時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們結(jié)束了2021年的元旦三天假期，元旦是全國人民歡樂的節(jié)日，慶賀新年的開始，歡度元旦是世界各國各地區(qū)的普遍習(xí)俗。你知道元旦活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于2021元旦活動(dòng)總結(jié)范文4篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
元旦活動(dòng)總結(jié)1
活動(dòng)圍繞著“幸福致童年快樂過元旦”這一主題進(jìn)行開展，通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。我們班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，發(fā)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生參與到元旦慶祝活動(dòng)中，讓學(xué)生快快樂樂過元旦，高高興興迎新年。12月31日下午，五三班全體師生齊聚教室，度過了一段愉快的時(shí)光。全場(chǎng)演出從下午1點(diǎn)半開始，下午4點(diǎn)在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，慶?；顒?dòng)結(jié)束?？梢哉f此次慶祝活動(dòng)圓滿成功，學(xué)生們不但玩得開心，看得高興，更重要的是在活動(dòng)中展示了自己，成長了自己。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。在這次活動(dòng)中，我們收獲多多，主要有：
1、提前發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，全面考慮。
剛得知學(xué)校元旦慶?；顒?dòng)，我就在班級(jí)中進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，號(hào)召所有同學(xué)行動(dòng)起來，每人至少準(zhǔn)備一個(gè)精彩節(jié)目，號(hào)召每個(gè)同學(xué)展示的自己。然后進(jìn)行節(jié)目的初選，對(duì)學(xué)生的節(jié)目提出意見和建議。讓孩子們自己利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，合理分工合作。
這次活動(dòng)，我充分根據(jù)五年級(jí)孩子的特點(diǎn)，放手讓學(xué)生自己去操作，把整臺(tái)晚會(huì)的掌控權(quán)利下放給王珺和趙卓同學(xué)，所有活動(dòng)由這兩位同學(xué)掌控。沒想到這兩位同學(xué)干得頭頭是道，節(jié)目編排有梯度，有創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)了各種節(jié)目形式的混搭，但卻又不落俗套。精美的PPT、完備的道具以及節(jié)目中間的合唱、跳兔子舞環(huán)節(jié)，都讓我感覺到他們的用心。是呀，放手給孩子一個(gè)舞臺(tái)，他們可能會(huì)回報(bào)你一片森林。
3、家長重視，家委會(huì)全力支持。
可以說這次慶?；顒?dòng)的圓滿結(jié)束，離不開家長的支持。孩子們下午排練，家長們?cè)诤L(fēng)中等待，從不說苦。孩子們需要什么道具，家長千方百計(jì)準(zhǔn)備道具。我們本次慶祝活動(dòng)更是得到了家委會(huì)的全力支持，他們不但為我們的慶?；顒?dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，更是在慶?；顒?dòng)時(shí)為孩子們帶來了零食和文具，給孩子們帶來了驚喜，更帶來了新學(xué)期前進(jìn)的動(dòng)力。
4、氣氛活躍。
在本次活動(dòng)中，8位活潑可愛姑娘為我們演唱了歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》唱出了孩子們對(duì)長大的渴望和理解；相聲《滿腹經(jīng)綸》讓孩子們?cè)谂醺勾笮χ猩钏紝W(xué)習(xí)的真諦；于孝澤的二胡、朱迅的葫蘆絲表演更讓我們見識(shí)到孩子們的多才多藝；動(dòng)感十足的兔子舞表演嗨動(dòng)全場(chǎng)，讓所有的學(xué)生加入到舞動(dòng)的行列，整個(gè)班級(jí)成為了歡樂的海洋。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我們師生的一致努力，元旦慶?；顒?dòng)順利結(jié)束，這次活動(dòng)給我們帶來很大收獲。這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。
總之，本次活動(dòng)，收獲是很大的，成績是可喜的，當(dāng)然也存在一定的不足，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長避短，爭(zhēng)取把班級(jí)活動(dòng)開展得更圓滿、更有效、更生動(dòng)。
元旦活動(dòng)總結(jié)2
20xx年1月1日上午，我校教職工舉行了“慶元旦、展望未來”聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓教師們過一個(gè)難忘的節(jié)日，部分教職工早早就利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我校的特點(diǎn)、為了能讓老師們放松身心享受節(jié)日的快樂。我們聯(lián)合體音美組多才多藝的美女帥哥老師們編排了許多出色的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了教師們的需求，體現(xiàn)了新起點(diǎn)展望未來的活動(dòng)目的。
