寫好期末總結，我們可以清楚看到自身這一學期的種種情況，我們在寫好期末總結之前，都要將自己的思路梳理清楚，以下是范文社小編精心為您推薦的美術課期末總結7篇，供大家參考。
美術課期末總結篇1
本學期總18周美術教學計劃已圓滿完成，現(xiàn)就本學期的工作做一個整體總結。
一、常規(guī)課堂教學情況
學生學習除了課本上的內容，還發(fā)展學生自覺自主學習的能力，通過網絡信息技術讓學生在課后的業(yè)余時間，從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關于美術的知識內容。培養(yǎng)學生的積極性和主動性，通過網絡這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的'有趣的有特點的美術知識。使他們不單單局限于書本上一些內容單一、枯燥的東西，讓學生自己選擇想了解的有趣的，豐富的藝術世界。作為一個年輕教師，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使高中美術欣賞課與網絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道去了解美術。具體的一些構思和方法在上面的具體實施里談過。當然方法是多種多樣的，可以經常的改變一些形式，從而使信息技術和美術學科的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。
二、高中年級美術特色班教學情況
加強對高一學生的一些宣傳和引導，使喜歡美術或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們，并且將來可以報考高等美術院校。（越早的進行美術專業(yè)學習，意味著將來考取院校的成功率也越大）定期定時間的給美術特色班進行上課和訓練。一周需要安排每個早上晨讀課45分鐘和下午第7節(jié)8節(jié)課的50分鐘進行高中美術特色班的上課學習。第二晚自習沒有輔導的學生進行自主學習。盡可能的使他們循序漸進的進行美術的專業(yè)學習，這樣也有助于將來在高考時，有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭。
三、多關心學生，與學生溝通。
（1）、學生的自己控制能力差，沒有真正認識到為什么學習，懶散性強，來遲走慢，作為美術特色班的輔導老師，嚴厲要求學生，規(guī)定的訓練時間，不容許一個學生懶散，良好的學習習慣非常重要。
（2）、部分學生的文化課學習差，多與學生溝通，進行思想的教育，多鼓勵學生，這樣的話，學生的積極性帶動起來，進步就很快。
（3）、學生的自卑心理強，自尊性強，心理包袱沉重，來自社會、家庭，環(huán)境，個人情感等等，及時開導學生，引導學生正確的人生方向，一生受益。
（4）、學生的自信心缺乏，遇到挫折的時候，對自己的能力產生了懷疑，從而形成一種壓力，適當給學生講這樣的講座，遇到挫折的時候，應該保持頭腦清晰、面對現(xiàn)實、勇敢面對、不要逃避。
四、自身業(yè)務能力的提高
1、作為一個教育工作的青年教師，自身專業(yè)素質應不斷提高和創(chuàng)新，及時參加學校的培訓和縣業(yè)務能力考核等；
2、多聽取有經驗的帶教老師的指導和建議，多聽公開課，勤學勤問，以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務能力。
3、多與年級組溝通，以求對美術課及美術特色班課程的支持和理解。
美術課期末總結篇2
本學期，我擔任九年級兩個班的化學教學及七（2）班生物教學工作。開學初，學校安排了本期的工作重點，繼續(xù)堅持以“先學后教，當堂訓練”為主要工作，我按照學校的安排，根據(jù)教學實際制定了教學計劃及奮斗目標。對九年級的學生而言，本期學習任務重，時間緊，是提高學習成績的關鍵時期。經過一學期緊張、有序的教學，到期末已經完成本期的教學任務，現(xiàn)就本期的教學工作做如下總結。
一、本期開展的主要工作
1、開學初，教研組成員深入課堂聽課、并進行組內評課，針對教學中存在的問題，提出許多寶貴意見，使我教學水平有了較大提高，為順利完成本期教學任務奠定了堅實基礎。
2、為了進一步提高化學課優(yōu)秀率、平均分，完成學校下達的教學任務，我自知任務艱巨，長期以來，對工作扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，堅持超前3課時備寫教案，做到備課充分、實用高效、教法學法靈活，自學問題設計合理，有針對性，設計訓練題，符合學生實際。為此，我樹立奮斗目標，確立推進對象，從課堂教學入手，認真細致的備好課，確保上好每一節(jié)課。落實課堂教學環(huán)節(jié)，講授知識重點、難點突出，努力實踐學校提出的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，在教學過程中積累了一定的教學經驗。
3、考點訓練及時、準確，單元過關檢測落得實，堅持以學生為主體，不斷采用新教法，充分調動學生的積極性，進一步優(yōu)化課堂教學，在課堂教學中突破重點、考點，做到教師精講，學生多練，習題設計盡量聯(lián)系生活、社會，進一步突出合作學習的地位和作用。
二、教學工作取得的成績
