職場(chǎng)人在做每項(xiàng)工作之前都需要擬定工作計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備好一份工作計(jì)劃之后,我們?cè)诤罄m(xù)的工作中就能有不錯(cuò)的表現(xiàn),下面是范文社小編為您分享的暑期青保工作計(jì)劃6篇,感謝您的參閱。
暑期青保工作計(jì)劃篇1
這學(xué)期的工作結(jié)束了,作為小學(xué)四五年級(jí)的語(yǔ)文老師,馬上就要到暑假了。這學(xué)期我的工作還有很多方面是不讓人滿意的,那為了下半年新的學(xué)期的工作能夠更好,我為自己制定了暑假的工作計(jì)劃。計(jì)劃如下:
一、留校搞教研
暑假學(xué)校會(huì)考生教師教研活動(dòng),我回顧上學(xué)期的工作,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)語(yǔ)文的研究不是很多,所以語(yǔ)文整個(gè)的教學(xué)也就不怎么好,那為了在下一學(xué)期里能夠把語(yǔ)文教好,我暑假就打算直接留在學(xué)校跟著學(xué)校的其他前輩搞語(yǔ)文教研,跟在他們身旁學(xué)習(xí),我相信整個(gè)暑假我不僅有目標(biāo),而且生活也會(huì)過(guò)得充實(shí)。教研工作本來(lái)也是我作為教師的一項(xiàng)基本工作,學(xué)校開學(xué)時(shí),我沒(méi)有怎么去做這方面的工作,那暑假剛好也有時(shí)間,又有其他的老師幫忙,我想我暑假過(guò)后,對(duì)于語(yǔ)文的研究應(yīng)該會(huì)有更深層的了解,下個(gè)學(xué)期我會(huì)很期待自己的教學(xué)情況。
二、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)
從本學(xué)期來(lái)看,我就能知道自己的學(xué)習(xí)還不夠,平時(shí)上課能夠運(yùn)用到的課外的知識(shí)很少,因此課堂的教學(xué)就不怎么有趣生動(dòng),學(xué)生們學(xué)習(xí)的也不是很熱情,這樣的結(jié)果就是學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)一般般。一個(gè)老師如果自身的學(xué)習(xí)都沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),怎么能教好學(xué)生。所以本次暑假,我另外需要做的工作就是補(bǔ)充自己的知識(shí),我要給自己一個(gè)書目,在這暑假里規(guī)定自己看多少本書籍,看哪些種類的書,然后看完還要去寫讀書筆記,這樣我相信自己暑假過(guò)后進(jìn)入課堂,我的學(xué)生不會(huì)再覺(jué)得語(yǔ)文課枯燥,我可以用自己看過(guò)的書里的故事引進(jìn)課堂,引用他人的經(jīng)典語(yǔ)句,讓課堂變得生動(dòng)起來(lái)。
三、進(jìn)行家訪
暑假時(shí)間充裕,這個(gè)時(shí)間可以用來(lái)進(jìn)行家訪的工作。我打算對(duì)班上的xx個(gè)學(xué)生家訪,去到他們家里了解情況,只有對(duì)學(xué)生自身和他們的家庭了解了,我這個(gè)教師在教學(xué)的時(shí)候才能采取有效的'方法去教學(xué)生。班上學(xué)生有的富有,有的稍貧困,所以班級(jí)的整體學(xué)習(xí)水平也是參差不齊的,這情況實(shí)際上是不利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)的,差距過(guò)大,就會(huì)產(chǎn)生不平衡,只有真正的對(duì)學(xué)生家庭了解,才能從各個(gè)方面去尋找方面解決現(xiàn)有的問(wèn)題。
暑假即將到來(lái)了,我期待著自己做好以上的工作,這不僅是對(duì)自己的一種提高,也是為了將來(lái)的工作更好的進(jìn)行,我相信我可以按著計(jì)劃做好所有的工作,讓自己在暑假里不斷的學(xué)習(xí)和豐富自身各方面。
暑期青保工作計(jì)劃篇2
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外,我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛(ài)自己的事業(yè)。
二、提高專業(yè)文化水平
新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面:
(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃。
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn),來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。
(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃。