上午八點(diǎn)半左右，教師們已經(jīng)陸續(xù)到活動(dòng)室，元旦聯(lián)歡活動(dòng)在老師們此起彼伏的祝福聲和歡笑聲中，正式拉開序幕。老師們那真切的笑容和質(zhì)樸的話語，使彼此都感受到了新年的快樂與對(duì)未來的希望!本次活動(dòng)重要以教師們才藝展示為主，"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了xx。形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了一線教職工的多才多藝。在活動(dòng)中，教師們積極參與，敢于展示，還有教師代表新年致辭，大家給予熱烈的掌聲和歡呼聲，將活動(dòng)推向了xx。
全部教職工參與了我們精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)。我們的聯(lián)歡活動(dòng)可謂別出心裁。游戲《蒙眼摸彼此》的活動(dòng)，不僅讓老師體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂，更加深了同事之間的感情。我們的元旦聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演、特點(diǎn)活動(dòng)的展示，讓老師們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。歡樂的時(shí)間總是過得特別快。聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。下午教師們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了籃球運(yùn)球趣味比賽，操場(chǎng)上到處都是老師們你追我趕矯健的身姿，大家渾身充滿了對(duì)新年的期待。
在活動(dòng)中我們遵照面向全部老師，讓每個(gè)老師有機(jī)會(huì)展示自己的原則。全部活動(dòng)充溢生機(jī)，充溢激情。聯(lián)歡會(huì)后教師們留言表達(dá)了眾多諸多建議，又成為我校以后組織工作的動(dòng)力和努力的方向。
通過元旦聯(lián)歡活動(dòng)和趣味籃球賽，我們看到了老師們的活力和才藝，老師不僅僅是講臺(tái)上嚴(yán)肅的教書匠，更是一群富有才情和幽默細(xì)胞的文藝青年。在活動(dòng)環(huán)節(jié)老師們嗑瓜子吃花生、聊天唱歌，聊工作談生活，氛圍融洽又歡樂。在籃球賽上眾老師你追我趕，爭(zhēng)先恐后，笑聲和加油聲齊飛，伴著元旦的夕陽給一天的娛樂畫了個(gè)句號(hào)。
當(dāng)然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。由于時(shí)間關(guān)系，有幾個(gè)老師還沒有得到獨(dú)立表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，希望在下次活動(dòng)中，給那些沒有展示的老師提供展示的機(jī)會(huì)讓每一個(gè)老師在聯(lián)歡中玩得盡興，全面釋放壓力，以提高新一年的工作效率。
元旦活動(dòng)總結(jié)3
20xx年12月31日晚，中南民族大學(xué)元旦游園會(huì)中，明月賞燈會(huì)精彩亮相。燈會(huì)用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統(tǒng)色彩的猜燈謎活動(dòng)給全校師生傳達(dá)了新年的訊息，送去了新年的祝福。
明月賞燈會(huì)成功舉辦過后，有很多地方值得總結(jié)，很多經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)值得吸取。
成功的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)：
此次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)就是點(diǎn)燈儀式。(這是在活動(dòng)籌備中由藝苑書畫協(xié)會(huì)副會(huì)長林立提出，并由3個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人共同完善的。)點(diǎn)燈儀式的意義在于提高學(xué)校社團(tuán)在校級(jí)活動(dòng)中的參與。明月賞燈會(huì)是由校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)主辦，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)、藝苑書畫協(xié)會(huì)和玫瑰園詩社共同承辦的，是代表學(xué)校社團(tuán)亮相于元旦游園會(huì)。邀請(qǐng)校團(tuán)委的老師們、校學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)的學(xué)生干部們，以及學(xué)校50多位社團(tuán)負(fù)責(zé)人們?yōu)榇舜钨p燈會(huì)點(diǎn)燈，即增加了活動(dòng)意義，又為活動(dòng)添彩。在各個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人所點(diǎn)的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會(huì)對(duì)此次活動(dòng)的祝福，即向廣大同學(xué)宣傳了該協(xié)會(huì)，也體現(xiàn)了所有社團(tuán)一家親的團(tuán)結(jié)合作。
