通過(guò)讀后感,我們可以更好地理解和把握書(shū)中的人生智慧,讀后感要有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考,這樣才能引起讀者的共鳴和思考,范文社小編今天就為您帶來(lái)了觀潮一課讀后感優(yōu)質(zhì)7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
觀潮一課讀后感篇1
行走在一個(gè)充滿愛(ài)的世界——《開(kāi)學(xué)第一課》今天上午,我們靜靜地坐在教室里收看這個(gè)學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》,我滿懷期待,希望能夠從其中收獲一些知識(shí)、一些道理。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》共4講,分別是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。教育我們要孝順父母、文明禮讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)大家,同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)。第二講“禮”的主題人是容祖兒。伴隨著輕柔的音樂(lè),容祖兒走上舞臺(tái),她是第二節(jié)課的演講嘉賓。容祖兒說(shuō)有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈,吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯,不能翻來(lái)翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。容祖兒說(shuō),小時(shí)候她不喜歡洋娃娃,喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,覺(jué)得很爽。但是媽媽告訴她說(shuō),要考慮別人的感受。母親的這些教導(dǎo)就是家風(fēng)?!白鰝€(gè)受歡迎的人,做個(gè)文明禮貌的人。要從現(xiàn)在做起?!比葑鎯翰煌嵝押⒆觽儭Mㄟ^(guò)容祖兒的講述,我們更多的了解了“禮”,我們都要做一名文明禮讓的好少年。
讓我最感動(dòng)的是“搖滾老爸”秦勇的故事,他用十年時(shí)間教兒子讀書(shū)、系鞋帶、游泳,因?yàn)樗膬鹤印按笳渲椤笔且粋€(gè)先天失調(diào)兒童,他放棄了自己喜歡的音樂(lè),全心全意用愛(ài)去教育,讓我們明白:學(xué)會(huì)去愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)生活,伴隨愛(ài)成長(zhǎng);也讓我懂得“慈母手中線,游子身上衣”父母那種濃濃的愛(ài)。其次是要懂禮儀,用生動(dòng)的動(dòng)漫和乘務(wù)表演,讓我明白生活中要禮貌,學(xué)規(guī)矩,懂禮儀,學(xué)好《弟子規(guī)》。
從小事做起,一點(diǎn)一滴的積累,從小事做起,將來(lái)總會(huì)有奇跡發(fā)生,今天讓我受益非淺,我要做一個(gè)懂禮貌,講禮儀的文明小衛(wèi)士。
觀潮一課讀后感篇2
課文《難忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后,作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué),親眼看到教師教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的感人情景。以及在學(xué)校里看到有關(guān)祖國(guó)歷史文化的人物畫(huà)像等?!拔沂侵袊?guó)人,我愛(ài)中國(guó)”的朗讀聲一遍又一遍地激蕩著作者的心靈。這是多么強(qiáng)烈的民族精神,多少深厚的愛(ài)國(guó)情??!日本帝國(guó)主義占領(lǐng)了臺(tái)灣五十年,在五十年中強(qiáng)制臺(tái)灣學(xué)校教日本的語(yǔ)言,想把臺(tái)灣變成日本??墒乔致哉咭靶U的行徑,永遠(yuǎn)改變不了臺(tái)灣同胞火熱的愛(ài)國(guó)心。
地理教師教過(guò)我們:臺(tái)灣是祖國(guó)最大的島嶼,是東海之上的一顆璀璨的明珠。那里資源豐富,景色迷人。那里有波光粼粼,水清如鏡的日月潭;那里有滿目蒼翠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的阿里山;那里有高聳入云,終年積雪的玉山;那里還有勤勞樸實(shí),熱情好客的少數(shù)民族——高山族。
記得老師跟我們講過(guò),民族英雄鄭成功的故事。荷蘭殖民統(tǒng)治者,侵占了臺(tái)灣。是明朝將領(lǐng)鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì),千帆竟發(fā)奔向臺(tái)灣,與臺(tái)灣民眾一道把荷蘭侵略者趕出了臺(tái)灣,解救了受苦受難的臺(tái)灣同胞,實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的重新統(tǒng)一。
由于近代歷史的原因,小小的臺(tái)灣海峽成了阻隔兩岸同胞想見(jiàn)的屏障;小小的海峽成了兩岸親人不能跨越的鴻溝。兩岸的親人只能隔海相望,望穿秋水,肝腸寸斷!可是海峽又怎能隔斷兩岸同胞心中的那座橋呢?
