大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)6篇

時(shí)間:2023-03-12 作者:Monody 工作總結(jié)

很多人在寫工作總結(jié)這件事上都有了自己的見(jiàn)解,一份出色的工作總結(jié)是需要經(jīng)過(guò)我們大腦的語(yǔ)言組織的,下面是范文社小編為您分享的大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)6篇,感謝您的參閱。

大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)6篇

大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)篇1

那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中??诹钭兞?,隊(duì)形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng)。

軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。僅僅八天的大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué),而這一覺(jué)醒來(lái),望著艷陽(yáng)高照的窗外,忽然覺(jué)得,軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來(lái),又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝,就好像徐志摩說(shuō):悄悄地我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。很累,而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光明媚,學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。北方的太陽(yáng),曬在皮膚上是干干的,對(duì)南方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著眼睛都睜不開(kāi)這,是我最深有感觸的地方。但卻沒(méi)有人去退縮,我們以跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。

在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng),但是只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),落在堆在角落的軍訓(xùn)服上,軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái),我在呆呆地想著,想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么,有嗎?唉,軍訓(xùn),真像一場(chǎng)夢(mèng)?。∮洃浺呀?jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊,對(duì)于軍訓(xùn),我能說(shuō)什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō),還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然,這些都是值得回憶的,除了這些是否還有更重要的呢?軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過(guò)的對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我就是這樣。以自己能親身經(jīng)歷,并且堅(jiān)持下來(lái)而驕傲,也許是這樣說(shuō),再苦再累,能堅(jiān)持下來(lái)就是強(qiáng)者!不是有句話叫“不到長(zhǎng)城非好漢”,這軍訓(xùn)好比爬長(zhǎng)城,堅(jiān)持下來(lái)的能望長(zhǎng)城的美景,而軍訓(xùn)堅(jiān)持下來(lái)的才能以后生活中遇到困難時(shí)堅(jiān)持下來(lái)!人只有在挫折中才能變的成熟,在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)一切無(wú)謂的傷感,在不經(jīng)意間流露之后,于是,我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢(mèng),摩挲著,揣在懷里,用真誠(chéng)和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長(zhǎng)曲折的,需要的不僅僅是夢(mèng)想、虔誠(chéng)和汗水,更需要的是一種勇氣,一種信心,更是一種堅(jiān)持!至今還記得高中軍訓(xùn)時(shí),比在大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)的我們十五六歲,每天早上天蒙蒙亮就得起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí),然后再吃早飯,吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。上午到12點(diǎn),下午到5點(diǎn)結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且,我們南方的氣溫比北方要高得多,九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。軍訓(xùn)時(shí)沒(méi)有穿過(guò)干衣服。訓(xùn)練過(guò)程中,不時(shí)有人倒下,哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,整整一年,我們都特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰,以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官:趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作,然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦,扯著他的手不讓他走。真的很有意思,也很感人!

現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn),人長(zhǎng)大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧,除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng),與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)子來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。在軍訓(xùn)過(guò)程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí),也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺(jué)自己成熟了許多。有位哲人說(shuō)過(guò):“無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。”對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。路旁縱然開(kāi)滿鮮花,留戀、忘返、駐足、沉醉,終為夢(mèng)幻。忘不掉的,是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影,像是一朵朵不凋謝的花兒,成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。

大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)篇2

還記得高一時(shí)軍訓(xùn)的烈日和教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲,而一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在參加大一的軍訓(xùn)了。時(shí)光飛快,如指間沙,瞬間流逝……

軍訓(xùn),滲著淚水和汗水,透著深呼吸,高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝,由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一,有原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天,帶給我們的除了肌肉的酸痛,更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí),它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志,把我們的部分生活推到了極限,我們的精神面貌也煥然一新。

漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了,我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了,我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士大巴把營(yíng)歸……”了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中,我們苦過(guò),累過(guò),笑過(guò)。我們站在烈日下,皮膚一天比一天黑,在暴雨中狂奔,全身濕透;我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊,反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌,和教官暢談,笑聲迭起。這是種痛并快樂(lè)著的美好回憶,也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得我們這些孩子,吃的苦太少了,需要軍訓(xùn)來(lái)磨練一下。

在軍訓(xùn)中,我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài),雙腳分開(kāi)約60°,腳跟并攏,雙手緊貼褲縫,前后貼緊不留縫隙,兩肩后張,收腹,下額微收,抬頭挺胸,目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也體現(xiàn)出一種義憤從容的美,堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí),感覺(jué)有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌,那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說(shuō)當(dāng)兵的人是最可愛(ài)的,在這次軍訓(xùn)中,我終于體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令,整齊的步伐,都讓我深深折服?!耙?,二,三,四”的口號(hào)聲,在某一時(shí)刻,我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí),我不禁落下了眼淚,有種感情在內(nèi)心噴發(fā),那是對(duì)軍人的濃濃敬意。

人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)變得更加成熟,在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感,小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng),帶著虔誠(chéng)的信念和不移的決心,在大學(xué)中積極進(jìn)取,在生活上,勇往直前。

軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的洗刷,最終會(huì)沉淀下去,直至融入我生命中的最底層……

軍訓(xùn),真的讓我學(xué)會(huì)了很多,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),師生情,軍民情,好多感情共同發(fā)酵,凝成我腦中最美麗的回憶!

大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)篇3

站,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,我卻累得咬牙切齒,一開(kāi)始那英俊瀟灑的教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威,原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn),站著站著,我就腰酸腿疼,就一下子一__________坐下去,汗珠不停地滴落,借證我的苦和累。

沒(méi)想到苦的還在后頭呢,稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了,簡(jiǎn)直比代數(shù)里函數(shù)的__yz還要難纏。陽(yáng)光不停地考驗(yàn)我們的意志,手酸了,腳僵了,痛了,全身黏乎乎的,簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒(méi)什么兩樣,讓人有股沖動(dòng)想一下子跑回家享受空調(diào)的蔭庇,但是我必須堅(jiān)持,要是倒下了或放棄了,還對(duì)得起自己?jiǎn)?

最__________的是烈日底下的30分鐘軍姿了,我們既要忍受肚子向我們示威的煎熬,又要忍受身體到處彌漫的酸痛。不久,就有人倒下了,我也快不行了,眼前開(kāi)始模模糊糊,只能隱隱約約地瞧見(jiàn)些影子,慢慢腦子一片的黑,我看到教師、教室就在前面,我?guī)缀蹙偷瓜铝?,可是腦子里有一個(gè)信念:要堅(jiān)持,就一會(huì)兒了。終于,我還是挺過(guò)來(lái)了。

一天完后,什么感覺(jué)都有,回想一下,其實(shí)還是值得的,它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律,讓我們明白了苦和累,磨煉了咱們的意志,激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過(guò)了,我們還會(huì)害怕什么呢?

最后,我強(qiáng)烈希望自己能一直站到最后,做一朵不倒花。

大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)篇4

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

——題記

進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種.種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇??墒堑搅说诙?、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始抱怨,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,六天后,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了。回想起這些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!

“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)篇5

軍訓(xùn),大家來(lái)到了廣益,體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的精神;軍訓(xùn),感受到同學(xué)深厚的友誼;軍訓(xùn),享受到師生濃郁的恩情;軍訓(xùn),沐浴到大家心中燦爛的陽(yáng)光。

我懷著一顆好奇的心走進(jìn)了廣益中學(xué),秋風(fēng)習(xí)習(xí),暖陽(yáng)和煦地?fù)崦蟮?。我踏著風(fēng)兒,伴著小調(diào),開(kāi)始了廣益中學(xué)初一的軍訓(xùn)生活。

