工作總結(jié)是對(duì)已經(jīng)完成的工作的回顧，是可以避免今后的工作再次出現(xiàn)問(wèn)題的，時(shí)光匆匆流逝，現(xiàn)階段的工作告一段落了，我們是時(shí)候來(lái)寫工作總結(jié)了，范文社小編今天就為您帶來(lái)了村普法教育工作總結(jié)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
村普法教育工作總結(jié)篇1
加強(qiáng)依法治校，全面提高中學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。本學(xué)年我們堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實(shí)現(xiàn)了由提高全面師生的法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成依法治校的高效機(jī)制。
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)周文生任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任宋軼、政教主任郭林義任副組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任等為成員。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到分管校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)主任、政教主任具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導(dǎo)處等部門分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。每年開學(xué)初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門和具體人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對(duì)此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè)；一手瞄準(zhǔn)中學(xué)生法律知識(shí)普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和教師們一道學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識(shí)考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)生，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)法制教育的意見》和中共中央8號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我們工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我們將法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使中學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識(shí)。
第二、落實(shí)德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的常規(guī)教學(xué)中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育。例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。
三、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。近年來(lái)，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規(guī)章制度，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教等方面的制度，又通過(guò)監(jiān)督評(píng)議督促老師認(rèn)真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項(xiàng)制度又形成合力，推動(dòng)著學(xué)校文明之風(fēng)的形成。
四、加強(qiáng)安全防范工作，建設(shè)平安和諧的校園環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個(gè)零指標(biāo)，我們?cè)鷮?shí)開展工作，取得較好的成效。讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們貫徹上級(jí)文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對(duì)學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。
村普法教育工作總結(jié)篇2
在xx普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校xx普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把xx普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。
xx普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級(jí)部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把xx普法工作落到實(shí)處。
2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。
學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“六五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來(lái)，教職工中沒(méi)有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。 立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過(guò)政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級(jí)還利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。
按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對(duì)性。比如畢業(yè)生通過(guò)班級(jí)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測(cè)試相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《班級(jí)管理手冊(cè)》，通過(guò)班會(huì)，讓《中學(xué)生管理規(guī)定》等知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。
加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會(huì)、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級(jí)在節(jié)假日都會(huì)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“六五”普法教育效果
1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺(tái)，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校等，對(duì)學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對(duì)違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。
學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動(dòng)在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ);政教、學(xué)生會(huì)精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，如“遠(yuǎn)離戒除網(wǎng)癮”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí);消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化
學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購(gòu)、考核評(píng)優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠(chéng)信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
村普法教育工作總結(jié)篇3
為加強(qiáng)青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。
學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。
二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國(guó)旗的活動(dòng)、專題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識(shí)。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12·4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
3、組織各班學(xué)生舉行“12·4”全國(guó)法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。
4、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
6、邀請(qǐng)市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識(shí)講座。
7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、學(xué)期末邀請(qǐng)市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。
村普法教育工作總結(jié)篇4
隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，大量外來(lái)人口涌入我市務(wù)工、經(jīng)商。這些外來(lái)人口促進(jìn)了我市的經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，但同時(shí)也給社會(huì)管理工作帶來(lái)了極大的壓力。如何加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的管理，使其走上穩(wěn)步發(fā)展的軌道，一直是我們的重點(diǎn)工作。...
隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，大量外來(lái)人口涌入我市務(wù)工、經(jīng)商。這些外來(lái)人口促進(jìn)了我市的經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，但同時(shí)也給社會(huì)管理工作帶來(lái)了極大的壓力。如何加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的管理，使其走上穩(wěn)步發(fā)展的軌道，一直是我們的重點(diǎn)工作。...
積極落實(shí)“四五”普法規(guī)劃促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展濮陽(yáng)市教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)“四五”普法工作開展以來(lái)，市教育局普法和依法治理工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，文秘部落按照《市委宣傳部、市司法局關(guān)于繼續(xù)在全市...
市商務(wù)局的普法工作緊緊圍繞市依法治市辦公室關(guān)于xx普法工作的部署，努力培養(yǎng)全市商務(wù)系統(tǒng)干部職工法律意識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，善于依法行政、依法治企，幫助企業(yè)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自身利益;通過(guò)一年的普法宣傳學(xué)習(xí)，全系統(tǒng)廣大干部職...
