通過工作總結有助于識別潛在的問題和挑戰(zhàn)，通過工作總結我們更明晰地了解自己的實力和弱點，以下是范文社小編精心為您推薦的技術總結和技術工作總結通用5篇，供大家參考。
技術總結和技術工作總結篇1
實習目的
1、了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;
2、了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用;
3、了解刮研的方法和應用;
4、了解鉆床的組成、運動和用途;
5、了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;
6、了解機械部件裝配的基本知識;
7、了解鉗工生產的安全技術及簡單經濟分析。
基本操作技能
1、掌握鉗工基本技能;
2、掌握鉗工常用工具、量具的使用方法;
3、能獨立完成鉗工作業(yè)件;
4、具有獨立拆裝簡單部件的技能;
5、具有獨立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。
實習總結
在鉗工實習中，我們明白了鉗工的主要資料為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時堅持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀回到時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
之后便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見教師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自我的加工成果，我們最想說的就是感激指導我們的教師了。車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作本事。
鉗工之前，我就明白鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。去到那里，經過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床!)和漫長的分組(因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間)之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經開好了口的情景下。郁悶啊!可是沒關系。教師沒說我什么!感激上帝。可能是我和同組的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半?？墒窃谖业募佑椭?，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情景下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。
因為教師和機器干的比較多。道沒什么異常的感覺。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經驗之前，教師就把這些人打散了。唯一有點累的是把面挫平。本來看自我怎樣挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et(長的像但人很好)教師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。午時一來，我們就被告知要自我沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!眾女子均大驚。在看教師沒有開玩笑的意思之后，我們也僅有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時，我才明白人的潛力是無窮的：因為我!一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!上天啊!當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自我崇拜的五體投地啊!
可是我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼!也許你會認為這沒什么，對啊!是沒什么，就是挫嗎!可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自我，都不明白鐵是硬的了。而今日，報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實，你受得了嗎!更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的!作壁上觀不說還落井下石!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理!心中郁悶堆積如山!不可派遣!可是還好，我還是在收活的時候準時上交了，并且得到了本組第二的分數(shù)，也算是聊以自尉了(這是后話，暫且不表)。從第三天之后就是幸福時光了。
原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎樣廢體力。2是看著昨日和昨日的昨日在笑我們的人受苦，開心!上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。午時裝配。我最幸福的時間。因為我不僅僅是第一個裝完的，還指導了，不，幫忙了其他的同學。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧!最終一天，我們把之前車工做的小零件經過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個人干的。但我想成就感也只屬于我們三個。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時候，還真舍不得。
鉗工心得體會
經過這次鉗工實習，我在這方面學到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清楚，到此刻總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學到很多這方面的技術，就說這次鉗工實習的資料是做一個六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡單，可是當你真正意義上去做時，你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被教師叫住了，聽完指導教師的細心講授后，方知是它并不是一個的“鋸割”，它是必須按必須的規(guī)格做的。如果一旦尺寸沒有選對，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質物料。我也說不上自我花了好多的工時，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯。確定好后就的開始鋸割了，到此刻我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，能夠這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好
不容易才把它鋸割下來，這次一看自我的那手，起了好大個水泡，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。
技術總結和技術工作總結篇2
光陰似箭，我自20__年3月7日加入__房地產開發(fā)有限公司這個大家庭以來已經2個月了，在此期間，本人始終嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴于律己、友善待人。在工作中，各位領導及同事給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了各位海納百川的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為__的一份子而深感榮幸。
我這兩個月的工作主要是協(xié)助主管土建工程師管理___二期ab型棟號的土建工作，從內業(yè)資料的管理到現(xiàn)場的管控，本人都嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。管理無小事，一開始我就從內業(yè)資料的整理歸檔著手，分類存放以便于管理，在資料的管理過程中，也使我全面地認識到工程項目建設的工作。作為一名現(xiàn)場工程師，我深深地感受到不僅僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更重要的是要解決問題，要從多方面綜合考慮，提出合理化建議;在現(xiàn)場管理中，___二期ab型棟號外部線條較復雜，圖紙中存在較多的問題，工作協(xié)調量大，這就要求盡早發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，做好事前控制。由于經驗上有所欠缺，實際工作中有不足之處和工作中考慮不全面的地方，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤給予提醒和指正。
經過這兩個月的過渡期，我現(xiàn)在已經清晰地認識到自己的工作職責了，接下來的工作中還需要進一步加強，雖然工作內容多，任務繁重，對于我來說也是一種挑戰(zhàn)，而我的專業(yè)能力還有較多不足，尤其是業(yè)務能力和本專業(yè)知識水平還有待于提高，我將在以后的工作中更加努力學習，不斷提高自己的業(yè)務能力和專業(yè)知識水平，爭取為公司創(chuàng)造更大的效益。
技術總結和技術工作總結篇3
又一個學期即將結束，回顧這一學期，忙碌而又充實。在學校領導和區(qū)領導的關心支持下，我們信息技術組的老師立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，積極參加縣研訓中心、縣技裝辦舉辦的各類研訓和比賽活動，并取得了一定的成績!
