中學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃5篇

時(shí)間:2023-09-11 作者:dopmitopy 工作計(jì)劃

工作計(jì)劃應(yīng)該靈活,以便在需要時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修改,在制定工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的資源和技能,以下是范文社小編精心為您推薦的中學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃5篇,供大家參考。

中學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃5篇

中學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃篇1

我們七年級(jí)語文備課組有教師4名。在這一學(xué)期中,我們備課組以新課程理念為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)備課組集體備課的力度,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,不斷提高課堂教學(xué)效率,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),爭(zhēng)取在本學(xué)期考試中取得較好的成績(jī)。

我們深切地意識(shí)到,培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)初一學(xué)生來說是十分重要的。本學(xué)期,我們要長(zhǎng)抓不懈,以取得更大的進(jìn)步。

一、學(xué)生分析

初一學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,而初一階段的學(xué)習(xí)比較輕松,是打基礎(chǔ)的最佳時(shí)期。所以夯實(shí)基礎(chǔ)仍是本學(xué)期工作的第一個(gè)重點(diǎn)。

二、教材處理

1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”,以讀寫實(shí)踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學(xué)思路。

新編語文教材以不同的主題劃分“單元”,教師應(yīng)根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度,注重語文素養(yǎng)的整體提高;在使用新教材過程中,教師要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué),避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

2、精講“教讀課”,指導(dǎo)“自讀課”,形成探求式能力型課模。每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側(cè)重能力的全程培養(yǎng),突出以學(xué)生為中心的思想,努力改變教師教學(xué)方式,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以達(dá)“教,為了不教”之目的。“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主,強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo),不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化 “一刀切”的辦法處理。

3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。

新教材的文言文古典文化氣息濃郁,但本學(xué)期的`學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí),理解文章內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué),本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。

4、加強(qiáng)古典詩詞和經(jīng)典美文的誦讀,擴(kuò)充學(xué)生古詩詞的積累量,凸顯我校語文特色。

在備課組工作方面,我們力求做到:(1)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)性組織建設(shè),享受教育;(2)向40分鐘要質(zhì)量,身教勝于言教。(3)每周的周一下午第一節(jié)是集體備課時(shí)間,定時(shí)、定地、定發(fā)言人,集思廣益,總結(jié)上周教學(xué),調(diào)整布置下周工作。

三、本學(xué)期教學(xué)建議

1、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要,加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié),共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式)。

2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面,關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級(jí)目標(biāo),不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。

3、在教學(xué)過程中,要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。

4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中,讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動(dòng)。此外,在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。

中學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期,我們將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持均衡發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教育科研,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步提高年級(jí)管理水平和教育質(zhì)量,積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作上臺(tái)階、上檔次,實(shí)現(xiàn)市級(jí)品牌學(xué)校創(chuàng)建這一奮斗目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

(一)管理目標(biāo)

1.大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),逐步形成優(yōu)良的教師群體。

2.加強(qiáng)新教師培訓(xùn),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)成效目標(biāo)

1. 教學(xué)成績(jī)目標(biāo):加強(qiáng)教學(xué)管理,力爭(zhēng)在聯(lián)考中各科成績(jī)排名領(lǐng)先,特別是優(yōu)秀率要超出一中。

2. 教學(xué)改革目標(biāo):繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,把課改推向深入,加強(qiáng)教學(xué)案的使用和管理,逐步實(shí)現(xiàn)有效課堂向高效課堂轉(zhuǎn)化。

三、工作重點(diǎn)及具體措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.定期組織新老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),使年級(jí)形成一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊(duì)伍。

3.通過教師結(jié)對(duì)子開展一幫一活動(dòng),帶動(dòng)新教師在課改路上快速進(jìn)步。

4.教務(wù)處要對(duì)教學(xué)案和作業(yè)不定期進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。

5.中層要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽課,推門進(jìn)班,隨時(shí)記載教師日常授課和教學(xué)案使用情況。

6.對(duì)教師課余輔導(dǎo)要經(jīng)常巡查檢查和記錄。

7. 定期召開教師會(huì)議,及時(shí)了解情況。

(二)教學(xué)工作

1.堅(jiān)持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動(dòng),不走形式,不走過場(chǎng),備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來,把備課做實(shí)、做細(xì)、做出效果。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。

2.進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革,搞好研究,抓好落實(shí),抓出成效。

3.教學(xué)案要及時(shí)、規(guī)范使用,突出各學(xué)科的特點(diǎn)。

4.語文、英語教師要抓好早讀課,高度重視早讀課的質(zhì)量,目標(biāo)明確,檢查到位,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣。

5.加強(qiáng)班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,在學(xué)生培養(yǎng)上要抓實(shí)三個(gè)層面的學(xué)生:

(1)培養(yǎng)小組內(nèi)的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達(dá)到優(yōu)??

