小學(xué)體育的工作總結(jié)是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié),學(xué)會自我反思,才能使教師的教學(xué)水平得到更大的發(fā)展,你還在苦惱相關(guān)的工作總結(jié)怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享2022小學(xué)體育工作總結(jié)示例相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
2022小學(xué)體育工作總結(jié)示例1
這學(xué)期我較好的完成了學(xué)校的體育工作,如制定計劃和在大綱的指導(dǎo)下有目的、有計劃、有組織的完成了教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能,有效地發(fā)展學(xué)生的身體,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)。其特點是:學(xué)生在整個教學(xué)過程中,在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合,來掌握體育的知識、技術(shù)與技能,并達到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,增強體質(zhì)的實效。
一、下面我通過幾個原則對這學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié):
1、自覺積極性原則;2.循序漸進原則;3.合理的運動負荷原則;
4、精講多練的原則;5.全面鍛煉的原則。
(一)、自覺積極性原則
這是指教師在教學(xué)過程中,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉。首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,有了目的才使學(xué)生自覺積極主動的去完成任務(wù),明白總結(jié)學(xué)到了什么?其次,要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這樣才有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動性。最后,科學(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,正確地運用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維能力,是體育上的有聲有色,學(xué)生愛學(xué),教師愛教,教學(xué)就能 收到良好的效果。
(二)、循序漸進的原則
貫徹循序漸進的原則。首先要正確認識和善于把握“序”的實質(zhì)。“序”就是反映客觀規(guī)律的程序。正確認識和把握了“序”,教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。其次,要立足“進”在打好“雙基”的同時,逐步深化。只有按照學(xué)生認識發(fā)展的規(guī)律和人體機能活動的特點,由淺入深,由易到難,由簡到繁,由少到多,由小到大,循序漸進的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識,提高技術(shù)和技能。
(三)、合理的運動負荷原則
在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強體質(zhì)。
(四)、精講多練的原則
這是指教師在體育教學(xué)中,為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù),根據(jù)學(xué)生的接受能力,用最精練的語言和最短的時間,簡明扼要地將教材的概念動作要領(lǐng)和練習(xí)方法講解清
楚,讓學(xué)生有充分時間進行身體練習(xí)。
(五)、全面鍛煉的原則
實行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,具有重要意義。
二、本人工作成果及收獲
在高年級的教學(xué)中,我教的六年級班級都以100%的合格率畢業(yè)了,我所帶的的籃球訓(xùn)練隊在賴老師的協(xié)助下獲得了市第六屆小學(xué)生籃球比賽第一名的好成績。在特色操的編排中,編排了一套適合高年級的特色操《搏擊操》,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。20xx年11月我很榮幸的去到天津觀摩全國體育教師技能大賽,并協(xié)助劉老師參加比賽,觀看了眾多學(xué)校的優(yōu)秀老師的風(fēng)采后自己收獲匪淺。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
2022小學(xué)體育工作總結(jié)示例2
小學(xué)生掌握體育知識的程度,與授課教師的理論水平有著直接的聯(lián)系。如果教師沒有足夠的理論知識,要想培養(yǎng)出高質(zhì)量高水平的學(xué)生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅持理論學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)和掌握新的理論知識和技術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,保持用最新的理論知識和科學(xué)的教學(xué)方法及手段教授學(xué)生,這是體育教師完成體育理論教學(xué)任務(wù)的必備條件。體育理論課中的室內(nèi)活動不僅能調(diào)動學(xué)生積極參與的熱情,而且也可作為調(diào)節(jié)劑,讓學(xué)生在一次次笑聲中,放松心情。室內(nèi)活動一般來說包括室內(nèi)操和室內(nèi)游戲。對室內(nèi)游戲談?wù)剮c感受:
一、創(chuàng)編游戲,吸引學(xué)生
體育游戲具有增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生身體素質(zhì)的功能,因此室內(nèi)體育游戲也應(yīng)具備這種功能,創(chuàng)編時應(yīng)適當(dāng)融進一些身體素質(zhì)練習(xí),讓學(xué)生在娛樂中得到鍛煉。在積極動手、動耳、動眼的同時也積極動腦,這樣的游戲才能吸引學(xué)生,學(xué)生積極參與的興致也就很高。
二、精心設(shè)計,發(fā)展良好的品質(zhì)
團結(jié)合作和生動活潑、樂觀向上的精神風(fēng)貌;培養(yǎng)學(xué)生文明行為,堅強意志和責(zé)任感;陶冶學(xué)生美的情操等。因此在創(chuàng)編時,要堅持育人原則,力求把培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)的素材揉進游戲中,使學(xué)生思想境界在游戲里得到升華。
三、聯(lián)系實際,因地制宜
創(chuàng)編的室內(nèi)體育游戲要具有新穎性,趣味性,讓學(xué)生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點,缺乏趣味的游戲,就會失去它固有的特色,因此,在創(chuàng)編時應(yīng)注意多挖掘生活素材,喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材,篩出適合體育游戲特征的內(nèi)容。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意,也就能吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生興趣。萬不能任意拼揍,弄巧成拙,失去體育游戲原來的味道。
小學(xué)生由于年齡小,其生理與心理上都很幼稚,很容易依賴人、親近人。教師的教學(xué)語言以表揚、鼓勵為主,激勵學(xué)生不斷地努力;語言要親切、有激情,有感染力。這就要求教師不斷地學(xué)習(xí),充實自己,使自己成為知識豐富、語言幽默、能力全面的體育教師。
2022小學(xué)體育工作總結(jié)示例3
這半年我收獲很大,知道了教師的艱辛,了解了現(xiàn)在的學(xué)生,體驗了人間兇險,明白了生活的不易!
