優(yōu)秀關(guān)于科普日活動總結(jié)范文5篇

時間:2022-04-19 作者:Brave 工作總結(jié)

養(yǎng)成做好總結(jié)和計劃的習(xí)慣可以幫助我們進步和成長,這樣可以總結(jié)我們的經(jīng)驗與教訓(xùn),那么相關(guān)的活動總結(jié)該如何寫呢?以下是范文社小編和大家分享的優(yōu)秀關(guān)于科普日活動總結(jié)范文,以供參考。

優(yōu)秀關(guān)于科普日活動總結(jié)范文5篇

優(yōu)秀關(guān)于科普日活動總結(jié)范文1

多年來,我校以貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo),切實加強我??萍冀逃ぷ鳎l(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能,做了大量的研究和實踐工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、充分認(rèn)識加強科技教育的重要意義

對青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,青少年時期是人生成長的重要階段,具有很強的可塑性,加強對青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動,能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,愛好和志向。

能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法??萍冀逃墙K生教育,從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用,將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。

二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)

開展科技教育工作,組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)校科技教育網(wǎng)絡(luò)分為二級。

1、學(xué)??萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,教導(dǎo)處主任任副組長,主抓科技教育工作,下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員,組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。

2、科技輔導(dǎo)員隊伍。成員有:科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。

三、廣泛開辟科技活動場所

青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件,為便于科技活動的開展,我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金,創(chuàng)造了較好的條件。

一是為科技活動小組提供活動場所(1間教學(xué)實驗室、1間科學(xué)興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室)、并購置了必要制作器材;

二是利用?,F(xiàn)有圖書室、試驗室、微機室等,在課余時間(每周1~2次)向活動小組開放。

四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動

組織青少年開展科技活動,其意義不僅在于活動的成果,更重要的是通過學(xué)生的實踐過程,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、主要活動:發(fā)明創(chuàng)造活動、科學(xué)試驗活動、生物與環(huán)境科學(xué)實驗活動、計算機競賽活動。

2、主要競賽:科普知識競賽;創(chuàng)新作品競賽;創(chuàng)新設(shè)計競賽;科技小論文競賽;科學(xué)幻想畫競賽;其他科技競賽。

3、普及型:

(1)課內(nèi)科技課:每周一節(jié),教材為《科學(xué)》《綜合實踐活動、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究,建立聽課、評課、考核制度。

(2)科普閱讀:《少年科普報》以《我愛科學(xué)》《少年百科知識》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容。

4、提高型:(校級興趣小組)

(1)模型模擬組

(2)科幻繪畫組

(3)計算機組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動、活動時間、活動效果五落實。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫等項目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件,作為興趣小組考核主要內(nèi)容。

五、獎勵措施

1、活動輔導(dǎo)星評比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù),以及學(xué)校開展各項科技活動情況質(zhì)量,評出活動輔導(dǎo)星2名,給予獎勵。

2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動的時間計入每周工作課時量。

優(yōu)秀關(guān)于科普日活動總結(jié)范文2

為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神,根據(jù)太全科辦發(fā)[20xx]2號文件精神,結(jié)合我校教育特色活動,確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源,共建綠色太倉”, 制訂了一系列的??破杖栈顒?,有觀看科普電影,科普知識講座,手抄報,科普實驗,科普宣傳材料展示等。通過活動,讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果,充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣,促進科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍,以此來促進我校的科普教育工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識,創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

學(xué)校于9月19日舉行的“國旗下講話”,教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個時期就樹立了獻身科學(xué)的理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學(xué)不一定個個能成為科學(xué)家,但我們要爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。同時并進行了了“無車日”的相關(guān)教育,“世界無車日”活動并不是拒絕汽車,而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視。呼吁學(xué)生和家長在9月22日這一天,恢復(fù)行走和活動的自由,來體味平靜生活的快樂。地球只有一個,資源是有限的!呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。

晨會課上,各班班主任都對學(xué)生進行了科普知識介紹,告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足,可每年浪費的能源資源卻是非常嚴(yán)重的。因此,提高能源資源利用率,節(jié)約能源資源是每個公民不可推卸的責(zé)任。同時在黑板上進行了科普知識角宣傳活動,課間同學(xué)們都積極地學(xué)習(xí),相互交流,普及了彼此的科普知識。

學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,很受學(xué)生歡迎。

二、搭建活動舞臺,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣,對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的積極性,我們組織了一系列的科普活動,誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