××市××局 ××年度依法治理工作總結(jié) ××年以來(lái)，我局為認(rèn)真開展好依法治理工作，按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓落實(shí)、重效果的原則，以鄧?yán)碚摵忘h的xx大精神為指導(dǎo)，以建章立制為突破口，以大力推行政務(wù)公開、執(zhí)法責(zé)任制為重點(diǎn)，以建立集...
今年普法依法治理工作實(shí)施以來(lái)，我局在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)普法工作安排，制定了普法規(guī)劃及工作計(jì)劃；在開展法制宣傳、推進(jìn)依法治理工作中注重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作程序，落實(shí)工作措施；以提高...
隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，大量外來(lái)人口涌入我市務(wù)工、經(jīng)商。這些外來(lái)人口促進(jìn)了我市的經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，但同時(shí)也給社會(huì)管理工作帶來(lái)了極大的壓力。如何加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的管理，使其走上穩(wěn)步發(fā)展的軌道，一直是我們的重點(diǎn)工作。...
區(qū)普法及依法治理工作半年總結(jié)上半年，我區(qū)普法依法治理工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十六大精神，按照“四五”普法的總體要求和xx年依法治理普法教育實(shí)施意見的具體部署，結(jié)合上半年我區(qū)工作實(shí)際，主要做...
2009年是“五五”普法規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵年，明年，普法依法治理工作將進(jìn)入全面驗(yàn)收階段。我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大的監(jiān)督指導(dǎo)下，緊密圍繞我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，將普法工作和安全生產(chǎn)監(jiān)管相...
今年我院的法制教育和依法治理工作在區(qū)委和區(qū)依法治區(qū)辦的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)《**區(qū)xx年法制教育依法治理工作實(shí)施意見》，緊緊圍繞全區(qū)中心工...
2006年，我分局堅(jiān)持以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)區(qū)局和桂城街道的具體部署安排，圍繞本年度工作重點(diǎn)，結(jié)合依法治理工作的具體情況，積極開展各項(xiàng)執(zhí)法工作。...
××市××局s0100××年度依法治理工作總結(jié)××年以來(lái)，我局為認(rèn)真開展好依法治理工作，按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓落實(shí)、重效果的原則，以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以建章立制為突破口，以大力推行政務(wù)公開、執(zhí)法責(zé)任制為重點(diǎn)，以...
積極落實(shí)“四五”普法規(guī)劃促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展s0100——濮陽(yáng)市教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)“四五”普法工作開展以來(lái)，市教育局普法和依法治理工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，文秘部落按照《市委宣傳部、市司法局關(guān)于繼...
2004年以來(lái)，我委認(rèn)真貫徹縣委、縣府“四五”普法2004年度縣法制工作會(huì)議精神和市計(jì)委法制宣傳教育安排意見，結(jié)合實(shí)際落實(shí)切實(shí)可行的措施，2004年“四五”普法及依法治理工作順利推進(jìn)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真規(guī)劃。...
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想“六五”期間，學(xué)校實(shí)施普法宣傳教育的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和江同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹xx屆五中全會(huì)精神和盛市關(guān)于法制建設(shè)的部署，圍繞全市教育“十二五”...
