2024小班四月份工作計(jì)劃通用7篇

時(shí)間:2024-05-23 作者:Brave 工作計(jì)劃

制定工作計(jì)劃可以幫助我們更好地安排工作時(shí)間和資源的利用,通過(guò)詳細(xì)的工作計(jì)劃可以幫助我合理安排工作順序,以下是范文社小編精心為您推薦的2024小班四月份工作計(jì)劃通用7篇,供大家參考。

2024小班四月份工作計(jì)劃通用7篇

2024小班四月份工作計(jì)劃篇1

一、本月工作重點(diǎn)

2.組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3.市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專(zhuān)題)

4.召開(kāi)小班家長(zhǎng)會(huì);向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。

5.認(rèn)真填寫(xiě)好《xx》。

二、本月開(kāi)展以下主題活動(dòng)主題

活動(dòng)一:

主題名稱(chēng):《xx》

主題目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類(lèi)與特點(diǎn),并通過(guò)"品嘗甜甜的糖果"等活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿(mǎn)著甜甜蜜蜜的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài),理解相互之間的關(guān)愛(ài)也是一種甜蜜。

主題活動(dòng)二:

主題名稱(chēng):《xx》

主題目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性,使幼兒學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

三、家長(zhǎng)工作

1.家長(zhǎng)和孩子一同收集不同的.種類(lèi),不同味道的糖果等,讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱(chēng)及種類(lèi)。

3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

4.提供機(jī)會(huì),讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等,與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況。

2024小班四月份工作計(jì)劃篇2

本月工作重點(diǎn)

1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

4、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。

5、加強(qiáng)豐富戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置

一、各科發(fā)展目標(biāo)

語(yǔ)言:

1、學(xué)習(xí)有關(guān)車(chē)的兒歌《大嘴車(chē)》和《公共汽車(chē)》。

2、讓幼兒認(rèn)識(shí)車(chē)子的局部特征,能夠辨別出各種車(chē)子。

社會(huì):

1、讓孩子認(rèn)識(shí)各種車(chē)子的外形與用途,并通過(guò)游戲的過(guò)程,分享、玩車(chē)、

乘車(chē)的經(jīng)驗(yàn),懂得交通安全的重要性。

數(shù)學(xué):

1、會(huì)比較高矮,能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。

音樂(lè):

1、會(huì)用自然聲演唱歌曲,并能進(jìn)行歌曲表演。

2、體驗(yàn)與朋友共同唱歌,伴動(dòng)游戲的快樂(lè)。

美術(shù):

1、練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)用蠟筆涂滿(mǎn)顏色。

2、學(xué)習(xí)用彩泥做出各種東西。

3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

健康:

1、學(xué)習(xí)與朋友之間的相處之道,會(huì)與他人分享事物。

2、了解當(dāng)小主人和客人應(yīng)注意禮儀。

3、嘗試語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

體育:

1、學(xué)習(xí)朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續(xù)跳。

2、加強(qiáng)快速的反應(yīng)的能力。

3、練習(xí)用不同方式移動(dòng)身體,訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性。

二、家長(zhǎng)工作

1、和幼兒一起念兒歌,進(jìn)行仿編創(chuàng)作,替換一些字句,這種創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,對(duì)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種很好的正面動(dòng)力。

2、請(qǐng)幼兒幫助完成簡(jiǎn)單家務(wù),如疊衣服,整理玩具,擺餐具等,當(dāng)幼兒完成時(shí),請(qǐng)不吝給予贊美和鼓勵(lì),會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒無(wú)窮潛力。

3、讓幼兒多有一些機(jī)會(huì)與人互動(dòng),如買(mǎi)東西付賬,請(qǐng)幼兒遞上錢(qián),幫忙詢(xún)問(wèn)廁所的位置,可以克服幼兒情緒,勇于與人接觸,而鍛煉語(yǔ)言交往水平,提問(wèn)解決問(wèn)題能力。

2024小班四月份工作計(jì)劃篇3

數(shù)學(xué)

主題:快樂(lè)幼兒園

活動(dòng)一:變魔術(shù)

活動(dòng)目標(biāo):

(1)能在游戲活動(dòng)中理解數(shù)字4和5的實(shí)際意義,知道4和5的形成。

(2)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)揮操作能力和思維能力。

活動(dòng)二:送禮物

活動(dòng)目標(biāo):

(1)嘗試用重疊、并置等方法,比較5以?xún)?nèi)物體的多、少和一樣多。

(2)培養(yǎng)對(duì)應(yīng)比較能力、動(dòng)手能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,愿意用廣開(kāi)語(yǔ)言進(jìn)行描述。

活動(dòng)三:復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù)字的形成

活動(dòng)目標(biāo):

(1)能在活動(dòng)中逐步理解某數(shù)添上1就是它的后繼數(shù),形成的新數(shù)比原來(lái)大1 。

(2)在已有操作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,嘗試學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)5以?xún)?nèi)數(shù)字的形成。