當(dāng)初來的時候,只知道拿書本上的東西,死板的教授孩子,根本沒有從孩子的角度出發(fā),也不知道他們聽不聽的懂?能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)?
從一年級說起,以前最怕上一年級的課,總認為他們不聽話,不遵守紀律,老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢,我對他們總笑呵呵的,沒有一個老師的樣子,他們總和我開玩笑,我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題,當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二(2)班,第一天去他們班,馬老師就告訴他們,我是他們班的副班主任,我的心里老得意了,但沒有向自己想的方向發(fā)展,站隊,站四排都感覺人多,總給自己找借口,總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學(xué)期,我開始上點“道”了,其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題,應(yīng)該多換換角度,換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性,我們不能磨滅它,只能適當(dāng)約束,我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”,根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法,將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),紀律方面,在發(fā)現(xiàn)紀律問題時,我已經(jīng)開始注意并著重落實,課下可以是朋友,課上就是老師。找準自己的位置,抓住重點。
一、自覺積極性的原則
這是指教師在教學(xué)過程中,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,由于小學(xué)知識比較狹小,大道理不易理解,故應(yīng)對他們進行深入淺出地講解,多用些日常生活中的例子,可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性,如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍,有的想當(dāng)科學(xué)家,……可以問問他們“要是身體不好,三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練,為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉。
二、合理的運動負荷原則
在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小,對有機體都有不同程度的影響,運動量過小,對促進身體發(fā)展的作用不大,對掌握體育技術(shù),技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運動量過大,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。
因為兒童時期,身體正處于迅速成長時期,機體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則
現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,都是獨生子女,掌上明珠,但到了學(xué)校,我就有責(zé)任教好他們,雖然我只是一名體育老師,不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,考試中的東西,但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,運用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學(xué)生身體,促進學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,加強對學(xué)生的思想教育,經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,克服單純從興趣出發(fā),不重視全面鍛煉思想,每堂體育實踐課。
一個學(xué)期以來,在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,我所負責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題太多,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我,使我在學(xué)校能夠躍上一個新的臺階。
2022小學(xué)體育工作總結(jié)示例4
一轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期又要結(jié)束了,回想這一個學(xué)期的教育教學(xué)工作各方面,我都有太多的感觸,收獲要與大家分享,在教學(xué)中,我不斷的累積經(jīng)驗,將技巧傳授給學(xué)生們,讓大家對體育課程有了更深的了解,并且能夠在課程中強身健體,下面做一下這個學(xué)期的體育工作總結(jié)。
