā)著濃郁課改氣息的隨筆芳香四溢。

第一期的《書海拾貝》中共設(shè)計(jì)了:經(jīng)典小說(shuō)、特別策劃、經(jīng)典誦讀、讀書方法介紹、小學(xué)生閱讀推薦書目、我們的讀書日記等欄目,內(nèi)容豐富、可讀性非常強(qiáng);第二期《書海拾貝》則中專門老師負(fù)責(zé)整理,共推薦了二十七首經(jīng)典古代詩(shī)詞共經(jīng)典誦讀使用,有“大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的豪邁,有“枯藤老樹(shù)昏鴉、小橋流水人家、古道西風(fēng)瘦馬”的孤寂,有“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”的纏綿,有“天蒼蒼、野茫茫、風(fēng)吹草低風(fēng)牛羊”的遼闊,經(jīng)典的詩(shī)詞凝聚了負(fù)責(zé)老師的心血與智慧。我們的學(xué)生日記??D―《五色石》兩期,分為“家庭錄像、輕松實(shí)況、動(dòng)物攝影、四季花絮、校園直播、貝貝行動(dòng)、心有靈犀”,初略統(tǒng)計(jì)共錄用學(xué)生日記五百多篇,通過(guò)撰寫日記,讓同學(xué)們與日記共成長(zhǎng)。

網(wǎng)絡(luò)更是一個(gè)開(kāi)放的、能夠展示我們風(fēng)采的大舞臺(tái),到目前為止,在教育在線、成長(zhǎng)論壇、師生網(wǎng)正式注冊(cè)網(wǎng)友十多人。他們?cè)诰W(wǎng)上與省內(nèi)外國(guó)內(nèi)外的名師對(duì)話討論,撰寫隨筆,最多的人上網(wǎng)發(fā)帖已達(dá)五千六百多篇,在他們的帶動(dòng)下,上網(wǎng)發(fā)帖成了南小最時(shí)尚、最熱門的話題。同時(shí),朱永新、薛法根、夏青峰、諸昌樓、張向陽(yáng)……這些平時(shí)只從雜志上看到的人民教師都成了我們教師的網(wǎng)友。網(wǎng)絡(luò)拉近的教師與名人的距離,教師在網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)上茁壯成長(zhǎng),網(wǎng)絡(luò)成為他們反思自己的教學(xué)行為、撰寫自己的教學(xué)故事的平臺(tái)。

當(dāng)然我們?nèi)熒餐瑓⑴c創(chuàng)建工作的平臺(tái)還有許多,經(jīng)典誦讀、讀書沙龍等等,一個(gè)開(kāi)放的模式期待著有更多的志同道合者舍身其中,共同追求。

四、開(kāi)放的成果為創(chuàng)建工作構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師隨筆集:周榮的《放飛教育的理想》、肖國(guó)玲《珍藏美麗》、肖雋琪《追趕目標(biāo)的人》、陳玲玲《鈴鐺聲聲》、陳靜靜《我的畢業(yè)班歲月》、張國(guó)寶《我眼中的課程改革》、《站在自己的舞臺(tái)上》、《我的xx等》、倪衛(wèi)忠《學(xué)步集》、李曉國(guó)的《成長(zhǎng)印跡》等十來(lái)本教師隨筆集精彩紛呈,交相輝映。

學(xué)生日記集:《花開(kāi)花落的日子》、《花開(kāi)的聲音》、《我和三個(gè)孩子的故事》《星星心語(yǔ)》《傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音》《河邊小草》《小腳丫》《三個(gè)臭皮匠,戰(zhàn)我諸葛亮》《逝水年華》《小茶尖尖》等二十多本班級(jí)和學(xué)生個(gè)人日記集同樣給人賞心悅目的感覺(jué)。

校本教材開(kāi)發(fā):《五色石――學(xué)生日記集》兩期、《同行與共享――教師隨筆集》兩期、《讀書通訊――書海拾貝》兩期、《讀書日記集》《讀書沙龍案例集》各一期、《讀書手抄小報(bào)》近二十份、《報(bào)告集》(籌辦中)一本等等。

這三個(gè)方面都是學(xué)校創(chuàng)建工作所突出顯現(xiàn)出的成果,這些成果的涌現(xiàn)充分說(shuō)明我們學(xué)生的素質(zhì)在創(chuàng)建工作中得到的健全地發(fā)展,我們老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在創(chuàng)建工作中得到一定的提升,我們學(xué)校的整體辦學(xué)水平是創(chuàng)建工作中實(shí)現(xiàn)的質(zhì)的跨越,這一切的一切都得益于我們以“開(kāi)放”為核心的創(chuàng)建工作總體指導(dǎo)思想,相信在這一思想的指導(dǎo)下我們的創(chuàng)建工作一定會(huì)沿著一條科學(xué)、光明的道路向前進(jìn)。

小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇4

20xx年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。

一、參加財(cái)務(wù)人員

繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,但是xx年11月底,繼續(xù)教育教材全變,由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告:xx年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng),實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》,可以說(shuō)財(cái)務(wù)部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作,由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。

首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開(kāi)源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

三、個(gè)人見(jiàn)意措施要求

財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里,我會(huì)借改革契機(jī),繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務(wù)操作能力,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃,以限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇5