村普法教育工作總結(jié)篇5
半年來(lái)，普法依法治理工作緊緊圍繞全縣工作的大局，以創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)為突破口，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的扎扎實(shí)實(shí)開展。普法依法治理工作的經(jīng)驗(yàn)和信息及調(diào)研文章有20多篇被省依法治省簡(jiǎn)報(bào)、市局簡(jiǎn)報(bào)及《__人大》、《機(jī)關(guān)建設(shè)》雜志刊登和推廣，為普法依法治理工作創(chuàng)造了良好的氛圍。其主要做法：
一、創(chuàng)新農(nóng)村法制教育的形式，確?！耙蝗俗甙賾簟⑺头ㄟM(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)卓有成效地開展。
圍繞局開展的“一人走百戶、送法進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)，法制宣傳科編纂了4萬(wàn)余字的《農(nóng)民常用法律知識(shí)100文》一書，制作編印了1萬(wàn)份走訪的問(wèn)卷調(diào)查表，起草打印了《關(guān)于“一人走百戶、送法進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的實(shí)施意見》，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的意圖組織協(xié)調(diào)全局開展了走訪活動(dòng)。全系統(tǒng)100余名司法行政干警、司法所干警、律師、公證員、法律服務(wù)工作者走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，并開展了“六個(gè)一”活動(dòng)。即對(duì)農(nóng)民法律知識(shí)的需求進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查;送一本《農(nóng)民常用法律知識(shí)100問(wèn)》一書;舉行一次家庭法律知識(shí)咨詢活動(dòng);舉辦一次以村、隊(duì)為單位的農(nóng)民法律知識(shí)講座;進(jìn)行一次法律援助、公證和訴訟代理服務(wù);寫一篇走百戶的調(diào)查報(bào)告。通過(guò)開展“走百戶、進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)，全系統(tǒng)人員共走訪了全縣48個(gè)村，215個(gè)自然村的一萬(wàn)多農(nóng)戶，向農(nóng)戶送閱《農(nóng)民常用法律知識(shí)100問(wèn)》一書一萬(wàn)余冊(cè)。在這期間，還舉辦農(nóng)民法制講座20多場(chǎng)次，聽課受教育人數(shù)達(dá)5000多人次。辦理各種公證、訴訟代理、法律援助事件100余件，幫助化解村民之間的各種大小矛盾糾紛150余件，同時(shí)，寫出調(diào)研和體會(huì)文章20余篇。開展“一人走百、送法進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，密切了全系統(tǒng)人員與農(nóng)民兄弟的血肉關(guān)系，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和干警隊(duì)伍建設(shè)，確保了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治文明建設(shè)。省依法治省簡(jiǎn)報(bào)、市司法局簡(jiǎn)報(bào)、市《機(jī)關(guān)建設(shè)》雜志都先后刊登宣傳了縣局開展的“一人走百戶、送法進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，《金陵了望》雜志、《aa法制報(bào)》、溧水電視臺(tái)都先后進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
通過(guò)開展“一人走百戶、送法進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)，主要取得了四個(gè)方面的成效。一是增強(qiáng)了農(nóng)民群眾依靠黨、依靠法律增收致富的決心和信心。在開展活動(dòng)中，全系統(tǒng)有30多名黨員干部積極帶頭，邊送法邊宣傳中央一號(hào)文件精神，把黨的溫暖送到了群眾的心坎上。法律援助科和律師事務(wù)所的8名黨員，先后為21名生活困難的婦女和老人辦理了法律援助案件，公證處的4名黨員還為東屏鎮(zhèn)的300多戶農(nóng)戶辦理了征地拆遷的公證，為25個(gè)施工隊(duì)辦理了招投標(biāo)公證。二是幫助引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)法制觀念和依法維權(quán)意識(shí)。通過(guò)送閱4萬(wàn)余字的《農(nóng)民常用法律知識(shí)100問(wèn)》一書和舉辦20多場(chǎng)次法律講座，較好地向農(nóng)民灌輸可法律知識(shí)，使農(nóng)民進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念，拿起了法律武器依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。三是推動(dòng)了農(nóng)村政治文明建設(shè)。
