小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)參考8篇

時(shí)間:2023-10-01 作者:Gourmand 工作總結(jié)

工作總結(jié)有助于管理者了解員工的工作負(fù)荷和壓力,以提供支持和資源, ,工作總結(jié)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)回顧工作,我們可以不斷提升自己的技能和知識(shí),以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)參考8篇,供大家參考。

小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)參考8篇

小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)篇1

自從今年9月份正式成為一名教師一晃過(guò)去半年時(shí)間了,這段時(shí)間是我人生中變化最大的6個(gè)月,從一名孩子家長(zhǎng)成長(zhǎng)成為一名教師從角色轉(zhuǎn)換心理適應(yīng),再到認(rèn)清一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)知,只有親身體驗(yàn)才知道其中的意義深遠(yuǎn)。我從以下這幾點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

1.自身成長(zhǎng),記得一位老師講過(guò),做教師是人生最好的修煉,面對(duì)孩子成長(zhǎng)的種種問(wèn)題我們也不是樣樣都懂,這就需要我們具備良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)而不是由著自己的性子來(lái)判斷和引導(dǎo),這學(xué)期開始的那個(gè)階段面對(duì)班里孩子不認(rèn)真聽講上課走思的問(wèn)題一直沒有辦法,經(jīng)過(guò)與老教師的交流才明白是自己的問(wèn)題,誰(shuí)會(huì)拒絕生動(dòng)精彩的課堂呢,是自己沒有足夠的能量吸引孩子,再有就是沒有研究他們的心理不會(huì)管理班級(jí)才導(dǎo)致這種狀況,看有關(guān)孩子們心理和班級(jí)管理的書籍和有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,自己成長(zhǎng)了才明白問(wèn)題都是來(lái)考驗(yàn)我們的,促使我們進(jìn)步。

2.怎樣愛孩子,當(dāng)我們只是一名家長(zhǎng)的時(shí)候,對(duì)自己要求也不嚴(yán)格,沒有智慧來(lái)引領(lǐng)孩子,多半是放任和遷就,如果家庭是一個(gè)工廠我們沒有與時(shí)俱進(jìn),產(chǎn)品質(zhì)量把控不嚴(yán),管理混亂,那我們的產(chǎn)品多半會(huì)是次品,當(dāng)我成為一群孩子的家長(zhǎng)的時(shí)候,這種意識(shí)就變的非常危險(xiǎn)了,經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月和孩子的接觸個(gè)人感覺要做到,尊重孩子的個(gè)性,因材施教,恩威并重,張弛有度,孩子沒有問(wèn)題,是他身處的環(huán)境影響著他的言行舉止和價(jià)值觀的形成,如果我們是一名有情趣有理想有知識(shí)有能量的老師那孩子也會(huì)喜歡上我們的,這又繞到教師的自身成長(zhǎng)的問(wèn)題上,其實(shí)所有問(wèn)題都匯聚成一個(gè)點(diǎn)就是老師的用心。

3.關(guān)于武術(shù)課經(jīng)過(guò)一段時(shí)間向顧老師的請(qǐng)教及和孩子們一起成長(zhǎng),我的內(nèi)心也有了很大的轉(zhuǎn)變,開始的一段時(shí)間一直是找不著門道,想教好但不知該從何下手,上課時(shí)多一半是走形式不明其理,隨著時(shí)間的推移,慢慢的喜歡上了武術(shù),因?yàn)樵谡嬲木毩?xí)過(guò)程中它讓我明白了自身的缺陷,是在練習(xí)中的痛和過(guò)后的輕松自在的體悟讓我對(duì)武術(shù)有了深刻的認(rèn)識(shí),與孩子們一起練習(xí)一起體會(huì)成長(zhǎng)的滋味是那么的甜蜜和喜悅,一年級(jí)武術(shù)課側(cè)重于肩臂功腰腿功練習(xí),和顧老師研究錄制了配套的音頻,具體動(dòng)作細(xì)節(jié)的要求,看著他們認(rèn)真的動(dòng)作我也有了小小的成就感。

