少先隊學年工作計劃6篇

時間:2024-02-06 作者:couple 工作計劃

通過工作計劃,我們可以更好地預測和控制工作中的成本,避免超支和資源浪費,制定工作計劃幫助我們預測和應對潛在的工作風險和挑戰(zhàn),提前做好應對準備,下面是范文社小編為您分享的少先隊學年工作計劃6篇,感謝您的參閱。

少先隊學年工作計劃6篇

少先隊學年工作計劃篇1

一、指導思想

以為指導,根據(jù)市、區(qū)少工委的有關精神,繼續(xù)深化體驗活動,加強小公民道德建設,促進兒童健康成長。繼續(xù)堅持德育為核心,創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,對少先隊員進行愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,加強隊風隊紀建設,推進我校德育少先隊工作的新發(fā)展。

二、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習,和,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

三、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

五、少先隊干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

少先隊學年工作計劃篇2

指導思想:

堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。以少先隊常規(guī)工作為基礎,以學校少先隊建設為突破,以實踐體驗活動為抓手,引導少先隊員養(yǎng)成良好的習慣,促進其思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展,開創(chuàng)學校少先隊工作新業(yè)績。

主要工作:

1.開展“弘揚奧運、殘奧精神”、“迎世博”、“紀念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災精神”等道德實踐體驗活動,加強少先隊員思想道德建設。

2.圍繞生命教育,繼續(xù)開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事,及相關實踐體驗活動,培養(yǎng)少先隊員積極健康向上的人格。

各月主要工作安排:

九月(為殘奧加油健身月)

1.“奧運精神我弘揚,學校發(fā)展我獻策”開學典禮。

2. 引導隊員收看殘奧各項賽事,開展“我崇敬的殘奧運動員”征文演講比賽。

3.按爭章手冊要求,布置爭章園地(本學期共爭兩枚章:必修章、生命組合章)。

(1)必修章按各年級的爭章手冊

(2)生命組合章

交通安全章(一年級)爭章目標:安全出行,我平安。

自我保護章(二年級)爭章目標:學會保護自己,懂得珍愛生命。

人際交往章(三年級)爭章目標:學會交際,讓生活多彩。

自然環(huán)保章(四年級)爭章目標:認識自然,爭當綠色小衛(wèi)士。

勇敢信心章(五年級)爭章目標:我勇敢、我自信、我成功。

4.慶祝10月13日少先隊建隊日,少先隊大隊干部改選活動籌備:中隊推薦大隊干部候選人名單及其事跡介紹,大隊部布置版面介紹事跡。

5.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。

常規(guī)工作:

1. 做好新學期開學工作、制定新學期計劃。

2. 隊集體布置,一人一崗落實。

3. 制定中隊口號和公約。

4. 黑板報主題:新學期、新打算。

5. 主題隊會:學習殘奧精神。

6. 布置爭章園地。

7. 組建雛鷹假日小隊,制定活動計劃。

8. 隊部發(fā)放十分鐘活動記錄本。

9. “紅領巾廣播”開播。

10. 行為規(guī)范抽查重點:進校禮儀、兩分鐘預備鈴、課間文明休息。

十月(民族精神教育月)

1. 引導隊員尋找上海和長寧改革開放三十周年來經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化和取得的輝煌成就,學會表達幸福的感受,開展“我把幸福告訴你”征文演講活動

2.慶祝10月13日少先隊建隊日,進行少先隊大隊干部改選,暨新干部就職儀式。

3.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。

常規(guī)工作:

1.黑板報主題:“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年

2.主題隊會:“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年

3.大隊組織全校秋游活動。

4.行為規(guī)范抽查重點:兩分鐘預備鈴、上課學習習慣。

十一月(勇攀科學高峰月)

1.結(jié)合“科技月”,配合科技室開展各項活動。(具體活動要求另定)

2.12/4“小紅星節(jié)”活動籌備:開展“大手拉小手共結(jié)友誼班”,進行團前教育。

3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。

常規(guī)工作:

1.黑板報主題:勇攀科學高峰。

2.主題隊會:勇攀科學高峰。

3.檢查爭章園地。

4.行為規(guī)范評比重點:文明用餐 、校園吃零食情況。

十二月(行為規(guī)范訓練月)

1.進行“放飛希望”慶祝“小紅星節(jié)”兒童團入團儀式。

2.結(jié)合迎新年,開展慶祝活動。(具體活動安排另定)

3.“生命故事大家讀”少先隊員與故事媽媽同樂會。

常規(guī)工作:

1.黑板報主題:新年新樂章。

2.主題隊會:新年新樂章。

3.匯總各類資料:十分鐘隊會記錄、社會實踐記錄等。

4.行為規(guī)范評比重點:展開行為規(guī)范各項評比。

一月(推優(yōu)評優(yōu)表彰月)

