工作的進程是需要我們提前做好規(guī)劃的,用詳細的工作計劃體現(xiàn)出工作的價值,預(yù)先做好一份系統(tǒng)的工作計劃能夠有利于大家約束自己 。以下是范文社小編精心為您推薦的園務(wù)工作計劃第二學(xué)期4篇,供大家參考。
園務(wù)工作計劃第二學(xué)期1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,全面落實上級主管部門的工作意見,努力完善幼兒園的管理及運行機制,深化幼兒園教育教學(xué)改革,全面提高保教質(zhì)量,推進幼兒素質(zhì)教育,促進幼兒全面和諧發(fā)展,
二、 工作重點
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理,在各層次的管理上進一步細化,為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、加強幼兒園教師與園長兩支隊伍的建設(shè),通過專業(yè)化培訓(xùn)等形式提高兩支隊伍的專業(yè)化水平。
3、加強教研組建設(shè),力爭教研出成效,努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強家園聯(lián)系工作力度,力求使家長滿意。
三、具體措施
(一)努力加強師資隊伍建設(shè)。
1、園長要積極參加各級各類的培訓(xùn)努力提高自身素質(zhì),形成良好工作作風(fēng),加強民主管理,虛心聽取教職員工的批評和建議,事事先思于人,先行于人,全心全意為全園師生服務(wù),增強集體凝聚力,充分發(fā)揮廣大教職工的智慧,才干。
2、提高教師專業(yè)化水平,通過專家指導(dǎo)、開放討論、自主參與等多種形式讓每位教師都接受培訓(xùn).并注重實踐性操作培訓(xùn),幫助教師將理論轉(zhuǎn)化為實踐。
3、開展師徒結(jié)對活動,以幫、帶、教的形式使年輕教師快速成長 。
4、做好教師的社會保險工作 ,根據(jù)蕭山區(qū)《關(guān)于為幼兒園教職工辦理社會保險的通知》精神,及時為教師實施社會養(yǎng)老保險 。
(二)加強幼兒園規(guī)范化管理。
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,提高幼兒園的管理水平,與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學(xué)管理,繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,從本園實際出發(fā),科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活,以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》,建立完善的幼兒健康檔案,確保師生體檢率100%。認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,科學(xué)安排一日生活。幼兒伙食做到編制合理,營養(yǎng)豐富,帶量食譜及營養(yǎng)分析按時制定。
3、加強幼兒園安全工作。認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件精神,將幼兒園安全工作做深、做細、做好,各種安全措施職責(zé)到位。
(三)加強教研組建設(shè),重視教科研工作。
教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心,明確教研組的教改教研專題,進一步深入教
研活動課題化工作,同時帶動班級專題,按期開展活動,做到目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、討論熱烈、效果顯著,并做好各方面分析總結(jié)工作。
同時進一步抓好管理工作,定期組織好學(xué)習(xí)、教研活動,深入了解各班計劃執(zhí)行情況,通過討論研究及時解決問題,鼓勵教師積極參與教科研的工作定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記載,進行合理評價,及時作出總結(jié)匯報;指導(dǎo)開展家長開放日,新教師匯報等活動,促進各項工作提高。
抓好區(qū)級及園級專題的管理。專題要制定切實可行的操作方案,并認(rèn)真落實,保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討,發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價值,為教育教學(xué)提供幫助。
(四)加強家園聯(lián)系工作力度。
