制定工作計劃可以幫助我們更好地分析和利用競爭對手的優(yōu)勢和劣勢，通過工作計劃，我們可以更好地協(xié)調(diào)個人的工作，提高整體工作效率，以下是范文社小編精心為您推薦的專業(yè)系工作計劃通用6篇，供大家參考。
專業(yè)系工作計劃篇1
參加工作十一年，在這一過程中我覺得教師應該永遠充滿著靈動的激情，詩一般的夢想和火紅的希望。教師職業(yè)的專門化既是一種認識，更是一個奮斗過程；一個終身學習、不斷更新的自覺追求。在認真工作之余，我們要注重自我發(fā)展，這是一個長期的、艱苦的過程，為使自己在新的教學模式下有所作為，特制訂個人年度發(fā)展計劃如下：
一、教師自我分析:
1 、關(guān)心學生，工作細致；
2 、管理嚴格，循循善誘、注重與學生之間的溝通；
3 、備課認真，努力上好每一堂課；
4 、課堂氣氛活躍學生熱情高。
5 、分析講解尚缺乏行之有效的方法。
6 、配合班主任加強學生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，工作熱情還不夠。
7 、對少數(shù)幾名同學的學習策略和方法的指導不利。
二、具體的年度目標：
20xx年我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的語文教學能力，在先進理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學，使人文素質(zhì)教育真正落到實處。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的作用。
20xx年能成為一個智慧的實踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學過程中放飛學生的心靈，為他們鋪設全方位的交流渠道，為他們搭設平臺，引導學生開展全面對話。教學中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實踐相結(jié)合在課程開發(fā)和實施上有自己的特色。
20xx年我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學進行總結(jié)，而且能夠有所成就。爭取取得中小學過渡銜接課題的本質(zhì)上的督導的見解和成就。
三、具體落實在以下幾個方面：
1 、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生個體的身心發(fā)展。
2 、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。
3 、同伴互助。善于學習的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學科教師學習，不恥下問，并積極參加教研活動，及時做好教學感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學習，提高自己的教學質(zhì)量。
4 、嘗試改革。為了更好地適應新課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質(zhì)量。并積極參加學校的各類教科研活動，及時總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學設計、教案和教學論文。
5 、參加網(wǎng)上遠程學習。學習是終身的事，活到老，學到老，為自我發(fā)展，更為中國教育的發(fā)展貢獻自己的力量。教師個人發(fā)展計劃教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了學校三年發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標后，針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下：
三年發(fā)展目標和措施：
1 、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
2 、根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時研究自己的不足（盲點），調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學校的發(fā)展。
3 、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。
4 、針對我校寫字育人的教學特色，苦練寫字基本功，爭取三年后自己的"字"能上一個臺階。
5 、針對自己的教學特點拜名師學藝，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
6 、遇到年輕同行，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價等各方面給予關(guān)心和指導，幫助他們盡快掌握教學常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析，使他們盡快深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想。
本年度發(fā)展目標和措施：
1 、“教育者所得的機會，純服務的機會、貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮之可言?！币虼宋乙棺约壕邆涓鼜娏业氖聵I(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。
