科任教師個人總結(jié)6篇

時間:2023-11-19 作者:dopmitopy 工作總結(jié)

優(yōu)秀的個人總結(jié)有助于個體了解自己在不同情境下的反應(yīng),每個人在寫個人總結(jié)的時候,都是要將自己的工作任務(wù)梳理好的,下面是范文社小編為您分享的科任教師個人總結(jié)6篇,感謝您的參閱。

科任教師個人總結(jié)6篇

科任教師個人總結(jié)篇1

20xx年暑假,潘校長的一記電話讓我再次回到高三,擔(dān)任高三文科1班、2班的教學(xué)工作并兼任高三備課組長,受命以來,夙夜憂嘆。我深知:高考成績是學(xué)校生存發(fā)展的命脈,我校20xx會考、高考的優(yōu)異成績和自己所教學(xué)生承載的巨大期望和存在的諸多問題使我倍感壓力。然而再多的茫然嘆惋都于事無補,唯有腳踏實地、勤勉工作才能在困境中找到一條出路,把握自己的命運。

為此我及高三備課組成員重點進行了如下幾方面的工作:

1、研讀課標(biāo)考綱和高考試題。

針對20xx年高考的新形勢,我認真研讀了考綱、考試說明以及全國18份高考試卷,特別是重點關(guān)注5個新課改區(qū)的'高考試卷,認真分析,深入領(lǐng)會。

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定復(fù)習(xí)計劃,精心選編復(fù)習(xí)內(nèi)容和習(xí)題。

在一輪復(fù)習(xí)中,我以教材為重點,回歸課本,精編打印了所有課內(nèi)重點文言文的知識要點,讓學(xué)生填空,同時將120個文言實詞和18個文言虛詞的用法與意義歸納總結(jié)也印發(fā)給了學(xué)生,供學(xué)生復(fù)習(xí)背誦。又將近幾年年文言文考題精心選編,以填空的形式訓(xùn)練學(xué)生推斷文言實詞、虛詞的能力,并針對重難內(nèi)容一一講解。大力夯實基礎(chǔ),提高解題能力。

3、博采眾長,為我所用。

小說和散文部分復(fù)習(xí)中,我搜集整理了大量教學(xué)資料,希望能找到一條適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。最終確立了以知識理論儲備為基礎(chǔ)、以審題和思路延展為核心、以答題格式為突破口的教法,務(wù)求實效。遴選5年真題,針對不同題型、考點、思維模式,強化訓(xùn)練,集中講解,使學(xué)生的知識應(yīng)用和思路拓展能力得到提升。

4、認真抓好講評課,講清解題規(guī)律或方法。

每次考試之后,我都認真分析,找出薄弱環(huán)節(jié),與學(xué)生交流,弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題。在每次月考或測驗后的講評課前認真分析試卷,有明確的目的性;講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性;講評后,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié),注意深化鞏固,突出實效性。通過講評幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識,提高運用所學(xué)知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣。

5、加大日??疾椤⒄n堂提問、課后監(jiān)督輔導(dǎo)力度。

對重點學(xué)生盡力進行一對一輔導(dǎo),嚴格執(zhí)行我校目標(biāo)追蹤制度,強化監(jiān)管落實。利用課下及自習(xí)課時間,針對重點學(xué)生、重點內(nèi)容,單獨輔導(dǎo),限時訓(xùn)練,進行學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生形成語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握解題方法,找差距,明不足,定目標(biāo),鼓勇氣。

6、團結(jié)協(xié)作、嚴抓會考。

高三備課組成員較年輕,只有團結(jié)協(xié)作,集合大家智慧才能發(fā)揮最大能量。為此,我多次組織高三備課組進行集體備課,對各知識點進行分工合作,集體討論各知識點的教學(xué)重點和教學(xué)方法,邀請多年擔(dān)任高三的潘文龍校長參與集體備課活動,請他對我們的教學(xué)工作予以指導(dǎo)并提出寶貴意見,這對第一次任高三的老師有很好的指導(dǎo)作用,提高了教學(xué)效率。

存在的問題:

1、學(xué)生學(xué)習(xí)被動,精氣不足,落實不到位。教師懲戒力度不夠,導(dǎo)致有些學(xué)生得過且過弄虛作假,學(xué)習(xí)不踏實。

2、復(fù)習(xí)計劃不夠緊湊,有的部分講解過于冗繁,效率低。備課還要更精細、更有針對性、更有效。

3、作文積累量不夠,視野窄,思想膚淺,思維板滯,語言稚拙。

4、備課組內(nèi)部還要加強互相聽課、評課活動,努力提高課堂教學(xué)有效性。

下一步舉措:

1、加大優(yōu)等生培養(yǎng)力度。針對優(yōu)生偏科生形成有效的教學(xué)策略,對重點學(xué)生盡力進行一對一輔導(dǎo),除了在基礎(chǔ)知識方面提出嚴格要求外,結(jié)合高考內(nèi)容加大訓(xùn)練和指導(dǎo)力度,針對其學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導(dǎo),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)信心;對偏科生多提攜多關(guān)注,盡力提高他們學(xué)習(xí)的主動性,加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo)。