要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,與每位教師團(tuán)結(jié)一心,體現(xiàn)教師師德,互幫互助。深化課改,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?!吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功。
作為一名教師,我時(shí)刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的,嚴(yán)格要求自己:抽出業(yè)余時(shí)間,在語(yǔ)言能力,專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,爭(zhēng)取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學(xué)能力。
要積累教學(xué)智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。
(五)積極參加征文活動(dòng)。
在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng),只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,不斷參與各種活動(dòng),才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,才能成長(zhǎng)起來(lái)。
三、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,不斷豐富科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評(píng)課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,并寫出感想及反思。
當(dāng)然,還要嚴(yán)格出勤,做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
暑期青保工作計(jì)劃篇3
一、清潔綠化日常管理工作
1、一年來(lái)本著對(duì)員工同等公平、公正、公開的原則,加強(qiáng)員工溝通、交流,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體凝聚力。
使員工以主人翁責(zé)任感投入工作,工作從消極被動(dòng)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng),并大大的減少了人員流動(dòng)。
2、員工培訓(xùn)工作
員工培訓(xùn)工作作為日常工作的指標(biāo)任務(wù)(因大部分是新員工,皆是生手或根本未做過(guò)清潔工作),利用中午休息時(shí)間每周一次,每次2小時(shí)的集中培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:《清潔基本技能》、《崗位職責(zé)》、《操作安全》、《清潔劑的性能和使用》、《機(jī)器設(shè)備的使用》等,并根據(jù)實(shí)際情況制定了各崗位的《崗位操作規(guī)程》及《檢查規(guī)程》、《培訓(xùn)規(guī)程》、《語(yǔ)言行為規(guī)范》及相關(guān)的工作技巧,同時(shí)在日常工作中不間斷的指導(dǎo)和培訓(xùn),培訓(xùn)工作貫穿整個(gè)上半年度,經(jīng)考核,員工實(shí)操考核100%合格,理論考核95%及格。另外對(duì)兩組領(lǐng)班進(jìn)行了基層管理能力培訓(xùn),使基層管理不斷加強(qiáng)和提高。
3、對(duì)兩班組員工日常的儀容儀表、禮貌禮節(jié)、考勤紀(jì)律、上下班列隊(duì)、統(tǒng)一工鞋(員工自購(gòu))等嚴(yán)格要求。
并運(yùn)用到日常工作中,清潔綠化員工的整體形象及素質(zhì)得到很大提高。
4、日常保潔工作
加強(qiáng)一期的日常保潔管理,尤其是會(huì)所地面晶面處理、玻璃清洗、地毯清洗、油煙機(jī)清洗等工作都按計(jì)劃完成,并按周計(jì)劃、月計(jì)劃定期完成對(duì)各個(gè)衛(wèi)生死角清理、天湖、仙子湖落葉清理、溪水源頭泥沙清理、噴泉清洗、下水道清撈及山路清掃等各項(xiàng)機(jī)動(dòng)工作,同時(shí)加大力度對(duì)外圍及草坪落葉清掃,垃圾收集,衛(wèi)生質(zhì)量有了很大的改進(jìn)和提高、垃圾收集清運(yùn)實(shí)行日產(chǎn)日清。
5、工具物料管理
為控制成本,杜絕物料浪費(fèi),清潔綠化物料實(shí)行專人專管,嚴(yán)格領(lǐng)、發(fā)登記,并按計(jì)劃用量領(lǐng)用。常用工具實(shí)行以舊換新,工具實(shí)行自我保管,誰(shuí)丟失誰(shuí)賠償,在確保質(zhì)量情況下,能省的一定省該用的就用,同時(shí)協(xié)同采購(gòu)進(jìn)行物料質(zhì)量的把關(guān),物料單價(jià)的市場(chǎng)調(diào)查,采用質(zhì)量可靠、合理的價(jià)格的物料,清潔物料消耗在數(shù)量、價(jià)格上都下降很多,真正做到開源節(jié)流。同時(shí)做好各種機(jī)械設(shè)備的使用、保管養(yǎng)護(hù)工作,以提高機(jī)械設(shè)備的使用壽命。
