學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)通用5篇

時(shí)間:2023-05-19 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

工作總結(jié)是對(duì)以往的工作情況進(jìn)行分析和研究,工作總結(jié)可以幫助我們更好的認(rèn)清自己,讓自己的工作得到自己的審視,以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)通用5篇,供大家參考。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)通用5篇

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)篇1

本學(xué)期,三年級(jí)綜合實(shí)踐課程以創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展為主線,以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目標(biāo)構(gòu)建知識(shí),使學(xué)生通過綜合實(shí)踐活動(dòng),獲得健全的、創(chuàng)造的人格發(fā)展。

一、活動(dòng)主題的選擇。

1、我引導(dǎo)學(xué)生從勞技教育環(huán)保教育人與自然等側(cè)面提煉主題。讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)勞動(dòng),樹立勞動(dòng)觀念,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技巧;讓學(xué)生在考察中學(xué)環(huán)保,樹立環(huán)保意識(shí),參與環(huán)保實(shí)踐。讓學(xué)生在自然中學(xué)自然,豐富科學(xué)知識(shí),經(jīng)歷探究過程。如:研究性主題美化班級(jí)設(shè)計(jì),他們就圍繞這個(gè)主題,通過實(shí)踐活動(dòng)、布置班級(jí)、動(dòng)腦活動(dòng),了解班級(jí)布置不易,也就熱愛班級(jí)了,起到一舉兩得之功效!

2、社會(huì)生活是個(gè)大舞臺(tái),更是一本取之不盡、用之不完的活教材,它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實(shí),也為學(xué)生的活動(dòng)貢獻(xiàn)出了比教科書更詳盡、更感性、更生動(dòng)、更富有人情味的環(huán)境。因此,我要讓學(xué)生從社會(huì)中選定感興趣的主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。如:開展的我的成長(zhǎng)活動(dòng)主題,進(jìn)行了深入的研究。讓學(xué)生了解自己姓名的由來(lái)和其中蘊(yùn)涵的父母的殷切期望,體會(huì)父母對(duì)自己深深的關(guān)愛。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)開展方法的嘗試

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同,綜合實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異,采用多樣的探究方式和活動(dòng)手段,刺激學(xué)生調(diào)動(dòng)多種感官,讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法。從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。如:美化班級(jí)布置就是綜合運(yùn)用了各種方法手段;學(xué)生經(jīng)過對(duì)過去教育布置的回顧,和家庭的一些有益的做法,提高了學(xué)生和生活在自己周圍的人的護(hù)班意識(shí)。學(xué)生在喜聞樂見、形式多樣的活動(dòng)中進(jìn)行有效的活動(dòng)。

1、親身參與實(shí)踐,注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>

5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法,并積極主動(dòng)地去探索,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得親身參與探索活動(dòng)的體驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛,對(duì)社會(huì),對(duì)自我的責(zé)任感;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,初步形成發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),最終達(dá)到學(xué)生的個(gè)性健全發(fā)展。

總之,本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生課余生活的內(nèi)容,。把綜合實(shí)踐課落到了實(shí)處——培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)篇2