活動(dòng)的籌備應(yīng)做到越早越好。由于活動(dòng)的籌備早在活動(dòng)之前一個(gè)月開始，所以無論是制作燈籠技的技術(shù)交流還是具體實(shí)踐，都有足夠的時(shí)間，使得最后展出的燈籠超過預(yù)計(jì)數(shù)量，保證了活動(dòng)成功舉辦。(尤其是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員杜德煜長期制作的燈籠“神舟6號(hào)”得到了湖北省教育電視臺(tái)的特別報(bào)道，為此次活動(dòng)增色。)
活動(dòng)的籌備也應(yīng)做到越細(xì)越好。由于活動(dòng)之前考慮到了許多細(xì)節(jié)的地方，使得最后活動(dòng)不失之細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)品牌特色活動(dòng)應(yīng)有的質(zhì)量。如：嘉賓贈(zèng)語簿的特別制作體現(xiàn)了精致，用筷子沾蠟點(diǎn)燈體現(xiàn)了別致與實(shí)用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現(xiàn)了耐用與牢固，單個(gè)燈籠懸掛體現(xiàn)了安全，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現(xiàn)了靈活與節(jié)約……
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制取得顯著效果。考慮到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的擁擠與工作瑣碎，活動(dòng)前便將所有工作分工，指定負(fù)責(zé)人，避免活動(dòng)混亂無序。此次將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的工作基本分為4塊：總服務(wù)臺(tái)、兌獎(jiǎng)處、后勤處和安全委員會(huì)?？偡?wù)臺(tái)負(fù)責(zé)接待嘉賓、為嘉賓點(diǎn)燈服務(wù)和為參加活動(dòng)的同學(xué)解答疑問;兌獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)字謎答案對(duì)正與兌獎(jiǎng);后勤處負(fù)責(zé)蠟燭的更換、燈籠的修補(bǔ)和字謎的補(bǔ)充;安全委員會(huì)負(fù)責(zé)維護(hù)猜謎同學(xué)的秩序、保護(hù)燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導(dǎo)同學(xué)參加活動(dòng)。分工到組，責(zé)任到人，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)雖然人山人海，但活動(dòng)組織得卻是井井有條，開展順利。
制訂《明月賞燈會(huì)之緊急情況應(yīng)對(duì)方案》并堅(jiān)決貫徹實(shí)施。尤其在1個(gè)兌獎(jiǎng)處出現(xiàn)人群擁擠的現(xiàn)象時(shí)，兌獎(jiǎng)處的負(fù)責(zé)人能按方案增加兌獎(jiǎng)處至3個(gè)，緩解了兌獎(jiǎng)處工作人員的壓力，也讓參加活動(dòng)的同學(xué)能盡快得到獎(jiǎng)品。按方案實(shí)施的另一個(gè)明顯效果是:由于安全委員會(huì)工作人員嚴(yán)格按照方案要求所做，最后活動(dòng)結(jié)束沒有一個(gè)燈籠燒毀，這較之去年是一個(gè)很大的進(jìn)步。
新增加燈籠贈(zèng)送這一環(huán)節(jié)，即解決了各協(xié)會(huì)沒有足夠空間放置燈籠的問題，又得到了廣大同學(xué)的熱烈好評(píng)。
不足之處需要吸取教訓(xùn)：
此次活動(dòng)最大的不足則是字謎的數(shù)量不夠。由于玫瑰園詩社搜集的字謎數(shù)量不夠，加上有些字謎質(zhì)量不好被舍去，使得最后到達(dá)藝苑書畫協(xié)會(huì)手中制作的字謎數(shù)量只有預(yù)計(jì)的二分之一。最后在大家的辛苦加班下又增加了150余條，共450余條。(在此應(yīng)特別提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)秘書寧春秀連夜搜集100余條字謎、前副會(huì)長鐘景制作50余條字謎。)
活動(dòng)禮物數(shù)量不夠影響了活動(dòng)的開展。由于活動(dòng)準(zhǔn)備的禮物不夠，使得此次活動(dòng)時(shí)間縮短;也讓參加活動(dòng)的同學(xué)覺得禮物太少，活動(dòng)太短，意猶未盡。
由于制作燈籠的材料3個(gè)協(xié)會(huì)分開購買，加上有些經(jīng)費(fèi)支出如橫幅、宣傳單的復(fù)印不在后來的預(yù)算之內(nèi)，使得最后的經(jīng)費(fèi)超出校團(tuán)委撥給的經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)的前期宣傳不夠。因?yàn)榇舜蚊髟沦p燈會(huì)活動(dòng)是元旦游園會(huì)的一個(gè)組成部分，所以通過宣傳增加活動(dòng)參與人數(shù)的目的并不是主要的，借助宣傳此次活動(dòng)提高3個(gè)協(xié)會(huì)的知名度的目的和指導(dǎo)同學(xué)正確參加活動(dòng)，明白猜謎兌獎(jiǎng)的步驟的目的才是最為重要的。由于活動(dòng)負(fù)責(zé)人的疏忽(尤其是本人)，并沒有明白這一點(diǎn)，使得活動(dòng)前基本沒有任何關(guān)于此次明月賞燈會(huì)的充分宣傳，給3個(gè)協(xié)會(huì)帶來了損失，也在一定程度上導(dǎo)致了兌獎(jiǎng)處的擁擠混亂。(在此應(yīng)特別提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)秘書長林英翠在活動(dòng)前連夜緊急制作宣傳海報(bào)。)