4.力行課側(cè)重于二年級(jí)小飯桌自我管理模式的實(shí)驗(yàn),第一要相信他們有這個(gè)能力;第二要給他們一段磨合的是時(shí)間不能急躁;第三我開發(fā)他們的能力,思想指導(dǎo)行為,給你一個(gè)任務(wù),我們要研究怎樣做到最好,而不是照搬其他同學(xué)的方法,力行課上我們一同研究方法制定規(guī)則,不適合再?gòu)男赂?;從開始的頻繁出現(xiàn)錯(cuò)誤,到目前的秩序井然,從初期的我指導(dǎo)大家實(shí)施,到當(dāng)下的小老師全盤掌控指揮自如;知性合一是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)。

慶幸自己選擇了正確的職業(yè),選擇了**二小一個(gè)充滿智慧有著巨大能量的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),在以后的工作中我會(huì)一如既往的主動(dòng)學(xué)習(xí),請(qǐng)教各位老師,給孩子快樂(lè)和智慧的引領(lǐng),走出一條光明之路。

小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)篇2

日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙祿,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座學(xué)習(xí)。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)教育理論。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓自我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課和四(2)班的語(yǔ)文課,共計(jì)14節(jié)課,另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動(dòng)課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分預(yù)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂資料當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不一樣類型的課,采用不一樣的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛好,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改善教法,突破學(xué)法。針對(duì)我進(jìn)學(xué)期進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課題,設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的同桌(寫生課)”、“神奇的房子(設(shè)計(jì)課)”、“漂亮的蔬果造型(蔬菜水果制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新思維本事。

總之,不管在課堂教學(xué),還是在興趣活動(dòng)教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新本事為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、學(xué)會(huì)將信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)進(jìn)行整合

1、教學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)

在網(wǎng)絡(luò)教室上課,能為學(xué)生供給了一個(gè)比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為廣闊的空間,拓寬了學(xué)生獲取知識(shí)的途徑,學(xué)生不但能夠從教師那兒獲取知識(shí),還能夠從網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)過(guò)自我的努力找到所需知識(shí)。經(jīng)過(guò)這樣的形式獲取的知識(shí),會(huì)讓學(xué)生理解更深刻、記憶更深,并且學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的本事在課堂上,在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了提高,同時(shí)更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)個(gè)性的充分張顯和發(fā)揮。

2、用電腦繪畫日記表荙自我的情感

繪畫日記就是兒童運(yùn)用繪畫配合文字,記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和趣味的事情,表荙兒童對(duì)事物的理解和自身的經(jīng)歷感受;它是一種提高學(xué)生繪畫本事,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言文字表荙本事和繪畫造型本事的有效方式。以前我讓學(xué)生在本上畫的,此刻大多數(shù)學(xué)生家里都有了電腦,我提議學(xué)生把自我的繪畫日記寫到網(wǎng)上去,這樣就會(huì)有更多的同學(xué)與自我分享和交流。同學(xué)間的互相切磋,教師的指導(dǎo)都變得更快捷、更方便。學(xué)生很快把電腦繪畫日記,當(dāng)成了宣泄情感的一種方式。有更多的同學(xué)被吸收到學(xué)校的電腦繪畫興趣小組中來(lái),他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高,甚至創(chuàng)作出了高水平的作品,并取得了驕人的成績(jī)。在整合的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,如適合小學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少,整合后構(gòu)成的教學(xué)模式不夠完善、成熟。但對(duì)一個(gè)新事物的探索不是一蹴而就的,它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。正是有了探索過(guò)程中的'困難,探索才顯得更有意義,而我也將在這探索的道路上繼承前進(jìn)。

