慶元旦系列活動(dòng)總結(jié)5篇

時(shí)間:2023-08-05 作者:betray 工作總結(jié)

為了從一次活動(dòng)中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),寫活動(dòng)總結(jié)是有必要的,我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后一定要將活動(dòng)總結(jié)寫好,下面是范文社小編為您分享的慶元旦系列活動(dòng)總結(jié)5篇,感謝您的參閱。

慶元旦系列活動(dòng)總結(jié)5篇

慶元旦系列活動(dòng)總結(jié)篇1

20xx年x月x日晚上六點(diǎn)半,在xx中心我公司舉行了“狂歡圣誕、喜迎元旦”的主題晚會(huì)。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,這臺(tái)晚會(huì)給公司所有領(lǐng)導(dǎo)和職工帶來了新年的第一聲祝福,也給忙碌緊張的工作生活帶來了一縷簡(jiǎn)便愉快。在此對(duì)本次晚會(huì)做出相關(guān)總結(jié),主要目的是盡量做到查漏補(bǔ)缺,更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便于以后的工作做得更好。

晚會(huì)整體能夠彰顯出公司職工的青春活力,同時(shí)在工作過程中也增強(qiáng)了各部門的凝聚力。下頭是本次工作的詳細(xì)總結(jié):

一、晚會(huì)的宗旨和意義

本次元旦晚會(huì),以溝通感情、增入交流、增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力和豐富職工文化生活為宗旨,以迎接新的一年為主題,回顧過去,展望未來,激發(fā)員工的積極性,期望20xx年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

二、晚會(huì)的'籌備過程

1、活動(dòng)環(huán)節(jié)的安排。

為激發(fā)廣大職工的創(chuàng)造性與積極參與性,保證晚會(huì)的高質(zhì)量高水平,在題材、資料上下功夫,確?;顒?dòng)資料多樣化。各部門職工也都積極參與,相互協(xié)調(diào),積極配合安排,使晚會(huì)各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性,保證晚會(huì)順利完成。

2、晚會(huì)的前期工作。

為將晚會(huì)舉辦得熱鬧、喜慶,我們前期工作做得很到位:經(jīng)過發(fā)放通知、公司板報(bào)進(jìn)行宣傳,精心布置會(huì)場(chǎng),合理安排工作人員,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)媒體參加等。

三、活動(dòng)總結(jié)

本次晚會(huì)舉辦得基本很成功,從開場(chǎng)到結(jié)束整個(gè)會(huì)場(chǎng)其樂融融,整個(gè)一片歡樂的海洋。整場(chǎng)晚會(huì)的亮點(diǎn)很多,精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。首先是織布車間職工xx的一曲《xx》,把從門口走過的本不打算看晚會(huì)的人都吸引了過來;接下來的小品《xx》更是一絕,讓全場(chǎng)樂翻了天;游戲《xx》、《xx》更是讓觀眾耳目一新,將氣氛推向了高潮。兩位主持人那飽滿的熱情,激昂的文字,也為晚會(huì)增色不少,也許他們并不專業(yè),但他們同樣優(yōu)秀。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),在晚會(huì)的籌備工作中,事無(wú)巨細(xì)都要研究到,工作人員安排要到位,各司其職,游戲環(huán)節(jié)的規(guī)則要清晰明了…在以后的工作中我們會(huì)盡量杜絕以上問題,并及時(shí)解決新問題,在不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提高,這樣我們?cè)谝院蟮墓ぷ鏖_展中才能做得更好。

慶元旦系列活動(dòng)總結(jié)篇2

悅耳的音樂響起來,歡快的舞蹈跳起來,動(dòng)聽的歌兒唱起來。值元旦節(jié)來臨之際,為了讓孩子度過一個(gè)快樂美好而有意義的節(jié)日,屠園鄉(xiāng)中心幼兒園于20xx年12月28、29日舉辦了“慶元旦迎新年”系列親子活動(dòng)。

活動(dòng)共分三個(gè)部分:

親子制作

以“創(chuàng)意燈籠,點(diǎn)亮祝?!睘橹黝}的親子自制燈籠活動(dòng)中,家長(zhǎng)和孩子積極參與,充分發(fā)揮聰明才智,動(dòng)手動(dòng)腦,利用各種廢棄材料制作出一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意、造型別致的燈籠,把整個(gè)幼兒園裝扮得格外喜慶,格外絢麗。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

“親子同樂,運(yùn)動(dòng)快樂”活動(dòng)中,老師們根據(jù)孩子的.年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富、形式多樣的游戲項(xiàng)目。有了家長(zhǎng)的陪伴,孩子們表現(xiàn)得更加積極認(rèn)真,努力的表現(xiàn)自己,盡情的張揚(yáng)個(gè)性,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上歡呼不斷。

幼兒才藝展示

“迎新年才藝秀”幼兒才藝展示中,我們打破以往模式,邀請(qǐng)了家委會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委,看到孩子們精彩表現(xiàn),家長(zhǎng)們紛紛豎起來大拇指。

幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人,也帶給了他們無(wú)限的樂趣。但快樂的時(shí)刻總是短暫的,在一片歡聲笑語(yǔ)中,家長(zhǎng)和孩子們帶著對(duì)新年的美好愿望和祝福,告別即將過去的20xx年,迎接嶄新的20xx。

慶元旦系列活動(dòng)總結(jié)篇3

**月**日至**日,**幼兒園以班級(jí)為單位開展了為期四天的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng),全體家長(zhǎng)及師幼們載歌載舞,共同慶?!?0xx年元旦”的到來。