2 、業(yè)務方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3 、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。
4 、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強自己的管理能力。
5 、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能。
6 、深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨⑶榫郴闭n堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
專業(yè)系工作計劃篇2
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本輔修專業(yè)培養(yǎng)生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的應用型人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
本輔修專業(yè)的學生通過學習可獲得以下幾方面知識、能力和素質(zhì)：
1、掌握生命科學和生物技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，具有一定的生物工程原理的基礎知識；
2、掌握生物技術(shù)方面的基本實驗技能；
3、具有綜合運用所掌握的理論知識和技能，從事生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、管理的能力；
4、了解與生物產(chǎn)業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)。
5、通過嚴格的科學思維訓練，具備良好的生物技術(shù)專業(yè)素質(zhì)。
三、課程設置
本輔修專業(yè)設置課程包括：生命科學導論、基礎生物化學、微生物學、發(fā)酵工程、生物技術(shù)檢測（含儀器分析）、污水處理工程、植物組織及細胞培養(yǎng)、食用菌栽培學。
四、課程簡介
1、 生命科學概論：
主要介紹生命科學的基礎知識、基本理論、研究方法及成果應用，從不同側(cè)面反映生命科學與其他學科間的交融。主要內(nèi)容包括：生物學基礎知識、生命科學對人類的影響、生命的物質(zhì)基礎、生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能、細胞與克隆技術(shù)、遺傳與人類基因組計劃、微生物與人類的健康、神經(jīng)科學、生物鐘與生物信息傳遞、生態(tài)環(huán)境與人口資源等。通過本門課程的學習，能夠使學生了解和掌握有關(guān)生命科學的基礎理論知識，拓展視野，豐富生命科學知識。
2、生物化學
生物化學是生物科學專業(yè)的重要專業(yè)基礎課。本課程主要介紹和要求學生掌握以下幾方面內(nèi)容：（1）生物大分子的結(jié)構(gòu)、主要理化性質(zhì)，并在分子水平上闡述其結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；（2）物質(zhì)代謝的代謝變化，重點闡述主要代謝途徑、生物氧化與能量轉(zhuǎn)換、代謝途徑間的聯(lián)系以及代謝調(diào)節(jié)原理及規(guī)律；（3）闡明遺傳學中心法則所揭示的信息流向，包括dna復制、rna轉(zhuǎn)錄及翻譯；（4）學習糖類、脂類、核酸和蛋白質(zhì)的提取分離、定性鑒定或定量測定的方法；掌握離心法、分光光度法、層析法等基本原理及實驗技術(shù)。
3、微生物學及實驗：
微生物學(microbiology)為生物學各專業(yè)本科生的必修基礎課。通過學習微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定以及微生物與其他生物的相互關(guān)系及其多樣性，在工、農(nóng)、醫(yī)等方面的應用，了解該學科的發(fā)展前沿、熱點和問題，使學生牢固掌握微生物學的基本理論和基礎知識，了解微生物的基本特性及其生命活動規(guī)律，為學生今后的學習及工作實踐打下寬厚的基礎。
微生物學實驗是生物學重要的基礎課之一，特別是隨著分子生物學的發(fā)展與拓寬，微生物學方法與技術(shù)顯得尤為重要。此外，醫(yī)學、農(nóng)學、林學等學科，甚至地質(zhì)學、太空學等也需微生物的方法與技術(shù)。因此，熟悉掌握微生物學方法與技術(shù)，對其它很多學科的發(fā)展有直接的影響。無菌操作技能和無菌概念的建立是微生物學實驗中最重要的內(nèi)容。微生物學實驗主要任務是使學生掌握研究與應用微生物的主要方法與技術(shù)，包括經(jīng)典的、常規(guī)的、以及現(xiàn)代的方法與技術(shù)，使學生具有適應于從事相關(guān)學科的基礎理論研究與實際生產(chǎn)應用的微生物學實驗技能。
4、生物技術(shù)檢測
?生物技術(shù)檢測》是生物科學專業(yè)的主干課程之一。本課程是以分析方法為系統(tǒng)，借助于專用儀器，綜合應用已學過的有關(guān)學科知識，通過實驗，加深、鞏固對本課程理論內(nèi)容的理解。通過本課程的學習，要求學生掌握與生物檢測相關(guān)的基本理論、基礎知識和基本操作技能，掌握基本的生物檢測分析方法及分析數(shù)據(jù)的處理。本課程的主要內(nèi)容有：（1）色譜技術(shù)及其在生物科學中的應用；（2）光譜技術(shù)及其在生物科學中的應用；（3）電化學技術(shù)及其在生物科學中的應用；（4）生物技術(shù)檢測的實驗研究方法及基本儀器的使用。