四、為有源頭活水來(lái)要克服困難

作為教師,“要想教給學(xué)生一杯水,自我必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水,我總是克服種種困難:天天除了上課、備課和批作業(yè)的時(shí)間,剩余的時(shí)間不多,只能自我找時(shí)間,早來(lái)晚走,或者利用晚上休息時(shí)間;眼睛和肩頸的不適,是我的困難,在電腦前坐不了很長(zhǎng)時(shí)間就頭暈眼花,肩頸酸痛,但為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果,我還是堅(jiān)持學(xué)會(huì)了很多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并能整合到美術(shù)教學(xué)中,為我所用,能純熟地運(yùn)用市縣以及教師個(gè)人網(wǎng)上的教學(xué)資源庫(kù)、學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)、教育博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)。

五、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、在課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐中思索得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒荙到自我心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)興趣小組開設(shè)“兒童水墨畫”,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)篇3

繁忙而充實(shí)的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。我認(rèn)真回顧了這學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了更好地完成我未來(lái)的工作,彌補(bǔ)不足,追求卓越,我將從幾個(gè)方面總結(jié)我這學(xué)期的工作。

一、思想上

我有進(jìn)取心,要求向上,擁護(hù)黨的方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)

堅(jiān)持以美育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛好和情感。通過(guò)音樂(lè)教育,努力陶冶情操,激發(fā)智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的熱愛和追求。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂(lè),在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在教育教學(xué)中,我用學(xué)科的獨(dú)特力量教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的引導(dǎo)和教育。

在教學(xué)工作中,在這一學(xué)年,我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況精心備課。在課堂上,我設(shè)立了“小舞臺(tái)”和“教你一個(gè)動(dòng)作”等小欄目,讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的才能。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,以學(xué)生為主體,使學(xué)生在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂(lè),在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂(lè)。讓音樂(lè)成為他們真正的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都熱愛音樂(lè),喜歡音樂(lè)。

我們的音樂(lè)課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂(lè)人才。我們的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)感染和陶冶學(xué)生的情感世界,潛移默化地建立對(duì)親人、他人和一切完美事物的愛,從而培養(yǎng)一種進(jìn)取、樂(lè)觀的人生態(tài)度和對(duì)完美未來(lái)的向往和追求。通過(guò)各種有效的方法和手段,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè),熱愛音樂(lè),在親自參與音樂(lè)的過(guò)程中,掌握音樂(lè)的基本知識(shí)和初步技能,逐步養(yǎng)成欣賞音樂(lè)的良好習(xí)慣,為終身熱愛音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。

三、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是我們學(xué)校的一面旗幟。從這些活動(dòng)中受益的學(xué)生可以受益終生。根據(jù)需要,本學(xué)期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂(lè)大賽”等藝術(shù)月活動(dòng)。許多學(xué)生獲獎(jiǎng),我們學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和我的孩子們的努力得到了認(rèn)可,我非常滿意。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

我克服各種困難,銳意學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,利用課余時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技能,為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),找出一套適合自己的強(qiáng)項(xiàng)和教學(xué)方法。

2、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué),運(yùn)用多種方法提高學(xué)生的能力和思想,努力多上公共課,多參加鍛煉自己的活動(dòng)。

簡(jiǎn)而言之,我相信勤奮可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家人的信任、關(guān)心和幫助下,我將不斷提高自己的水平。

小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)篇4

燈閃閃,月幢幢,太陽(yáng)還沒起床,我們就到了公交站。xx小學(xué)是最辛苦的卻也是最幸福的,這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。xx小學(xué)要早出晚歸,但學(xué)校師資很好,給的課時(shí)慷慨,老師很負(fù)責(zé)任指導(dǎo)。