(一)普及型科學(xué)活動

1、觀看科普電影

9月22日,我校組織學(xué)生觀看了科普影片《2012》。2012講述了太陽活動異常,地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰,瑪雅人的預(yù)言即將實現(xiàn),人類將遭遇滅頂之災(zāi)。最終,僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關(guān)。

2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。

學(xué)校每周設(shè)立常規(guī)性課外興趣小組活動時間,活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時間為學(xué)生提供設(shè)計、指導(dǎo)和服務(wù)。

9月20日,我校的10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進行了自制的“點亮小燈泡”比賽。這項科普動手實驗活動,讓孩子們歡快無比,讓更多的學(xué)生在科普動手活動中感受科學(xué)的奧秘。

3、舉行科普知識競賽

為了讓全體學(xué)生了解科普知識,參與科普活動,學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識競賽。通過富有知識性、趣味性的競賽,學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識,增強學(xué)習(xí)科普知識的濃厚興趣,提高自身科學(xué)素質(zhì);同時進一步增強了尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)的意識,活動取得了預(yù)期效果。

(二)技能訓(xùn)練型活動

學(xué)科教育滲透科普教育,不但有利于學(xué)生增長知識,而且也有利于發(fā)展學(xué)生個性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維,培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

我們緊緊把握科學(xué)課這個進行科學(xué)教育活動的主陣地,我們強調(diào)在科學(xué)課上進行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、科學(xué)方法的教育,這些都是有效進行科普活動的基礎(chǔ)。

(三)創(chuàng)新作品制作活動

“節(jié)約能源”手抄報制作活動

由于前面幾個層面活動的開展,許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo),并照顧學(xué)生發(fā)展的個別差異,讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間,我們讓學(xué)生進行手抄報制作比賽,在比賽中,部分學(xué)生的作品脫穎而出,瞧瞧!

學(xué)生作品展示活動更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點,一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力,更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。

本次科普日落下帷幕了,但并不意味著科普活動的結(jié)束,我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時,我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中,努力把我??茖W(xué)教育提高到一個新的水平。

優(yōu)秀關(guān)于科普日活動總結(jié)范文3

9月19日—25日是全國科普宣傳日,xx小學(xué)根據(jù)上級文件精神,以“萬眾創(chuàng)新,擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動,取得了顯著的成效。具體地說,我們主要開展了以下活動:

一、組織學(xué)生參加“三個一”系列活動:

1。讀一本科普圖書:

學(xué)校始終堅持科普教育與讀書活動相結(jié)合,本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于8本,其中科普圖書不少于4本,低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于6本,其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書,9月21—25日,全校學(xué)生共借科普圖書735本,達到了活動方案提出的要求,通過科普圖書閱讀活動,學(xué)生開闊了科普視野,增長了科普知識,提升了科普素養(yǎng)。

2。聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。

本周星期四,五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播,以此開展科普宣傳活動,讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認(rèn)識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。

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XX年9月21—25日,各班利用班隊課或晨會課組織學(xué)生觀看科普視頻,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識,培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng)造欲望,把全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

二、開展了“《未來科學(xué)家》進班級”,“科普雜志大贈送”活動:

圖書室把《未來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看,每人一本,看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換。通過活動,進一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣,拓展了學(xué)生的科普知識面。

三、開展了“‘健康生活知識’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動:

XX年9月19—25日期間,陳xx老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師,班主任利用家校通平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長,全體教師和家長利用免費微信平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友,全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信9千8百多條,通過活動,全體師生和家長不斷學(xué)會健康生活,也營造了濃厚的社會氛圍。

為期一周的科普宣傳日活動已經(jīng)落下帷幕,我們的活動得到社會各界人士特別是家長的'高度評價。有的家長說:“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書,現(xiàn)在不花錢就能到學(xué)校圖書室借到了,xx小學(xué)科普工作和圖書室工作抓得真好!”還有家長說:“9月19至25日期間,我收到了很多有關(guān)健康生活的短信,我感到這些知識很實用,謝謝學(xué)校給我發(fā)來的這些短信!”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”,我們將繼續(xù)努力,為不斷推進學(xué)??破展ぷ髟偕闲屡_階做出更大的貢獻!