本期以來，我按授課計劃進行授課，順利完成化學上冊新授課及生物新授課的全部內容及復習內容。學校先后舉行三次質量檢測考試，我所任班級成績穩(wěn)步提高，同時，我認真分析，尋找差距，及時解決教學中存在的問題，對學困生多鼓勵、多指導、多檢查，做到抓兩頭促中間，使全體學生的學習成績有較大的提高。對學生作業(yè)堅持當天批改，嚴格控制作業(yè)數(shù)量和質量。在課堂教學結構全面改革的情況下，我積極探索，學習新理念，結合自己的教學實際，有力的促進了教學成績的提高。
在本次期末考試中，我所任班級化學成績及生物課成績比較優(yōu)秀，基本完成了學校下達的教學任務，通過師生的共同努力，基本完成本期的教學任務。
三、教學中存在的問題
1、化學教學以實驗為基礎，但我?；瘜W儀器及藥品比較短缺，分組實驗難以完成，加之教學時間緊，部分學生實驗只能在課堂上講述，或者改成演示實驗。
2、教材中的部分難點、重點對學生而言，理解掌握起來比較困難，比如有關化學方程式的書寫，探究實驗，計算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活，因此，一部分學生掌握起來有困難，導致成績較低。
3、部分學生學習態(tài)度欠端正，目的不明確，有混天度日的現(xiàn)象，平時學習勁頭不足，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，有些同學上課不注意聽課，學習不夠扎實，成績提高不大，面對諸如問題，我嚴管學生，批評教育，耐心說服，加以引導，使學生從思想上有所認識。
4、由于我改革力度不大，“先學后教，當堂訓練”的教學模式堅持不經常，教法不夠靈活，導致本次考試成績低下。
四、對今后教學工作的打算及措施
搞好九年級教學工作有十分重要的意義，在壓力大、任務重的情況下，我始終努力堅持工作，把教學質量放在首位，為了進一步搞好今后教學工作，我打算采取以下措施：
1、認真細致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重點、難點，把握考點，抓好課堂教學，落實課堂教學環(huán)節(jié)。
2、詳細及時批改作業(yè)，深入教室及時跟班輔導，解決當天學習存在的問題。在教學過程中，嚴管學生、嚴抓訓練，對學困生多鼓勵，多指導，給予他們上進的信心和勇氣。
3、培養(yǎng)學生學習化學的興趣，把教材知識與生活實際聯(lián)系起來，引導學生采用探究式、合作式的學習方法。我在課堂上做好演示實驗，培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力，對有條件的學生實驗，我應組織學生進入實驗室完成。
4、虛心向別人學習，采取靈活多樣的教法，調動學生的積極性，進一步踐行，力求課堂教學高效化、優(yōu)質化，進一步提高教學質量。
美術課期末總結篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉眼一個學期已至尾聲，回顧本學期本人所從事的我校的美術教學工作，順利完成了教學任務，雖歡笑與知識同在，但進步與迷惘并存?，F(xiàn)作一番總結，以便認真研究，揚長避短，為以后的教學提供幫助。
一、教學計劃的貫徹
嚴格、認真、有序、按時的執(zhí)行在本學期初制定的教學工作計劃，遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，努力實現(xiàn)素質教育，保質保量地完成了本期的教育教學工作。
二、教學工作的進行
1、我任教七、八、九年級美術課共6個班，每周10節(jié)課，2個自習。在日常教學中，課前認真做好充分準備，精心設計教學，充分利用教材、課件、生活資源、自制教學圖片等材料，充分調動學生自身積極性，并結合各班的實際，靈活上好每一節(jié)課。盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，每節(jié)課前先表揚優(yōu)秀作業(yè)，點評失敗作業(yè)，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
2、為學生展示美術才能提供平臺，充分利用了班級的墻壁、美術功能教室的展區(qū)、校園的廣告欄、教學區(qū)的走廊等一切可以展示學生優(yōu)秀作品的地方，以及市級、縣級美術比賽和展覽等機會，并舉辦了校級學生繪畫比賽、硬筆書法比賽、軟筆書法展覽等，鍛煉了學生的美術技能，提高了學生的學習興趣，豐富了學生的生活并開闊了其眼界，使我校本學期美術活動豐富多彩、有聲有色、碩果累累，并涌現(xiàn)了許多美術人才。
3、在教學之余，注重自身的充實和提高，利用一切機會充實教學知識、提高教學技能。除了聽課、評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課、評課，積極向同事、同行學習管理課堂、管理學生的優(yōu)秀經驗，還注意充分利用網絡自學美術知識，并利用周末時間向當?shù)厮囆g家、剪紙藝人等學習，使得自己的美術課堂豐富、生動、實用、接地氣。
三、教學的不足之處
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、在教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒有達到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，書法活動開展總體成績還欠佳。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。
美術課期末總結篇4