二、清潔開荒工作
在確保日常保潔工作同時(shí),二期收樓單元清潔開荒、及由于滲漏水維修后清潔、又一城售樓部、樣板房開放工作擺在所有工作之首位,根據(jù)實(shí)際情況,科學(xué)合理調(diào)動(dòng)員工,進(jìn)行合理安排清潔開荒、地板打蠟和綠化植物擺設(shè)等工作,在全體員工的共同努力下,圓滿完成并安排員……來(lái)年計(jì)劃同樣可以根據(jù)部門職責(zé)來(lái)說(shuō),具體到這些職責(zé)采用何種方法方案落實(shí)實(shí)施,進(jìn)度及控制方案,并對(duì)今年的不足采取改善方案及預(yù)防措施,同時(shí)結(jié)合公司的發(fā)展規(guī)劃,調(diào)整工作的方向及重點(diǎn),做到事前計(jì)劃,事中控制,事后總結(jié),使部門工作融入公司的發(fā)展大計(jì)中。
物業(yè)管理公司應(yīng)制定每日、每周、每月、每季度甚至每年的清潔計(jì)劃。例如:
日常清潔工作
(1)小區(qū)(樓)道路清掃兩次,全天清掃;
(2)區(qū)內(nèi)綠化帶(建筑),如草地、花叢、建筑小品等。應(yīng)清洗一次;
(3)建筑物電梯室地板拖洗兩次,周圍護(hù)板清掃一次;
(4)大樓每層樓梯、走廊清掃一次,樓梯扶手擦拭一次;
(5)收集每戶產(chǎn)生的生活垃圾,并將垃圾傾倒在垃圾箱內(nèi),并負(fù)責(zé)運(yùn)送至指定地點(diǎn)。
每周清潔工作
(1)大樓每層公共走廊拖洗一次(主要指高層建筑,一天可以拖幾層,一周都可以拖洗一次);
(2)清理業(yè)務(wù)郵箱一次;
(3)屋頂(包括裙房和車庫(kù))、天井和溝渠應(yīng)清理一次。
每月清潔工作
(1)天花板灰塵
(2)走道的普通玻璃窗擦拭一次(每天擦拭幾層,保證一個(gè)月內(nèi)全部擦拭一次);
(3)公共走廊和路燈燈罩清洗一次。
此外,大樓的玻璃幕墻計(jì)劃每月或每季度擦拭一次;花崗巖、磨石外墻計(jì)劃每年清理一次;水泥外墻一般一年刷一次。
定期檢查
物業(yè)管理公司可以以記錄和報(bào)告的形式,固定每日、每周、每季、每年清掃工作的具體內(nèi)容,以便安排工作和進(jìn)行定期檢查。
暑期青保工作計(jì)劃篇4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。
一、思想政治方面
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jī)
要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用
多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5.自主學(xué)習(xí),開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6.專業(yè)發(fā)展,提高自我
練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。
三、班級(jí)管理方面
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長(zhǎng)鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中??傊乙幪巼?yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
暑期青保工作計(jì)劃篇5
高橋幼兒園還是挺認(rèn)真的,孩子們?nèi)雸@了,他們很重視。上個(gè)月,學(xué)校在兩個(gè)周末安排了家長(zhǎng)培訓(xùn)。適應(yīng)班開始前一天晚上學(xué)校又組織了新生家長(zhǎng)會(huì),老師在會(huì)上不但介紹了高橋幼兒園的一些情況,還專門為我們講了如何讓孩子適應(yīng)幼兒園生活。適應(yīng)班前兩天,學(xué)校安排了家長(zhǎng)培著上課的方式,這樣能讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下了解幼兒園的一些情況。
8月8日
這是適應(yīng)班的第一天。家長(zhǎng)們培著自己的孩子在幼兒園活動(dòng)半天。36個(gè)孩子外加至少36個(gè)家長(zhǎng),教室里顯得很亂糟糟的。9:00,老師組織小朋友們圍坐在一起進(jìn)行自我介紹。葉祺表現(xiàn)得還不錯(cuò),她在我的鼓勵(lì)下馬上就上去介紹了。只不過(guò),老師擔(dān)心小朋友不能很好的介紹自己,于是她都是提問(wèn)式的,這樣就打亂了葉祺的計(jì)劃。小家伙回答了幾個(gè)老師的問(wèn)題,得到了一朵小紅花就高興地下來(lái)了。等到后面有幾個(gè)小朋友表演節(jié)目時(shí),葉祺忽然記起了自己的計(jì)劃沒(méi)有完成,她不停地問(wèn)我:“媽媽,那我什么時(shí)候朗誦兒歌呢?”