活動(dòng)四:自己后收拾玩具

活動(dòng)目標(biāo):

(1)引導(dǎo)幼兒感知不同的方位,區(qū)別物品里外空間。

(2)發(fā)展幼兒的方位感、空間感。

語(yǔ)言

主題:春天,你在說(shuō)什么

活動(dòng)一:春風(fēng)吹

活動(dòng)目標(biāo):

(1)學(xué)會(huì)欣賞兒歌里詞語(yǔ)的含義。

(2)激發(fā)幼兒朗誦兒歌的興趣,引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。

活動(dòng)二:春雨

活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)容,感受詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏。

活動(dòng)三:春天真美麗

活動(dòng)目標(biāo):

(1)培養(yǎng)幼兒用完整、連貫的句子講述圖畫(huà)內(nèi)容。

(2)培養(yǎng)幼兒利用同義詞描述事物的能力。

活動(dòng)四:蕩秋千

活動(dòng)目標(biāo):

(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成逐頁(yè)翻閱圖書(shū)的.習(xí)慣。

(2)學(xué)習(xí)用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)圖書(shū)中的主要情節(jié)和內(nèi)容。

藝術(shù)

活動(dòng)主題:我是快樂(lè)寶寶

活動(dòng)一:打擊樂(lè)——什么樂(lè)趣在唱歌

活動(dòng)目標(biāo):

(1)在初步合樂(lè)的基礎(chǔ)上,能較熟練的進(jìn)行分奏、齊奏。

(2)培養(yǎng)幼兒注意力及思維靈敏的反應(yīng)能力。

活動(dòng)二:送給媽媽的禮物

活動(dòng)目標(biāo):

(1)嘗試運(yùn)用多種形式大膽表現(xiàn)。

(2)激發(fā)幼兒參加操作活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)三:敲門(mén)

活動(dòng)目標(biāo):

(1)通過(guò)游戲激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感,體會(huì)家庭的溫暖。

(2)感知“2分”“4分”音符的時(shí)值。

活動(dòng)四:乘汽車(chē)

活動(dòng)目標(biāo):

(1)鼓勵(lì)幼兒用添畫(huà)的形式大膽的表達(dá)自己愉快的心情。

(2)大膽表現(xiàn)人物乘車(chē)的神態(tài)、動(dòng)作。

2024小班四月份工作計(jì)劃篇4

教育教學(xué)方面:

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè)更喜歡。

3、幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

一、生活護(hù)理

1、教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手。

2、指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑,不邊走邊喝水。

3、由于氣候原因,對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。

二、常規(guī)方面

班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過(guò)談話(huà)法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象,自然會(huì)很好的搬椅子,當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個(gè)正確的方法。

三、安全方面

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊(duì)時(shí)不擁擠,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)舷掠變簣@要家長(zhǎng)親自接送,一個(gè)人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個(gè)都平平安安健健康康。

四、家長(zhǎng)工作

為了讓家長(zhǎng)更加放心,我們會(huì)經(jīng)常給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的'時(shí)間,即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,繼續(xù)努力!

2024小班四月份工作計(jì)劃篇5

本學(xué)期我班有幼兒xx名,其中男生xx名,女生xx名,剛來(lái)的新生x名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對(duì)人有禮貌,語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

一、工作總要求

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,尊敬父母、長(zhǎng)輩,熱愛(ài)祖國(guó),能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

二、具體發(fā)展目標(biāo)

(一)健康:

1、喜歡幼兒園的集體生活,樂(lè)于參加老師引導(dǎo)下的各類(lèi)活動(dòng)。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,初步具有生活自理能力。

3、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。

4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)個(gè)體的主要部分,了解其功能及保護(hù)的方法。

5、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

6、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。

7、能積極參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。

8、會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展身體鍛煉活動(dòng),學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)輕松協(xié)調(diào)。

9、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

(二)語(yǔ)言:

1、能主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書(shū),欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。

2、能認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

3、能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題,聲音響亮,速度適中,會(huì)運(yùn)用較多的名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞,理解并運(yùn)用。

4、會(huì)運(yùn)用多副圖片和情景表演,在觀察理解的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D片和表演情節(jié)的過(guò)度,并講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言,回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話(huà)。能在各類(lèi)講述中,學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

5、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,欣賞作品語(yǔ)言,感受作品中語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌,較完整的講述故事,進(jìn)行表演。

6、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū),能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

7、喜歡在集體中說(shuō)普通話(huà),發(fā)音清楚,聲調(diào)較準(zhǔn)確。

(三)科學(xué):

1、主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛铩?/p>

2、照料自然角的動(dòng)植物,關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。

3、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。

4、積累周?chē)h(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。

5、了解周?chē)钪械目萍籍a(chǎn)品及人們的關(guān)系,能正確安全地使用簡(jiǎn)單工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作。

6、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會(huì)按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

7、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果。

(四)社會(huì):

