小學(xué)消防安全總結(jié)最新6篇

時(shí)間:2023-07-18 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

為了讓自己的安全意識得到增強(qiáng),一定要認(rèn)真寫安全總結(jié),安全總結(jié)的寫作是不容忽視的,在寫作的時(shí)候必須嚴(yán)謹(jǐn)對待,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)消防安全總結(jié)最新6篇,感謝您的參閱。

小學(xué)消防安全總結(jié)最新6篇

小學(xué)消防安全總結(jié)篇1

為落實(shí)市局關(guān)于校園消防安全的文件精神,普及消防安全知識,加強(qiáng)師生的消防安全意識及自我救護(hù)能力,推進(jìn)校園消防安全工作。近日,頭灶鎮(zhèn)丿曹小學(xué)開展了主題為“人人參與消防,建設(shè)平安校園”的消防安全教育活動。

一是制定實(shí)施方案,落實(shí)管理責(zé)任。

根據(jù)市局《開展冬春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案》,學(xué)校結(jié)合校情制定了實(shí)施方案,方案中明確了本校消防安全工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求,同時(shí)落實(shí)管理人員的責(zé)任,做到空間全覆蓋,責(zé)任全落實(shí)。

二是廣泛求實(shí)宣傳,加強(qiáng)安全教育。

為扎實(shí)開展消防安全教育,學(xué)校開展了四個(gè)“一”全方位的宣傳活動,即發(fā)放了一份《消防安全宣傳資料》(家庭篇)給每一位家長;組織一次師生集會,專題宣講消防安全知識;組織一次消防安全主題班隊(duì)會,要求各班結(jié)合《消防安全宣傳資料》(學(xué)校篇)進(jìn)行宣傳教育;利用校信通平臺,專題推送一次消防安全友情提示。多渠道宣傳教育,力求實(shí)實(shí)在在地將消防安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)生大腦。

三是組織實(shí)地檢查,及時(shí)排除隱患。

根據(jù)市局布置的20項(xiàng)檢查重點(diǎn),學(xué)校結(jié)合校情實(shí)際,每天值日人員和班主任、各室負(fù)責(zé)人,進(jìn)行全面檢查,檢查重點(diǎn)部位在食堂、宿舍等,檢查重點(diǎn)設(shè)施在滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急疏散標(biāo)識等,檢查重點(diǎn)項(xiàng)目在電線路、用電器等。學(xué)校通過檢查,及早干預(yù),主動防范,該提醒的提醒,該完善的完善,該檢修的檢修,同時(shí)學(xué)校建立了檢查臺賬,做到有檢查有記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

四是開展實(shí)踐演練,提高應(yīng)對本領(lǐng)。

為切實(shí)提高學(xué)校師生的消防安全意識,真正掌握消防自救能力,學(xué)校專題組織了一次消防逃生演練。演練包括師生全員參與疏散和滅火器使用兩個(gè)環(huán)節(jié)。雖然演練是在“不打招呼”的情況下“緊急”進(jìn)行的,但全校學(xué)生能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離到安全區(qū)域。消防安全演練,提高了師生消防安全意識和消防安全應(yīng)對本領(lǐng),對消防安全工作起到了積極作用。

下一步,丿曹小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字,做好校園消防安全工作,積極筑牢冬季校園安全“防火墻”。

小學(xué)消防安全總結(jié)篇2

今天,我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識消防知識,學(xué)會在火災(zāi)時(shí)使用滅火器,特地利用課間操的時(shí)間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。

我們班的學(xué)生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊(duì),然后聽老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學(xué)樓,來到空曠的操場上集隊(duì)。安全演練完后接著就是消防演練開始了!

首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點(diǎn)燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學(xué)生來練習(xí)了,只見初三(7)班的一個(gè)男同學(xué)熟練的把滅火器打開,但在滅火時(shí),卻沒能成功完成任務(wù),緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開,小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對準(zhǔn)火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來,直射向鐵罐里,不一會兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學(xué)演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,后來,女生繼續(xù)滅火,不一會兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎么使用滅火器呢! 學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防范意識還是不錯(cuò)的。

演練完后,楊老師講了一些關(guān)于消防的知識后,大家也就回班里了,通過這次演練,使我們學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)時(shí)怎樣使用滅火器,學(xué)會在遇到地震或火災(zāi)時(shí)如何安全的下樓梯,避免踩事件,讓學(xué)生的腦子里都有個(gè)防范,日后如果是遇到類似事情也不用怕了。