5、植物組織及細胞培養(yǎng)
植物組織培養(yǎng)是一項以細胞全能性為理論基礎的無性繁殖技術(shù)，以植物組織和細胞的離體操作為基礎的實驗性學科，是舉世矚目的現(xiàn)代生物技術(shù)之一。它應用無菌操作方法培養(yǎng)植物的一個離體器官、組織或細胞，加速繁殖植物個體，或獲得有用物質(zhì)等。本課程主要介紹植物組織培養(yǎng)技術(shù)的基本原理、設備、方法和應用，以實用為目的，使學生在了解基本原理的基礎上，重點掌握實際操作技術(shù)。通過學習，學生將掌握植物組織培養(yǎng)的基本理論，掌握開展離體培養(yǎng)克隆植物的基本技能。
理論學習的主要內(nèi)容包括：植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)、植物組織器官培養(yǎng)、莖尖分生組織培養(yǎng)、細胞培養(yǎng)、種質(zhì)離體保存、植物組織培養(yǎng)苗的工廠化生產(chǎn)、藥用植物的組織培養(yǎng)與工廠化生產(chǎn)、果樹與蔬菜的組織培養(yǎng)技術(shù)、園林及觀賞植物的組織培養(yǎng)等。
實驗操作的主要內(nèi)容包括：培養(yǎng)基的配制與滅菌；愈傷組織的誘導與分化；莖段的組織培養(yǎng)；植物細胞懸浮培養(yǎng)； 葉的組織培養(yǎng)等。
6、發(fā)酵工程
本課程主要講授微生物工程原理、微生物工程下游加工工程、微生物工程生產(chǎn)工藝及產(chǎn)品舉例等部分。內(nèi)容包括菌種的特征和選育，培養(yǎng)基的特性和選擇，發(fā)酵工藝的控制，雜菌的防治和產(chǎn)品分離提純工藝的控制等內(nèi)容，為生物技術(shù)的應用奠定基礎。微生物發(fā)酵工程課是一門綜合性很強的課程，涉及到數(shù)學、化學、生物學、生物化學、微生物學、物理化學、有機化學、化工原理等多個學科，基礎理論性和實踐性均很強，同時要求基礎理論和生產(chǎn)時間密切結(jié)合。在課程講授過程中，將要按照微生物發(fā)酵生產(chǎn)的全過程闡明各個階段、各種產(chǎn)品生產(chǎn)的原理和技術(shù)，講解理論知識的同時，又重點突出生產(chǎn)的工藝操作和控制技術(shù)等實際問題。因此，該課程需要在理論教學的同時，配合實驗的實踐環(huán)節(jié)，也要求學生建立實際生產(chǎn)的概念，在實踐中鞏固本課程的教學效果，學生利用實驗、參觀、實習、社會實踐等機會，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。學生通過該課程的學習將會縮短理論與生產(chǎn)實踐的距離，建立用理論知識分析和解決生產(chǎn)實際問題的概念和能力，動手能力也將有所提高。
7、水污染控制工程
?水污染控制工程》是生物技術(shù)輔修專業(yè)的一門重要的必修課程。本課程的主要內(nèi)容包括：水的資源特性，水體污染的特性，污染指標和污染控制的基本途徑及方法，各種廢水處理工藝的基本原理，主要設備的選型和構(gòu)筑物設計計算等。通過本課程的學習，使學生掌握污水處理的基本概念、基本理論、基本工藝和及有關(guān)設備的技術(shù)性能，熟悉有關(guān)設計計算、安裝調(diào)試、運行維護方面的知識，了解有關(guān)處理系統(tǒng)的管網(wǎng)設計、施工、維護運行方面的知識。由于本課程的實踐性和應用性很強，因此必須強調(diào)理論教學與實踐訓練并重，使學生較好地掌握應用技能并具有較強的動手操作能力，能迅速適應實際工作的要求，同時具有水污染控制工程的設計、運行、管理及科研的初步能力。
8、食用菌栽培學
本課程是在微生物學、生物化學、遺傳學等相關(guān)學科基礎上形成的綜合性應用學科。食用菌栽培技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，是一門實踐性較強的新興實用技術(shù)課程。
食用菌是可食用的大型真菌，有利于改善人類的膳食結(jié)構(gòu)、增強免疫功能、提高健康水平，是人類餐桌上的健康食品。聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出每餐合理飲食結(jié)構(gòu)應是“一葷一素一菌”，其中的“菌”指的就是食用菌。因此，近十年來, 國內(nèi)外食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相當迅速,食用菌生產(chǎn)、加工在我國已然形成獨立的新興產(chǎn)業(yè)并開始步入工業(yè)化生產(chǎn)階段。了解和掌握食用菌學基礎理論和基本技能，對于將來從事相關(guān)技術(shù)工作和服務社會生產(chǎn)具有實踐意義。
本課程重視學生的實際應用和操作能力培養(yǎng)。課程內(nèi)容包括理論知識和實驗操作部分，比例大體為：1：1。理論教學包括：食用菌基礎知識、商業(yè)化栽培技術(shù)工藝和食用菌病蟲害防治和加工保鮮技術(shù)三部分內(nèi)容。實驗教學重點加強操作能力和基本技能培養(yǎng)，使學生掌握食用菌制種技術(shù)、菌種分離與保藏技術(shù)，能夠進行常規(guī)的`食用菌栽培工藝操作。
本課程的目的：使學生理解有關(guān)食用菌的基礎理論知識，掌握常見食用菌生長發(fā)育所需的營養(yǎng)、理化環(huán)境條件及栽培管理方法，掌握食用菌栽培過程及加工的多種基本操作技術(shù)，并且培養(yǎng)學生獨立操作、實事求是的科學態(tài)度。使學生具備在實踐應用中控制生產(chǎn)、服務科研和改造創(chuàng)新的專業(yè)基本能力和素質(zhì)。