日歷又翻開(kāi)了新的一頁(yè),走進(jìn)嶄新的新世紀(jì)。春回大地,生機(jī)盎然。在祖國(guó)的改革開(kāi)放的浪潮中,祖國(guó)建設(shè)日新日異,在這大好形勢(shì)之下,它猶如時(shí)代的春燕,在臺(tái)灣海峽上空來(lái)回傳播著春天的信息。兩岸同胞撥開(kāi)海峽中的迷霧,看到了燦爛的陽(yáng)光,看到了兩岸和平統(tǒng)一的美好前景。心中的祖國(guó)把兩岸人民的心更加地緊緊連在一起,祖國(guó)的繁榮興盛把兩岸同胞心緊緊地連在一起,過(guò)去的一切將煙消云散。親人相會(huì)的時(shí)刻將很快到來(lái)。難忘的一課課文原文
讀了《難忘的一課》這篇課文,我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子孫,都是骨肉相連的親兄弟,親姐妹。都屬于我們偉大的中華民族。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的重新統(tǒng)一是我們炎黃子孫的共同責(zé)任。
我有這樣的一個(gè)愿望:就是努力學(xué)習(xí),掌握好文化科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名橋梁工程師。在臺(tái)灣海峽之間建起一座雄偉的大橋,將大陸與臺(tái)灣島連在一起,把兩岸同胞的心緊緊地連在一起。
觀潮一課讀后感篇3
夢(mèng)想是什么?記得我小時(shí)候爸爸告訴我:“夢(mèng)想就是你最喜歡做什么事,以后想干什么?!蹦菚r(shí)我還小,對(duì)爸爸的話還懵懵懂懂,但看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了……
劉偉,一個(gè)雙手截肢的年輕人,可偏偏就是這樣的一個(gè)人,熱愛(ài)上了鋼琴,為了追求她的鋼琴夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng),他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手,只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲,那是平常人所做不到的,但劉偉卻克服了一切重重困難,練就了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
悠揚(yáng)的鋼琴聲響起,那是用腳趾彈奏的音樂(lè),那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍,琴聲卻是哀傷的,我不知道是什么曲子,卻覺(jué)得非常熟悉,它,在詮釋夢(mèng)想,如歌如述,卻輕快靈巧。
有一位名叫艾米的小朋友跟他一樣,也有自己的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想是希望擁有沒(méi)有被人取笑的一天。并將她的夢(mèng)想通過(guò)一次圣誕夢(mèng)想比賽上傳到每個(gè)人的耳中。在那個(gè)難以忘懷的圣誕節(jié)上,所有的人都為艾米送來(lái)了友誼和支持。從此艾米再也不感到孤單了。那年,艾米家所在城市的市長(zhǎng)把12月21日,這天命為艾米·哈根多思日。
啊,我明白了:夢(mèng)想就好似小鳥(niǎo)渴望飛翔,好似魚(yú)兒想要游在無(wú)邊無(wú)際的大海,好似我們希望天更藍(lán),云更白……每個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想去奮斗、去努力、去追求。
觀潮一課讀后感篇4
細(xì)細(xì)品味過(guò)《最后一課》后,我所感受到的是一種沉重卻也無(wú)力反抗的無(wú)奈之情。
韓麥爾先生沉痛的感受,使我讀著讀著眼淚也在打轉(zhuǎn)。我驚異,為什么會(huì)這樣,為什么要哭?!我想起了我讀過(guò)的另外一篇文章《哭泣的圓明園》,驀然發(fā)覺(jué),中國(guó)也遭遇過(guò)這樣的窘境。
回想起八國(guó)聯(lián)軍在中原大地犯下的種種劣跡,我似乎也能明白八國(guó)聯(lián)軍的心思。我中國(guó)軟弱必將會(huì)被欺凌,“落后就要挨打”是恒古不變的真理。一個(gè)人懦弱并不傷大雅,但一個(gè)國(guó)家,后果將是多么可怕!我們正值年少,如果像弗朗士一樣的荒廢學(xué)業(yè)、只顧玩鬧,那也必將會(huì)有如弗朗士一般的'懊悔,只怕悔之已晚。
正如梁?jiǎn)⒊?,中?guó)之責(zé)任全在我少年。阿爾薩斯的悲劇不會(huì)再在中國(guó)上演,我也希望我中國(guó)少年奮發(fā)圖強(qiáng),真正的勝于歐洲,雄于地球!