完善幼兒園與家長聯(lián)系制度,開學(xué)前認(rèn)真做好新生入園前家訪工作,采取主動的方式了解孩子、迎接孩子,加深與新家長的溝通,為幼兒進園盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準(zhǔn)備;采取家長會,開放日,家園聯(lián)系冊,宣傳窗等多種形式及時地進行家園交流,指導(dǎo)家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容;充分發(fā)揮家長委員會作用,吸收家長對幼兒園工作的意見和建議,使幼兒園各項工作更全面合理。
工作行事歷
八月份:
1、制定各類計劃。
2、教研組長培訓(xùn)
九月份
1、迎接新生入園,做好各項開學(xué)工作。
2、迎接開學(xué)工作檢查
3、20xx幼教年報統(tǒng)計
4、幼兒園教壇新秀考核
5、慶祝教師節(jié)
6、召開家長會
十月份:
1、幼兒園立項專題負責(zé)人培訓(xùn)
2、新老師亮相活動。
3、幼兒廣播操展示
十一月份:
1、家長開放日活動。
2、幼兒秋游。
3、幼兒園園本教研活動觀摩
十二月份:
1、立項課題中期調(diào)研活動
2、幼兒園年度考核
3、參加新教師教學(xué)技能亮相活動
一月份:
1、慶祝元旦
2、幼兒園教研論文評比
3、幼教工作會議
4、教師工作總結(jié)
5、幼兒考核
6、財產(chǎn)清理
園務(wù)工作計劃第二學(xué)期2
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
(一)加強內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度,全方位地開展教研活動。
(三)加強教職工隊伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。
(四)加強教育教學(xué)管理,促進保教質(zhì)量提高。
(五)做好保健工作,確保幼兒的安全,快樂健康成長。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
(七)抓好幼小銜接工作,為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
(八)充分發(fā)揮后勤作用,切實做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求
(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施,并進行客觀評價考核;
(二)加大教研力度全方位地開展教研活動
抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),強化職業(yè)能力,提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園多元能力探索課程》,在教師中開展研討活動,把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來,進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養(yǎng),在教師中開展研討活動,使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實際問題的能力。
4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)太陽城娛樂,交流研討,不斷改進教育技能方法。
5、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。
(1)英語教學(xué)是我園的一個特色,上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)重點的知識性的錯誤(發(fā)音不正確),本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機,不明白的與其他教師討論,杜絕類似情況的發(fā)生。
(2)音樂科教學(xué)中的打擊樂和律動教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點。
(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,組織聽課觀摩等活動,通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作,落實安全工作制度,專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每周一節(jié)安全教育課,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動)。