五、學分要求
最低學分要求為25學分。
專業(yè)系工作計劃篇3
計算機專業(yè)研究方案及工作計劃
1、設計思路：
系統(tǒng)的主體設計思想是將視頻終端和嵌入式web服務器整合在一起，攝像頭傳送來的視頻信號經(jīng)過壓縮后，通過內(nèi)部總線傳送到內(nèi)置的web服務器。該服務器可直接接上internet，網(wǎng)絡上用戶可以直接用瀏覽器（如ie瀏覽器）觀看服務器上的監(jiān)控圖像。
這種方案是當前應用較為廣泛的方法，使用了近來發(fā)展迅速的嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡化技術(shù)以及圖像處理的技術(shù)，具有較高的技術(shù)水平。由于把視頻采集壓縮和web功能集成到一個設備內(nèi)直接連入網(wǎng)絡，達到即插即看，省掉很多復雜的電路，安裝也很方便（僅需設置ip地址），用戶無需使用專用軟件，在具有網(wǎng)絡接口的地方都可以直接使用。這種視頻監(jiān)控系統(tǒng)除應用于遠程網(wǎng)絡實驗系統(tǒng)中，也可以應用在其它如小區(qū)，醫(yī)院病床監(jiān)護等各種設備之間距離較大的情況。
本文將設計一個基于嵌入式linux的嵌入式視頻監(jiān)控系統(tǒng)，即對嵌入式linux在視頻監(jiān)控系統(tǒng)中的應用展開研究。本系統(tǒng)的主要硬件組成為基于三星s3c2440的mini2440開發(fā)系統(tǒng)和usb攝像頭。操作系統(tǒng)采用在嵌入式技術(shù)中流行的嵌入式linux。系統(tǒng)將實現(xiàn)實驗現(xiàn)場的網(wǎng)絡化實時視頻監(jiān)控，同時具有網(wǎng)絡化遠程控制功能。當然在此基礎上也可實現(xiàn)對多個視頻前端的訪問和控制。
本文將對嵌入式linux在arm開發(fā)平臺上內(nèi)核、文件系統(tǒng)的開發(fā)和移植，視頻前端設備（usb攝像頭）驅(qū)動程序的開發(fā)，視頻圖像的采集和壓縮，服務器的建立及視頻圖像的網(wǎng)絡傳輸?shù)妊芯績?nèi)容進行了詳細的論述，并對系統(tǒng)建成后在實際中的應用進行了測試和實驗。
2、應用的技術(shù)分析：
集計算機技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)等多種技術(shù)為一體的嵌入式技術(shù)進入到了一個飛速發(fā)展的階段，嵌入式系統(tǒng)已被廣泛應用到了航空、消費電子、信息家電、網(wǎng)絡通信等各個領(lǐng)域。arm9s3c2440是嵌入式處理器是性價比較優(yōu)秀的芯片，在各個領(lǐng)域的開發(fā)應用有著廣闊的應用前景。同時arm9s3c2440微處理器與linux的結(jié)合越來越緊密，逐漸在嵌入式領(lǐng)域得到廣范的應用。目前，在便攜式消費類電子產(chǎn)品、無線設備、汽車、網(wǎng)絡、存儲產(chǎn)品等都可以看到s3c2440與linux相結(jié)合的身影。
samsungs3c2440a是一個很不錯的嵌入式微處理器，價格相當較便宜、內(nèi)部資源多、最主要的是國內(nèi)很多人使用，相關(guān)的資料比較多。基本參數(shù)：arm920t內(nèi)核，400m主頻，最高可達到533m，支持nandflash、norflash、sdram、支持stn/tftlcd、4通道dma、3通道uart、2通道spi、iic總線、iis/ac97音頻控制器、sd/mmc控制器、2通道usbhost1通道usbdevice、4通道pwm、8通道a/d轉(zhuǎn)換、觸摸屏控制器、rtc、cmos攝像頭、多功能i/o及多種電源管理
在眾多嵌入式操作系統(tǒng)中，linux目前發(fā)展最快、應用最為廣泛[1]。性能優(yōu)良、源碼開放的linux具有體積小、內(nèi)核可裁減、網(wǎng)絡功能完善、可移植性強等諸多優(yōu)點，非常適合作為嵌入式操作系統(tǒng)。一個最基本的linux操作系統(tǒng)應該包括：引導程序、內(nèi)核與根文件系統(tǒng)三部分。
usb設備驅(qū)動程序的設計包括主機端設備驅(qū)動程序設計、主機控制器驅(qū)動程序設計和設備端驅(qū)動程序設計三部分組成。主機端設備驅(qū)動程序就是通常說的設備驅(qū)動程序，它是主機環(huán)境中為用戶應用程序提供一個訪問usb外設的接口。linux為這部分驅(qū)動程序提供編程接口，驅(qū)動程序設計者只要按照需求編寫驅(qū)動程序框架，通過調(diào)用操作系統(tǒng)提供的api接口函數(shù)可以完成對usb外設的特定訪問。
視頻采集是基于video4linux的視頻采集模塊來實現(xiàn)，linux系統(tǒng)中的視頻子系統(tǒng)video4linux為視頻應用程序提供了一套統(tǒng)一的api,視頻應用程序通過調(diào)用即可操作各種不同的視頻捕獲設備，包括電視卡、視頻捕獲卡和usb攝像頭等。對于攝像頭的視頻采集，需要使用video4linux提供的設備接口/dev/video0,若文件中沒有這個設備文件，則先建立該設備節(jié)點文件。
要實現(xiàn)監(jiān)控現(xiàn)場，除了完成視頻采集的`編程，還需要把視頻圖像數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡傳輸出去，因此需要在完成視頻讀取的基礎上建立web服務器，一是為了實現(xiàn)對硬件設備的擴展和訪問，二是為了實現(xiàn)客戶端和服務器之間的數(shù)據(jù)通訊