好多美好的事物總是在失去以后才會(huì)懂的它的寶貴,所以我選擇了這個(gè)時(shí)候?qū)戇@次三下鄉(xiāng)給我難以忘懷的感受。

我們是微愛團(tuán)隊(duì),為了“逐夢(mèng),筑夢(mèng),助夢(mèng)”這個(gè)共同的理念而走到了一起。記得當(dāng)時(shí)是經(jīng)過我們六個(gè)人的集體討論才確定這個(gè)主題的,我們此行的目的主要就是在于幫助當(dāng)?shù)氐牧羰貎和凸鹿牙先藢?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。為了這次活動(dòng)能夠得到學(xué)校的批準(zhǔn),我們一起做了很大的努力,終于皇天不負(fù)有心人,我們成功了。七月28號(hào)早晨我們一起開始了這項(xiàng)準(zhǔn)備以久的活動(dòng),經(jīng)過七八個(gè)小時(shí)的奔波,我們終于來(lái)到了xx縣xx鎮(zhèn)xx村,在前往這里的過程中xx鎮(zhèn)的書記為我們提供了很多的便利,她還親自過來(lái)接我們到xx村的。更令我們感動(dòng)的是:當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候,那里樸實(shí)而熱情的鄉(xiāng)親們都已經(jīng)聚集在一起,等待著我們的到來(lái)。盡管天氣炎熱,但是一個(gè)小會(huì)議室里幾十個(gè)質(zhì)樸的笑臉給了我們最大的鼓勵(lì)。在鄉(xiāng)親們的積極配合下,我們的開幕式順利進(jìn)行了,在開幕式上xx村的村長(zhǎng)介紹了我們整個(gè)的活動(dòng)安排并且動(dòng)員村民們積極參與我們的活動(dòng),xx鎮(zhèn)的書記給我們進(jìn)行的授旗。開幕式圓滿結(jié)束之后,我們和村里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流,他們?yōu)槲覀儼才藕昧诉@幾天活動(dòng)的一切,包括我們的吃住,這里熱情的人民又一次的打動(dòng)了我。當(dāng)天晚上回去,我們進(jìn)行了分工,安排好了第二天的采訪任務(wù)和晚上的安全知識(shí)講座。

好在第二天的一切活動(dòng)都進(jìn)行的非常順利。上午的采訪我們分為兩組,每組都有一位當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生帶領(lǐng)著我們。在采訪的過程中我們有目的的選擇了各個(gè)方面的人進(jìn)行了采訪,比如:留守兒童,孤寡老人等等。通過和鄉(xiāng)親們的交流,我們更深刻的了解了他們的生活狀況,并且在采訪過程中告訴了他們我們今天晚上的知識(shí)講座,請(qǐng)他們參加,鄉(xiāng)親們都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)臒崆?。采訪過程中給我們做介紹的那個(gè)小朋友,我們管他叫做小可愛,他和爸爸在家,媽媽出去打工了,他性格開朗,很招人喜歡,在后面的活動(dòng)中,當(dāng)然他積極的配合了我們。也許是上午進(jìn)行宣傳的影響,晚上參加我們急救知識(shí)講座的人也是異常的多,我們?cè)诨顒?dòng)中分別進(jìn)行了溺水,觸電,煤氣中毒這三個(gè)方面的講座,大多是以一些簡(jiǎn)單的小話劇展開的,在活動(dòng)過程中為了鼓勵(lì)鄉(xiāng)親們積極的參與我們的知識(shí)競(jìng)答,我們給他們發(fā)了一些日常生活用品作為獎(jiǎng)勵(lì)。在我們大家的一起努力下,活動(dòng)順利完成了。晚上我們回去又是為最后一天的歡送晚會(huì)做準(zhǔn)備。

第三天上午我們?yōu)閤x日?qǐng)?bào)收集了一些我們活動(dòng)的材料,并且在中午的時(shí)候,我們采訪了村長(zhǎng),詢問了他對(duì)我們整個(gè)活動(dòng)的一些看法。當(dāng)吃過午飯,我們還在緊張的商量晚會(huì)的細(xì)節(jié)的時(shí)候,出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)。可能我們昨天的講座是在下午五點(diǎn)開始的,而今天我們的晚會(huì)本來(lái)宣傳的是晚上七點(diǎn),但是鄉(xiāng)親們?cè)谖妩c(diǎn)的時(shí)候就已經(jīng)聚集在一起了,這下我們有一定慌了,但是該做的還是得做,焱酷的天氣鄉(xiāng)親們不怕,我們就更沒有理由退縮。在大家的一起努力下,晚會(huì)玩的很high,雖然參加游戲的都是些小孩子,但是氣氛確實(shí)不錯(cuò)。就這樣我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在一片笑聲中結(jié)束了。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)給我留下的將是永生難忘的回憶。盡管我自己也是農(nóng)村出來(lái)的,但是xx村民給我的卻是另一種大山里人民的質(zhì)樸熱情,這點(diǎn)我們是不能比的。并且這次活動(dòng)從策劃,答辯,實(shí)施都是我們六個(gè)一步一步走過來(lái)的,我們學(xué)到的也許只有我們自己深有體會(huì)了,這種難以表達(dá)的成就感將會(huì)是支持我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,未來(lái)的路還很長(zhǎng),相信有了這次經(jīng)歷,我們一定會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。前途無(wú)畏,加油吧!