歲月如梭，轉眼一個學年過去了。在這個學年中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了初三17個班的美術課，回顧這一學年，既忙碌，又充實，更有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、比賽等使自己在教育教學方面不斷進步。在區(qū)教師基本功比賽中獲得了二等獎，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎；在指導學生參加藝術節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導學生參加藝術等級考試中順利通過b級。通過這些學習活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，所以我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度，同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值，平時我有心將這些心得總結成文，其中《美術教學中提高學生創(chuàng)造能力的實踐研究》、《初中美術教師整體水平評價體系的構建與研究》分別獲三等獎，《新課程下初中美術個性化教學的實踐研究》、《美術課堂心理環(huán)境的營造與調適》分別立項研究。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學年我校搞了運動會、藝術節(jié)活動，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術宣傳工作，有的更需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，因為他們不但能讓我學到很多知識，而且更能體會到自身的`價值和存在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
1、反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
美術課期末總結篇5
本學期我擔任小學二至三年級的美術教學工作。由于教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習相關知識，深入研究教材教法，虛心向前輩學習，主動參加上級及學校組織的相關培訓和比賽。經過一個學期的努力，我獲得了很多寶貴的教學經驗。在工作中我享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結如下：
一、教學業(yè)務方面
1、提高教學質量
提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前備課
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的`思維，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵實際教學。組織好教室教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的教室氛圍，教室語言簡潔明了，教室提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習美術的興趣，教室上講練結合，課外以實踐為主，作業(yè)少而精，不給學生增加負擔。
2、提高學生素質
要提高學生素質，重在興趣培養(yǎng)。興趣是學習最好的老師，要培養(yǎng)學生對美術的興趣，得從以下方面著手。
（1）、在培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
（2）、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
（3）、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣。
（4）、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋，使美術課生動有趣。
二、個人素質方面
1、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方式，博采眾長，提高教學水平。
2、主動主動參加培訓深造，提高自身的專業(yè)能力。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，增強自己的綜合素質，為教學注入新鮮血液。
三、經驗教訓
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：組織教室不到位，授課時重點突出不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，本學期學校黨組織開展的幫扶后進生活動，我也在自己的班上對個別后進生進行輔導，有一定的效果。社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
美術課期末總結篇6
本期少年宮繪畫活動以學校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過本學期的少年宮繪畫的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：