驀然回首六周實(shí)習(xí),我們都迅速成長(zhǎng)了。十分感謝我們的指導(dǎo)老師,感謝學(xué)校安排的實(shí)習(xí),感謝xx小學(xué)??纯醋约旱谝惶谜n的視頻,簡(jiǎn)直就是一個(gè)人在課堂上“自我陶醉”完全不理不顧學(xué)生的`反應(yīng)。課后老師對(duì)我課堂的優(yōu)缺點(diǎn)做出細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。每次授課前指導(dǎo)老師都會(huì)把我叫去對(duì)著ppt講一遍,幫我摳出一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),講得不好的,她會(huì)模擬示范給我看。課余時(shí)間,我到教工之家(學(xué)校一樓的一間空教室也就是拿飯的地方,有一面很大的鏡子。)對(duì)著鏡子一遍遍地講。后面九節(jié)課,老師的點(diǎn)評(píng)都會(huì)有一句:比上次好多了。經(jīng)過(guò)一次又一次的備課磨課上課,再反思,果真一次比一次有進(jìn)步,過(guò)程有多痛苦,結(jié)果就有多享受。所謂“一份耕耘,一分收獲”是很在理的。

除了教學(xué)方面,我更喜歡指導(dǎo)老師處理雜事的方式。有次班上的孩子在早操時(shí)看玩笑,動(dòng)作夸張不規(guī)范,蔣老師沒有過(guò)多批評(píng)他們,而是叫她們揮100次手臂,等差不多揮三十幾下的時(shí)候叫他們停下,問(wèn)感覺如何。孩子們齊聲回答:手很酸。蔣老師一臉嚴(yán)肅說(shuō):揮三十幾下就酸了,如果繼續(xù)揮下去,我們的手臂就可能會(huì)受傷。要學(xué)會(huì)適可而止,做操,做其他事情都一樣,要把握一個(gè)度,不能太過(guò)分。太過(guò)分就容易出意外,太過(guò)分不招人喜愛了。先讓他們?nèi)?shí)踐,有了感受,再對(duì)其講述道理,而不是直接簡(jiǎn)單批評(píng)她們。這樣的例子還很多。除了指導(dǎo)老師的課,還聽過(guò)其他老師上課,感覺xx小學(xué)很友愛,是那種不會(huì)喊口號(hào),會(huì)實(shí)實(shí)在在去實(shí)踐,老師會(huì)時(shí)刻提醒學(xué)生傾聽,挪桌椅的時(shí)候也會(huì)表?yè)P(yáng)或提示她們聲音不能影響到其他班級(jí),老師上課會(huì)關(guān)注全局,課堂教學(xué)方法豐富。我喜歡這樣子的老師,教授知識(shí)的同時(shí)也關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

這是成長(zhǎng)的六周,聽聽學(xué)校老師上課,偶爾也去聽聽隊(duì)友上的課,聽正式老師上課是直接學(xué)習(xí),聽隊(duì)友上課相當(dāng)于在反思自己,因?yàn)榭梢詮乃齻兩砩峡吹阶约旱挠白?,看到她們存在的?wèn)題,就會(huì)反思自己是否也會(huì)這樣,然后自己上課就會(huì)加倍注意。同時(shí),在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候,自己也在不斷學(xué)習(xí)著,以前寫教案是關(guān)注自己覺得難的應(yīng)該教的點(diǎn)出發(fā),實(shí)踐了才明白,應(yīng)該把自己當(dāng)成學(xué)生,反問(wèn)問(wèn)自己如果是學(xué)生有沒有哪里不懂的,從學(xué)情出發(fā)不是說(shuō)說(shuō)而已。教師的工作內(nèi)容是周而復(fù)始地備課上課改作業(yè),感覺這極易令人變得平庸,學(xué)高為師,身正為范。

小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)篇5

回顧這學(xué)年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的六、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的,再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué),所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。

一、政治思想方面:

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng),在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對(duì)待,通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí),積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的,不是靠說(shuō)出來(lái)的。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。同時(shí),校園的博客風(fēng)很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