在操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)整齊地穿著藍(lán)色的校服,讓人感到如陽(yáng)光灑在我心中?!耙弧⒍?、一……”操場(chǎng)上傳來(lái)我們初一新生嘹亮的聲音?!傲⒄?”看一個(gè)如初升的太陽(yáng)的整齊列的隊(duì)伍。身材魁梧的教官們,精神抖擻,也有力地喊著口號(hào)。

“向右看……齊!”看這是我們c1105班的同學(xué)排列整齊的隊(duì)伍。同學(xué)們昂首挺胸,如一匹匹雄起的駿馬?!褒R步……走!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè),嘿,還真有些軍人的霸氣呢!烈日當(dāng)空,大家在操場(chǎng)如一棵棵挺拔的松樹(shù),大家一站就是一個(gè)小時(shí),時(shí)間如箭一般飛過(guò),轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)已經(jīng)斜向了西邊的山頭,一天過(guò)去了。

不知不覺(jué),大家的肚子也咕咕地叫著,攜著最后一縷陽(yáng)光大家走入了食堂……

充實(shí)而快樂(lè)的一天一閃而過(guò),同學(xué)們期望著第二天的新生活。

軍訓(xùn)如一首詩(shī),蘊(yùn)含著一滴滴汗水和滿心收獲,軍訓(xùn)如一幅畫,繪制著一顆顆堅(jiān)強(qiáng)勇毅的心;軍訓(xùn)如一支歌,歌唱著一張張笑臉和我們蓬勃的青春。此刻,一股暖流在我心中流著,那是同學(xué)的友情;一縷陽(yáng)光在我心中洋溢,那是師生的恩情。泥土的氣息,花兒的香味……是親人、老師、同學(xué)、花鳥伴我走入了初中的新生活。

大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)篇6

以學(xué)生軍事訓(xùn)練為主要內(nèi)容的學(xué)校國(guó)防教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是國(guó)家法律賦予學(xué)校的一項(xiàng)政治義務(wù)。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)從99年開(kāi)始實(shí)施新生軍訓(xùn)工作以來(lái),已經(jīng)走過(guò)了十年的路。在這十年里,我們堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),嚴(yán)格按照《中華人民共各國(guó)兵役法》的有關(guān)規(guī)定和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》及《高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中國(guó)人民解放軍通信指揮學(xué)院的大力支持下,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),充分發(fā)揮各職能部門和各院系的作用,真抓實(shí)干,開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高學(xué)生的政治、軍事素質(zhì),使學(xué)生掌握了基本軍事知識(shí)和技能,深化了學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感,磨練了學(xué)生堅(jiān)忍不拔、力爭(zhēng)優(yōu)秀的堅(jiān)強(qiáng)意志,為學(xué)生上好了進(jìn)入大學(xué)的第一課,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的。

10年以來(lái),我們本著“育人為本、磨練意志、增長(zhǎng)才干”的原則,認(rèn)真細(xì)致的完成了各項(xiàng)工作。三萬(wàn)余名學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)完成軍訓(xùn)以后,不管是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,還是在走上社會(huì)以后的工作崗位上,都能夠嚴(yán)格要求自己,秉承著“勤讀力耕、立己達(dá)人”的華農(nóng)校訓(xùn),求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,為社會(huì)積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。

下面從組織、管理兩個(gè)方面總結(jié)一下軍訓(xùn)工作。

關(guān)鍵詞一:組織

1、健全制度,注重落實(shí)

為增強(qiáng)軍訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性,提供切實(shí)保障,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)十分注重軍訓(xùn)制度的制定工作,出臺(tái)了詳細(xì)的制度和指導(dǎo)文件,做到有制可依,有令必行。每年學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)制定《新生軍訓(xùn)工作安排》、《軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員分工及聯(lián)絡(luò)辦法》、《新生軍訓(xùn)計(jì)劃》、《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作制度》、《學(xué)生軍訓(xùn)技能訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定及軍訓(xùn)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法》、《新生軍訓(xùn)建制安排》等相關(guān)文件,從各個(gè)方面保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。