自我介紹后是點(diǎn)心時(shí)間,這之后是游戲時(shí)間。老師組織小朋友一起學(xué)做手指游戲,還讓小朋友上去表演。也許是擔(dān)心自己做得還不夠好吧,一到讓小朋友上去表演這一環(huán)節(jié)葉祺就哭了,而且還一發(fā)不可收拾。無(wú)論是用冰淇淋誘惑還是用“我不喜歡你了”恐嚇,葉祺都不買帳,只是哭。
8月9日
這一天仍然是家長(zhǎng)與孩子們一起在幼兒園親子活動(dòng)。由于前一天晚上看電影遲了,所以我們是最后到幼兒園的,到時(shí)小朋友們已經(jīng)吃過(guò)了點(diǎn)心,在做手工。在教室門口時(shí),葉祺還好好的,可是一走進(jìn)教室好就抱著我的腿哭了,一邊哭不一邊大叫“我要媽媽,我要媽媽”。她這么一哭就引來(lái)了很多家長(zhǎng)的注意,小家伙當(dāng)然也怕難為情了,這么多人看著她,她索性把臉藏到了我懷里繼續(xù)哭。
以前上托班的時(shí)候,每次親子活動(dòng)只要我去幼兒園陪的,葉祺都哭。看著她這么哭,我馬上想到了給先生打電話,說(shuō)不定換個(gè)人陪,她就好了呢?在等先生的過(guò)程中,老師把葉祺抱進(jìn)了活動(dòng)區(qū)。小家伙哭著叫媽媽,我就也擠了進(jìn)去。這次的活動(dòng)是把彩色紙撕下來(lái)裝飾花瓶,這個(gè)游戲我們?cè)诩依镆沧鲞^(guò),葉祺很喜歡的??粗∨笥褌冏龅媚敲撮_心,葉祺也有點(diǎn)心動(dòng)了,只不過(guò)剛剛哭過(guò),一下子她還不好意思參與進(jìn)去。我知道葉祺是很要面子的,就說(shuō):“媽媽很想試一試,要不我先貼一個(gè),你看看好不好?”然后我故意亂貼了一下,“不是這樣的?!惫蝗~祺忍不住了。給她一個(gè)臺(tái)階,她馬上就下了,當(dāng)先生到時(shí),她就已經(jīng)開始做貼紙游戲了。
8月10日
今天是正式上課的日子了。受臺(tái)風(fēng)影響一大早雨就下得很大。7:30,我把葉祺叫起床,然后刷牙、洗臉、吃飯,我們就打的去幼兒園了。一路上葉祺很開心,還與開車的阿姨聊天。我看著心里挺開心的,心想今天還真順利呀!葉祺還說(shuō)今天她要好好表現(xiàn),還說(shuō)如果表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)冰淇淋,我滿口答應(yīng)了,還關(guān)照她書包里放著枕套與睡衣,叮囑她午睡前讓阿姨給枕頭裝上枕套,再給自己換上睡衣。