1.制定寒假工作計劃、布置寒假活動要求。

2.結(jié)業(yè)式、推優(yōu)評優(yōu)表彰活動。(具體安排另定)

少先隊學年工作計劃篇3

一、指導思想

本學期,校少先隊以勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展寄語要求為指導,以以人為本,以德為先為宗旨,深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設,全面落實中小學少先隊活動課程,進一步加強少先隊組織建設,努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、繼續(xù)深入開展每周一習慣的系列活動,引導學生積極參與道德實踐,自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操,成長為一個真正有道德的人。

2、 大力加強安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力,舉行安全知識講座,利用國旗下講話進行系列安全教育,配合學校進行安全疏散演習。

3、以禮儀特色教育工作為抓手,引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

4、開展全國青少年讀書教育系列活動,激發(fā)學生努力掌握科學文化知識,不斷提高思想道德水平,從小立大志,為全面建成小康社會貢獻力量。

5、深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質(zhì)。

三、具體工作安排

三月份:行為規(guī)范與道德宣傳教育月

1、組織好第一次升旗儀式。

2、召開勸導隊會議。組織常規(guī)評比。

3、制訂少先隊工作計劃。

4、開展第一次主題班會新學期新打算,對學生進行行為規(guī)范教育

5、召開期初工作會議。

6、參加鎮(zhèn)美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。

8、慶祝三八婦女節(jié),開展感恩活動。

9、結(jié)合植樹節(jié)開展校園護綠活動,開展公民道德建設月教育。

10、組織參加安海鎮(zhèn)小學生棋類比賽。

11、舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動,參加可慕學區(qū)盼盼杯小學生交通安全知識競賽。

12、參加可慕學區(qū)校園歌手初賽。

四月份:光榮傳統(tǒng) 代代相傳

1、組織祭掃革命烈士陵園,開展革命傳統(tǒng)教育活動

2、清明節(jié)假期安全教育。

3、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。

4、參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽

5、參加鎮(zhèn)第五屆師生燈謎賽。

五月份:感恩孝敬 熱愛勞動

1、開展慶祝五一勞動節(jié)活動,教育學生愛勞動,尊重勞動者。

2、組織開展校園科技文體藝術(shù)活動。

3、感恩、孝敬教育月活動,開展助殘扶弱獻愛心活動。

4、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。

5、開展學習《弟子規(guī)》讀書系列活動。

6、開展5、12防災減災日、第四個xx市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。

六月份:放飛理想 展示風采

1、開展慶六一系列主題活動。

2、參加鎮(zhèn)十佳少先隊輔導員大賽。

3、組織參加小學生英語口語比賽。

4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

5、召開少先隊工作總結(jié)會。

七月份: 平安暑期 快樂拓展

1、收集和整理少先隊活動資料。

2、學生安全教育。

少先隊學年工作計劃篇4

一、指導思想

積極響應上級的指令,堅持以思想品德教育為重點,以學生校內(nèi)、外行為習慣養(yǎng)成教育為根本,以《小學生日常行為規(guī)范》為指針,結(jié)合學校大隊部主題全面開展活動,培養(yǎng)學生有禮貌,禮儀端正,禮節(jié)高尚的良好習慣。繼續(xù)開展樹榜樣評選活動,培養(yǎng)學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識,增強集體凝聚力。抓好學生思想教育,做細班級管理工作,提高教育教學質(zhì)量,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體。

二、隊員現(xiàn)狀分析:

六(4)中隊共有45名隊員,其中女隊員20名,男隊員25名。多數(shù)隊員活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。全班隊員可以說純潔善良,好奇心、求知欲都很強。他們思想素質(zhì)較好,有著良好的衛(wèi)生習慣。學習方面,少部分學生接受能力偏低,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,不能按時完成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化現(xiàn)象。

三、工作要點

(一)深化愛國主義教育

開展弘揚和培育民族精神月教育活動,培養(yǎng)學生的愛國熱情,增強民族凝聚力,增強民族自尊心、自信心和自豪感,激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

(二)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,因此,繼續(xù)抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》的學習。

2、繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動,提高學生綜合素質(zhì),在少先隊員中開展我在爭章活動中的點滴進步交流活動。

3、養(yǎng)成教育融于隊活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊,開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,提高隊員的思想道德素質(zhì)。

4、抓好中隊自身建設,健全中隊組織,培養(yǎng)中隊干部。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。

(三)抓好陣地建設

1、本學期每月分別以尊師重教愛國主義教育安全教育環(huán)保教育為主題,開展系列活動,力求做到內(nèi)容詳實,針對性強,有感而發(fā)。

2、充分利用黑板報宣傳中隊文明佳事,尤其是校園環(huán)保方面的,樹立榜樣。

3、加強班級文化建設,如圖書角、學生作品展示角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

四、具體每月工作安排

九月:

1、弘揚和培育民族精神月教育,開展爭民族精神章活動。

2、慶祝教師節(jié)活動:舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動,出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報,送一句祝福老師的話語,爭尊師章活動。

十月:

1、慶祝國慶,舉行美麗的祖國,可愛的家鄉(xiāng)主題班會。

2、重陽節(jié)敬老活動,號召每位少先隊員為身邊的老人做一件事。

3、一年級新生入隊前教育。

4、組織建隊日活動。

十一月:

1、環(huán)保在我心中交流活動。

2、11月9日中國消防宣傳日,宣傳學習消防知識。

3、11月第四個星期四感恩節(jié),圍繞感恩節(jié)開展感恩父母、感恩老師、感恩身邊的人的實踐活動。

十二月:

1、12月13日南京大屠殺紀念日,進行愛國主義教育。

2、我在少先隊活動中的點滴進步交流活動。

3、為迎接一年一度的學校冬季運動會,開展刻苦我能行,堅持我成功,力爭做個優(yōu)秀運動員。活動。

4、慶祝元旦活動。

一月份:

1、做好學期資料積累、整理歸檔工作。

2、寫好少先隊工作總結(jié)。

少先隊學年工作計劃篇5

一、指導思想:

以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會精神為指導,樹立并落實科學發(fā)展觀,以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針,以體驗教育為基本途徑,以品牌活動為有效載體,圍繞黨的中心,圍繞時代發(fā)展,圍繞孩子生活,以建國、 建隊60周年為切入點,既抓活動,又抓建設。加強督導評估,考核點面結(jié)合,保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展,努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路:

堅持“以童為本,實踐育童”的基本途徑,圍繞少工委xx年工作要點,繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動;重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育;強化少先隊陣地建設;推動《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實,抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。

三、工作重點 全面加強少先隊自身建設。

20xx年,要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作,制定切實可行的學習計劃和考核措施,學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習,建立有效機制,保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。

1、要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設,使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)。

2、深化“雛鷹爭章”活動。

結(jié)合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,以雛鷹爭章為載體,結(jié)合學校各類教育活動,對學生進行綜合素質(zhì)評價,使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序,又要使雛鷹爭章活動落到實處,保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。

3、“手拉手”快樂共成長

各學校在與相應的學校結(jié)為手拉手友好學校的基礎上,繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助,

輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學期引導手拉手 少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識(新本領)”的活動。通過學生之間的活動,切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。通過活動,相互了解和體驗對方學習和生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強社會實踐能力。

四、工作要求: 圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃,圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。

1、少先隊工作要形成長效機制,操作 便捷,要有時效性,檔案材料及時收集,規(guī)范管理。

2、期末大隊輔導員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作,一定要突出學校的少先隊工作特色。

五、主題活動:

二月份:

1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。

2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。

3、制訂廣播臺工作計劃,廣播節(jié)目準時開播

4、制訂雛鷹爭章計劃,布置雛鷹爭章活動。

三月份:

1、 開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。

2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。

3、開展綠化、美化校園活動。

4、中隊會觀摩。

四月份:

清明節(jié)祭掃烈士陵園,進行革命傳統(tǒng)教育。

2、師德教育專題講座。

3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。

4、世界地球日主題活動。

五月份:

1、 輔導員工作經(jīng)驗交流。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、中隊會觀摩。

六月份:

1、“六一”兒童節(jié)慶?;顒印?/p>

2、以爭章細則為標準 ,進行爭章考核,頒發(fā)雛鷹獎章。

3、各項資料匯總,撰寫少先隊工作總結(jié)。

少先隊學年工作計劃篇6

一、指導思想 :

本學期在校領導的統(tǒng)一部署下,以政教處工作計劃為指針,以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎組織建設為抓手,通過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

二、工作目標:

1、認真學習、領會全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時,結(jié)合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況,一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,強化少先隊組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高隊員的綜合素質(zhì);二是要關注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質(zhì),科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日,通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

4、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結(jié)合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。

三、具體措施 :

(一)加強少先隊隊伍建設,發(fā)揮指導者和引路人的作用

1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員,對大隊委成員進行具體分工,明確大隊委的職責,組織衛(wèi)生、紀律督導隊,每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。󰀀

2、定期開展對班干部的培養(yǎng),使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強指導和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務。󰀀

(二)加強中隊隊伍的建設,發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用,確保少先隊工作的穩(wěn)步推進

1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,切實提高業(yè)務技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。

2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。特別是對于一年級的新生,督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。

3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度,強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,調(diào)動學生積極性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。

(三)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動

1、養(yǎng)成教育

各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,并以“文明禮儀我能行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

“三管六不”:管住自己的嘴,不說臟話、粗話; 管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物; 管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。

“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;

“四帶”:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、安全教育

深化拓展安全教育,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕重大事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動

利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部,紅領巾為活動陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,積極開展各類教育實踐活動,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣,通過榜樣引導學習先進,養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。