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)篇3

光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,這也意味著我們馬上就是大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。在這個(gè)大一結(jié)束的暑假里,我第一次真正地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我在期末結(jié)尾我決定踏上社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。事實(shí)上,在過去的一個(gè)夏天,我確實(shí)真切體會(huì)到了工作的忙碌與辛苦,同時(shí)也有充實(shí)和滿足。

我的暑期社會(huì)實(shí)踐是一份兼職,在上海一家建材公司上班。選擇做兼職作為暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容有兩個(gè)原因,第一就是想提前進(jìn)入社會(huì),體驗(yàn)在社會(huì)就職的感覺,第二就是想得到一些報(bào)酬,作為下個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)。我所兼職的這家公司名為“上??堤锝ú挠邢薰尽?,這是一家小型企業(yè)。雖然規(guī)模不算大,但屬于一個(gè)企業(yè)的各個(gè)職能部門都是齊全的。讓我初步認(rèn)識(shí)到了一個(gè)公司的架構(gòu)和運(yùn)營(yíng)過程。

暑假期間,我每天早上七點(diǎn)上班,下午五點(diǎn)半下班,有時(shí)還需要加班,從七月九號(hào)到九月一號(hào),一共工作了五十五天。我的工作相當(dāng)于一名助理,在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫?,?fù)印資料,整理文件等。在這一過程中我時(shí)常要用到word、excel、ppt等辦公文檔,在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過程中,我因工作努力而得到褒獎(jiǎng),也曾因經(jīng)驗(yàn)不足出現(xiàn)失誤而被訓(xùn)斥。有很多不懂的東西就得臨時(shí)學(xué)習(xí),起起伏伏近兩個(gè)月,也曾想要放棄,但是想到如果連這小小的困難都過不去,那以后的漫漫人生路我該怎樣度過呢?最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)實(shí)踐結(jié)束后心里是濃濃的滿足感。

記得有一次我有機(jī)會(huì)到正在施工的工地。那天是上海氣溫的幾天,溫度高達(dá)40度。剛從就開著空調(diào)的車上下來(lái)不到一分鐘,我就已經(jīng)是滿頭大汗了。工地上有混凝土車和泵車在輸送混凝土,有工頭在來(lái)回視察、指揮工作,而這個(gè)時(shí)候工地上正有十幾名工人正在各自工作。他們都皮膚黝黑,站在從泵車泵出的混凝土里用工具把混凝土推平。一幢幢的華麗高樓就是這樣建起來(lái)的。那一刻我深刻意識(shí)到如果沒有一技之長(zhǎng)在這個(gè)社會(huì)生存是何等的艱辛。會(huì)開車的成為混凝土車司機(jī),會(huì)打泵的成為泵工師傅,而什么都不會(huì)的成為了建筑工人,在這個(gè)體系中,干最臟最累的工作,領(lǐng)最低的工資。我很慶幸我自己是當(dāng)代的一名大學(xué)生而不是建筑工人。但是,如果我在大學(xué)期間不努力,我依然不會(huì)得到一份體面的工作。我們倡導(dǎo)人格上人人平等,但是工作卻會(huì)有高低貴賤之分。公司不會(huì)要無(wú)能之人,只有優(yōu)秀的人才才能在日后步入社會(huì)時(shí)笑傲職場(chǎng),這也是我們每一個(gè)大學(xué)生所努力的方向。

暑期結(jié)束了,我的暑期社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。相比于兩個(gè)月前,我變黑了,也學(xué)到了很多東西,社交能力得到了很好的提高。步入社會(huì)需要的不僅是過硬的專業(yè)能力,還有說話的能力。如何更好地與人溝通,如何通過話語(yǔ)改變一個(gè)人的態(tài)度是我上的最重要的一課。同時(shí),我開始經(jīng)常思考自己的未來(lái),這讓我下定決心在大學(xué)里要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為以后的工作做準(zhǔn)備。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐也讓我明白學(xué)校與社會(huì)的不同。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,這是在開拓我們的知識(shí)面與視野;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,這需要我們重新去學(xué)習(xí)。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