現(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：
一.教研組概況：
我組有一位專職信息技術教師，擔任著中心校三到六年級，聯(lián)誼三到五年級，15個班級每周一節(jié)信息技術課教學工作，2個微機房以及全校電腦的維護工作。
二、立足教學、搞好教研組工作。
根據(jù)縣研訓中心和教導處的要求，我們信息教研組在期初制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開展工作。我組信息技術教師很年輕，對工作的熱情都很高，平時上課前能認真鉆研教材并運用各種先進的教學理念和手段，上好每一堂課。
三、加強學習，促進專業(yè)發(fā)展。
在本學期中，我組教師積極參加各類校級或區(qū)級、市級教科研和競賽活動，提升自身的專業(yè)素質，同時珍惜每一次外出聽課的機會，不放棄向優(yōu)秀的同行學習的機會。我組潘婷婷老師撰寫的教育案例《diy包包》獲區(qū)一等獎，市三等獎;論文《注重學科整合，培養(yǎng)學生綜合能力》獲區(qū)二等獎，參與得省現(xiàn)代教育技術研究“十二.五”規(guī)劃課題《小學信息技術與多學科有效整合學習的實踐研究》已結題，研究成果被評為省現(xiàn)代教育技術應用研究優(yōu)秀研究成果一等獎;10月11日為便于老師們使用今年剛配備得班級教室多媒體，制作了使用小標簽，并進行了講解;11月22日結合學科省級大課題《小學信息技術與多學科有效整合學習的實踐研究》的區(qū)學科研訓活動在我校成功開展;1月份為豐富學生的課外生活，對四、五、六年級學生進行了“我是鍵盤小能手”打字比賽。此外，上學期 5月份組織學校四到六年級學生積極參加市教育局舉辦的中小學生安全知識網(wǎng)上競賽活動，這學期結果揭曉獲得市級學校組織獎，47位同學獲得市級一等獎，38位同學獲得市級二等獎，18位同學獲得市級三等獎的成績!在20 南京市中小學電腦制作活動中，潘老師指導得諸雨彤同學的電子板報《水果，回憶》在市獲二等獎。
四.抓好學科常規(guī)工作，及時對學生進行模塊考核。
著眼于學生的終生發(fā)展，這學期全組教科研以“提高學生信息技術操作水平”作為中心，在學期末我們對三到六年級的學生都有考核，三到四年級的學生在每個模塊學完，將對其進行模塊考核!由教師登錄學科網(wǎng)站出題，學生上機操作，保存作品，考核結束后，教師再次登錄學科網(wǎng)站對每個學生每個模塊作品進行打分，并在學期結束時把學生考核的作品按照年級、班級、模塊取名打包上傳到 學校目錄下。
五、做好各系統(tǒng)的信息的更新。
資產與裝備管理信息系統(tǒng)：期初，因人員變動造成專有教室管理員的變化，對各專有教室管理人員信息維護;日常及時登錄該系統(tǒng)，進行微機房使用記錄的登記!
學校網(wǎng)站：期初，因人員變動造成學校教研組長及班主任的變化，對10個教研組長和18個班級的班主任帳號進行維護!日常教研組及時發(fā)布通知、新聞等等內容，使學科的信息在學校網(wǎng)站上得到及時更新。這學期因學校發(fā)展需要對網(wǎng)站首頁內容如：首頁上的flash動畫及學校每月工作簡報版塊的添加!
根據(jù)上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的.支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。在接下來的工作中，我們信息教研組的全體老師會更加努力，力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價值，力爭使我們的教研組做得更好。
附：我組每月所做主要工作：
九月：
1、對微機房進行維護，確保信息技術課的正常開展!
2、制定期初教學計劃!