小學(xué)消防安全總結(jié)篇3

____年,中心的消防安全工作在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣衛(wèi)健局的指導(dǎo)下,緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,堅(jiān)持“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的工作方針,切實(shí)履行職責(zé),努力工作,確保不發(fā)生消防安全事故。上半年未發(fā)生消防安全事故,繼續(xù)保持近幾年來的良好勢頭,為中心正常工作的開展和創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境提供了有力的保障,現(xiàn)將中心的消防安全工作情況總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

中心領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作十分重視,作為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作常抓不懈,定期召開消防安全工作會議,研究和布置有關(guān)工作。成立了以中心主任為組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作的管理,并設(shè)專人負(fù)責(zé),齊抓共管。做到工作有計(jì)劃、有布置、有總結(jié)、有獎懲。

二、完善消防安全責(zé)任體系,層層落實(shí)消防安全責(zé)任制的落實(shí)

為了做好中心的消防安全工作,進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全管理,全面落實(shí)中心各科室消防安全責(zé)任制,預(yù)防和減少火災(zāi)危害,中心制定了《_縣疾控中心____年消防安全工作計(jì)劃》,并與各科室負(fù)責(zé)人簽訂了消防安全目標(biāo)責(zé)任書,健全管理組織,加強(qiáng)管理,督促檢查,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,對治安消防工作實(shí)行科室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,即各科室負(fù)責(zé)人對主任負(fù)責(zé),科員對科長負(fù)責(zé)。不斷完善工作制度,有效發(fā)揮了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的組織、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)作用。

三、加強(qiáng)消防法制教育,牢固樹立“安全第一”意識

中心加強(qiáng)了對消防安全的宣傳教育工作,大會小會,逢會必講消防安全工作,在思想上時(shí)刻繃緊消防安全工作這根弦,不僅通過中心會議傳達(dá)消防工作,要求他們在科室內(nèi)部帶頭學(xué)、領(lǐng)著干,加強(qiáng)管理,抓好各自科室消防安全工作,而且中心時(shí)常通過qq、微信、釘釘向職工宣傳消防安全知識,傳達(dá)上級有關(guān)文件精神以及法律法規(guī)和消防安全防范常識。同時(shí)為了做好消防安全工作,中心上半年組織了一次消防安全培訓(xùn),培訓(xùn)會上著重宣傳消防安全常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何自救、互救和逃生。

四、定期維護(hù)消防設(shè)施,及時(shí)排查安全隱患,確保萬無一失

為進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)防范工作,提高中心預(yù)防火險(xiǎn)的能力,我們根據(jù)上級有關(guān)文件要求,積極開展了消防安全隱患排查專項(xiàng)治理工作,認(rèn)真開展消防安全檢查,堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患,全力做好中心的消防安全隱患排查專項(xiàng)治理工作,嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定配置滅火器材、設(shè)置消防安全標(biāo)志,并定期組織檢查、維護(hù),確保消防器材設(shè)施完好、有效,保障疏散通道、安全出口暢通,進(jìn)一步明確了責(zé)任制,由辦公室主任帶隊(duì),對中心各樓層進(jìn)行了安全檢查,及時(shí)更換失效滅火器、壞的疏散指示燈、安全出口標(biāo)志,解除了消防安全隱患。

五、加強(qiáng)宣傳,落實(shí)培訓(xùn),提高職工消防安全意識

上半年以來,中心采取各種形式及多種渠道,廣泛宣傳消防安全知識,提高了全體職工的消防安全意識。五月份,中心在防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周來臨之際,邀請自治區(qū)安全教育中心教官為中心全體職工及利民社區(qū)代表共__余人,開展了消防安全知識培訓(xùn)。自治區(qū)安全教育中心教官將實(shí)際生活中的真實(shí)案例用一段段視頻、一幅幅讓人心痛的照片進(jìn)行展示,重點(diǎn)講述了消防安全的重要性和嚴(yán)峻性,闡述了防火、滅火、逃生、自救等四個(gè)方面技能,并指出了日常生活工作中用電、用火、用氣方面的不良習(xí)慣和火災(zāi)隱患。期間,參訓(xùn)人員與教官進(jìn)行了討論交流,大家深刻認(rèn)識到了關(guān)注消防、珍愛生命的重要性。

