工作計(jì)劃讓我們能夠更加有序地解決工作中的問題，避免因問題而導(dǎo)致工作的延誤，有一個(gè)明確的工作計(jì)劃可以幫助我們更好地控制工作進(jìn)度和質(zhì)量，以下是范文社小編精心為您推薦的2024年圖書室工作計(jì)劃參考5篇，供大家參考。
2024年圖書室工作計(jì)劃篇1
一、工作目標(biāo)
響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進(jìn)師生的精神家園，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。
二、工作時(shí)間
星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后。
三、工作步驟
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。
3、 圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、 及時(shí)整理學(xué)校圖書編目，認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補(bǔ)等工作。
5、做好管理工作，組織好教師和學(xué)生的借閱工作：
學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于15本，其中，天圖圖書的借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次;班級借閱每月不少于兩次。
6、圖書室將配合學(xué)校開展的.“書香校園”讀書活動，及時(shí)為師生提供所需材料。
7、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
8、做好圖書室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)干凈、整潔，做到防火、防盜、防霉、防蟲，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通。
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。本學(xué)期開始，圖書管理員將以積極的工作態(tài)度，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2024年圖書室工作計(jì)劃篇2
本學(xué)年，本校圖書室根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)年，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，為了不斷提高圖書室的育人功能。特?cái)M定本年度具體工作計(jì)劃如下：
一、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加省級圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。
三、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。四、強(qiáng)化落實(shí)，逐月細(xì)化。3月份：
1、制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。
3、對新升三年級各班進(jìn)行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育。
4、進(jìn)行圖書核查，整理假期報(bào)刊等。
5、第二周起開放學(xué)生閱覽室，本學(xué)期，三、四年級各班人均借閱超過10本。
6、組織好各班圖管員，明確分工和責(zé)任。
7、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料。
4月份：
1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介，推薦書目。
3、開展捐書獻(xiàn)愛心活動，共捐書籍2217本。
4、各班建立班級圖書角，并充分發(fā)揮作用，人均借閱擬達(dá)十本。
5、配合學(xué)校和各班做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂。
5月份：
1、力爭圖書館理員培訓(xùn)機(jī)會，并參加圖書管理培訓(xùn)。
2、爭取一次到其他學(xué)校學(xué)習(xí)圖書管理的機(jī)會。
3、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓每個(gè)學(xué)生都能讀一二本有實(shí)用價(jià)值的好書。
4、各班開展班級故事會，讀書小報(bào)比賽，讀書心得交流，每人一篇介紹等活動。
6月份：
1、開展“最愛讀書班級”的評比活動，。
2、班級讀書筆記展覽，年級組各項(xiàng)讀書活動交流。
3、新書的選購工作，進(jìn)一步完善招標(biāo)工作。
7月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結(jié)，破舊圖書補(bǔ)修。
3、結(jié)合少先隊(duì)工作，做好假期讀書活動安排。
9月份：
1、對新升三年級各班進(jìn)行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育。
2、進(jìn)行圖書核查，整理假期報(bào)刊等。
3、第二周起開放學(xué)生閱覽室，本學(xué)期，三、四年級各班人均借閱超過11本。
4、組織好各班圖書協(xié)管員，明確分工和責(zé)任。
5、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料。
10月份：
1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、整理新書簡介，推薦書目。
3、各班建立班級圖書角，并充分發(fā)揮作用，人均借閱超過11本。
11月份：
1、結(jié)合農(nóng)技教育，讓每個(gè)學(xué)生都能讀一二本有實(shí)用價(jià)值的好書。
2、各班開展組織學(xué)生寫一些讀書心得交流，將好書介紹給同學(xué)等活動。
12月份：
1、開展“最愛讀書班級”的評比活動，。
2、班級讀書筆記展覽，年級組各項(xiàng)讀書活動交流。
3、新書的選購工作，進(jìn)一步完善招標(biāo)工作。
次年1月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結(jié)，破舊圖書補(bǔ)修。
3、結(jié)合少先隊(duì)工作，做好假期讀書活動安排。
2024年圖書室工作計(jì)劃篇3
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的'閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、保證新書及時(shí)入室、上架，按時(shí)開放圖書室閱覽室。
2、做好師生借閱、登記工作，保證師生能夠及時(shí)閱讀。
3、配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”，根據(jù)實(shí)際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
4、做好圖書檔案工作。及時(shí)記錄借、閱情況，原始資料按時(shí)入檔。期末搞好工作總結(jié)。
四、上好“閱讀課”
為“閱書課”開放圖書室，配合語文學(xué)科教師做好“閱書課”課前準(zhǔn)備，課上做好輔導(dǎo)；幫助學(xué)生了解圖書室知識，借閱方法，提供好圖書信息；搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保障“閱書課”的順利進(jìn)行。
五、圖書借閱安排
各班在規(guī)定的日期到圖書室辦理借閱，下周同一時(shí)間歸還并再次辦理借閱。各年級在每個(gè)星期的閱讀課上進(jìn)行借閱。
2024年圖書室工作計(jì)劃篇4
藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校藏書樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí),利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書樓中的知識來充實(shí)自己。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律,加強(qiáng)藏書樓管理理論研究,對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
一、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
二、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書的`時(shí)間,盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到教室的還書及時(shí)歸類入庫,對未能按時(shí)歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時(shí)對書架進(jìn)行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架,并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動,由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時(shí)為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
2024年圖書室工作計(jì)劃篇5
本學(xué)期的具體工作如下：
一．工作安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理。
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。
2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
（1）本學(xué)期還是每個(gè)班級選四個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為班級圖書管理員，主要負(fù)責(zé)借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理，并利用業(yè)余時(shí)間到圖書館協(xié)助本人圖書整理和上架等工作。
（2）提高班級圖書管理員的管理水平。進(jìn)一步加強(qiáng)班級圖書管理員的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。
（2）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班集體借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。
4、積極推動新讀書推薦活動的開展。
（1）認(rèn)真做好每學(xué)期新書推薦活動，讓學(xué)生及時(shí)讀到好書好書！
（2）配合開展各類讀書活動。尤其是每個(gè)年級組織的閱讀活動！
5。裝訂好20xx年期刊，早點(diǎn)上架，以便讀者閱讀！