一到教室門口,葉祺就不行了,她緊緊地抓看我的衣服,哭叫著“媽媽,我要媽媽。”老師馬上過(guò)來(lái)了,她一邊勸葉祺一邊試著抱走她??墒侨~祺抓得可真緊呀!老師拉了很多次都沒(méi)有成功。小朋友們聽到葉祺這么哭,有幾個(gè)臉上也現(xiàn)出了不開心的表情,我怕時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響其他小朋友,就狠了狠心把葉祺推開了,這樣老師就一把抱走了她。關(guān)上教室門,我站了一會(huì)兒,聽到葉祺的哭聲還在繼續(xù),心里真有些舍不得。唉!小孩子總是這樣的,慢慢就好了,這樣想著,我還是走了。
3:00,我們倆早早地就去接葉祺了。小家伙很開心地和小朋友們一起在聽故事,胸前還貼著3朵小紅花??磥?lái),這一天她過(guò)得很開心。老師也說(shuō),上午我走后沒(méi)多久葉祺就不哭了。我還進(jìn)去看了她的床鋪,上面枕頭、睡衣整齊地放著,看來(lái)我交待她的事情她都做好了。車上,我們問(wèn)她這三朵小紅花是怎么來(lái)的,葉祺一一地做了介紹。
“一朵是洗手獎(jiǎng)的,一朵是睡覺(jué)睡得好還有一朵是點(diǎn)心時(shí)香蕉吃得好?!迸畠菏锹L(zhǎng)大了,她已經(jīng)能自己完成很多事情了。
暑期青保工作計(jì)劃篇6
葉祺上小班了。很多孩子是第一次上幼兒園,因此學(xué)校安排了暑期適應(yīng)班以便孩子們能更早地適應(yīng)幼兒園生活。葉祺是上過(guò)一年托班的,考慮到她新?lián)Q了學(xué)校,將要適應(yīng)新的老師新的同學(xué),因此我們也把她送去了適應(yīng)班。
高橋幼兒園還是挺認(rèn)真的,孩子們?nèi)雸@了,他們很重視。上個(gè)月,學(xué)校在兩個(gè)周末安排了家長(zhǎng)培訓(xùn)。適應(yīng)班開始前一天晚上學(xué)校又組織了新生家長(zhǎng)會(huì),老師在會(huì)上不但介紹了高橋幼兒園的一些情況,還專門為我們講了如何讓孩子適應(yīng)幼兒園生活。適應(yīng)班前兩天,學(xué)校安排了家長(zhǎng)培著上課的方式,這樣能讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下了解幼兒園的一些情況。
8月8日
這是適應(yīng)班的第一天。家長(zhǎng)們培著自己的孩子在幼兒園活動(dòng)半天。36個(gè)孩子外加至少36個(gè)家長(zhǎng),教室里顯得很亂糟糟的。9:00,老師組織小朋友們圍坐在一起進(jìn)行自我介紹。葉祺表現(xiàn)得還不錯(cuò),她在我的鼓勵(lì)下馬上就上去介紹了。只不過(guò),老師擔(dān)心小朋友不能很好的介紹自己,于是她都是提問(wèn)式的,這樣就打亂了葉祺的計(jì)劃。小家伙回答了幾個(gè)老師的問(wèn)題,得到了一朵小紅花就高興地下來(lái)了。等到后面有幾個(gè)小朋友表演節(jié)目時(shí),葉祺忽然記起了自己的計(jì)劃沒(méi)有完成,她不停地問(wèn)我:“媽媽,那我什么時(shí)候朗誦兒歌呢?”