今年**幼兒園的慶“元旦”系列展示活動(dòng)獨(dú)具一格,由往年的集體組織變?yōu)榘嗉?jí)組織的呈現(xiàn)形式,要求全體家長(zhǎng)及師幼參加,分別在各班級(jí)或多功能活動(dòng)室舉行,每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成,首先由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)們?cè)谧约核?康?班級(jí)中為大家送上新年祝福,并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭 智慧愛》這一教育主題,然后在各班主任教師的精心策劃、編排下,融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩(shī)歌朗誦、情景劇、家長(zhǎng)舞蹈,師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節(jié)目,令在場(chǎng)的觀眾耳目一新,親子表演、師幼共舞等節(jié)目,贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫》、小班的親子《包水餃》等活動(dòng),深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛,讓全體家長(zhǎng)和師幼們感受了新年的氣息。

演出結(jié)束后,各班級(jí)制作了美篇,由孟園長(zhǎng)及時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲讀書交流的群上與各班家長(zhǎng)共享,通過這次別具一格的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng),進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向,讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂成長(zhǎng)的,有力的增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加深了親子之情。

慶元旦系列活動(dòng)總結(jié)篇4

這個(gè)星期,我們結(jié)束了開展得如火如荼的元旦系列活動(dòng),可我們還有些意猶未盡。

在活動(dòng)中,我們?cè)?jīng)失誤過,上個(gè)星期四,我和吳xx、高xx一起來到小商品市場(chǎng)買裝飾教室用的材料,我們?cè)谶@兒看看,那兒瞧瞧,最終選定了一些零零碎碎的小玩意和我們逛了許多家后敲定的“木紋紙”。到了學(xué)校后,我們這才發(fā)現(xiàn)老師讓我們買的是裝飾墻的貼畫和木紋紙,而我們買了中國(guó)結(jié)、假鞭炮、假植物和鋪在地上的地板紙。還是老師親自跑了一趟才解決了這個(gè)問題。

當(dāng)然,成功肯定更多。在班級(jí)文化評(píng)比中,我們班的同學(xué)們眾志成城,抓緊一切時(shí)間裝飾教室,就連周末也有許多不是班委的同學(xué)們前來幫忙,班委們更是全部都到齊了。在校領(lǐng)導(dǎo)來前的一節(jié)體育課,還有許多同學(xué)們放棄了上課的機(jī)會(huì)來裝扮教室。我們班的數(shù)學(xué)老師——教導(dǎo)主任高老師都驚訝地說:“我早上來上課的時(shí)候還不是這個(gè)樣子。”校領(lǐng)導(dǎo)來檢查時(shí),伴著鏗鏘有力的音樂,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐得筆直,把我們班最好的.精神面貌展現(xiàn)給了校領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)天放學(xué)時(shí),班主任告訴了我們一個(gè)好消息:我們班在班級(jí)文化評(píng)比中獲得了第一名!

在元旦文藝匯演中,各種精彩的表演層出不窮:《青花瓷》、《正在進(jìn)行著》、《映山紅》……一支支舞蹈讓我們眼花繚亂。而我們班的節(jié)目雖然沒有七(3)班獨(dú)特的表演形式,沒有七(5)班那么多的人數(shù),也沒有那些跳現(xiàn)代舞的華麗,但是我們班憑借著幾個(gè)星期我們班演員的努力排練,其他同學(xué)的不懈支持,擊敗眾多對(duì)手,獲得了二等獎(jiǎng)。

這次的活動(dòng)讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié),大家更有集體榮譽(yù)感了。同時(shí)我們也感受到了:現(xiàn)在每個(gè)班都在較勁,我們只有“更上一層樓”才能使我們的班級(jí)成為這眾多班級(jí)中的佼佼者。俗話說“臨陣磨槍,不快也光”‘讓我們?cè)谶@最后的十幾天里好好復(fù)習(xí)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”吧!

慶元旦系列活動(dòng)總結(jié)篇5

歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,歌舞美食迎新春。20xx年元旦來臨之際,為了增強(qiáng)孩子們的交際互動(dòng)、統(tǒng)籌與計(jì)劃的能力,讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶,增進(jìn)家園的溝通和聯(lián)系,20xx年12月24日—28日,xx幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。

幼兒園各班級(jí)組以“主題課程推進(jìn)”的形式,分別開展了各具特色的迎新年活動(dòng)。

大班級(jí)組以“小鬼當(dāng)家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨(dú)立進(jìn)行的“美食計(jì)劃、食材準(zhǔn)備、美食制作、獎(jiǎng)狀設(shè)計(jì)、美食分享、美食評(píng)選”等系列活動(dòng)。中班組以“我的`元旦我做主”為主題,幼兒通過自主分工,招募演員、報(bào)幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期準(zhǔn)備,隨后齊聚一堂,相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會(huì)”等系列活動(dòng)。小班組邀請(qǐng)爸媽來園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯(lián)歡活動(dòng)。剛?cè)雸@三個(gè)月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目,家長(zhǎng)們參與了“動(dòng)感模特秀、搶帽子、護(hù)蛋、大力士”等親子游戲。

本次元旦主題系列活動(dòng),放手讓孩子們?cè)谶^程中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。他們勇敢展示、盡情自信表達(dá),享受到了新年的快樂。同時(shí),幼兒園還通過一系列家園有效互動(dòng)方式,進(jìn)一步讓家長(zhǎng)們了解到節(jié)日活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育價(jià)值,增進(jìn)了親子關(guān)系,密切了家園合作。