3、技術(shù)方案比較：
本課題的主要要方案選擇是在操作系統(tǒng)的選擇。除了wince的實時性稍差外，大多數(shù)嵌入式操作系統(tǒng)的實時性都很強，所以也可稱為實時操作系統(tǒng)realtimeoperatingsystem.目前最重要的rtos主要包括：
（1）、傳統(tǒng)的經(jīng)典rtos：最主要的便是vxworks操作系統(tǒng)，以及其tornado開發(fā)平臺。vxworks因出現(xiàn)稍早，實時性很強（據(jù)說可在1ms內(nèi)響應外部事件請求），并且內(nèi)核可極微（據(jù)說最小可8k），可靠性較高等，所以在北美，vxworks占據(jù)了嵌入式系統(tǒng)的多半疆山。特別是在通信設備等實時性要求較高的系統(tǒng)中，幾乎非vxworks莫屬。vxworks的很多概念和技術(shù)都和linux很類似，主要是c語言開發(fā)。但vxworks因價格很高，所以一些小公司或小產(chǎn)品中往往用不起。不適合我做課題。
（2）、windowsce嵌入式操作系統(tǒng)：microsoft也看準了嵌入式的巨大市場，ms永遠是最厲害的，wince出來只有幾年時間，但目前已占據(jù)了很大市場份額，特別是在pda、手機、顯示儀表等界面要求較高或者要求快速開發(fā)的場合，wince目前已很流行（據(jù)說有一家賣工控機的公司板子賣得太好，以至來不及為客戶裁減wince）。wince目前主要為5.0版（。net），開發(fā)平臺主要為winceplatformbuilder，有時也用evc環(huán)境開發(fā)一些較上層的應用，雖然有著良好的性能，但開發(fā)成本過高不適宜我們學習。
（3）、嵌入式linux操作系統(tǒng)：linux的前途除作為服務器操作系統(tǒng)外，最成功的便是在嵌入式領(lǐng)域的應用，原因當然是免費、開源、支持軟件多、呼擁者眾，這樣嵌入式產(chǎn)品成本會低。linux本身不是一個為嵌入式設計的操作系統(tǒng)，不是微內(nèi)核的，并且實時性不強。目前應用在嵌入式領(lǐng)域的linux系統(tǒng)主要有兩類：一類是專為嵌入式設計的已被裁減過的linux系統(tǒng)，最常用的是uclinux（不帶mmu功能），可在arm7上跑；另一類是跑在arm9上的，一般是將linux2.4內(nèi)核系列或者linux2.6系列內(nèi)核移植在其上，可使用更多的linux功能（當然uclinux更可跑在arm9上）。很多人預測，嵌入式linux預計將占嵌入式操作系統(tǒng)的50%以上份額，非常重要。由于開源免費等等的優(yōu)勢，適合本課題實現(xiàn)，是理想的方案選擇。
4、設計重點難點：
本課題重點和難點在于交叉編譯環(huán)境的搭建，linux內(nèi)核的編譯，根文件系統(tǒng)的制作，視頻采集的實現(xiàn)，視頻圖像的壓縮和傳輸?shù)戎R要點。
5、總體描述與系統(tǒng)框架：
6、各子模塊的實現(xiàn)方法：
（1）、建立嵌入式linux開發(fā)環(huán)境：在xp系統(tǒng)中虛擬一個linux開發(fā)環(huán)境，在linux系統(tǒng)下載arm-linux-gcc交叉編譯工具并配置交叉編譯環(huán)境。
（2）、linux內(nèi)核的移植：配置標準的linux內(nèi)核，編譯，下載至開發(fā)板中。
（3）、文件系統(tǒng)的制作：用busybox編譯一個根文件系統(tǒng)，創(chuàng)建映像文件。
（4）、usb驅(qū)動設計，修改配置linux內(nèi)核并編譯。
（5）、視頻壓縮：將usb攝像頭傳來的每一幀圖像壓縮成jpeg格式的圖片。
（6）、嵌入式web服務器的設計：用boa配置編譯并移植到開發(fā)板中。
（7）、用戶瀏覽器訪問服務器實現(xiàn)監(jiān)控：通過局域網(wǎng)設置ip地址與嵌入式linux系統(tǒng)的ip地址屬同一網(wǎng)段即可訪問服務器。
7、預期結(jié)果：
制作出一個能實際應用的基于嵌入式linux的視頻監(jiān)控系統(tǒng)。usb攝像頭能捕獲現(xiàn)場視頻并傳至web服務器，同時客戶端的瀏覽器能訪問服務器對監(jiān)控現(xiàn)場進行實時監(jiān)控。
專業(yè)系工作計劃篇4
著教育教學改革的不斷深入，對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高，迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足，為適應教育教學發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn)，教師要有終身學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃，而不是簡單的重復、沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰、
一，個人分析：