在活動(dòng)舉辦當(dāng)天下午，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的問題上我們也遇到了突發(fā)事件。由于場(chǎng)地的變動(dòng)和帳篷不能按時(shí)運(yùn)到活動(dòng)地點(diǎn)，使得大家情緒低落，但由于社團(tuán)聯(lián)的幫助支持，以及大家的互相鼓勵(lì)，我們終于懷著飽滿的熱情又投入到活動(dòng)中，并在大家的齊心協(xié)力下把活動(dòng)辦的有聲有色。(在此特別感謝“挑戰(zhàn)杯”聯(lián)盟負(fù)責(zé)人鄢圣哲的幫助與鼓勵(lì)。)
此次活動(dòng)盡管存在準(zhǔn)備上的不足，但從它的組織和活動(dòng)效果來看，無疑是成功的。作為負(fù)責(zé)人，從此次活動(dòng)中我學(xué)到了很多知識(shí)，相信它們會(huì)是我以后工作上的財(cái)富，也會(huì)是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)的一筆財(cái)富。有了這筆財(cái)富，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)朝著“四化”的方向更好的發(fā)展。
元旦活動(dòng)總結(jié)4
12月29日，在新年即將來臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動(dòng)，讓家長和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年。
我們幼兒園每個(gè)教室、廣場(chǎng)、舞蹈室、美術(shù)室都安排了游戲。每個(gè)游戲有兩個(gè)老師負(fù)責(zé)，醫(yī)生和采購員負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品，是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會(huì)得到一張獎(jiǎng)卷，然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎(jiǎng)品，只要是有游戲的地方每個(gè)幼兒都可以去玩，玩的游戲越多得到的獎(jiǎng)卷越多，領(lǐng)的獎(jiǎng)品就越多。
我和汪老師負(fù)責(zé)的游戲是《巧巧手》，游戲規(guī)則：家長和幼兒一起參與活動(dòng)，串一些可串和不可串的物品，串成一個(gè)串串花。我們準(zhǔn)備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆準(zhǔn)備的都比較好串好綁的物品，我們當(dāng)時(shí)想的是讓幼兒串好后再拆下來，后來一想，覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因?yàn)楫吘故怯變簞?dòng)手制作的，再說過節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!
游戲是上午9點(diǎn)鐘開始，8：40分家長陸陸續(xù)續(xù)地到來，來地早地家長就請(qǐng)他們簽到，因?yàn)橛行┘议L來地比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。游戲9點(diǎn)開始，第一批家長都是自己班上地家長，先請(qǐng)5位幼兒和家長一起來串或綁，幼兒綁家長拿物品，每一種物品只能拿一個(gè)，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發(fā)一張獎(jiǎng)卷，一些小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們。
自己班上地家長分了三批玩，玩好后就到別地地方去玩了，后來就是別地班地幼兒和家長到我們班上來玩，我們熱情地讓他們進(jìn)來玩游戲，有時(shí)他們一下子來了十幾個(gè)，不可能5個(gè)為一批玩，因?yàn)檫@樣那些家長肯定不會(huì)等了，就會(huì)到別地班上去了，那我們地游戲玩地人就少了，所以我們是這樣做地，不管來了多少家長我們都會(huì)每一個(gè)發(fā)一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長就自己綁，幼兒幫忙拿物品。
到10點(diǎn)半的時(shí)候，好綁的物品已經(jīng)綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對(duì)后面來的家長說，每個(gè)物品可以多拿一些。從9點(diǎn)到10：45分家長一直不斷，有時(shí)多有時(shí)少，我倆一直忙個(gè)不停，發(fā)繩子、發(fā)獎(jiǎng)品、發(fā)獎(jiǎng)卷。到10：45分時(shí)基本上都沒有家長了，有些家長都回去了，我們的物品也綁完了?？梢运銏A滿結(jié)束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開心，這就是我們的功勞，我們準(zhǔn)備物品也準(zhǔn)備了好久了，終于看到了勞動(dòng)的成果了。這一次的活動(dòng)也圓滿成功了。