通過(guò)送法進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，使廣大農(nóng)民了解和掌握了法律賦予給他們的權(quán)利和義務(wù)，積極參與村里的民主管理、民主決策、民主理財(cái)，促進(jìn)了農(nóng)村民主法制建設(shè)。四是促進(jìn)了農(nóng)村的.矛盾化解和社會(huì)穩(wěn)定。在開展“送法進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中，全系統(tǒng)人員針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村大開發(fā)、大發(fā)展中的矛盾糾紛增多的問(wèn)題，深入村隊(duì)進(jìn)行邊宣傳法律邊搞好依法調(diào)解工作。全系統(tǒng)共調(diào)解各類矛盾糾紛383起，調(diào)解成功率達(dá)98%，同時(shí)，排除和調(diào)解重大矛盾糾紛70多起，有力地促進(jìn)了農(nóng)村的穩(wěn)定。
二、創(chuàng)新青少年法制教育的模式，引導(dǎo)青少年做遵紀(jì)守法新人。
在青少年法制教育中，堅(jiān)持樹立了三種理念，即樹立了法制教育與道德教育相結(jié)合的理念、法制教育與愛國(guó)主義相結(jié)合的理念、法制教育與革命英雄主義相結(jié)合的理念。在青少年法制教育的思維方法上做到了“三為”，即在教育的形式上以“新”字為主線，在教育的氛圍上以“廣”字為平臺(tái)，在教育的效果上以“實(shí)”字為層面。在青少年法制教育的途徑上突出了六種形式，即基地式教育、庭審式教育、實(shí)踐式教育、營(yíng)隊(duì)式教育、閱覽式教育、讀書宣講式教育。同時(shí)，為結(jié)合貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，以依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的名義與縣委宣傳部、縣關(guān)工委、縣教育局、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委聯(lián)合組織全縣中小學(xué)生開展了“讀一本法制案例好書籍，做一名遵紀(jì)守法好學(xué)生”的法制教育系列活動(dòng)。
為使青少年法制教育活動(dòng)有聲有色，我們通過(guò)四處收集有關(guān)法制教育案例，在較短時(shí)間內(nèi)編纂了8萬(wàn)余字的《法制教育案例100例》一書，并作為全縣中小學(xué)生法制教育課外讀物。這本讀物共分為“基本知識(shí)篇、基本權(quán)利篇、行為規(guī)范篇、自我保護(hù)篇”等四個(gè)方面的內(nèi)容，它針對(duì)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，選擇發(fā)生在中小學(xué)生中和他們身邊發(fā)生的大量案例，運(yùn)用以案釋法的方式，從依法育人和以德育人的角度，深入淺出地闡釋了基本法律知識(shí)，做到了圖文并茂，通俗易懂，生動(dòng)形象?？h委書記楊海寧為書作了“營(yíng)造學(xué)法氛圍、培養(yǎng)四有新人”的題詞，縣長(zhǎng)馮寶椿作了“學(xué)法用法、崇尚法治”的題詞?？h委副書記尹昭倫為書寫了前言，局長(zhǎng)李明富為書寫了后記。圍繞開展讀《法制教育案例100例》書籍的活動(dòng)，縣司法局還將會(huì)同縣有關(guān)部門組織全縣中小學(xué)生開展法制教育四項(xiàng)系列活動(dòng)。即：開展讀書演講競(jìng)賽和以案釋法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);舉行一次“讀法制案例書籍”作文比賽和板報(bào)評(píng)比活動(dòng);組織開展一次“法律伴隨我成長(zhǎng)”的法制夏令營(yíng)活動(dòng);召開全縣青少年學(xué)生法制教育和依法治校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5月18日，6部門在縣二中舉行了《法制教育案例100例》發(fā)書儀式。在發(fā)書儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表、學(xué)生代表作了發(fā)言，縣關(guān)工委主任束潤(rùn)林作了講話，他要求全縣各學(xué)校結(jié)合組織學(xué)生開展讀《法制教育案例100例》的書籍活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做“四有”新人。并希望縣有關(guān)部門要一如既往的重視和加強(qiáng)中小學(xué)生的法制教育工作，要?jiǎng)?chuàng)新思路、方法和途徑，齊抓共管，以形成強(qiáng)勁動(dòng)力，共同為培養(yǎng)跨世紀(jì)的中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)接班人履行好職責(zé)，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
三、創(chuàng)新送法進(jìn)社區(qū)的方法，拓展社區(qū)法制教育的空間。
一是與__電視臺(tái)《法治現(xiàn)場(chǎng)》節(jié)目組結(jié)成送法進(jìn)社區(qū)新陣營(yíng)。