參加工作已經(jīng)十多年，我時刻牢記著學校的規(guī)章制度，并嚴格自律，以的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作，職責感強，工作中認真踏實，努力做好學生的表率，高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作和任務、對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學生嚴格有愛、我想良好的"師德"是確保各項工作成功的基礎和關(guān)鍵、可是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感，剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學工作往往是簡單的重復，心，意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考、教學研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來、
二，個人專業(yè)發(fā)展目標
1，總目標
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的，無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事，情感，態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感，歷史職責感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識，才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)、我相信這也是每一個教師所追求的思想境界、所以必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，教育科學知識，不斷提高自我的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平、
2，具體目標：
（1），現(xiàn)代教育教學理論學習
作為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學思想，系統(tǒng)扎實的'掌握教育理論和學科專業(yè)知識，所以本學期認真學習現(xiàn)代教育教學理論，重點學習建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學習，本學期專注學習《給教師的100條提議》，同時學習現(xiàn)代教育教學優(yōu)秀雜志《小學數(shù)學教育》等地方教育教學雜志，邊學習邊反思，認真做好學習筆記和反思，結(jié)合自身工作實際，撰寫教育教學論文一篇、主動了解相關(guān)學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，探索并逐步構(gòu)成凝聚現(xiàn)代教育理念，富有個性的教學風格和教學方法，努力成為研究型，專家型教師、
（2），教學基本功學習
基本功對于一名從事教育的教師十分重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學生、本學期結(jié)合學校要求，努力在普通話，鋼筆字，粉筆字等方面提高、
（3），教學本事
本學期，認真學習先進教學理論和教學思想，方法，虛心向其他教師學習，探索實施課堂教學改革，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，建立個人數(shù)學教學工作博客，及時瀏覽新世紀教育網(wǎng)站和棗莊市，滕州市教研專家和優(yōu)秀教師的博客，學習優(yōu)秀教師教學風格，每學期在個人博客上發(fā)表至少5篇個人教育教學方面的體會，感受和思考，承擔示范課，觀摩課等公開教學任務，每學期至少在校級以上（含校級）范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課，同時利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，經(jīng)過個人的博客，及時發(fā)布個人示范課或觀摩課信息，歡迎更多教育同仁指導教學工作，同時開展課后反思活動，努力提高個人的教學水平和教學本事、
（4），教學研究
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要、"嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老"是新世紀教師應有的終身學習觀、時代在發(fā)展，社會在提高，僅有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓，努力創(chuàng)新，勇立潮頭、僅有不斷加強理論，業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住"極限"的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自我人生價值、所以，在努力做好以上工作的前提下，結(jié)合自我的教學實際，同時結(jié)合教學改革提出的在有限的時間內(nèi)全面提高教學質(zhì)量的要求下，本學期重點進行《數(shù)學新授課有效性的研究和探索》這一課題、
專業(yè)系工作計劃篇5
作為即將走向社會的大學生，我們最需要的就是實踐的鍛煉。因為很多東西在學校里學不到的，在社會上卻非常的需要。實習是作為一個合格的大學生的一個必須過程，是我們在步入工作前的一次書本外的學習，也是能讓我們把理論與實踐相結(jié)合的一次綜合性操作的機會。未能充分的珍惜這次寶貴的機會，在即將實施之際給自己擬定了一下實習工作計劃：
1、 辦公室基本操作技能。從簡單的做起，從最基本的開始學，復印打印、整理文件檔案等，運用辦公自動化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務，要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。