3、參加在瑞金北村小學舉辦得全市小學信息技術學科教研活動(主題：基于新課程標準的信息技術課堂教育教學(1))(9月22日)
4、參加在江寧區(qū)科學園小學舉辦得小學信息技術區(qū)縣連片活動!(20 .9.27)
十月：
1、參加在南師附小舉辦得全市小學信息技術學科教研活動(主題：基于新課程標準的信息技術課堂教育教學(2))(10月18日)
2、參加區(qū)研訓中心舉辦的“教育信息化工作進展地理信息系統(tǒng)填報工作”視頻會議，完成數(shù)據(jù)填報!(10月28日)
十一月：
1、 期中考試前后，對學生進行期中考核。
2、 參加區(qū)研訓中心舉辦的區(qū)音視頻制作及應用培訓。(11月4日)
3、 結合學科省級大課題在我校開展區(qū)級主題研訓活動。(11月22日)
4、 參加在天正小學開展得基于問題導向的scratch課堂教學暨市級學科帶頭人展示活動。(11月29日)
十二月：
1、12月初組織學生參加省第十三屆中小學生健康教育知識競賽活動。
2、參加在南湖第一小學舉辦得信息技術教學評價專題研討市骨干教師研修班活動!(12月13日)
3、參加區(qū)研訓中心舉辦的中小學電腦制作活動指導教師培訓(12月27日)
一月：
1、開展校四、五、六年級“我是鍵盤小能手”打字比賽!
2、期末復習之前，對學生進行期末考核及上傳學生作品。
3、組織學生參加20 年南京市中小學電腦制作活動!
4、做好學期總結工作，撰寫學期工作總結!
技術總結和技術工作總結篇4
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中山東建筑大學機電學院科技部在過去的一年里，在團總支老師和主席團的親切關懷下，在機電學院科技部全體同學的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著"務實創(chuàng)新，銳意進取"的精神，圓滿地完成了學校交予的各項工作任務。
在院領導的領導下，在團總支老師的具體指導下，本年度下半年我部的工作順利結束了。在本學期的工作中，科技部又得到了進一步的成長，完善了部內的機制。當然在工作中不可避免的出現(xiàn)了不足，現(xiàn)將工作及得失總結如下：
一、迎新工作
為配合學校的迎新工作，在學生會的總體指揮下，科技部于9月初進行了迎新工作。工作中，大家表現(xiàn)良好，并且在與其他部門的合作中，融洽了部門間的關系，在新生中也樹立了良好的形象。這次總的工作中，其他部門出現(xiàn)了一些這樣那樣的問題，我部雖然沒有出現(xiàn)同樣問題，但也應引起重視。
二、納新工作
在迎新工作結束后不久我們便開始準備納新活動。然而科技部的'招新工作中并不順利，當然這與我們的宣傳不夠有關，但我們還是本著寧缺毋濫的原則制定了初步的納新辦法，包括新委員招收標準和人數(shù)。
三、日常工作
本學期的主要工作是對學院的科技方面工作進行管理，對我院的科技創(chuàng)新實踐活動的總結整理，同時我部也積極參加參與學生會的其他活動，如文宣部的大合唱比賽，紀檢部的宿舍文化節(jié)，社會實踐部的義務獻血，學習部的課本傳遞工程等，體育部的運動會等，在其中我們鍛煉了新一屆科技部的干事們的能力，為學生會的發(fā)展做了鋪墊，
四、積極配合校diy工作
我部積極參加?？茀f(xié)舉辦的各項活動和座談會，并準時出席每周的科技部門例會。與其他兄弟學院科技部門及科技創(chuàng)新團體共同交流學習。
技術總結和技術工作總結篇5
我叫xx，是一名井下技術員。時光荏苒，悄然間20xx年即將過去，20xx年是我人生中具有轉折意義的一年，新的一年充滿諸多期待。
南礦一向致力于創(chuàng)立安全質量標準化一級礦井，實現(xiàn)高產高效的目的。為此，公司、企業(yè)密切關注南礦的科學發(fā)展，尤其在人才培養(yǎng)方面投入了很大的財力和物力。“科學是第一生產力”，科技興礦，人才強企，使我們科技工作者感到使命光榮、前途無量，同時也深知職責重大，必須努力學習，認真工作，不斷提高自身技能。一年中，我經過扎實工作，有力的促進了南礦各項工作的順利完成。
回首20xx年，我順利地完成了從滿腹經綸、經驗不足的學生向突出專業(yè)技能、增強個人價值的煤礦技術員的轉變，政治思想上、學習本事上、職業(yè)技能上都有很大的提高。在提高的同時，我深懷感恩之情，是領導的親切關懷、同事的熱心幫忙激勵了我的成長，這種在人生轉軌的關鍵時期所受的鼓舞，將使我受用終生。
陽春三月我從xx學院畢業(yè)，起初在一個煤礦實習，一個月后我被公司調到南礦繼續(xù)實習。初來乍到的我，內心茫然，不知能帶給我怎樣的人生。是同事們熱心的問候溫暖了我，是師傅們中肯的目光鼓勵了我，是領導們細心的叮嚀安撫了我，如親人一樣接納我的南礦人，讓我不再迷茫，專心工作。在南礦我主要從事井下技術和測量工作，在認真完成領導交代的每項任務的同時，我努力學習，進取思考，勇于創(chuàng)新，使得個人本事逐步提高，并很快成為正式職工啦!