我覺得當(dāng)代大學(xué)生在假期做社會(huì)實(shí)踐是非常有必要的。畢竟,3年后,我們將不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,俗話說:讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要學(xué)會(huì)與社會(huì)交流,為社會(huì)創(chuàng)造生產(chǎn)力。以后的之人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了在未來(lái)得到一份體面的工作,為了不虛度光陰,我們必須不斷地提升自己,鍛煉自己。想做到這些,一方面需要在學(xué)校努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)素養(yǎng)。另一方面,我們需要提前步入社會(huì),體會(huì)學(xué)習(xí)在社會(huì)生存的艱辛。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)篇4

20xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)xx年11月23日,xx學(xué)校家委會(huì)組織學(xué)生去xx區(qū)石頭部落文化遺址參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺,不僅開闊了學(xué)生的視野,學(xué)到了很多的課外知識(shí),還豐富了很多的安全知識(shí)。參加此次活動(dòng)的人數(shù)共320人,其中學(xué)生xxx人,教師和家委會(huì)成員37人,活動(dòng)過程中未出現(xiàn)任何安全事故?,F(xiàn)針對(duì)于安全工作方面做以下總結(jié):

一、準(zhǔn)備充分:

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

2、成立了以校長(zhǎng)孫xx,家委會(huì)主任黃xx、馬xx三人為

組長(zhǎng),吳振飛、李美、宋治國(guó)三人為副組長(zhǎng),各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動(dòng),專門組織召開了主任以上的安全活動(dòng)工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié),做到了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。 xx學(xué)校xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)

3、政教處、安全辦針對(duì)安全細(xì)節(jié)方面,組織班主任、德育教師和家委會(huì)的代表召開了專題安全會(huì)議。會(huì)議主要是強(qiáng)調(diào)班主任要注意安全細(xì)節(jié),回到班級(jí)后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項(xiàng)安全教育。xx學(xué)校xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)

4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車路線、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察,安全工作考慮的很周全細(xì)致。

二、組織有序:

1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求,使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實(shí)踐。

2、政教處對(duì)參加學(xué)生的名單逐一審核,留下家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,

告知學(xué)生讓家長(zhǎng)知道班主任的電話,便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》

3、對(duì)車輛進(jìn)行1至6號(hào)編號(hào),班級(jí)學(xué)生對(duì)號(hào)上車。

4、制訂了詳實(shí)的乘車安排表,10個(gè)學(xué)生為一組,每組各選一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報(bào)。

5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會(huì)3人跟班,每

輛車上有一位帶隊(duì)教師責(zé)任人。車上由帶隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全,車下有班主任點(diǎn)名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

6、學(xué)生對(duì)號(hào)入座后再一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別是乘車

中需要注意的安全事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)。車輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法,保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶,并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度,確保行車中的人身安全。

柴里礦區(qū)學(xué)校xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)

7、教育學(xué)生車輛中如果遇到險(xiǎn)情的逃生方法。指導(dǎo)學(xué)生找逃

生出口和逃生窗戶,怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進(jìn)行逃生?教給學(xué)生怎樣打開逃生窗戶進(jìn)行逃生?

8、到達(dá)目的地后班主任集中強(qiáng)調(diào)參觀中安全要求,使得學(xué)生在公共場(chǎng)合更為有序,懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面注意的安全知識(shí)。

9、各班主任和德育教師做好前中后跟班,確保學(xué)生行進(jìn)安全。 柴里礦區(qū)學(xué)校xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)

三、活動(dòng)有效:

1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與,且情緒高漲。

2、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)真地觀察并做好了記錄。

3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀(jì),具有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),基本能夠做到自主管理,每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規(guī)程,不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品,也沒有一人踩踏草地等。

4、活動(dòng)后學(xué)生都寫了觀后篇,不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實(shí)。

5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會(huì)和班主任的努力配合下,在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行,且所有學(xué)生按規(guī)定的時(shí)間安全回家。

四、需要改進(jìn)的地方:

1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數(shù)不宜過多,否則管理起來(lái)難度大。

2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸,更好的管理學(xué)生。

3、針對(duì)這一次的行車經(jīng)驗(yàn),以后類似活動(dòng)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時(shí)的安全應(yīng)急教育還需待一步加強(qiáng)。

