幼兒園教師54活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇

時間:2023-08-13 作者:couple 工作總結(jié)

隨意杜撰沒有結(jié)合實際的活動內(nèi)容所寫的活動總結(jié)是沒有意義的,無論參加什么活動,相信大家在活動中一定都有所收獲,那么是時候?qū)懞没顒涌偨Y(jié)了,范文社小編今天就為您帶來了幼兒園教師54活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇,相信一定會對你有所幫助。

幼兒園教師54活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇

幼兒園教師54活動總結(jié)篇1

活動中,學工處組織學生給老師寫一封感謝信,鼓勵學生拿起手中的筆,給老師寫一封表露感激之情的感謝信,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深感受到學生的敬愛之情,用愛心去呵護學生,用實際行動關(guān)愛學生;校團委開展“老師,我想對你說”征文活動,讓學生們選擇讓自己感動的一位老師,講述自己和老師間的感人經(jīng)歷,記錄發(fā)生過或正在發(fā)生的師生間的感人故事;各班舉辦“師恩情深,感謝有你”為主題的黑板報,各班黑板報內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎,從不同的角度,熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻精神,傳遞著同學們真心的祝福。

通過系列活動,每個學生進一步了解了教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,表達了學生對老師的深深感謝、愛戴之情。

多年來,我校堅持把感恩教育作為德育切入點,大力營造感恩尚德的文化氛圍,從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面,對學生進行全方位的感恩教育,精心培育校園“感恩文化”。

幼兒園教師54活動總結(jié)篇2

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內(nèi)容做如下總結(jié)。

活動中我們組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好的卡片親手送給自己尊敬的老師,小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

然后幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師兩日游,教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。我園組團前往xx酒店。我們?nèi)珗@教師在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了xx鎮(zhèn)。大家分組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當?shù)靥厣ur美食;下午,前往xx沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。

一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的.身心得到充分的放松。下午全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼。開心之極,令人流連忘返。晚上入住xx酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池等多個池之間來回穿梭,樂不思返。教師節(jié)當晚,全體老師前往xx會所,大家在xx房內(nèi)盡情高歌,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂。

活動結(jié)束已經(jīng)好幾天的時間了,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對xx幼兒園這個大家庭更多了一份歸屬感,

幼兒園教師54活動總結(jié)篇3

活動一開始,我先問幼兒:是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺,幫我們疊被子?……當孩子們用稚嫩的聲音告訴我:"是老師!"時,我心里充滿了感動與內(nèi)疚,感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦,內(nèi)疚的是,在照顧幼兒生活這方面,我還做得不夠,今后還要多從細節(jié)入手,提高自己的保育水平。

然后,我就給每個孩子一次機會,讓他們展示自己在幼兒園學的本領(lǐng)。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌,關(guān)雨婷、張煜潔、包馨,張睿萱,還給小朋友表演了學會的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn),部分小朋友膽子小,不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們上來,在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲,在老師的懷抱里,他們既享受到了與老師親近的快樂,又放松了自己的心情。

最后,我告訴孩子們今天是教師節(jié),請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福,有個"騎大馬"時最開心的小朋友小聲說了句:"抱抱老師",我就請他來抱抱老師,他的動作引來了更多的小朋友,他們都爭著上來抱老師,讓我得到了最真的節(jié)日祝福!

反思整個活動,我發(fā)現(xiàn),部分幼兒的積極性還沒有充分調(diào)動起來,或許是剛?cè)雸@,還沒有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧。今后,我會多與孩子們親近,從細節(jié)處多關(guān)心他們,爭取使他們今早融入這個集體。

幼兒園教師54活動總結(jié)篇4

九月是鮮花盛開的季節(jié),是天真爛漫的季節(jié),為迎接第x個教師節(jié)的來臨,x兒園的全體教職工舉辦第x個教師節(jié)的慶?;顒印?/p>

彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧,同時為教師提供相互學習的學習的平臺,宣誓環(huán)節(jié)結(jié)束后,教師們進行了鋼琴演奏比賽,旨在鍛煉了的教學基本功,又促進了音樂表現(xiàn)能力的提升,為教師節(jié)活動增添了一份色彩。