(2)提高小組內(nèi)的差生——使差生能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)

(3)促進(jìn)組內(nèi)的中等生——使中等成績(jī)不斷提高

通過努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo),來達(dá)到提高學(xué)生整體成績(jī)這一目的。

6.加強(qiáng)教學(xué)過關(guān)考查,洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗(yàn)很適合我們,在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個(gè)任課教師都要耐心開展好這項(xiàng)工作,能否做到“三清”將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在。(做到“三清”需要愛心,需要耐心,需要付出)

(三)教研工作

1.積極組織參加說課標(biāo)說教材活動(dòng),組織青年教師進(jìn)行說課競(jìng)賽。

2.所有教師都要積極參與學(xué)校各級(jí)各類課題的研究,人人都要有小課題,根據(jù)課題要認(rèn)真撰寫相關(guān)專題研究論文、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。在抓好教學(xué)設(shè)計(jì)上臺(tái)階的基礎(chǔ)上,在課堂教學(xué)中展示應(yīng)用,探索出成功的經(jīng)驗(yàn)和滿意的教學(xué)效果。

四、抓好班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

開展家訪活動(dòng),在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心雙差生的成長(zhǎng),鼓勵(lì)他們,適當(dāng)給他們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),幫助他們樹立理想,確立目標(biāo),努力完成學(xué)業(yè)。

希望我們七年級(jí)每一個(gè)成員都要以飽滿的熱情投入到新的學(xué)期工作當(dāng)中去。扎扎實(shí)實(shí)抓管理,耐心細(xì)致待學(xué)生,勤勤懇懇搞課改,千方百計(jì)提成績(jī),說了就要算,定了就要干,同心同德謀發(fā)展,創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)自己應(yīng)做的工作,為開創(chuàng)我們七年級(jí)教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗。

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中學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

初二年級(jí)組繼續(xù)以對(duì)各項(xiàng)工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想,提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)成功教育,制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級(jí)訓(xùn),以“讓學(xué)校滿意、使家長(zhǎng)放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨,以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,幫助學(xué)生人人進(jìn)步,老師教以嚴(yán)謹(jǐn),重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo),重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能,以教學(xué)為中心,構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級(jí)組。

二、工作目標(biāo)

1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。

2、完善年級(jí)組各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)教師的精細(xì)化管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。

3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新課程理念深化教學(xué)改革,使學(xué)生具有創(chuàng)新精神,競(jìng)爭(zhēng)合作的意識(shí)。

4、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)課程改革。

5、想方設(shè)法提高老師的積極性。

6、在期末全區(qū)聯(lián)考中,力爭(zhēng)各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭(zhēng)前三名,并擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)教師思想建設(shè),培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)

(1)加強(qiáng)教師思想建設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)生一視同仁,不因長(zhǎng)相、不因成績(jī)好壞、不因其他私利而對(duì)學(xué)生分親疏。

(2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念,認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度;同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,使教師快樂生活。

2、打造年級(jí)文化:

(1)級(jí)訓(xùn):好習(xí)慣使人終身受益

(2)年級(jí)組的核心教育理念:賞識(shí)教育

(4)營(yíng)造積極向上的年級(jí)組學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級(jí)組宣傳欄;鼓勵(lì)各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風(fēng)、班級(jí)誓言等;設(shè)置初二年級(jí)組信箱。

3、安全工作常抓不懈,強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校,嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻,杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請(qǐng)假制度,按時(shí)放學(xué),將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

4、精細(xì)化管理的主要措施:

(1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等,建立班主任例會(huì)制度,提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題,確定中心發(fā)言人、班會(huì)課教案,集體研討,使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。

(2)完善年級(jí)組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會(huì),明確分工與職責(zé),做到事事有人做,事事做得好。

(3)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則,努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)加強(qiáng)教育教學(xué)的.常規(guī)管理,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),爭(zhēng)取在聯(lián)考中,擴(kuò)大a類學(xué)生面,減少e 類學(xué)生,穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績(jī)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)多獲獎(jiǎng)。