一、培養(yǎng)了學生對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是高年級學生尤為突出。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
在這次少年宮繪畫中不但需要掌握美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于少年宮繪畫活動不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是部分學生還參加了繪畫比賽，贏得了師生的好評。特別是我們少年宮組本學期還舉辦了期末成果展，讓所有的學生作品都能有一個展示的平臺，而更大的`就是“繪畫來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習繪畫的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
美術課期末總結篇7
在這一學期里，全體美術教師在學校的領導下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成學校分配的各項任務。老師們既能做到教書又育人，上好美術課，又能盡心盡責地做好學校各項工作。并積極配合其他老師做好份外工作。現(xiàn)總結如下：
一、不斷提高教研組自身素質。
我們在思想上要求進步，關心國家大事，積極參加業(yè)務學習，遵守《教師法》、《教育法》，在實際工作中嚴于律己，做到為人師表、嚴于治教，熱愛本職工作，關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情。
我們積極開展教研活動，學習貫徹20xx版美術新《課程標準》精神，認真研究教材，鉆研教法，不斷加強理論學習，不斷總結經驗，積極進行教學改革實驗，為了更好的了解教育信息，我們共同閱讀有關的美術資料，學習學校相關的規(guī)章制度要求；多看和教育有關的書籍，提高自己的教學水平。從而開闊視野，提高了理論修養(yǎng)。
除課堂教學研討外，加強教師基本功練習，每周一張鋼筆字、一板粉筆字。我們組共有六位美術教師，一名書法教師，課時量都很大，但本組老師事業(yè)心和責任心都很強，對工作認真負責，具有改革創(chuàng)新的能力，熱愛關心學生。本學期，我們團結一致，認真進行美術教學研究，除了學校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外，平時根據(jù)教學需要，隨時進行小組研討，形成濃厚的教研氛圍。
加強美術組成員云空間和教師個人博客的建設，按教導處具體要求及時上傳材料，同組成員做到人人瀏覽點評，發(fā)揮網絡教研的實效性。重視反思在日常教學中的作用，養(yǎng)成良好的反思習慣。
二、不斷提高教研組課堂教學能力。
在教學上，我們組老師，認真深入研究學習新修訂的美術課程標準，把暑假里遠程研修的知識落實到課堂上，在教學中注重教學方法和形式，面向全體學生，注重美術專業(yè)知識的培養(yǎng)，關注個別學困生，加強輔導，不斷提高發(fā)展學生的藝術修養(yǎng)，全面發(fā)展學生的藝術個性。
根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系；在培養(yǎng)能力的過程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學美術教學素質教育方向。通過各種形式對學生進行美術文化教育。例如利用課件美術資料對學生進行形象直觀的美術教學，激發(fā)學生學習美術的興趣。例如與各班級班主任老師緊密配合，抓好課堂紀律，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進行美育教育等等。
提高課堂教學，實行先周備課。在本組成員的合作下，組內每人一節(jié)公開課，進行了一系列課堂教學活動：教學能手觀摩課；青年教師研討課；學科教師達標課，迎接課堂大比武。平時認真?zhèn)湔n，堅持美術課理論技能堂堂清。同時對任教班級學困生情況了如指掌，時時刻刻關注上下兩端學生的成長狀況，結合學校開設的校本課程提高班，加強對學困生的針對性輔導。老師們在活動中得到了鍛煉，對課堂教學有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了未來的發(fā)展目標?？梢哉f，活動讓老師們不斷成長。
三、注重學生特長發(fā)展，為學生創(chuàng)造展示才華的平臺。
我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術特長的學生，組織他們在校本課堂上進行培養(yǎng)。為了使學生們學有樂趣、學有所獲，有大的飛躍，我們美術組老師做到有計劃，有步驟，有效果地培養(yǎng)學生。并利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。舉行了“藝術之冬”校園藝術節(jié)慶元旦學生書畫展，培養(yǎng)學生的參與意識，體驗成功的樂趣，行成正確的價值取向。美術組展覽后進行作品收藏，校領導非常支持美術教育工作，多次給我們購買了畫框，便于學生美術作品的收藏和展覽。
存在的問題：通過參加全省骨干教師培訓，見識到了全省各地的美術發(fā)展特色。作為美術教研組，我們該把更多的精力放在對美術的鉆研和對學生的輔導上來，讓學校美術發(fā)展有自己的特色，能開出奇異的鮮花！