2、提高課堂教學(xué)效率。將日常教學(xué)和考試與高考內(nèi)容緊密銜接起來,提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,精心備課,認真研究學(xué)生、研究教法、研究學(xué)法指導(dǎo)。

3、嚴格教學(xué)管理。嚴格約束學(xué)生的行為,加大力度,多想辦法,提高學(xué)生對語文的重視程度,促使學(xué)生學(xué)好語文。

4、加大學(xué)生的閱讀積累量,使學(xué)生品味優(yōu)秀作文語言、材料,積累知識。

6、加強與學(xué)生的溝通交流和心理疏導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生信心,激發(fā)起學(xué)習(xí)語文的興趣和動力。

7、不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),加強教育反思,通過反思提升自己,不斷改進工作作風(fēng)。

雖然面臨嚴峻的形勢,但作為老師,我們高三語文備課組一定會竭盡全力,克服困難,為力爭實現(xiàn)我校高考既定目標(biāo)貢獻力所能及的貢獻。

科任教師個人總結(jié)篇2

20__年9月至20__年7月,我擔(dān)任望__小學(xué)五年級1班班主任及語文任課教師職務(wù)。一年以來,我嚴格要求自己,努力做一名家長信任,學(xué)生尊敬的人民教師,做到與時俱進,認真學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生.基于“讓每一個學(xué)生在現(xiàn)有水平上得到發(fā)展”的認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的馬虎,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

一、以德立身,為人師表

作為一名青年教師,我深知加強思想學(xué)習(xí)的重要性。在過去的一年里,我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對《》、黨的教育方針、政策,海淀區(qū)教委的相關(guān)政策精神有了基本的認識,使自己的思維更加開放,政治理論水平有了新的收獲和提高.同時,本人積極參加學(xué)校組織的創(chuàng)建全國文明城區(qū)的活動,思想認識得到了進一步的提升。

二、務(wù)本求實,立足學(xué)生

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識,扎實的教學(xué)基本功,還要有精深的教育管理知識以及一顆處事公平、無私奉獻的愛心。

這一年來,我以實際證明:我深深地愛著我的學(xué)生。作為班主任教師,我非常重視班風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育。這一學(xué)年,我通過精心策劃、組織班會、晨會對學(xué)生進行人生觀,集體意識等思想教育。本學(xué)年,我把班干部培養(yǎng)作為班級工作的一項主要內(nèi)容,通過班干部輪換制、競職演講、總結(jié)、班干部會議定期化等形式,發(fā)掘更多的班級管理人才,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理目標(biāo)。經(jīng)過全班同學(xué)的努力,本學(xué)年,我們班榮獲“校級優(yōu)秀班集體”的光榮稱號。

三、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)為先

我清楚地知道,只有不斷提升個人的業(yè)務(wù)水平,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此,我努力利用業(yè)余時間閱讀小學(xué)語文教學(xué)理論、書籍,了解小學(xué)語文最新動態(tài),把握其方向,同時,我積極參加學(xué)校的各項教育教學(xué)研究活動,主動承擔(dān)研究任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,本學(xué)年我承擔(dān)了市級、校級研究課任務(wù),取得了較好的教學(xué)效果。在一次次的試講、修正中我得到了提升與飛躍。

綜上所述,本人在一年中各方面均有所提高.但是,還存在著很多的不足。今后,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下繼續(xù)前行,爭取結(jié)出更多的碩果!

科任教師個人總結(jié)篇3

時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

一、思想方面

在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的'思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)任九年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對九年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

三、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐,我觀察了幾節(jié)課,專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,要求學(xué)生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進行表揚,并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,效果不錯。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。

四、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對一年級學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

2、對自己的教學(xué)還不夠嚴謹。

總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。

科任教師個人總結(jié)篇4

本學(xué)期學(xué)校的工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極帶領(lǐng)全體師生以創(chuàng)建打造高效課堂,努力提高教學(xué)質(zhì)量為奮斗目標(biāo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進,開拓創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:

一、堅持以教學(xué)為中心

1、堅持領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線。校長及班子成員堅持深入教學(xué)一線指導(dǎo)教學(xué)工作,繼續(xù)由校委會領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)教案等檢查工作,對各學(xué)科教案進行系統(tǒng)的檢查,堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章,全力推進新課程改革實驗,大力進行高效課堂的嘗試。中心校先后組織教師集中備課、會課4次,進行了名優(yōu)教師說課暨觀摩示范課、青年教師匯報課、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課后進行有針對性的指導(dǎo),收到了可喜的效果。

本學(xué)期我們派業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動、xx市小學(xué)教學(xué)開放日活動,領(lǐng)導(dǎo)和教師開闊了眼界,增長了知識,加深的對課標(biāo)的理解,老師得到了與名師零距離的傳授?;貋砗?,領(lǐng)導(dǎo)做了專題講座,教師結(jié)合外出學(xué)習(xí)的實際,結(jié)合自己的教學(xué)為其他老師做了公開課,擴大了學(xué)習(xí)的效果,使投入得到了有效的增值。達到了一人外出學(xué)習(xí),多人受益的效果。