活動后教師們紛紛表示,要以自己的實際行動塑造x幼兒園教師高尚的'師德形象,做家長滿意的教師,為幼兒園做出自己的貢獻。

幼兒園教師54活動總結(jié)篇5

為提高教師人文素養(yǎng),豐富教師的精神生活,營造書香校園氛圍,丹江口市幼兒園結(jié)合市教育局讀書活動通知和《丹江口市幼兒園讀書活動方案》,圍繞“以書為友、啟迪智慧”的主題開展了一系列豐富多彩的讀書活動。

“用心閱讀,積淀智慧”――讀書心得評比、“美文共享,精彩無限”――“好書推薦”活動、“青春歲月,閱讀相伴”――主題演講比賽、“在閱讀中成長”――教學研討活動、“精彩無限”――讀書小報制作展示、成語接龍、繞口令比賽、故事表演賽、“享教育閱讀之趣,品教育人生之味”――組建“圖書角”讀書項目組等系列活動。

在活動開展的過程中,年級組組長積極主動的組織活動,青年教師共同策劃,全體教師齊心參與、團結(jié)協(xié)作,每一次活動都經(jīng)過精心的積累和準備,每次活動后老師們都有意猶未盡的感覺。老師們盡情享受著感悟的過程,享受著閱讀帶來的快樂,活動氛圍非常好。

在“好書推薦”活動中,教師們一方面圍繞寒假教育局下發(fā)的書本結(jié)合自己的'實踐進行了心得體會式的交流;另一方面相互介紹對自己教育實踐最有幫助的一本好書,每一位教師在讀書活動中都得到較好的收獲和提升。在組建圖書角讀書項目組過程中,有的老師負責將塵封已久的早期教育、幼兒教育、學前教育等雜志按年度進行整理,有的老師負責買來書架將雜志分門別類的擺放,有的老師認真地寫活動方案,調(diào)查老師的閱讀需求。

通過活動的開展,老師的閱讀興趣、主動學習的習慣、口語分享交流和文字表述的能力等方面都有了喜人的變化,學習型組織的建設(shè)開始起步。相信有了老師們團結(jié)協(xié)作、精心準備,在以后的工作中,讀書活動一定會為教師專業(yè)成長提供更好的平臺,促使教師將讀書與日常教學實踐聯(lián)系起來,有效改進教學行為,全面提升教師的教學實踐和研究能力。

幼兒園教師54活動總結(jié)篇6

“書山有路勤為盡,學海無涯苦作舟?!苯裉欤瑡寢寧е液透绺缫黄鹑パ影猜沸氯A書店參加“品味書香”活動,我買了《天藍色的彼岸》、《森林報》和《藍色的海豚島》。

?天藍色的彼岸》寫的是小男孩哈里被一輛飛馳的卡車撞死了,來到了另一個世界,正等著去天藍色的彼岸。但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們,卻又不知道怎樣才能傳達自己的'心聲,直到他碰到一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回了人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示他的歉意和愛。

“你不在了,但生活還在”當我讀到這句話,心中不禁為哈里而感到惋惜,看著別人快樂是快樂的,但不得不承受心中也有一份無奈,懷念風的感覺是死去的幽靈的體會,而活著的人也許根本沒有享受過這自然的標示——你還活著,你有感覺。

當哈里來到電影院,很驚異的發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里,這讓他覺得難過,有那么多的人舍不得這個世界,有那么多的人還惦記著世界里面的人,但他們永遠和世界隔著一道玻璃,那么清晰的看見卻又那么遙遠。我們站在世界的角落看著世界,覺得有時候一切都那么沒有意義,然而他們在空中用心感受人們,卻覺得這一切遙不可及。

哈里最終選擇了天藍色的彼岸,開始他重新的生活,那里就是天堂,但是這個決定不是人人可以做得,我甚至想說孩子比大人更偉大,“決不要在你怨恨的時候讓太陽下山”,也許當人們時刻意識到自己在今晚躺下,明天早晨再也起不來的時候,才會覺得生命如此珍貴。