3、加強戶外活動管理,調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標(biāo)。
4、加強晨檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,并做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的'意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目。
2、定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學(xué)習(xí)用品等。
4、學(xué)前班下學(xué)期的游戲時間逐步減少,作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。通過家園配合,定期召開學(xué)前班幼兒的家長會。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度,加強安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
(九)繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》
為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性,促進教師間應(yīng)相互交流、相互學(xué)習(xí),定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動,專對成長檔案進行檢查、評比,主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計、記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性、對幼兒的分析評價是否客觀,幼兒的多元互動等幾方面進行評比。使幼兒成長檔案,內(nèi)容豐富,形式多樣;圖文并茂,有孩子自己的繪畫記錄,有教師的文字記錄,從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴。
園務(wù)工作計劃第二學(xué)期3
三月份
1招生,穩(wěn)定幼兒情緒、培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)
2幼兒園設(shè)備設(shè)施安全工作排查
3慶祝“三八”教師活動
4“親親自然”班級主題活動
5制定學(xué)期各種工作計劃
6班級主題墻和區(qū)域角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
7各班級早操的編排
8召開班級家長會
9幼兒身體健康檢查
10師生安全教育課堂
11業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):幼兒園“一日活動”規(guī)范學(xué)習(xí)
四月份
1開展“清明節(jié)”師生掃墓活動
2班級區(qū)域活動的操作驗收
3職工教代會
4后勤工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
5開展“三月三”壯鄉(xiāng)節(jié)活動
6召開家長委員會
7家長教師助教活動
8開展黨支部教育教育實踐活動
9年級集體備課交流活動
10開展園本教研活動
五月份
1慶?!拔逡粍趧庸?jié)”師生活動
2慶?!拔逅那嗄旯?jié)”教師活動
3開展“我愛媽媽”家園活動
4家庭教育講座
5幼兒膳食調(diào)查
6各部門檔案工作驗收
六月份
1慶祝六一兒童節(jié)系列活動
2開展“端午節(jié)”傳統(tǒng)活動
3開展“我愛爸爸”親子活動
4家長開放日活動
5師生安全教育課堂
七月份:
1黨支部系類活動
2班級區(qū)域操作及主題活動工作總結(jié)
3做好期末總結(jié)、量化、評比工作
4做好借書、資料財務(wù)清點工作
5教職員工年末交流總結(jié)會,下學(xué)期招生工作
園務(wù)工作計劃第二學(xué)期4
一、情況分析:
20xx年是我園在全面分析幼兒園發(fā)展優(yōu)勢和問題的基礎(chǔ)上,我們科學(xué)規(guī)劃了幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃,并將“讓每個孩子做‘最好的自己’”作為新的辦園指向。對照規(guī)劃階段目標(biāo),20xx年我園重點圍繞幼兒發(fā)展、隊伍建設(shè)、課程質(zhì)量監(jiān)控等阻礙幼兒園可持續(xù)發(fā)展的最大瓶頸問題作了有益的探索,為推進幼兒園新一輪發(fā)展邁出了堅實的一步。但對照目前的發(fā)展勢態(tài),我園還存在著以下需亟待解決的問題:如基礎(chǔ)質(zhì)量夯扎實有余,但個性發(fā)展凸顯不夠;骨干隊伍結(jié)構(gòu)尚顯合理,但缺乏綜合發(fā)展優(yōu)質(zhì)的骨干精品;重點發(fā)展項目推進有序,但園本課程雛形尚未構(gòu)建;科研課題立項無數(shù)但還缺乏系統(tǒng)的研究成果;保健工作扎實規(guī)范,但特色與個性還需進一步張揚等等,20xx年是我園全面張揚辦園個性,扎實推進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵之年,本學(xué)期,我們將對照規(guī)劃目標(biāo),依據(jù)問題與不足,力爭在“課程管理、課程建設(shè)、健康教育、家教成果推廣”四大項目上取得實質(zhì)性進展,從而推進我園從規(guī)范有序向著個性內(nèi)涵快速轉(zhuǎn)型。
二、指導(dǎo)思想:
20xx年是我園全面落實幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年,也是逐步彰顯我園發(fā)展個性的關(guān)鍵之年,我們將依據(jù)嘉定區(qū)教育局20xx年的工作要點,以“讓每個孩子做‘最好的自己’”的辦園理念為引領(lǐng),以個性發(fā)展理念為動力,加大四大項目的推進力度,全面推進幼兒園新一輪的發(fā)展。
三、工作目標(biāo):
1、全面推進校園文化建設(shè),以文化環(huán)境建設(shè)和文化項目活動為抓手,進一步錘煉“精思路,精行動,精細節(jié),精提煉”的職業(yè)精神。
2、進一步開放骨干教師的培養(yǎng)平臺,加大專業(yè)輸入性培訓(xùn)力度。
3、加快園本課程建設(shè)的步伐,初步構(gòu)建幼兒自主發(fā)展課程的框架。
4、以環(huán)境、一日活動、教研活動和保健常規(guī)為四大主題,進一步探索并梳理課程精細化管理的操作經(jīng)驗。
5、整理0—6歲祖輩家教指導(dǎo)的研究成果,為申報和推廣科研成果作準(zhǔn)備。
6、以幼兒自主發(fā)展為研究素材,確立能凸顯本園發(fā)展個性的龍頭課題。
7、進一步探索對家長健康教育的內(nèi)容和途徑,重點圍繞口腔保健、肥胖兒干預(yù)、傳染病預(yù)防三大主題,探索互動式的培訓(xùn)模式。
8、通過課程主題互動式培訓(xùn)、幼兒項目活動聯(lián)動式評價、網(wǎng)絡(luò)平臺雙向式交流等形式,初步形成父母輩家教指導(dǎo)模式。
四、具體工作與措施:
(一)園務(wù)管理:
1、文化建設(shè)重理念內(nèi)化:圍繞20xx年“觀念文化”的創(chuàng)建活動,本學(xué)期繼續(xù)以“跨越‘小我’、成就‘大我’”的文化主題為抓手,重點落實三大活動:“文化項目、環(huán)境建設(shè)和考核培訓(xùn)”,全面錘煉,“精思路,精行動,精細節(jié),精提煉”的職業(yè)精神,以及“識大體,顧大局,擁大責(zé)”的職業(yè)素養(yǎng)。
2、日常工作重高效運作:針對教師群體的工作時間存在無限延長的現(xiàn)狀,開展有針對性的減負增效工作。
3、部門工作重有效融合:進一步完善“部門工作月報互閱制”、“分部常態(tài)質(zhì)量雙控制”、“園務(wù)工作研討制”,拓展部門工作的信息互通渠道,從而構(gòu)建“目標(biāo)同向、監(jiān)控同步、研究互助、資源共享“的部門融合式管理模式。
4、課程管理重經(jīng)驗提煉:本學(xué)期圍繞“環(huán)境管理、一日活動環(huán)節(jié)組織、教研組建設(shè)和保健常規(guī)管理”四大主題,各項目負責(zé)人要進一步梳理各項目管理的個性與亮點部分,加大推進研究的力度,形成書面操作文本。
5、發(fā)展規(guī)劃重階段推進:組織十二五發(fā)展規(guī)劃分享會,進一步在全園教職工和家長中弘揚幼兒園發(fā)展規(guī)劃的核心理念,同時,開展規(guī)劃階段目標(biāo)推進與評估活動,使各部門明確20xx年規(guī)劃目標(biāo)和重點推進項目,在確保部門工作全面達成的同時,進一步凸顯各部門工作的個性與特色。
(二)師資建設(shè):
1、圍繞“語言與思維”發(fā)展項目,開展相關(guān)培訓(xùn),幫助教師熟悉和把握該領(lǐng)域的核心經(jīng)驗,優(yōu)化相關(guān)落實措施,使園級項目活動能與班級四類課程實施能有效鏈接。
2、優(yōu)化青年教師團隊的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)模式,提升組織質(zhì)量,厚實青年教師的專業(yè)底蘊,提升職業(yè)素養(yǎng)。