2、 培養(yǎng)團隊精神，加強合作能力?！叭齻€臭皮匠賽過諸葛亮”合作創(chuàng)造智慧，合作創(chuàng)造財富，合作創(chuàng)造奇跡，可見“合作”是提高效率的有力推動器。因此，在本次實習中，要求自己培養(yǎng)強烈的合作精神及主動合作，靈活的協(xié)調(diào)、配合、分工的技巧。
3、 西區(qū)經(jīng)驗，培養(yǎng)新的工作性心態(tài)，樹立一種成熟的社會綜合型的人生觀與價值觀?；蛟S，本次實習僅僅是接觸到社會現(xiàn)實的冰山一角，不過本次實習中要要求自己有所改變，工作態(tài)度要端正，對任何工作都細心負責的耐心并不是那么容易培養(yǎng)的，要在實踐工作中不多鍛煉，不斷堅持，我堅信烈火出真金這道理，并且，在本次實習中，我盡可能多的尋找給自己鍛煉的機會，從而聚集經(jīng)驗，聚集智慧，樹立全新的人生觀和價值觀。
為了更好完成以上擬定目標，我將計劃出以下幾個實施步驟：
1、 主動領(lǐng)事做。特別是一些需要團隊合作的工作項目。
2、 自我監(jiān)督與相互監(jiān)督。在一些意志力薄弱的環(huán)節(jié)，與同學或同事相互督促，相互提醒，共同度過難關(guān)。
3、 幾時更新實習目標，在實踐過后，可能會發(fā)現(xiàn)其實我們還有很多沒有想到的事情，可以學到的東西還有很多。在實習中主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，反饋問題，爭取盡可能多的收獲。
以上即本人的實習工作計劃與實施步驟。
專業(yè)系工作計劃篇6
回顧一年來走過的歷程，在項目部的正確領(lǐng)導下、在與檢修分廠電氣車間的緊密配合下，電氣專業(yè)安全、優(yōu)質(zhì)、高效的完成了全年的檢修維護工作。主要完成工作：一分廠電氣春檢，原磨4#棒磨機大修，蒸發(fā)、溶出低壓水泵節(jié)能改造，各片區(qū)電機二級保養(yǎng)及日常檢修維護。
一年來各項檢修工作都能做到合理安排，有條不紊的開展，沒有發(fā)生人身傷害和設備損壞事故，實現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)零事故的目標?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、遵章守紀，按規(guī)操作，實現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)良好態(tài)勢
兵馬未動，安全先行。一年來，全體電氣檢修人員在“安全第一，預防為主，綜合治理”方針的指引下，嚴格遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》、嚴格執(zhí)行“一對一”安全監(jiān)護，很好的保證了自身的安全，為優(yōu)質(zhì)、高效的完成檢修維護工作打下了堅實的基矗每周進行兩次不少于1小時的安全學習活動，每月進行一次安全技術(shù)交底，明確告知工作中的危險點及發(fā)生事故的防范措施，讓每位員工在思想上時刻保持高度的警惕性。
此外，借助“安全活動月”的東風，進一步加強安全知識的宣傳普及。在二季度安全生產(chǎn)分析會上，集團公司卞總從安全管理的高度、深度及廣度上，提出進一步統(tǒng)一安全管理工作的“三個認識”，即：進一步統(tǒng)一“關(guān)于安全責任”的認識、進一步統(tǒng)一“違章就是事故，對待違章要像對待事故一樣處理”的認識、進一步統(tǒng)一“所有事故都可以預防”的認識。
“三個認識”的提出，使我們對安全工作的認識提高到了一個全新的高度，從而進一步反省了自己、統(tǒng)一了思想、規(guī)范了作業(yè)行為，對如何預防事故，確保自身安全，杜絕違章操作指明了方向。一年來的安全工作來之不易，我們一定要戒驕戒躁，把好的工作習慣繼續(xù)延續(xù)下去。
二、精心組織、嚴把質(zhì)量關(guān)，大小修技改任務圓滿完成
1、一分廠電氣春??
春檢包括：原磨、蒸發(fā)、溶出、沉降四個片區(qū)和3個10kv高壓配電室及設備、7個400v低壓配電室及設備、22臺變壓器，以及各片區(qū)所有的電纜橋架、電動機、控制箱、檢修箱的衛(wèi)生清理、螺絲緊固、防雷設施和接地裝置試驗、缺陷消除和預防性實驗等。
今年春檢共辦理電氣專業(yè)向檢修移交書大票9份、一種工作票61份、二種工作票66份。變壓器5臺油面低補油，消除隱患抽屜開關(guān)2處，消除滲油變壓器3臺，消除高配—接地刀閘機構(gòu)故障3處，更換空氣開關(guān)10套，更換按扭開關(guān)5套。pd5高配2#高壓泵房變壓器綜合保護合閘指示無顯示處理，空壓站2#干式變壓器溫控儀操作失靈及一組冷卻風扇線圈壞處理。
2、磨機大修
成立了大修工作小組，以電氣負責人為總指揮，電氣技術(shù)員為技術(shù)指導，安全員全面負責大修過程中安全工作。從安全、管理、質(zhì)量等方面進行合理分工、相互配合、嚴格把關(guān)，保證了大修工作的順利進行。另外，提前做好了備品備件的統(tǒng)計與提報工作，確保大修正常使用，沒有因為缺少備件而影響大修進度。
大修包括內(nèi)容：定轉(zhuǎn)子各部分及電機端蓋檢查，電機解體前測量定子繞組絕緣電阻、直流電阻，電機轉(zhuǎn)子抽芯，電機內(nèi)外各部位衛(wèi)生清掃，電機軸承清洗檢查，電動機檢修后的回裝，電機檢修后測量定子繞組泄露電流及直流耐壓、交流耐壓試驗、絕緣電阻及吸收比、直流電阻，液體啟動器一、二次接線進行檢查，大修后電機的空載、負載試車。此外，完成32臺輔助電機的保養(yǎng)工作。4#螺旋風機更換前后軸承、4#球磨機進料端高壓油站1#電機更換風葉、4#泥漿泵電機更換接線板。
