培訓計劃的制定需要充分考慮實際培訓的內(nèi)容和過程，培訓計劃會讓我們在培訓的過程中保持清晰的思路，范文社小編今天就為您帶來了演練培訓計劃5篇，相信一定會對你有所幫助。
演練培訓計劃篇1
一、指導思想
以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點
學校教學樓、操場
四、時間
xx年xx月xx日下午
五、組織領(lǐng)導
演練總指揮：xx校長
組織策劃：xx校長、xx指導員、xx校長、xx校長
現(xiàn)場指揮：xx隊長、xx
醫(yī)療保障：xx
參加對象：xx學校全體師生、xx消防中隊官兵
六、組織分工
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、部新城消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備
1、xx開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；
3、議程安排：xx月xx日（星期六）
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結(jié)束
4、對班主任的要求：
①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。
②演練前檢查學生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。
④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程
xx月xx日下午xx（左右）消防演練總指揮宣布消防演習開始。
“下面我宣布xx年xx市xx第一實驗學校、xx市xx消防中隊消防演練現(xiàn)在開始”
1、（假設）老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，xx校長發(fā)出疏散逃生指令。
“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學生撤退。（三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）。
4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“學生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。
“報告xx校長：xx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、xx中隊長點評并宣布演習結(jié)束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組xx名男教師和四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言。
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“xx市新城xx實驗學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場。
“熱烈祝賀xx市新城xx學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功！”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；
演練培訓計劃篇2
為切當作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。
一、 教導思維：
突發(fā)變亂產(chǎn)生后，根據(jù)“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶領(lǐng)和消防大隊的批示下，由校突發(fā)變亂應救助濟帶領(lǐng)小組敏捷開動
宿舍突發(fā)變亂應急預案。建立搶險救濟現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。
使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。
二、 構(gòu)造帶領(lǐng)
為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習練習帶領(lǐng)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
顧 問：消防大隊官兵
三、消防安定練習練習應救助濟人員職責分工（四個小組）：
1、熄滅舉動組：
任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的平常利用；余雷 ，朱眉當真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。
2、分散指導組：
任務：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領(lǐng)下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構(gòu)造有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的`離開操場，跑到宿舍外安定的處所。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
撤離門生由余雷教授當真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進入到安定處，各班盤點門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。
第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。
3、通信關(guān)聯(lián)組
任務：報警：119聯(lián)動 報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。
4、安定救護組：
任務：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。
練習練習結(jié)束。
估計：用時10分鐘。
闡明：時候不決 別的關(guān)照 屆時請上級主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導練習練習。
演練培訓計劃篇3
一、活動目的：
為進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的`消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：
二、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。
2、演練分工：
（1）現(xiàn)場指揮組：
負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領(lǐng)導小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
（2）各班責任人（班主任）：
教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。
（3）疏散指揮組：
（4）報警通信聯(lián)絡組：
（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。
三、演練程序：
1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。
3、報警：燃起明火，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號），廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。
5、清點整理：
疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學生人數(shù)，然后各匯報給副總指揮，總指揮。