煤礦開采技術和測量工作對煤礦的安全生產是很重要的。記得我接到的第一項工作任務是跟隨王科長去井下利用全站儀測量，那時候需要開拓的巷道多，我們經常下井測量。剛開始接觸測量工作，我感覺很吃力，才明白自我學到的知識之膚淺，而需要學習的知識有很多，所以在工作的同時，我經常發(fā)問，進取思考，不斷積累知識，認真對待每一份工作。在我熟練掌握了全站儀測量的基礎知識后，王科長又開新課啦，教導我如何使用全站儀測點以及計算測量數(shù)據(jù)和成圖。在學習使用全站儀的過程中，之前對全站儀測量的一些不解之迷也隨之學習的深入逐一解開?！斑M行測量工作時必須嚴謹認真，盡量減小誤差”王科長一向這樣教導我。俗話說的好，師傅領進門，修行在個人，我必須謹遵師傅教誨，認真測量，踏實工作。
在此期間，我還學習了礦井全方位探測儀的使用方法和將測量數(shù)據(jù)成圖，利用物探儀探測井下未知地點的異常情景，結合我礦其它地質資料和實際情景做出進一步確定，并采取相應的措施，以便我礦能更好的了解未知地點的情景，保證安全生產。我礦目前是基建礦井，井下正在開拓巷道，需要安裝激光指向儀指示巷道的中腰線，少帥我們以王科長為中心在領導的安排下精確放線、細心安裝激光指向儀，不耽誤巷道施工。不下井的時候我經常在技術科跟任科長學習編制各種規(guī)程和技術措施等。在工作任務不多的時候，我也沒有放松對自我的要求，對工業(yè)廣場進行實測并制成cad圖，方便我礦人員及各級領導同志經過圖紙熟知我礦地面工程建設情景。此外，我在空閑的時候也對采掘工程平面圖等cad圖紙進行修改完善，使得礦領導以及各界人士能更好地了解我礦。我礦規(guī)定，每月5號、15號、25號對全礦進行安全檢查，在25號同時進行工程驗收工作，我都積極參加，認真工作、主動學習、進取思考，努力在最短時間內學到更多的知識，積累更多的經驗。此外，我在領導安排下陪同環(huán)境評估、地質勘查工作者上山采樣、分析詳情，我耐心地講解我礦的發(fā)展史，供給各種資料，協(xié)助他們圓滿完成了上級部門同志寫報告所需的基礎資料?？傊艺\實做人，
踏實工作，經過一年的技術工作，我學會了很多本領，我能對礦井精確測量、安裝激光指向儀、cad制圖、計算機應用、編制技術措施、讀懂各種規(guī)程我能在領導的帶領下很好地服務礦山。
回顧11年的工作，我還存在一些明顯的不足之處，主要表此刻：(1)對上級政策、文件和精神學習時間不夠，學習深度不夠，認識理解還不是很到位。(2)抓技術管理尚可，抓施工管理、經營管理和安全管理仍需進一步加強，組織協(xié)調本事也有待提高。(3)工作中有時心急氣躁，沒能夠注意方式和方法，不夠沉穩(wěn)練達。(4)和同事的感情交流還不深，生活關心還不夠。(5)自身道德修養(yǎng)方面、工作執(zhí)行力和處事決斷力需要加強。
成績知識代表過去，過往云煙終會散盡。對于20xx年所取得的諸多經驗和成績，我將在20xx年繼續(xù)發(fā)揚、推進，對于存在的不足，我將努力克服。逝者如斯，我將不斷加強政治理論和專業(yè)技能的學習，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，愛崗敬業(yè)，提高綜合素質，團結同志，嚴格要求自我，努力成才，為我礦和企業(yè)的完美未來貢獻自我全部力量。