我們做到了圍繞教學(xué)開展活動,抓出實效促進教學(xué)。從課堂教學(xué)質(zhì)量上看,大大好于往年,這是可喜可賀的。我們還認真做好了教學(xué)質(zhì)量分析工作,在期末成績測試后,我們認真組織教師分析教情、學(xué)情,及時查漏補缺。我們還組織學(xué)校教師認真開展教學(xué)工作回頭看活動,深入進行教學(xué)反思。進一步開展了豐富多彩的教學(xué)活動,每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié),本學(xué)期中心校每次去縣里學(xué)習(xí)聽課的教師回來后都要進行匯報課活動,做到了以點帶面,以個體帶動大家,在中心?,F(xiàn)有條件下,切實起到了促進教師能力提高的'作用。

二、重視隊伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍

教育大計、教師為本,教師大計、師德為首。我們學(xué)校,從校長做起,很重視班子的建設(shè),很重視教師隊伍的建設(shè)。利用政治學(xué)習(xí)時間,組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,通過學(xué)習(xí)、討論,撰寫心得體會,大力弘揚嚴謹治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神,教師的師德水平進一步提高。我校教師在教學(xué)活動等評比中也取得了可喜的成績。

我們學(xué)校的管理能夠盡力做到以人為本,切實關(guān)心教師的生活,實現(xiàn)人性化管理,諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的,使絕大多數(shù)教師心理比較平衡,對學(xué)校的管理比較認可。

三、面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展

1、工作中我們做到了堅持面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面,積極實施小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,以科學(xué)、全程、全面的評價機制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件,促進學(xué)生的全面發(fā)展,做到了以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展。從整體看今年學(xué)生文藝節(jié)目的表演水平大大強于歷史上任何一年,這與指導(dǎo)教師的辛勤付出是分不開的??h里組織的有關(guān)學(xué)生和老師的競賽活動,我們都積極組織參加,并都榜上有名。

2、切實加強學(xué)生的思想道德教育。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo),以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,重點抓好了誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育,尤其是好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以貼近自然、貼近生活為原則,開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動,不斷創(chuàng)新德育教育形式。我們組織學(xué)生到敬老院進行慰問演出活動等,受到了社會的一致好評。

四、認真做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,營造安定和諧的教育環(huán)境

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證,我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針,把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制,認真研究不同時期安全工作的新問題,新方法,特別是對學(xué)生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。每學(xué)期中心校都組織一次安全方面的專項檢查,平時進行不定期的全面的安全隱患排查。

我們加強了學(xué)校保安人員等管理,配備了必要的保安設(shè)備設(shè)施,為學(xué)校師生等安全提供了進一步等保證。在“校車工程”中,我們進行了較為周密的安排,確保學(xué)生的安全接送。

五、整體工作日漸好轉(zhuǎn),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、我們學(xué)校按照上級教育行政部門的要求,做到了開全課程,上滿課時,教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。教研組很有凝聚力,工作勁頭十足。我們集中組織了一次全校性的質(zhì)量檢測。

2、教師積極參加教研教改,撰寫的教研論文獲市級獎勵16篇,省級以上獎勵4篇,網(wǎng)絡(luò)研修中獲獎發(fā)表的10篇次。

3、在教師的精心輔導(dǎo)下,學(xué)生積極踴躍的參加各類競賽活動,取得優(yōu)異成績。在全省“希望杯”書畫大賽中,我校有100多名學(xué)生獲獎,學(xué)校獲特殊貢獻獎。

回顧半學(xué)期的教育工作,雖然取得了一些成績,但與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距,我們清醒地認識到工作中還存在著不足:

1、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高,個別教師在教學(xué)過程中缺乏團隊合作意識,方法陳舊,教學(xué)效果不理想;

2、個別教師教育科研意識不強、創(chuàng)新意識不夠;

3、班主任隊伍建設(shè)力度還需進一步加強,個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴,工作責(zé)任心不強等現(xiàn)象。

4、師資上看很不理想,新參加工作的一些年輕教師還很難適應(yīng)教學(xué)工作的需要,相當(dāng)一部分新教師文化功底差,工作散漫,積極性不高,這是亟待研究解決的問題。

5、我們學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)還很薄弱,更新的速度緩慢,原因是多數(shù)人操作不熟練,信息技術(shù)應(yīng)用有待加強。

科任教師個人總結(jié)篇5

一年來,認真學(xué)習(xí),嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、認真學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》,使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

三、班主任工作

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,高標(biāo)準"的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

科任教師個人總結(jié)篇6

為了更好的搞好以后的初中地理教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):

一、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,課后及時對該課作出總結(jié),并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識,保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生潛力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡單,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)生的特點,用多媒體教學(xué),增強課堂教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和對知識的理解力,提高教學(xué)效果。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,個性是在復(fù)習(xí)階段,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。