6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練
四、疏散路線：
疏散出口路線疏散通道疏散單位
1號出口撤至運動場教學樓東樓梯101、102
2號出口撤至運動場教學樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604
3號出口撤至運動場教學樓西樓梯105、205、403、404、605、501、502
4號出口撤至運動場綜合樓西樓梯301、302、303、304、20xx202
五、演練要求：
1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。
2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。
3、學生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。
5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數(shù)逐級上報（班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮）。
6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
六、演練總結(jié)：
1、在清點師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導小組組長進行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。
2、演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。
3、本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。
演練培訓計劃篇4
培訓主要目的：通過本次的培訓，使全體參加演習的人員明白在演習過程中各人的職責，增強人員處理突發(fā)事件的應變能力和互救與自救的能力。
培訓時間：xxxx年8月份
培訓地點：物業(yè)管理處綜合培訓室
培訓組織成員：管理處各管理人員、參加消防演習全體人員
培訓主要目的：通過本次的培訓，使全體參加演習的人員明白在演習過程中各人的職責，增強人員處理突發(fā)事件的應變能力和互救與自救的能力。
培訓主要內(nèi)容：
1、實行消防演習的意義；
2、參加消防演習的成員組成；
3、消防演習過程中各部門及人員的職責和要求；
4、演習過程中應該注意的事項。
一、為什么要進行演習？
1、為實戰(zhàn)打下堅實的基礎；
"演習"從字里行間來理解就是演練、學習的意思，在日常工作與生活中，每做一件事情，很多時候都會先進行排練（比如：拍電影。它里面的每一個鏡頭，每一個動作、畫面都是要經(jīng)過幾次或幾十次的排練，才能達到放影的效果）。這次所進行的消防演習，其目的就是要澄清我們部分人的觀念：演習不只是簡簡單單的排練，也不只是走走過程，更重要的是通過這次的消防演習來提高我們的綜合能力，即：疏散能力、指揮能力、自救與互救能力。只有通過平時的努力（演習），才能達到戰(zhàn)時（緊急情況）的要求。
2、通過演習增強大家的防火意識；
過去，大多數(shù)的部門和人員都認為，消防安全只是保安部的事情，與己無關(guān)。其實不然，消防工作并不是每一個部門的事，也不是哪一個人的事，它是整個管理處的事情，是直接關(guān)系到整個小區(qū)住戶及自己生命和財產(chǎn)安全的大事。消防責任，重于泰山，它并不是哪個個人所能承擔得起的。所以，小區(qū)的消防安全工作，只有靠大家平時多用心、多留意、多檢查、及時發(fā)現(xiàn)、及時消除（三多二及時），才能保證我們和住戶的生命和財產(chǎn)安全。
二、參加演習的成員組成
剛才說過，消防演習不是哪一個部門、哪一個人的事，而是整個管理處各個部門的事。其參加演習的成員包括：
1、物管公司（管理處）防火責任人。
2、各部門責任人。（包括行政部、財務部、客戶部、工程部、保安部）
3、各部門義務消防隊員。（包括各部門領(lǐng)班）
4、邀請少部分業(yè)主。
三、演習過程中各部門及人員的職責和要求
1、人事行政部和財務部
職責：主要負責火警中的醫(yī)療救護工作。
要求：a、設立臨時救護站，并有明顯的標志和指示牌；
b、配備所需的急救藥品和器材；
c、協(xié)助受傷人員登上救護車。
2、客戶服務部和工程部
職責：主要負責現(xiàn)場人員的疏散和搶救工作。
要求：a、引導災場人員向安全區(qū)域疏散，護送行動不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著火單元內(nèi)，安置好從著火層疏散下來的人員，并安慰、穩(wěn)定他們的情緒；
b、疏散時，指揮人員一定要保持頭腦冷靜，指揮時先從著火層開始，再從著火層以上各層開始，安穩(wěn)著火層以下暫時不需要疏散的住戶，勸其不要到處亂跑；
c、引導自救，指揮者要組織人員引導住戶沿著消防走火梯沖過煙霧下樓梯，指派人員帶領(lǐng)不能從預定消防走火梯疏散的人員登上天臺上風處等待營救，并組織用滅火器材、水槍作掩護。
3、保安部
職責：安全警戒。
要求：a、小區(qū)外圍的警戒任務是清除路障，指揮車輛離開現(xiàn)場，勸導過路行人及無關(guān)人員撤離現(xiàn)場，維護好小區(qū)災場外圍的秩序；
b、大堂的警戒任務是不準無關(guān)人員進入樓層，指導、疏散人員離開樓宇，看管好從著火層疏散下來的物品；
c、著火層下一層的警戒任務是阻止住戶進入著火層，防止有人趁火打劫，保護好消防裝備器材，指導、疏散人員向下一層有秩序地撤離。
4、義務消防隊員。
職責：主要負責組織對災區(qū)現(xiàn)場火勢撲救。
要求：a、帶好滅火器材及足量的水帶，鋪設好水帶做好滅火準備；
b、關(guān)閉防火分區(qū)的防火門；
c、攜帶滅火工具（器材）到著火房間的相鄰和上、下層的房間通道，查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰；
d、滅火人員應針對不同的燃燒物采用不同的滅火方法。
5、消防監(jiān)控中心
職責：主要負責報警，并密切監(jiān)控火場的動態(tài)。
要求：a、監(jiān)控中心值班員接到報警信息，立即通知巡樓或有關(guān)人員到現(xiàn)場確認，如果周圍有監(jiān)控槍頭應將槍頭定在火警樓層進行監(jiān)控；
b、經(jīng)確認火警屬實，立即通知保安部主管或監(jiān)控中心負責人按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快趕到現(xiàn)場；
c、根據(jù)上級的命令，消防中心用緊急廣播通知需要疏散的商戶或按警鈴報警；
d、密切監(jiān)控火場的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)新情況及時匯報。
四、演習過程中應該注意的問題
1、保持清醒的頭腦，特別是監(jiān)控中心值班人員的報警程序；
2、樹立"時間就是生命"的觀念。"時間就是生命，時間就是勝利"，在火災中，無論是滅火、救人，還是自救逃生，都必須爭分奪秒，準確把握稍縱即失的滅火戰(zhàn)機，爭取把火災撲滅于初期階段，一般火災從起火開始的5分鐘內(nèi)將火撲滅的話，基本不會造成什么損失，以后的時間越推遲，損失及危險性就會越大。
演練培訓計劃篇5
一、活動目的：
1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的.安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優(yōu)先
4、先學生后教師 先女士后男士
三、演練準備要求：
1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。
2、醫(yī)務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內(nèi)容：
1、演練時間： 16：25~17：10
2、地點：教學樓
3、內(nèi)容：
(1)火情報警
(2)教學樓遇到火災時的逃生演練
(3)義務消防隊員滅火演練
五、演練具體安排：
組織領(lǐng)導：
3、疏散路線：