20xx年,學(xué)校財(cái)務(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,根據(jù)學(xué)校財(cái)經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地工作。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?,F(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下。

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面的反映,是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。

財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液,我們開(kāi)源節(jié)流,較大的綏解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。

在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中,我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校,為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的最大努力。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面

監(jiān)督,是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是學(xué)校每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督,不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面,嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情;其次是對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。

總務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律,就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù),所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款,涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國(guó)家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專戶交存、返還和資產(chǎn)購(gòu)置、日常消耗的政府采購(gòu)。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支,做到全年財(cái)務(wù)收支無(wú)差錯(cuò)。

小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇6

學(xué)校財(cái)務(wù)工作,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與展,關(guān)系到全體教職工工作積極性的發(fā)揮。20xx年度,學(xué)校財(cái)務(wù)人員團(tuán)結(jié)努力,實(shí)行量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則,使其工作取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,保障財(cái)務(wù)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),后勤副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。財(cái)務(wù)工作堅(jiān)持做到一日一清,一月一結(jié),及時(shí)監(jiān)控資金流動(dòng)情況,做到心中有賬本,心中有預(yù)算。財(cái)務(wù)工作賬實(shí)相符,賬賬相符。學(xué)年初,學(xué)校即時(shí)召開(kāi)行政會(huì)議,專題研究和討論學(xué)校財(cái)務(wù)工作。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行一支筆審批制度,特別是對(duì)貨物采購(gòu)實(shí)行嚴(yán)格規(guī)范的管理制度,有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動(dòng)的堤壩。

二、強(qiáng)化管理,注重挖潛,提高有限資金使用效益。

為切實(shí)提高有限資金的使用效益,學(xué)校從內(nèi)部做起,注重內(nèi)部挖潛,降低內(nèi)耗。學(xué)校落實(shí)責(zé)任,規(guī)范管理,對(duì)學(xué)校辦公用品,水暖器材、維修材料實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu),進(jìn)入學(xué)校校產(chǎn)保管室專賬,防止了鋪張浪費(fèi),防止了重復(fù)投入,防止閑置呆賬。

三、突出重點(diǎn),加大投入,促進(jìn)各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。

提高資金使用效率,就是要將有限資金用得合理,用得實(shí)在,用在該用之處。本年度,學(xué)校堅(jiān)持保證重點(diǎn)的原則,著力保障教師工資和待遇及時(shí)足額到位及教育教學(xué)一線的需要。學(xué)校通過(guò)切實(shí)加強(qiáng)管理,保證了教師課時(shí)工資和應(yīng)有待遇的落實(shí),確保了學(xué)校大局的穩(wěn)定,充分調(diào)動(dòng)了全校教職工的積極性和主動(dòng)性。

四、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),內(nèi)抓外引,積極做好消赤減債工作。

在收入不斷減少的情況下,學(xué)校著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),內(nèi)抓外引,積極做好了消赤減債工作。學(xué)校行政集體研究,制定了消赤減債預(yù)算目標(biāo),并采取過(guò)硬措施,確保預(yù)算目標(biāo)的按期完成。

五、即將過(guò)去的一年,盡管學(xué)校財(cái)務(wù)工作在困難的情況下取得了不錯(cuò)的成績(jī),促進(jìn)了學(xué)校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展,但是問(wèn)題也不容回避和忽視:

1、學(xué)校仍處在負(fù)債運(yùn)行狀態(tài),資金周轉(zhuǎn)困難。

2、學(xué)校硬件、軟件建設(shè)上臺(tái)階,所需費(fèi)用缺口較大。

六、面對(duì)新的一年,學(xué)校財(cái)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大。為此,需要從以下幾個(gè)方面入手,切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作,確保學(xué)校正常運(yùn)行。

1、繼續(xù)堅(jiān)持量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則,切實(shí)提高資金使用效益。

2、繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,注重內(nèi)部挖潛降耗,通過(guò)完善制度、嚴(yán)格把關(guān)等措施和方法,做好增收節(jié)支工作。

3、繼續(xù)全力做好消赤減債,確保局下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)如期完成。

小學(xué)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇7

在劉偉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師共同努力,以求真務(wù)實(shí),較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、合理安排收支預(yù)算,嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提,因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作,根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況,擬定的預(yù)算方案,特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),進(jìn)行了反復(fù)修改,本著“以收定支,量入為出”,使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用,較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中,嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表,充分體現(xiàn)了資金的使用效益,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

二、認(rèn)真做好決算工作

年終決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù),主要進(jìn)行結(jié)舊建新,編制決算報(bào)表,決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支情況,是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ),所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外,同時(shí)針對(duì)所編制的報(bào)表進(jìn)行對(duì)比性分析,通過(guò)分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揭示存在的問(wèn)題,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

三、努力學(xué)習(xí),提高財(cái)會(huì)人員的自身素質(zhì)。

財(cái)務(wù)人員能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平,同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》,使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法規(guī)進(jìn)行,保證支出的真實(shí)性,合法性。

總之,在20xx年,財(cái)務(wù)工作取得了一定成績(jī),這與劉偉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的,在新的一年里,一定更加努力,改正不足,勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。