5月18日，我們與__電視臺(tái)“法治現(xiàn)場(chǎng)”節(jié)目組聯(lián)姻，結(jié)成了“18”法律廣場(chǎng)送法進(jìn)社區(qū)陣營(yíng)。首次聯(lián)姻送法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，吸引了城鄉(xiāng)四面八方的5000余群眾，他們奔赴縣城南門廣場(chǎng)參與火暴的大型法律咨詢活動(dòng)，把我們組織的“18”法律廣場(chǎng)送法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)推向了新的高潮。
從去年3月份開始，我們就開設(shè)了__市“18”法律廣場(chǎng)溧水分廣場(chǎng)。“18”法律廣場(chǎng)開設(shè)以來(lái)，我們堅(jiān)持熱情為廣大公民普法、送法和進(jìn)行法律服務(wù)。深受全縣人民歡迎，面臨新的形勢(shì)和要求。為使“18”法律廣場(chǎng)辦得更具特色，更吸引群眾，進(jìn)一步提高它的知名度，在市司法局宣傳處的協(xié)調(diào)下，我們與__電視臺(tái)“法治現(xiàn)場(chǎng)”節(jié)目組聯(lián)姻，結(jié)成了“18”法律廣場(chǎng)送法進(jìn)社區(qū)新陣營(yíng)。縣局定期與__電視臺(tái)“法治現(xiàn)場(chǎng)”節(jié)目組全體人員以及節(jié)目組的律師團(tuán)參與溧水“18”法律廣場(chǎng)活動(dòng)。5月18日，縣局派出律師、公證員與__電視臺(tái)的“法治現(xiàn)場(chǎng)”節(jié)目組的主持人東方老師以及律師等組成了50多人的法律廣場(chǎng)服務(wù)團(tuán)，接受了5000余名群眾的法律咨詢，共記錄和解答群眾有關(guān)法律方面的問(wèn)題3000多個(gè)(件)。許多群眾聽說(shuō)__電視臺(tái)“法治現(xiàn)場(chǎng)”主持人東方老師來(lái)了，都奔走相告，帶著這樣和那樣的問(wèn)題向東方老師請(qǐng)教，東方老師不厭其煩，給予解答，整整忙了一個(gè)上午，直到吃午飯時(shí)，許多群眾還不愿離去?？h局創(chuàng)辦的“18”法律廣場(chǎng)的新招數(shù)博得了全縣人民的聲聲稱贊，__電視臺(tái)“法治現(xiàn)場(chǎng)”節(jié)目主持人東方老師的現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢和服務(wù)，對(duì)溧水“18”法律廣場(chǎng)起了轟動(dòng)效應(yīng)，“18”法律廣場(chǎng)真正成了老百姓的“法制課堂”。
二是聯(lián)合有關(guān)部門把〈行政許可法〉送到社區(qū)。6月18日上午，我們組織協(xié)調(diào)了20多家司法和行政執(zhí)法部門的人員、司法干警、律師、公證員、法律服務(wù)工作者及法律援助志愿者共40多人，在縣城繁華地段通濟(jì)街社區(qū)進(jìn)行了大型的《行政許可法》宣傳日活動(dòng)。
全縣《行政許可法》宣傳現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)懸掛，漫畫醒目，展板林立，吸引了萬(wàn)余名群眾前來(lái)參與活動(dòng)。檢察院、司法局、政府法制辦公室、交通局等部門的宣傳人員向前來(lái)觀摩的群眾送發(fā)了《行政許可法》文本、《辦理行政許可須知》、《行政許可法規(guī)定當(dāng)事人哪些權(quán)利和義務(wù)》等宣傳資料萬(wàn)余份(冊(cè))。律師、公證員、法律服務(wù)人員、法律援助志愿者向前來(lái)咨詢的300余名私營(yíng)企業(yè)者、個(gè)體工商戶和其他經(jīng)營(yíng)人員熱情解答了有關(guān)“哪些事項(xiàng)可以設(shè)立行政許可，哪些可以不設(shè)行政許可、實(shí)施行政許可的程序有哪些、行政許可的費(fèi)用有哪些規(guī)定”等100多個(gè)問(wèn)題?？h廣播電視臺(tái)及時(shí)報(bào)道了全縣《行政許可法》宣傳日的活動(dòng)情況。與此同時(shí)，為提高行政機(jī)關(guān)貫徹《行政許可法》的水平，使行政機(jī)關(guān)廣大公務(wù)員進(jìn)一步了解和掌握《行政許可法》的有關(guān)內(nèi)容和規(guī)定，檢驗(yàn)前段時(shí)間培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，縣公務(wù)員學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與縣政府法制辦又組織了全縣__余名公務(wù)員參加了《行政許可法》知識(shí)考試，全縣參考率達(dá)100%，及格率達(dá)100%。宣傳日活動(dòng)和學(xué)法考試活動(dòng)，有力地推動(dòng)了《行政許可法》在全縣的貫徹落實(shí)。
三是協(xié)調(diào)有關(guān)部門在社區(qū)開展新《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。我們聯(lián)合了16個(gè)司法和行政執(zhí)法部門將《憲法修正案》復(fù)印了3萬(wàn)份送到社區(qū)，同時(shí)，還制作了10塊20米長(zhǎng)的《憲法修正案》展板，深入到全縣15個(gè)社區(qū)進(jìn)行巡回展示，共接待了5萬(wàn)余名社區(qū)居民參觀學(xué)習(xí)。
四、創(chuàng)新普法依法治理的宣傳平臺(tái)，營(yíng)造良好的普法依法治理氛圍。