優(yōu)秀關(guān)于科普日活動總結(jié)范文4

我校根據(jù)攀仁全科組(20xx)6號文件《關(guān)于開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導(dǎo),在20xx年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動,充分利用各種宣傳陣地,向全校學(xué)生普及科學(xué)知識,科學(xué)方法和科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),增強學(xué)生了反對邪教和一切愚昧迷信的能力。在校園內(nèi)了形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣,把學(xué)好文化科學(xué)知識與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟,建設(shè)現(xiàn)代化祖國緊密聯(lián)系起來。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結(jié)如下:

一、德育處召開班主任和科學(xué)組教師、藝體教師會議,安排科普月活動內(nèi)容。

二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。

三、全校各班班主任組織開展以“科技創(chuàng)新”為主題的班隊活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識,介紹一些先進的種植、養(yǎng)殖科技知識。此外,還對學(xué)生進行衛(wèi)生健康、心理疏導(dǎo)、環(huán)境治理、抵制邪教等活動。

四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內(nèi)容非常豐富,有孩子們收集的科普、科技知識,科技創(chuàng)新感言、繪畫、手抄報等。

五、學(xué)?!凹t領(lǐng)巾”廣播站,每周星期三開播科普知識。

六、美術(shù)教師在美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫;信息技術(shù)課上,老師組織學(xué)生上網(wǎng)查科普資料,觀看科普動畫視頻;科學(xué)教師在興趣活動課上指導(dǎo)學(xué)生進行科技小制作。

七、每天開放學(xué)校圖書室,向?qū)W生借閱科普圖書。

八、德育處、少先隊組織全校師生開展科技實踐活動。組織學(xué)生到學(xué)校的果園基地,請鄉(xiāng)農(nóng)技員給學(xué)生講解芒果栽培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、除草施肥技術(shù)、枝條嫁接技術(shù)。

我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛科學(xué),講科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的熱情,從而使崇尚科學(xué)的意識潛移默化地滲透進孩子們的內(nèi)心深處,在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮,使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高,也落實了普及科學(xué)的目標(biāo),提升了學(xué)??茖W(xué)教育的質(zhì)量。

優(yōu)秀關(guān)于科普日活動總結(jié)范文5

XX學(xué)校創(chuàng)辦一年來,在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下,我校在青少年科技活動中取得了驕人的成績,為了進一步加強對青少年科普的教育力度,學(xué)校提前做了安排和動員工作,使得本次全國科普日活動開展的精彩而富有實效。本次全國科普日我校主要活動如下:

一、師生全體動員,積極參與科普活動。

學(xué)校在9月初就召開了教師科普座談會,積極動員,發(fā)動教師積極為全國科普日的活動獻計獻策。9月13日,學(xué)校發(fā)動了“20xx全國科普日XX學(xué)校啟動儀式”。儀式結(jié)束后,根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排,進行了“全國食品安全科普知識競賽”。通過本次的知識競賽,學(xué)生進一步認(rèn)識到了食品安全的重要性,懂得了更多食品安全知識,收獲頗多。

二、對學(xué)生進行科普知識講座。

校外青少年科技活動顧問吳兵老師對我校學(xué)生進行了一次學(xué)生食品安全知識講座。本次講座針對學(xué)生的安全意識弱,安全知識少,安全防護弱的特點,從社會上普遍存在的食品安全隱患入手,步步深入,讓學(xué)生充分認(rèn)識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”,糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。最后,XX老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食:多蔬果少葷膩”,“加工工序越多,越垃圾”。

三、大力科學(xué)體驗活動。

“紙上得來終覺淺”,做過的就很難忘記了。在科協(xié)贈送的“科學(xué)飲食,健康生活”的20xx年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動資源包基礎(chǔ)上,學(xué)校開辟了開放實驗室,配備了充足的實驗器材和實驗材料,利用科學(xué)課等時間,指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)體驗實驗。

四、參觀自來水公司和污水處理廠。

“保護環(huán)境從娃娃抓起”,為了給孩子樹立環(huán)保意識,在XX區(qū)科協(xié)精心地組織下,9月19日下午,我們帶領(lǐng)部分學(xué)生分別參觀了XX市XX區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和XX區(qū)第二自來水廠。孩子們在參觀的過程中,認(rèn)真聽取工作人員的解說,仔細(xì)閱讀相關(guān)資料,了解了工業(yè)污水的整個處理流程和自來水的產(chǎn)生過程。活動的開展,讓孩子們受益匪淺,他們明白了水是生命之源,在今后的生活中要節(jié)約用水,保護水資源。