六、修訂滅火疏散預(yù)案,及時(shí)組織演練,提高應(yīng)對火災(zāi)能力

_月_日,為增強(qiáng)中心全體職工的消防安全意識,提高安全防范應(yīng)對能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能及有序地進(jìn)行人員疏散能力,中心邀請自治區(qū)安全教育中心教官為中心全體職工及利民社區(qū)代表共__余人,開展了消防安全知識培訓(xùn)和應(yīng)急綜合演練。工作人員用煙霧帳篷逃生系統(tǒng)和滅火器實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)模擬火災(zāi)事故現(xiàn)場,全體人員逐一進(jìn)行辦公樓逃生疏散演練、火災(zāi)帳篷演練和滅火技能演練,并親自實(shí)踐操作,深入了解了火災(zāi)的逃生以及消防設(shè)備的正確使用方法。同時(shí),組織全體人員開展了地震疏散應(yīng)急演練。在整個(gè)演練過程中,各工作小組各司其職、密切協(xié)作、迅速反應(yīng),圓滿完成了此次演練任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的效果。

七、加強(qiáng)安全生產(chǎn)隱患排查治理,牢固樹立隱患就是事故的理念

上半年,中心組織消防安全檢查_次,同時(shí)開展_次自查自糾活動,堅(jiān)持邊查邊改,以檢查促整改,對檢查發(fā)現(xiàn)有問題的,切實(shí)整頓,徹底消除事故隱患,對暫時(shí)不能改的隱患和問題,制定并落實(shí)防范措施,專人負(fù)責(zé),限期整改,跟蹤落實(shí)。

八、堅(jiān)持消防安全每日巡查制度,作好巡查記錄

上半年,中心堅(jiān)持對消防安全進(jìn)行每月巡查,做好巡查記錄,消防安全每月巡查由各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),對巡查到的問題及時(shí)匯報(bào)并整改,確保消防安全工作落到實(shí)處,為中心創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的工作環(huán)境,推動中心消防安全工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

九、存在的問題

(一)中心職工消防安全意識仍相對淡薄?!皶r(shí)時(shí)講安全,處處提安全”的意識尚未廣泛深入人心,消防安全保護(hù)意識和消防法制觀念缺乏。

(二)科室職工撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生知識掌握不夠。

十、下一步工作措施

(一)加強(qiáng)中心職工的消防法制宣傳教育,督促各科室學(xué)習(xí)消防知識,不斷提高全體職工的消防安全意識。

(二)加強(qiáng)對中心各個(gè)科室的指導(dǎo)和督查,確保消防工作取得明顯成效

(三)在條件允許的情況下建立比較完善的消防安全防范體系,提高中心消防安全防范控制能力

小學(xué)消防安全總結(jié)篇4

20xx年5月26日下午2點(diǎn)正,學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案,有序、緊張地進(jìn)行,活動使我們了解了生命意識教育的意義,為學(xué)校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的.環(huán)境,是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練?,F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:

一、師生重視

我校成立以校長陳永鈿為總指揮的演練小組,班主任為副組長,任課教師為成員的演練委員會。全體師生都參加此次活動的演練。同時(shí)這次演練活動安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,確保了活動萬無一失。

二、重視平時(shí)的訓(xùn)練

我校本學(xué)期,自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的:

1、兩分鐘做準(zhǔn)備。

2、在教室做眼保健操。

3、教師組織學(xué)生有序出教室。學(xué)生各行其道。教師各到各位。

4、播放音樂,學(xué)生自由玩耍。

5、學(xué)生集體做操或跳繩、跑步。

6、伴著音樂學(xué)生有序集合并在教師帶領(lǐng)下各行其道進(jìn)教室。

7、休息片刻并做下節(jié)課的準(zhǔn)備。

三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合

我校教師認(rèn)真上好安全教育課、心理課,課堂上重視消防安全知識的傳授。輔導(dǎo)員鄭如局講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,讓師生們親自實(shí)踐,增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性。把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。

四、重視德育教育

此次活動,師生們能做到安全有序撤離,得力我校對德育工作的`管理。我校平時(shí)注重通過板報(bào)、廣播、手抄報(bào)等形式對師生進(jìn)行消防知識教育。通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。因此,我校有兩名特異體質(zhì)的學(xué)生在師生的幫助下也安全撤離。