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。回想本學(xué)期所教的班級體育教學(xué)工作,有許多的感觸與收獲。通過教學(xué)中,不斷的加深反思和總結(jié)經(jīng)驗,對體育工作的重要性有了更深的認識和了解。
現(xiàn)總結(jié)以下幾個方面:
一、認真?zhèn)湔n。
教學(xué)不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序和時間布置都做了詳細的措施,認真寫好教學(xué)設(shè)計。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,使自己的課堂充滿活力和吸引力。
二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)中要 講解清晰化,條理化,準確化,簡單化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講的盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。
三、虛心請教其他經(jīng)驗豐富的'老師。
在教學(xué)上,有疑必問。在教學(xué)方法上,向他們吸取精華,克服自身的不足,結(jié)合自己的經(jīng)驗,促進自己的教育教學(xué)方法。
在這個學(xué)期的教育教學(xué)中,我知道成為一名合格的體育老師還需要不斷努力,出色地上好每一堂課,讓學(xué)生們體會到更棒的體育鍛煉,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉安全、健康、快樂的
成長,不斷的提高自身的專業(yè)知識水平。
2022小學(xué)體育工作總結(jié)示例5
在我的心目中我們體育教師是一個很辛苦的工作,就以我們小學(xué)體育老師來說,每天我們最少是三節(jié)正課,早晨和課外活動還有二節(jié)的訓(xùn)練,這樣我們一天就有五節(jié)課,這還不包括課間操的組織和參加外出比賽的時間。即然我們這樣辛苦,外界對我們的印象是什么呢?清閑。我想,這一方面是人們對我們工作的誤解,另一方面還有我們教師自己的原因,那就是不拘小節(jié)。不拘小節(jié)原本是我們體育教師的美德,但有時候卻又是我們致命的傷。具體在教學(xué)中表現(xiàn)有如下六點:
1、各種計劃的制定:
俗話說:一年之計在于春,一日之計在于晨,每學(xué)期開學(xué)之初各種計劃的制定,包括學(xué)年、學(xué)期、單元教學(xué)計劃、學(xué)時計劃等,不僅是我們上課必須的,也是我們檢查所必須的??墒蔷褪沁@樣一些常規(guī)性的計劃,我們很多的老師卻往往不注意積累,往往在檢查之前才想起自己這樣也沒有做好,那樣還沒有打出來。這就很容易給人造成一種拖沓的印象。并且今年寫了明天說仍了。今天我教給大家一個方法?,F(xiàn)在各學(xué)校都有老師自己使用的電腦,你可以把這些計劃建一個文件夾,如果你自己十在懶得寫,你就在網(wǎng)上下載一個文件,然后再根據(jù)自己所認的學(xué)科進行修改一下,所有的教學(xué)計劃也就OK了,以后用著的時候修改一下就行了,真是一勞永逸,大家不妨一試。
備課還有一個集體備課的事。比如說上優(yōu)質(zhì)課,你自己的水平不行不要緊,和自己組的老師進行討論一下,這里應(yīng)該怎么上,那里應(yīng)該怎樣講,大部分問題就可以解決,如果還是不行,我們也可以向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在不是都是聯(lián)誼校嗎?你可以與聯(lián)誼校的老師進行交流。當(dāng)然交流必須是相互的,不能只等著別人去教你,你還應(yīng)該主動幫助別人提高才行。比如說你上課不行,可是在訓(xùn)練上有一手,你就可以把你自己的經(jīng)驗也給聯(lián)誼校的老師說說,這樣才能真正的互相提高。
2、 根據(jù)課時計劃。
課前要布置好場地,備好器材,做好安全檢查工作。教師必須穿運動服、運動鞋上課。俗話說:教育無小節(jié),處處是楷模。我們教師先換好運動服上體育課,這不僅能給學(xué)生起到榜樣的作用,更重要的也是便于我們的教學(xué)。在我的教學(xué)史上,就發(fā)生了這樣一個小故事。
3、 做好學(xué)生體育骨干的培訓(xùn)工作。
充分發(fā)揮他們在課堂教學(xué)中的'作用。學(xué)生練習(xí)時應(yīng)安排好保護和幫助,防止傷害事故的發(fā)生。有的老師經(jīng)常說:真奇怪,怎么孩子上你的手里都那么聽話,可自己的學(xué)生不管自己怎么管都不行,其實根本的原因就是這里,你有沒有培養(yǎng)好自己的體育骨干。在我們學(xué)校二年級有這樣一個班級,我不在的紀律比我在還有好,為什么就是他們班有一個好的軍體委員和班長,比喻說有的學(xué)生違犯了紀律,讓軍體委員抓出來了,這時我讓他們進隊練習(xí)他們一定不敢,因有軍體說你回去他,他們才敢回去。有很長的一段時間我感到很納悶,學(xué)生為什么聽軍體的現(xiàn)不聽我的,為此在一節(jié)室內(nèi)體育課上我就和同學(xué)們進行交流,他們說:“軍體委員很厲害,你不厲害,所以我們怕軍體!”