軍訓(xùn)效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實(shí)。在軍訓(xùn)工作開(kāi)始時(shí),我們就組織了相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解有關(guān)軍訓(xùn)方面的制度,從思想上保證了軍訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實(shí)行中,我們還注重檢查,通過(guò)檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)予以糾正、解決。我們還對(duì)軍訓(xùn)期間的動(dòng)員大會(huì)、閱兵式、后勤保障、教官的紀(jì)律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定,并明確了相關(guān)的責(zé)任人。

2、密切配合,整合力量

加強(qiáng)與承訓(xùn)方的密切合作,做到目標(biāo)一致,情感交融。通過(guò)多種形式加強(qiáng)與承訓(xùn)官兵的交流,密切了軍民關(guān)系。在整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中,全體政工干部戰(zhàn)斗在第一線,與教官朝夕相處,培養(yǎng)了深厚的感情。在工作上雙方及時(shí)溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,共同討論解決,雙方都以高度的責(zé)任感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了對(duì)方的信任。在整個(gè)軍訓(xùn)期間,軍地雙方配合默契,為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、統(tǒng)籌規(guī)劃,精心安排

每年軍訓(xùn)伊始,就成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動(dòng)組、后勤保障組等,各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確,如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場(chǎng)地灑水、車輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報(bào)、印簡(jiǎn)報(bào)。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成,專人負(fù)責(zé)。同時(shí),所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率,使軍訓(xùn)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。

關(guān)鍵詞二:管理

1、計(jì)劃嚴(yán)密,責(zé)任落實(shí)

各部門間配合協(xié)調(diào),責(zé)任到位各部門嚴(yán)格按照組織的分工辦事,做到既責(zé)任明確,又通力協(xié)作。各成員單位、各級(jí)干部都在各自的崗位上為訓(xùn)練任務(wù)的完成發(fā)揮了重要作用。軍訓(xùn)期間,學(xué)工部工作人員深入訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng),靈活采取檢查或抽查的形式對(duì)各參訓(xùn)學(xué)員、輔導(dǎo)員、班主任的參訓(xùn)情況及工作情況進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理突發(fā)情況。除此之外,學(xué)工部還負(fù)責(zé)學(xué)生內(nèi)務(wù)工作的檢查評(píng)比,并在特殊天氣情況下統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、科學(xué)管理,注重實(shí)效

軍訓(xùn)實(shí)行師、團(tuán)、營(yíng)(連)、排的四級(jí)建制,由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)整體協(xié)調(diào)各個(gè)部門,強(qiáng)化管理;各院系輔導(dǎo)員擔(dān)任相應(yīng)營(yíng)(連)的指導(dǎo)員,確保能夠及時(shí)掌握學(xué)生的訓(xùn)練和思想狀況,學(xué)工部負(fù)責(zé)對(duì)政工干部的考核。為保障軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,保持信息通暢,軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組定期開(kāi)會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

3、機(jī)動(dòng)靈活,協(xié)調(diào)到位

在每年的軍訓(xùn)過(guò)程中,在訓(xùn)練內(nèi)容之外,針對(duì)出現(xiàn)的特殊情況,軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)及時(shí)布置,合理安排時(shí)間,既保證突發(fā)事件的合理解決,又確保訓(xùn)練內(nèi)容的完整和訓(xùn)練計(jì)劃的延續(xù)性。每逢下雨無(wú)法正常訓(xùn)練,或是安排整理內(nèi)務(wù),或是組織軍事講座,或是進(jìn)行理論學(xué)習(xí),通過(guò)合理的安排時(shí)間,協(xié)調(diào)計(jì)劃,保證軍訓(xùn)的正常進(jìn)行。

在繁重的訓(xùn)練任務(wù)之中,穿插《新生心理健康手冊(cè)》、《新生安全常識(shí)手冊(cè)》、《新生消防常識(shí)問(wèn)答》等知識(shí)的講授,使得新生盡快的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,轉(zhuǎn)變角色,開(kāi)始全新的大學(xué)生活。