通過這次消防演練活動,不但使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,我們首先要冷靜、沉著,每個(gè)人應(yīng)該做什么,如何正確報(bào)警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。而且全校師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力一定有所增強(qiáng),使學(xué)生對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,對抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高。演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班級集體榮譽(yù)感得到了升華。還提高我校師生的安全意識,增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力。

小學(xué)消防安全總結(jié)篇5

今年的11月9日是全國第十九個(gè)消防安全日,為了提高全體師生的消防安全意識,促進(jìn)師生消防安全能力的提高,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,經(jīng)校委會研究決定,我校開展了一系列消防安全活動?,F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

一、利用升旗時(shí)間進(jìn)行宣傳,國旗下講話的內(nèi)容是《消防小鐵軍》。通過宣傳,讓學(xué)生知道什么是119,每年的消防日是11月9日,號召全體同學(xué)一起行動起來,共同做好消防知識的宣傳。

二、以“119”消防日宣傳活動為契機(jī),認(rèn)真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內(nèi)消防安全責(zé)任制落實(shí)情況;二是`重點(diǎn)消防滅火器、消防疏散通道等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消防安全檢查,消除了安全隱患。

三、組織實(shí)施消防演練。學(xué)校以政教處牽頭,制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案,并于演練之前召開班主任教師會議,明確演練目的,傳達(dá)演練方案,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與,盡職盡責(zé),確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求,用口罩、衣物等掩住口鼻,沿墻角和樓梯扶手快速疏散,并在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生良好的素質(zhì)。

四、發(fā)揮主題班會的優(yōu)勢,對學(xué)生進(jìn)行消防安全方面的專題教育,各班級教師充分準(zhǔn)備,寫好教案、精心制作了ppt課件;學(xué)生通過唱兒童防火歌謠,讀消防安全三字經(jīng),講消防安全故事、師生互相交流等多種形式,使學(xué)生們充分認(rèn)識火災(zāi)的危害性,懂得如何預(yù)防火災(zāi)、報(bào)火警、如何撲救初起火災(zāi)、常見火災(zāi)的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。

小學(xué)消防安全總結(jié)篇6

為進(jìn)一步推進(jìn)我校消防安全工作,增強(qiáng)廣大師生消防安全意識,提高抵御火災(zāi)能力,積極預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全,路北小學(xué)按照上級通知要求,結(jié)合工作實(shí)際,在11月開展了20xx年消防安全月活動。

一、開展多種宣傳方式

1、制定消防安全月活動方案,對全校師生進(jìn)行宣傳。

2、制作消防安全教育宣傳專欄。

學(xué)校制作消防安全教育宣傳板報(bào),在廣場宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳消防安全知識。

3、利用微信公眾號,推送消防相關(guān)知識。

4、各班舉行以“關(guān)注消防平安你我”為主題的消防安全教育主題班會。

二、開展消防實(shí)踐活動

1、開展全校性的消防疏散逃生演練。

11月23日下午,警報(bào)聲在路北小學(xué)校園驟然響起。所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動起來,在老師的帶領(lǐng)下,安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

2、組織學(xué)生參觀路橋區(qū)消防中隊(duì)。

在消防中隊(duì),少先隊(duì)員們參觀了消防安全教育實(shí)踐中心和消防體驗(yàn)室,了解了消防繩、消防水帶、消防水槍、防毒面罩、氧氣瓶等各種消防器械的作用和使用方法、使用注意點(diǎn),學(xué)習(xí)了火災(zāi)預(yù)防常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的注意事項(xiàng)等消防安全知識,體驗(yàn)了消防車?yán)镫S車器材的功能。

3、開展消防安全隱患排查主題實(shí)踐活動。

學(xué)校在11月27日上午,開展以“消防隱患我來查”為主題的校務(wù)月安全檢查,重點(diǎn)排查消防設(shè)施安全。對存在的消防隱患進(jìn)行整改。

通過一系列的消防安全教育活動,全校師生進(jìn)一步樹立了消防安全意識,提升了師生消防安全素質(zhì),夯實(shí)了校園消防安全基礎(chǔ),營造了良好的校園安全環(huán)境。做到:消防警鐘長鳴護(hù)航校園平安。