4、 體育課對學(xué)生即要嚴格訓(xùn)練、嚴格要求,又要關(guān)懷、愛護,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
不得采用簡單粗暴的方式對待學(xué)生,嚴禁體罰和變相體罰。說到體罰對于我們體育教師又是一個很嚴肅的問題,學(xué)生違犯了紀律罰學(xué)生跑圈是常事,并且我們體育教師還經(jīng)常打?qū)W生一巴掌,踢學(xué)生一腳。說良心話我們這樣對待生更主要的是恨鐵不成鋼,是對學(xué)生的關(guān)心和愛護。但是我們這種做法確得不到家長的理解。我就多次遇到過有的家告我們體育教師體罰學(xué)生的情況。在這里我給大家講一個真實的故事。
5、 體育課應(yīng)以實踐為主,要保證學(xué)生有足夠時間鍛煉。
運動量和練習(xí)密度要適當(dāng),做到科學(xué)合理。教師講解要遵循精講多練的教學(xué)原則,動作示范要美觀、準確。隨著課程改革的深入,我們有一些老師的認識上有了一些誤區(qū),認為體育課只要保證學(xué)生的身心健康就行了,體育的技能技巧的學(xué)習(xí)和掌握就不重要了,所以一些危險的項目我們就不上了,這是不正確的,體育課必須讓學(xué)生跑起來,跳起來,不出汗的體育課絕對不是好體育課,希望老師一定要認識這一點。
6、課后應(yīng)認真填寫“課后小結(jié)”。
注意積累學(xué)生考核與體質(zhì)資料,并認真分析對比,不斷改進教法,提高教學(xué)質(zhì)量。要認真學(xué)習(xí)體育理論,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,每學(xué)期要寫出專題總結(jié),不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2022小學(xué)體育工作總結(jié)示例6
我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學(xué)第一線,教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績的工作,所以我只能爭取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡,不能談任何客觀因素,只有默默的去做好自己應(yīng)該做的事。本學(xué)期的工作很繁重,成績有提高、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作,現(xiàn)將一年來的工作做一個客觀的總結(jié)。
在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽;我能把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動學(xué)生,從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信。
教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重,所以課堂教學(xué)是每一位一線教師必須認真對待的課題。國家重視職業(yè)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,同時也就給我們廣大教師提出了更高的要求,自然而然我們就要在工作中不斷學(xué)習(xí),去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實自我、完善自我。充分合理的使用一些教學(xué)方法、手段去完成教學(xué)任務(wù), 實現(xiàn)教學(xué)目的。同時也要在學(xué)生的個性發(fā)展方面需要多下工夫。因此,這學(xué)期我在這方面也動了一些腦筋,想了一些辦法,總結(jié)了一些經(jīng)驗,也收到了良好的教學(xué)效果20xx-20xx年小學(xué)體育教師個人工作總結(jié)。
做為一名體育教師抓好兩操(早操和課間操)也是除體育教學(xué)以外的第一項重要工作。為了搞好兩操,實現(xiàn)我們學(xué)校常規(guī)教學(xué)目標,維護我們學(xué)校安全秩序,促進我們學(xué)校的團結(jié)穩(wěn)定,因此我主要是利用體育課和早晚的時間對學(xué)生們進行訓(xùn)練。
本學(xué)期,我擔(dān)任六年級4個班級和五年級1個班的體育教學(xué)工作。期間:我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,自覺的遵紀守法;堅持以“以人為本”,作風(fēng)正派、堅持原則、實事求是、工作態(tài)度端正,熱愛學(xué)校,服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,尊重他人,虛心求教,關(guān)心集體和個人。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,積極要求上進,團結(jié)他人,工作勤勤懇懇,關(guān)心和愛護學(xué)生,助人為樂,不計較個人得失。
在教學(xué)和工作中,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施辦法》來教學(xué)和測試。在增進學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時,使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下,使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識與技能,提高身體素質(zhì)并促進身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動。我在提高學(xué)生運動技術(shù)水平過程中對學(xué)生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,按體育鍛煉標準來教學(xué),開展好每天的“兩操”(早操和課間操)和體育課外活動,做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課,循環(huán)漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,以學(xué)生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng),除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動外,還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)評比。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、早操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競賽活動。一個學(xué)期以來,我的教學(xué)工作量飽滿,不隨意請假,努力完成崗位工作。
積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這些年的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,運用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
教師的工作任重而道遠。我一定會在今后的工作中,通過不懈努力爭取更上一層樓。
積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這些年的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,運用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
教師的工作任重而道遠。我一定會在今后的工作中,通過不懈努力爭取更上一層樓。