四、組長(zhǎng)工作。

本學(xué)期我們?nèi)w??平處煻季奂揭黄?,大家在平時(shí),能夠互幫互助,主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動(dòng)的好局面,真的像個(gè)大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我?jiān)信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)篇6

一、思想上

一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

三、不足上

在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:

1、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想。

2、工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。

今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)篇7

隨著本年度的結(jié)束,年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為來(lái)年的工作做得更好,特就年小學(xué)教育工作總結(jié)如下:

一、政治思想

本人思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)

1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開過(guò)程,提高實(shí)效;啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每年度初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。

本人能努力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,并且每到重大節(jié)假日,都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。

由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

小學(xué)教師總結(jié)工作總結(jié)篇8

本學(xué)期,在我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育精神,學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了很好的成績(jī),圓滿完成了期初制定的教學(xué)工作任務(wù),得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的肯定與支持,現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、開展教學(xué)崗位大練兵活動(dòng),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

在20xx年崗位大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上,針對(duì)我校特崗教師多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)能力相對(duì)較低的實(shí)際情況,我校以“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”作為20xx年崗位大練兵的主要內(nèi)容?!罢n堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”崗位大練兵全員參與,學(xué)校制定了實(shí)施方案,通過(guò)改變教案書寫格式,加大聽課力度等加強(qiáng)督導(dǎo),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、深化“青藍(lán)攜手,共同成長(zhǎng)”的教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)工程。

在20xx年“青藍(lán)攜手,共同成長(zhǎng)”的活動(dòng)的基礎(chǔ)上,深化教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)工程,通過(guò)骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結(jié)對(duì)子,一起備課、上課、議課,課例共研,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),發(fā)揮傳幫帶的作用,使特崗教師成長(zhǎng)起來(lái),成為教學(xué)的行家里手,提高校本研究的水平。平時(shí)教學(xué)及各種活動(dòng)中師徒間積極互動(dòng)進(jìn)行各方面的指導(dǎo)、學(xué)習(xí);另外,為給特崗教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)校做出如下按排:徒弟教師每周聽一次師傅教師的課,并寫出聽課心得;師傅教師每?jī)芍苈犚淮瓮降艿恼n,并在課下交流給出指導(dǎo)性意見。

三、持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,使生本課堂常態(tài)化,打造幸福課堂,創(chuàng)建教學(xué)改革樣板校。

在推行小學(xué)語(yǔ)文“321”課堂教學(xué)模式和小學(xué)數(shù)學(xué)“三級(jí)五元”小學(xué)科學(xué)“247”的課堂教學(xué)模式過(guò)程中,重點(diǎn)抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級(jí)展示”四個(gè)環(huán)節(jié),突出學(xué)生主動(dòng)感知、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)參與、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)拓展的學(xué)法指導(dǎo)。在本學(xué)期我學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研活動(dòng)中,我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)各科共6位教師在活動(dòng)中做示范研討課,課堂教學(xué)貫徹了當(dāng)前的生本理念,教學(xué)效果好,這也充分證明了,我校在教學(xué)改革的路上越走越寬。

以及在教學(xué)大課堂與考研活動(dòng)的相互結(jié)合,讓老師能夠快速的成長(zhǎng)起來(lái),多培養(yǎng)教學(xué)中的中間力量。同時(shí)我們還組建了綜合教研組,落實(shí)了德、智、體、美全面發(fā)展的日常教研活動(dòng)及素質(zhì)培養(yǎng),讓學(xué)生不僅在知識(shí)上有所收獲,在素質(zhì)上也有大大的提升。

這一學(xué)期以來(lái),我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的共同努力下,教育教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。在以后的工作當(dāng)中,我們將繼續(xù)落實(shí)黨的群眾路線教育精神,克服不足,發(fā)揚(yáng)成績(jī),爭(zhēng)取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們?nèi)w教學(xué)人員一定會(huì)全力以赴,努力將自己的所學(xué)全部灌輸給各位學(xué)子。