一是以依法治市網(wǎng)為陣地，搞好信息宣傳工作。為了反映普法依法治理的工作動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)做法，我們及時(shí)與各科室聯(lián)系，將各科室的有關(guān)開展的動(dòng)態(tài)及時(shí)反映到依法治市網(wǎng)上。僅僅半年，網(wǎng)上信息就刊登了60余篇。信息中有反映全縣學(xué)習(xí)宣傳《憲法修正案》的工作動(dòng)態(tài)，又有反映全縣《行政許可法》宣傳的動(dòng)態(tài)，有反映律師、公證人員辦案的工作情況，又有反映人民調(diào)解工作的情況動(dòng)態(tài)。
二是以市局簡(jiǎn)報(bào)、依法治市簡(jiǎn)報(bào)為陣地，搞好普法依法治理的宣傳工作。上半年來(lái)，我們總結(jié)了全縣青少年法制教育的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了搞好依法治市網(wǎng)上信息的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了全縣農(nóng)村開展民主法治示范村的創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)等，先后有5份經(jīng)驗(yàn)被市局簡(jiǎn)報(bào)刊登和轉(zhuǎn)發(fā)，在全市營(yíng)造了普法依法治理的良好氛圍和影響。
三是以依法治省簡(jiǎn)報(bào)和《aa法制報(bào)》為陣地，廣泛宣傳全縣普法依法治理工作。今年來(lái)，依法治省簡(jiǎn)報(bào)先后刊登我縣普法依法治理的信息4篇，《aa法制報(bào)》刊登信息稿件4篇，從而，在全省擴(kuò)大了我縣普法依法治理工作的影響。
四是以市以上各種會(huì)議為宣傳陣地，總結(jié)出高質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)材料介紹。上半年，我們撰寫了全縣“創(chuàng)新青少年法制教育模式，引導(dǎo)青少年做遵紀(jì)守法新人”的經(jīng)驗(yàn)，該經(jīng)驗(yàn)在全市預(yù)防未成年違法犯罪會(huì)議上介紹后，一致反映較好，在依法治市網(wǎng)上有近3000人點(diǎn)擊看閱這一材料，除此之外，在全市召開的民主法治示范村創(chuàng)建工作會(huì)議上，我們總結(jié)了縣和傅家邊村、板橋居委會(huì)的3份材料在會(huì)議上作書面介紹，受到與會(huì)同志的一致好評(píng)。
村普法教育工作總結(jié)篇6
為了使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防未成年人犯罪的意義和內(nèi)容，增強(qiáng)法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和小學(xué)文明學(xué)生新形象，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)校將12月定為法制教育宣傳月，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，各班根據(jù)方案內(nèi)容，開展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一，利用國(guó)旗下講話，營(yíng)造法制教育氛圍。
利用國(guó)旗下講話的時(shí)間，向?qū)W生宣傳法制知識(shí)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生有意識(shí)、有計(jì)劃地參與活動(dòng)。
第二，充分利用校園宣傳陣地，進(jìn)行法制宣傳。
1．利用校園閉路電視，播放法制錄像。
2．利用紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)課狠抓普法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
第三，分年級(jí)段開展活動(dòng)，落實(shí)法制教育相關(guān)要求。
一、二年級(jí)各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，通過(guò)講故事的形式讓學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，教育學(xué)生遵紀(jì)守法；三、四年級(jí)的同學(xué)通過(guò)開展“法制知識(shí)競(jìng)賽”對(duì)一些法律法規(guī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，三（1）、四（3）兩個(gè)班級(jí)在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)；五、六年級(jí)在“小學(xué)生與法律”征文比賽中，結(jié)合實(shí)際談了自己應(yīng)怎樣爭(zhēng)做守法小公民，寫出了活動(dòng)的真實(shí)感受。
第四，聆聽講座，提升認(rèn)識(shí)。
學(xué)校邀請(qǐng)__市司法所工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制教育。講座收到了較好的效果。
對(duì)兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳月為起點(diǎn),更加重視學(xué)校的法制教育工作,常抓不懈,努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地?？傊?，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