1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣。

2、了解自己的興趣和愛(ài)好,初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn);愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

5、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。

6、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。

(五)藝術(shù):

音樂(lè):

1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn);基本準(zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。

4、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

5、認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,學(xué)習(xí)敲擊方法。

2024小班四月份工作計(jì)劃篇6

班況分析

我們小小班一共有17個(gè)孩子。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

一、教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重兒童生存能力和樂(lè)于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;

在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;

在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問(wèn)題的能力;

在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;

在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

(一)健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛(ài)吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、了解不要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。

5、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)、理解日常用語(yǔ)。

2、學(xué)習(xí)用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂(lè)意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽(tīng)廣播,并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。

3、覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、樂(lè)意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣,有好奇心。

2、喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境。喜愛(ài)提問(wèn)。愿意收集感興趣的信息。

3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法。

5、關(guān)心周?chē)h(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂(lè)作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能?chē)@主題大膽安排畫(huà)面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

四、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容。

(1)美麗的春天

(2)動(dòng)物的秘密

(3)紐扣王國(guó)

(4)冰淇淋太陽(yáng)

五、教育教學(xué)措施。

(一)家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,如:

幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通。

2、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,同時(shí)有助于親子之間的交流。

4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容,并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。

5、個(gè)別談話(huà)。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問(wèn)題看法,特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng)。

(二)環(huán)境設(shè)置

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。

1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標(biāo)的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。

2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使幼兒都得到

活動(dòng)的機(jī)會(huì),主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡(jiǎn),充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。

(三)教師之間的配合

1、制定一日活動(dòng)要求,合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段。

2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)做好妥善處理。

3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅(jiān)持正面教育。

4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)的工作,全面、良好地展示幼兒園。

5、做好家長(zhǎng)工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長(zhǎng)滿(mǎn)意為重。

6、工作中討論如何更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以便主題活動(dòng)的順利開(kāi)展

2024小班四月份工作計(jì)劃篇7

現(xiàn)在我進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期了,如今三月份即將要過(guò)去了,馬上就要迎來(lái)四月份了,我的學(xué)習(xí)也到了新的一個(gè)階段,現(xiàn)今還是要先做好四月份的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能在下個(gè)月更好的學(xué)習(xí)。以下是我四月份的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

這個(gè)學(xué)期到四月份也是過(guò)了一小半學(xué)期了,對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習(xí),更是要上心了。語(yǔ)文在新字新詞方面,可以少下點(diǎn)功夫,注重課文中的.句子以及詩(shī)句的背誦,語(yǔ)文課本所選的文章都是一些比較適合我們學(xué)習(xí)的,里面有很多得造句知識(shí),現(xiàn)在我們寫(xiě)作文也有要求了,所以在造句和寫(xiě)作方面就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)就是正學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的部分,因此要在單詞方面下苦工,單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),在四月份要著重的記單詞,把之前學(xué)習(xí)過(guò)的單詞都拿出來(lái)復(fù)習(xí)一遍,默寫(xiě)幾遍,以防自己又忘記了。

2、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)到了五年級(jí),很多都是要求公式的了,只有把公式記住了,解題才會(huì)方便一些。之前在三月份的時(shí)候,我都沒(méi)有認(rèn)真去記公式,然后一到老師布置的作業(yè),我要是不找書(shū),就不會(huì),所以公式很重要,考試的時(shí)候可是沒(méi)有書(shū)給看的,所以在四月份里,我要加強(qiáng)對(duì)公式的記憶,把以前學(xué)習(xí)過(guò)的公式都摘抄到一個(gè)本子上,專(zhuān)門(mén)用做平時(shí)復(fù)習(xí),這樣就不用再去到處翻書(shū)本了。在把公式記在筆記本上的時(shí)候,順便把例題也寫(xiě)在旁邊,在遇到的時(shí)候就直接看例題,就很容易懂了,這是對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)比較好的一個(gè)學(xué)習(xí)方法。

3、多做練習(xí)

個(gè)人成績(jī)比較差,就是平時(shí)除了做老師布置的課堂作業(yè)和假期作業(yè),其他作業(yè)也沒(méi)怎么做,所以這個(gè)月要把所有的科目的練習(xí)題多做做,我也是深有體會(huì),所以每天分配好每個(gè)科目的練習(xí)題,每天都要做題,也是為了讓自己之后的成績(jī)追上來(lái),在期末取得好成績(jī)。多做一些練習(xí)題就是為了加深學(xué)習(xí)記憶。

三月份的學(xué)習(xí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò),那我就只能專(zhuān)注到四月份,甚至其后的幾個(gè)月學(xué)習(xí)里面,制定以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我希望按照它走,可以取得我想要的結(jié)果,我也相信自己再努力一點(diǎn),一點(diǎn)能把五年級(jí)的知識(shí)學(xué)好,為自己下月加油,不辜負(fù)這份計(jì)劃,總是會(huì)有機(jī)會(huì)把成績(jī)提高的。