通過對4#棒磨機的大修工作，保證了該系統(tǒng)的良好運行，很好的滿足了生產(chǎn)的要求。但是，在驗收簽字過程當中電氣車間和生產(chǎn)技術(shù)部對我們提出許多寶貴建議，我們一定會參考、總結(jié)經(jīng)驗教訓把今后的大修工作做得更好。
3、蒸發(fā)、溶出低壓水泵節(jié)能改造工作
為了實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的要求，特進行此次改造工作，該項目計劃從7月15日開始至9月3日結(jié)束共用時50天，原本計劃的工期在備品備件未及時來到的情況下進行了拖延，全部工作于9月20日結(jié)束。
進行此次改造的電機有蒸發(fā)片區(qū)s134過料泵電機2臺、二次冷凝水泵4臺電機、溶出片區(qū)eds冷凝水泵4臺，共計10臺。此次改造所涉及的內(nèi)容有：電纜溝制作、盤柜底座制作、盤柜安裝、控制電纜敷設及動力電纜1779米敷設、接線、變頻器調(diào)試、電機試轉(zhuǎn)、防火封堵。
改造完成后，10臺電機均能實現(xiàn)遠方啟停，并且運行良好，按要求完成了此次技改任務。通過此次改造，增強了全體電氣檢修人員對變頻器工作原理的認識，同時也加強了實際操作能力，為今后更好的完成類似工作打下了堅實的基矗
4、日常維護檢修工作
面對氧化鋁廠強酸、強堿的環(huán)境和設備的不斷老化，給生產(chǎn)流程的正常運行帶來了許多隱患，也給我們的日常維護工作帶來了諸多不便。
x月x日，蒸發(fā)pc111電機運行電流已經(jīng)遠遠超過額定電流但仍未跳閘，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電機溫度已經(jīng)相當高，隨后聯(lián)系相關(guān)人員對電機進行解體檢查，發(fā)現(xiàn)定子繞組滲油嚴重，再不更換將燒壞電機，于是全體檢修人員加班加點在晚上11點多電機終于更換完成，并且試轉(zhuǎn)正常。
x月x日上午9點左右蒸發(fā)片區(qū)主控室通知電氣檢修：“蒸發(fā)pc110電機開不起來”，檢修人員立即趕往現(xiàn)場檢查處理。檢查低配室抽屜部分，未見有任何報警，僅主開關(guān)跳閘?，F(xiàn)場測試發(fā)現(xiàn)電機三相對地絕緣為零，隨后通知機務人員對電機進行拆除和更換，下午15時20分電機更換完畢，空載試轉(zhuǎn)正常運行。
經(jīng)分析軸承與軸之間配合過松導致軸承內(nèi)圈轉(zhuǎn)動產(chǎn)生高溫，至使轉(zhuǎn)子軸徑磨損，從而使軸承內(nèi)部的潤滑脂摔至定子線圈上，導致定子線圈絕緣降低造成線圈擊穿。
通過對問題的及時發(fā)現(xiàn)與處理，沒有影響蒸發(fā)系統(tǒng)的正常生產(chǎn)，并且短時高效的完成檢修任務受到了業(yè)主的一致好評。同時，我們對今后更好的做好檢修維護工作也充滿了信心。
5、電機二級保養(yǎng)
xx年電機的保養(yǎng)工作我們一直作為重點來抓，并且取得了顯著的成效。蒸發(fā)片區(qū)保養(yǎng)電機55臺，沉降片區(qū)保養(yǎng)電機42臺，溶出片區(qū)保養(yǎng)電機29臺，原磨片區(qū)保養(yǎng)電機49臺，與其他維護單位比較，我們做的最好并且受到了業(yè)主的好評和獎勵。
通過對電機的保養(yǎng)，可以及時發(fā)現(xiàn)一些平時巡檢發(fā)現(xiàn)不了的問題并且能夠進行處理，避免了不必要的設備損壞。通過對保養(yǎng)后的電機進行觀察，發(fā)現(xiàn)運行穩(wěn)定性大大提高，能夠很好的滿足生產(chǎn)的需要。
三、面對人員緊張狀況，眾志成城、渡過難關(guān)
今年6月份，由于二期工程的投入生產(chǎn)，一部分主力人員被抽調(diào)過去，這大大降低了我們的實力，先前的兩個班組也只能合二為一，無形之中工作量加大了許多，但是這樣的情況并沒有好轉(zhuǎn)反而是雪上加霜。
由于執(zhí)行兩班倒制度，導致部分勞務人員辭職，面對人數(shù)和實力大大減弱的情況，全體電氣人員并沒有退縮，而是凝成一股勁，埋頭苦干，加班加點，渡過了最艱難的時刻。
后來，在幾次申請之下，人員總算配齊，但力量遠遠達不到先前水平，還需要我們進一步努力，做好以老帶新，通過最短的時間來培養(yǎng)一支技術(shù)過硬的檢修隊伍。
四、需要進一步加強和改進的方面
1、繼續(xù)加強班組管理水平，不定期開展班組交流會，了解班內(nèi)成員的思想狀況，讓全體電氣人員樹立服務意識、憂患意識、全局意識，以豐匯事業(yè)為己任，不已豐匯利益為己有。
2、組織全體電氣人員，進行專業(yè)知識和技能的學習培訓，提高自身水平，讓每個人都能獨當一面。
3、進一步提高檢修質(zhì)量，嚴把質(zhì)量這道生命關(guān)卡，讓豐匯檢修品牌在市場經(jīng)濟的浪潮下立于不敗之地。
xx年在全體電氣檢修人員的共同努力下，克服了重重困難，并且取得了驕人的成績，受到了業(yè)主的充分肯定，全年的檢修維護工作劃上了圓滿的句號。
但是，成績是屬于過去的，要想把檢修維護工作的做得更好，我們還任重而道遠。
在接下來的一年里，我們會繼續(xù)已“服務業(yè)主、精心維護”思想為指導，強化管理，本著“安全本質(zhì)化和檢修標準化”的要求來展開工作。
回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗，面向未來、開拓創(chuàng)新，在今后的工作中我們會以更高的標準來要求自己 ，讓的精神在這片土地上煥發(fā)光茫。