今天,我讀了《最后一課》這本書(shū),我讀了這本書(shū)以后感到受益匪淺。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫小弗朗士的法國(guó)小孩,小弗朗士他到學(xué)校上學(xué),這卻是小弗朗士的老師韓麥爾先生給他們最后一節(jié)法語(yǔ)課。因?yàn)?,可惡的普魯士人占領(lǐng)了小弗朗士的家鄉(xiāng),小弗朗士連說(shuō)自己祖國(guó)語(yǔ)言權(quán)利也被剝奪了。他們以后再也不能說(shuō)他們祖國(guó)的語(yǔ)言,而是說(shuō)普魯士人的語(yǔ)言。真實(shí)一群可恨的普魯士人。
我們中國(guó)科技不算太發(fā)達(dá),至今也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人的登月夢(mèng)想。而美國(guó)呢?科技日益發(fā)達(dá),處處想占我們中國(guó)人的便宜。我們要勇于實(shí)驗(yàn),勤動(dòng)手,動(dòng)腦。讓我們成為祖國(guó)的棟梁。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。所以,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)出力,讓科技日益發(fā)達(dá)。
觀潮一課讀后感篇5
今天我們?nèi)タ础堕_(kāi)學(xué)第一課》,老師帶我們大家一起去進(jìn)了我們最喜歡去的地方——音樂(lè)廳。
我們各自坐好自己的位置,便看起好看的《開(kāi)學(xué)第一天》,在《開(kāi)學(xué)第一課》有感動(dòng)的,有開(kāi)心的、有精彩的、也有悲傷的。最精彩的當(dāng)然是在一次大地震中失去雙腿的姐姐——廖智,雖然廖智姐姐失去了雙腿,但是她并沒(méi)有失去信心,裝上假肢后做一些她健全時(shí)都不曾嘗試的事情,如:游泳、攀巖、登山。為了堅(jiān)持她自己的夢(mèng)想,努力地練習(xí)跳舞,再一次又一次的失敗中,她還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。最終她跳出了美麗的輪椅、舞,失去雙腿的廖智姐姐都沒(méi)有放棄夢(mèng)想。而健全的我,往往因?yàn)橛悬c(diǎn)小小困難就知難而退,一時(shí)想放棄夢(mèng)想?,F(xiàn)在想一想,真為我自己感到慚愧。
最感動(dòng)的事是在加油站工作的單親媽媽?zhuān)瑸榱俗蚤]癥的兒子開(kāi)發(fā)智力,11年來(lái)媽媽一直在自學(xué)鋼琴,然后教會(huì)她的兒子。在這11年當(dāng)中,有人懷疑過(guò),一個(gè)自閉癥的孩子怎么能學(xué)會(huì)鋼琴。但是他媽媽說(shuō):“即使全世界都放棄你,媽媽也不會(huì)放棄你的?!痹趮寢屖职咽值慕糖龠^(guò)程中,她的兒子現(xiàn)在能自彈自唱了。而我呢就因?yàn)閺椙傩量?、枯燥、無(wú)趣,就放棄學(xué)鋼琴的機(jī)會(huì)。想想真為我自己的行為感到臉紅。
王亞平說(shuō)過(guò):追逐夢(mèng)想的路上不一定是一帆風(fēng)順,但是不要放棄,檫干眼淚,繼續(xù)往夢(mèng)想的道路上前進(jìn)。這就是我該學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
觀潮一課讀后感篇6
隨著新學(xué)期的到來(lái),全國(guó)有2億多學(xué)生和家長(zhǎng)共同上一節(jié)很特別的課,它不是語(yǔ)數(shù)英,也不是數(shù)理化,而是持續(xù)了12年、每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)季的“同一堂課”:《開(kāi)學(xué)第一課》!但今年與往年不同,這次節(jié)目將首次在北京、武漢同時(shí)設(shè)置電視課堂。晚會(huì)以“_”為主題,傳遞“人民至上,生命至上”的價(jià)值理念。