(5)制定詳細(xì)的集體備課制度,認(rèn)真組織好每周一次的集體備課。

(6)加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)過程,促進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)。

(7)加強(qiáng)青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

(8)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。

總之,新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),我們相信通過年級(jí)組老師的共同努力,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

中學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流,獲得知識(shí),形成技能,發(fā)展思維,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動(dòng)地、主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí),開展個(gè)性化教學(xué),提高課堂效率。

二、工作目標(biāo)

1.以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

2. 組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以適應(yīng)新形勢(shì)的需要,同時(shí)抓好平時(shí)的課堂教學(xué),課后作業(yè)的批改,學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,備課組活動(dòng)和集體備課。每個(gè)星期四下午,定時(shí)進(jìn)行八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動(dòng),大家一起討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點(diǎn),如何提高我們八年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)上我們討論的最終目的。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例。

4.群策群力各盡所能且分工合作,鼓勵(lì)老師根據(jù)本班實(shí)際情況自編題。備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間讓經(jīng)驗(yàn)較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教學(xué)工作,相互虛心學(xué)習(xí),借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,并強(qiáng)調(diào)二次備課,提高課堂教學(xué)效率。

5. 組織好同級(jí)組互相聽課、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽10節(jié),鼓勵(lì)隨堂聽課,尤其是對(duì)新教師的聽課指導(dǎo)。備課組根據(jù)情況積極開展示范課,讓老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高。

6.發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的`持久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

總之,這個(gè)學(xué)期,七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真培優(yōu)扶差,力求在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步,出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

三、注意的問題

1.注重學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習(xí)過程,知識(shí)的形成過程,即重心前移。注意評(píng)價(jià)的方式方法。

2.在教學(xué)活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性,避免評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性。

3.注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實(shí)科學(xué)性。

4.關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的理解與應(yīng)用;

5.不鼓勵(lì)學(xué)生使用計(jì)算器。

6. 認(rèn)真做好縣、市教科研部門對(duì)我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

四、集體備課具體安排:

附:計(jì)劃表

周次

日 期

主 要 內(nèi) 容 安 排

參與人員

1

3月2日-3月8日

開學(xué)推門聽課:鄭曉珍、涂望星

教務(wù)處

八年級(jí)備課組

2

3月9日-3月15日

周四下午備課組活動(dòng):集體備課課件教案討論,修改,上交學(xué)校

八年級(jí)備課組

3

3月16日-3月22日

制定備課組計(jì)劃,周四下午備課組活動(dòng)

八年級(jí)備課組

4

3月23日-3月29日

全組

5

3月20日-4月5日

清明節(jié)4-6日放假

全校

6

4月6日-4月12日

周四下午備課組活動(dòng)

八年級(jí)備課組

7

4月13日-4月19日

教師開課周,“有效學(xué)習(xí)”研討會(huì)

全組

8

4月20日-4月26日

周四下午備課組活動(dòng):程進(jìn)度調(diào)查等

八年級(jí)備課組

9

4月27日-5月3日

期中備課本,聽課本,備課組活動(dòng)本檢查

全組、備課組長(zhǎng)

10

5月4日-5月10日

教學(xué)常規(guī)檢查、期中考試

學(xué)校相關(guān)科室

11

5月11日-5月17日

各年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),命題比賽

學(xué)校相關(guān)科室

12

5月18日-5月24日

周四下午備課組活動(dòng)

八年級(jí)備課組

13

5月25日-5月31日

教師技能展示評(píng)比

教科室

14

6月1日-6月7日

周四下午備課組活動(dòng):微課制作學(xué)習(xí)

八年級(jí)備課組

15

6月8日-6月14日

中考

學(xué)校相關(guān)科室

16

6月15日-6月21日

端午,期末復(fù)習(xí),“有效學(xué)習(xí)”研討會(huì)

學(xué)校相關(guān)科室

17

6月22日-6月28日

期末復(fù)習(xí),期中備課本,聽課本,備課組活動(dòng)本檢查

學(xué)校相關(guān)科室

18

6月29日-7月5日

期末考試

學(xué)校相關(guān)科室

中學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃篇5

班級(jí)學(xué)生結(jié)構(gòu)分析:

我班本期共有學(xué)生56人,其中男生29人,女生27人,其中轉(zhuǎn)來6個(gè)。經(jīng)過一期的初中生活,都具備了一定的獨(dú)立生活的能力,都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不過轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生還不適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境,在養(yǎng)成教育方面還不夠好。從開學(xué)這兩周來看,大部分學(xué)生都基本上都進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),班干部基本能夠獨(dú)立開展工作。從上期成績(jī)來看,全年級(jí)前四十名中,我班占七名??偟膩砜矗€不夠好,所以,本期的重點(diǎn)還是抓常規(guī),抓學(xué)風(fēng),尤其是抓好養(yǎng)成教育。

班級(jí)前學(xué)期分析:

上學(xué)期,是學(xué)生剛進(jìn)入初中的.第一學(xué)期,是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣獨(dú)立生活最關(guān)鍵的時(shí)候,是培養(yǎng)學(xué)生干部最開始的階段,通過一期的工作和學(xué)習(xí),我班取得班級(jí)總平均分374分,獲得本校年級(jí)第二。但是,從全縣總的成績(jī)來看,還很差。其他學(xué)校的相差甚遠(yuǎn)。主要問題表現(xiàn)在優(yōu)生不突出,差生很多,最高分才565分,還沒有達(dá)到b線生,而在三百分以下的還有7個(gè),甚至有一人考170分。從常規(guī)來看,絕大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律,自習(xí)課基本能自覺學(xué)習(xí)和完成勞動(dòng)任務(wù)。個(gè)別學(xué)生有愛接老師話的毛病??傮w來看,無打架的現(xiàn)象,無重大違紀(jì),無曠課現(xiàn)象班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。

班級(jí)體三年目標(biāo):

把班級(jí)體培養(yǎng)成學(xué)生能自己管理好自己,能夠自主學(xué)習(xí)形成班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,集體榮譽(yù)感強(qiáng),文考成績(jī)優(yōu)秀,藝體方面全面發(fā)展,常規(guī)優(yōu)秀的班集體。

本期目標(biāo):

在上期的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),力爭(zhēng)做到:

學(xué)習(xí)成績(jī):

1、總分和各科均為全縣同層次單班排名提高三到五名。

2、全年級(jí)前四十名再增加一人以上。

常規(guī)上:

衛(wèi)生進(jìn)入全校前五名;無重大違紀(jì)現(xiàn)象。

本期工作重點(diǎn)是:

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,杜絕出現(xiàn)的打掃衛(wèi)生不徹底等現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)培養(yǎng),讓全體學(xué)生能夠自覺地學(xué)習(xí)。

3、協(xié)調(diào)好各任課教師之間的關(guān)系。

4、繼續(xù)抓緊養(yǎng)成教育讓學(xué)生有良好的習(xí)慣。

具體措施是:

1、常規(guī)管理上,首先是對(duì)全班進(jìn)行理想教育和集體觀念的教育,對(duì)個(gè)別易違紀(jì)的學(xué)生要長(zhǎng)期觀察,經(jīng)常教育。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)班干部,重點(diǎn)引導(dǎo),提出問題并教會(huì)解決問題的方法,多鼓勵(lì),讓他們能盡快的獨(dú)當(dāng)一面。

3、加強(qiáng)與學(xué)生溝通,關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),成為學(xué)生的朋友。

班風(fēng):團(tuán)結(jié)就是力量,勤奮就是成功

本期工作安排

第1周 動(dòng)員學(xué)生入學(xué),安全教育。

第2周 確保學(xué)生的穩(wěn)定,作好思想工作。

第3周 健全班委,充分起到班干部的作用。

第4周 理想教育、安全教育,文明禮貌教育,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

第5周 養(yǎng)成教育,常規(guī)教育。

第6周 安全教育,教育學(xué)生熱愛大自然。

第7周 強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理,衛(wèi)生管理,催收學(xué)費(fèi)。

第8周 前途理想教育,保優(yōu)生的教育,做好差生的工作。

第9周 全面復(fù)習(xí),迎接半期考試。

第10周 半期考試。

第11周 放“五一”假;半期總結(jié)。

第12周 常規(guī)管理,調(diào)整作息時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

第13周 安全教育,天氣熱不準(zhǔn)下河洗澡。

第14周 組織參加年級(jí)組組織的籃球賽。

第15周 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,強(qiáng)抓班級(jí)學(xué)風(fēng)。

第16周 督促各任課教師結(jié)束新課,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第17周 組織復(fù)習(xí)。

第18周 狠抓期末常規(guī),期末復(fù)習(xí)。

第19周 抓學(xué)風(fēng),期末復(fù)習(xí)。

第20周 組織期末考試,搞好期末各種資料的收集和整理。