自我介紹后是點(diǎn)心時(shí)間,這之后是游戲時(shí)間。老師組織小朋友一起學(xué)做手指游戲,還讓小朋友上去表演。也許是擔(dān)心自己做得還不夠好吧,一到讓小朋友上去表演這一環(huán)節(jié)葉祺就哭了,而且還一發(fā)不可收拾。無(wú)論是用冰淇淋誘惑還是用“我不喜歡你了”恐嚇,葉祺都不買帳,只是哭。
8月9日
這一天仍然是家長(zhǎng)與孩子們一起在幼兒園親子活動(dòng)。由于前一天晚上看電影遲了,所以我們是最后到幼兒園的,到時(shí)小朋友們已經(jīng)吃過(guò)了點(diǎn)心,在做手工。在教室門口時(shí),葉祺還好好的,可是一走進(jìn)教室好就抱著我的腿哭了,一邊哭不一邊大叫“我要媽媽,我要媽媽”。她這么一哭就引來(lái)了很多家長(zhǎng)的注意,小家伙當(dāng)然也怕難為情了,這么多人看著她,她索性把臉藏到了我懷里繼續(xù)哭。
以前上托班的時(shí)候,每次親子活動(dòng)只要我去幼兒園陪的,葉祺都哭??粗@么哭,我馬上想到了給先生打電話,說(shuō)不定換個(gè)人陪,她就好了呢?在等先生的過(guò)程中,老師把葉祺抱進(jìn)了活動(dòng)區(qū)。小家伙哭著叫媽媽,我就也擠了進(jìn)去。這次的活動(dòng)是把彩色紙撕下來(lái)裝飾花瓶,這個(gè)游戲我們?cè)诩依镆沧鲞^(guò),葉祺很喜歡的。看著小朋友們做得那么開心,葉祺也有點(diǎn)心動(dòng)了,只不過(guò)剛剛哭過(guò),一下子她還不好意思參與進(jìn)去。我知道葉祺是很要面子的,就說(shuō):“媽媽很想試一試,要不我先貼一個(gè),你看看好不好?”然后我故意亂貼了一下,“不是這樣的。”果然葉祺忍不住了。給她一個(gè)臺(tái)階,她馬上就下了,當(dāng)先生到時(shí),她就已經(jīng)開始做貼紙游戲了。
8月10日
今天是正式上課的日子了。受臺(tái)風(fēng)影響一大早雨就下得很大。7:30,我把葉祺叫起床,然后刷牙、洗臉、吃飯,我們就打的去幼兒園了。一路上葉祺很開心,還與開車的阿姨聊天。我看著心里挺開心的,心想今天還真順利呀!葉祺還說(shuō)今天她要好好表現(xiàn),還說(shuō)如果表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)冰淇淋,我滿口答應(yīng)了,還關(guān)照她書包里放著枕套與睡衣,叮囑她午睡前讓阿姨給枕頭裝上枕套,再給自己換上睡衣。
一到教室門口,葉祺就不行了,她緊緊地抓看我的衣服,哭叫著“媽媽,我要媽媽。”老師馬上過(guò)來(lái)了,她一邊勸葉祺一邊試著抱走她??墒侨~祺抓得可真緊呀!老師拉了很多次都沒(méi)有成功。小朋友們聽到葉祺這么哭,有幾個(gè)臉上也現(xiàn)出了不開心的表情,我怕時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響其他小朋友,就狠了狠心把葉祺推開了,這樣老師就一把抱走了她。關(guān)上教室門,我站了一會(huì)兒,聽到葉祺的哭聲還在繼續(xù),心里真有些舍不得。唉!小孩子總是這樣的,慢慢就好了,這樣想著,我還是走了。
3:00,我們倆早早地就去接葉祺了。小家伙很開心地和小朋友們一起在聽故事,胸前還貼著3朵小紅花。看來(lái),這一天她過(guò)得很開心。老師也說(shuō),上午我走后沒(méi)多久葉祺就不哭了。我還進(jìn)去看了她的床鋪,上面枕頭、睡衣整齊地放著,看來(lái)我交待她的事情她都做好了。車上,我們問(wèn)她這三朵小紅花是怎么來(lái)的,葉祺一一地做了介紹。
“一朵是洗手獎(jiǎng)的,一朵是睡覺(jué)睡得好還有一朵是點(diǎn)心時(shí)香蕉吃得好?!迸畠菏锹L(zhǎng)大了,她已經(jīng)能自己完成很多事情了。