在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上,鐘南山院士結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)教導(dǎo)我們要有夢(mèng)想,自己在戰(zhàn)火中出生來(lái)引導(dǎo)我們愛(ài)國(guó),在“非典”時(shí)挺身而出、新冠疫情發(fā)生時(shí)奔赴武漢一線的故事來(lái)激勵(lì)我們年輕一代要熱愛(ài)生命,做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜??!叭说拿亲钪匾娜藱?quán)”,聽(tīng)到這句話后,我受到了極大的鼓舞。
在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上,張定宇院長(zhǎng)為我們分享的是疫情期間的動(dòng)人故事。他原準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心的在家過(guò)春節(jié),當(dāng)和妻子視頻時(shí)卻收到通知要組織醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)武漢,他用四個(gè)字來(lái)形容自己當(dāng)時(shí)的心情:“神兵天降!”是呀,如果沒(méi)有張定宇院長(zhǎng)等醫(yī)護(hù)人員為我們的城市,為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城,或許今天我們還不能重返校園。
看完了今天的開(kāi)學(xué)第一課后,內(nèi)心久久不能平靜下來(lái),心中滿滿的受益匪淺,同時(shí)也讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了明確清晰的目標(biāo),經(jīng)歷了這一次的抗疫事件中中國(guó)人民能夠在臨亂之中做出了準(zhǔn)確的選擇,也為我們今后的_安康的生活做出了保障了,同時(shí)也體現(xiàn)出了中國(guó)人民面對(duì)災(zāi)難一致同心,團(tuán)結(jié),黨對(duì)民眾的服務(wù)這種寶貴的精神是值得我們每人青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。為此我會(huì)每天時(shí)刻提醒自己,為今后的祖國(guó)貢獻(xiàn)也努力學(xué)習(xí),正如;少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。
觀潮一課讀后感篇7
?最后一課》是一部非常感人的電影,譚老師真是一位偉大的好老師。
譚千秋老師在地震前給學(xué)生上課,可是天公不作美,誰(shuí)也不知道剛上課就地震了。譚千秋老師馬上組織同學(xué)們急忙地跑出教室,他也跟在同學(xué)們后面。可是,別的班老師告訴他,班上還有幾個(gè)同學(xué)在里面。譚老師毫不猶豫地回去救孩子們,就再也沒(méi)出來(lái)了。(.)
譚老師本可以躲過(guò)這場(chǎng)5·12地震,可是偏偏他跑進(jìn)了教室。他用自己的肩膀,把四張桌子合在一起,將黃婷婷等三名男同學(xué)藏在桌子下面,而且還叫他們抱住頭。為了挽救孩子的生命,戰(zhàn)勝恐懼,譚老師再三叮囑孩子們不要說(shuō)話、不要哭泣、保住體力。他呼喊著,可惜外面已經(jīng)沒(méi)有人了,連一絲光亮的地方都沒(méi)有。可悲的是,余震不斷,譚老師又受傷了。三四天后,譚老師帶著遺憾,匆匆地離開(kāi)了人世。他讓學(xué)生將錢(qián)轉(zhuǎn)交給天天盼望他回家的父母,把連環(huán)畫(huà)交給女兒。
這部電影不但象征著老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài),還想讓我們懂得如何珍惜生命,學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)呼救,讓我們同學(xué)知道老師的偉大。讓譚千秋老師的作為進(jìn)入老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的心里,讓我們知道老師是愛(ài)我們的,老師是我們的第二個(gè)父母,我們一定要珍惜生命,愛(ài)老師,愛(ài)課堂。
老師您辛苦了!