3、加大對潛力青年培養(yǎng)對象的培養(yǎng)力度,借助每月一次的補充式教研與骨干教師課程研究,并依托區(qū)教研室和姐妹園、牽手園的資源,創(chuàng)設(shè)各類展示交流和實踐打磨的平臺。
4、進一步開放骨干教師的培養(yǎng)平臺:在骨干教師專業(yè)輸入性培訓(xùn)上下功夫,主要通過每月一次的專家或名師實地把脈,以及業(yè)務(wù)園長日常重點跟蹤形式,提升骨干教師在教育現(xiàn)場與幼兒進行有效互動的指導(dǎo)能力
5、成熟型教師重在規(guī)范一日活動的質(zhì)量來體現(xiàn)其專業(yè)水平,繼續(xù)穩(wěn)固一日活動各環(huán)節(jié)的組織組織,提升教學(xué)活動和生活環(huán)節(jié)中幼兒自主發(fā)展意識,并重點提升下午半日活動的質(zhì)量。
(三)保教工作:
1、課程管理與監(jiān)控
(1)加強計劃管理,建立簡潔高效的保教計劃監(jiān)控模式,并重點關(guān)注計劃中的幼本意識,確保計劃質(zhì)量與現(xiàn)場組織質(zhì)量的有效匹配。
(2)優(yōu)化課程監(jiān)控模式:加強計劃制定下的現(xiàn)場組織質(zhì)量監(jiān)控,落實定人、定時間的持續(xù)跟進監(jiān)控模式,重點關(guān)注教師課程實施中的優(yōu)化計劃與組織質(zhì)量的監(jiān)控模式,將監(jiān)控重點落實在幼兒發(fā)展與教師組織行為的有效架構(gòu)上。
3、繼續(xù)優(yōu)化專用活動室的常態(tài)管理與監(jiān)控。
2、課程實施與研討
(1)各教研組繼續(xù)開展個別化專題研究,將研討點定位在幼兒學(xué)習(xí)方式與經(jīng)驗推進的研究上,并強化研后跟進質(zhì)量與過程性資源的積累。
(2)加強對下午半日活動的計劃檢查和現(xiàn)場組織質(zhì)量監(jiān)控力度
3、課程建設(shè)與幼兒發(fā)展
(1)全面推進幼兒語言與思維的項目活動,重點做好園級活動在班級四類課程中的推進,解決日常指導(dǎo)、監(jiān)控與評價問題。
(2)在各班推進研究項目:“通過生活課程提升幼兒自我管理能力的實踐研究”,充分挖掘一日活動各生活環(huán)節(jié)的教育因素,為幼兒提供自主生活、自主管理的空間與機會。
(3)初步構(gòu)建幼兒自主發(fā)展課程的框架,包括確立課程理念、目標(biāo)和內(nèi)容。
(四)科研工作
1、圍繞課題的“開題”、“中期匯報”、“結(jié)題”等中心工作,繼續(xù)抓好課題研究的過程性管理,以課題研究質(zhì)量評價與監(jiān)控為抓手,加強對各立項課題研究方向的把關(guān)與指導(dǎo)。
2、以區(qū)級重點課題“幼兒個別化學(xué)習(xí)區(qū)可持續(xù)推進與優(yōu)化策略的研究與實踐”為抓手,嘗試開展教科研聯(lián)動研究,促進教研活動與課題研究質(zhì)量的提升。
3、整理和總結(jié)0—6歲祖輩指導(dǎo)的研究成果,為申報和推廣科研成果作準(zhǔn)備。
4、提煉幼兒自主發(fā)展項目研究中的素材,確立園級龍頭課題。
5、關(guān)注教師課題研究和課程實施中教育成果總結(jié)與提煉,加強指導(dǎo),建立激勵機制,增強成果提煉意識,提高文章發(fā)表率。
(五)衛(wèi)生保健
1、以一日生活活動為基線,通過多學(xué)習(xí)、多培訓(xùn)、多實踐、多評價四多措施,提升保育員配班參教能力。
2、建立健康教育指導(dǎo)站,提升家長參與健康管理的能力,促家園同步發(fā)展。
3、建立幼兒齲齒防治的研究專題,加大研究措施,進一步控制幼兒患齲率。
4、繼續(xù)研制開發(fā)特色濕點,提升幼兒膳食質(zhì)量與家長滿意度。
(六)家教與社區(qū):
1、加強年級組家委會團隊建設(shè),提高家委會自主管理的能力。
2、依托祖輩家長的優(yōu)勢與特長,以祖輩助教團為抓手,深度參與幼兒園的生活管理,為提高幼兒在園生活品質(zhì)提供援助。
3、建立課題:“引導(dǎo)父母輩家長主動介入家園教育的策略研究”,初步探索父母輩家長家教指導(dǎo)模式。
4、結(jié)合幼兒自主發(fā)展項目,在社區(qū)建立幼兒實踐基地,定期開展幼兒社會實踐活動,促進社區(qū)、幼兒園資源共享。
5、進一步拓展假日親子苑的活動內(nèi)容,將托幼銜接教育與03早教指導(dǎo)有機結(jié)合,提升指導(dǎo)的針對性和有效性。
(六)常規(guī)工作
1、加強各部門精細化管理的研究與實踐,整理好相關(guān)資料,迎接區(qū)精細化管理的專項督導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好區(qū)小青蛙故事的參賽工作。
3、積極參與區(qū)中青年教師教學(xué)評優(yōu)的參賽工作。
4、組織園級優(yōu)秀師徒的評選活動。
5、舉辦大班畢業(yè)典禮。