總之,通過這次的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐,讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì),更多的親身體驗(yàn)在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)安全意識(shí)和安全防范能力。

xxxx學(xué)校

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)篇5

說起這社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊,還真不錯(cuò)!其中啊,有幾個(gè)非常好的項(xiàng)目。其中最好的是:“游軌列車、相依為命,和包水餃?!?/p>

我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是游軌列車,這個(gè)游軌列車啊比較好玩,它是用兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板做的,然后上面是用長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子緊緊地扣在木板上。接著老師講:“做這個(gè)游軌列車需要很多人一起站在上面,兩手緊握著繩子喊左右左右。走的時(shí)候先抬左腳而且抬左腳的時(shí)候板子也要跟著你的教的抬起來(lái)要不然也不會(huì)成功的。一定要齊心協(xié)力一起走?!?/p>

來(lái)時(shí)還說:“我們還要比賽,如果誰(shuí)是第一名,那肯定是很好的,”我們?yōu)榱死蠋熣f得活使勁的努力。剛開始我們可能還不太熟悉,有些不太很會(huì)走可到了以后我們?cè)阶咴绞煜だ蠈?shí)說比賽的時(shí)候,我們的了第一名,怎么樣不錯(cuò)吧。

我們進(jìn)行的第二個(gè)項(xiàng)目是相依為命,相依為命這個(gè)活動(dòng)需要兩個(gè)人的配合才能成功。老師先告訴我們:“做這個(gè)活動(dòng)是要讓兩個(gè)朋友在鋼絲上走,必須把手舉高不能落下,要成一個(gè)三角形才能順利通過不從鋼絲上掉下來(lái)。”剛開始來(lái)實(shí)現(xiàn)讓我們?cè)谀咎葑由显囈辉嚾缓笤僮咪摻z我的朋友是許乃勻,剛上梯子有點(diǎn)恐怖,心怦怦的跳個(gè)不停,我們走完一次成功了,到第二次就沒有那種感覺了。反而感覺很高興,很刺激,很爽。想再來(lái)一次,經(jīng)過多次的反復(fù)練終于我們會(huì)了,老師看我們差不多熟了就讓我們?nèi)プ咪摻z,到這時(shí)同學(xué)們都喊聲叫好。

我和徐乃勻走的第一次失敗了因?yàn)橐蛔?,那個(gè)鋼絲就搖的特別厲害所以就掉下來(lái)了,第二次也失敗了因?yàn)槲覜]按照來(lái)時(shí)說的那個(gè)三角形所以許乃勻一往前頂然后就掉了下來(lái)。老師就說:“這次沒成功就算了下一次一定要成功”

到了最后我和許乃勻都沒有放棄,我們就去問老師能不能再試一次,老師說:“那好吧這一次可不能失誤啊”我和許乃勻都非常有信心,我們一定能過去,這次真的一下就過去了,真是非常高興。有了這兩次的失敗終于有取得了經(jīng)驗(yàn)。雖然失敗了兩次但我們有這種信心到最后得到了成功。

到了最后一個(gè)項(xiàng)目就是包餃子,這個(gè)包餃子就是好幾個(gè)人成為一個(gè)小組大家一起包餃子老師先告訴我們?cè)鯓影溩釉僭鯓尤嗝嬖鯓痈擅妫覀兟牭枚挤浅W屑?xì)。

我們先是摘菜然后又洗菜,再把做菜的共去刷一下,都干完了,開始包餃子,他們先揉面揉起面來(lái)感覺好可愛白白胖胖的面被我們?nèi)噙^去揉過來(lái),好好玩

揉完面,我們?cè)诎衙嫒喑梢粋€(gè)長(zhǎng)條再切。切完了在揉,揉完了在搟,干完了再包,我看他們包的都很好,我也想包一個(gè),包了之后跟個(gè)餅似的就算喂豬吃,豬也不吃,一看就夠了,終于我們包完了,開始下餃子,過了好一會(huì)兒,餃子才下了出來(lái)。差一點(diǎn)我就要餓暈了,終于包子下出來(lái)了,幸好還有一口氣。我剛用筷子基了兩個(gè)就被他們男生搶光了,幸好還有第二鍋要不然就餓扁了。