關(guān)于初三班主任工作計劃通用范文3篇

時間:2022-03-05 作者:lcbkmm 工作計劃

無論在學(xué)習(xí)還是工作上,我們面臨的競爭在逐漸增加,為了提高自己的工作能力,計劃的制定是少不了的,你有制定計劃的經(jīng)歷嗎?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于初三班主任工作計劃通用范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。

關(guān)于初三班主任工作計劃通用范文3篇

初三班主任工作計劃1

學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:

1. 首先積極按時完成本學(xué)期學(xué)校的各項工作計劃。

2. 進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作,在開學(xué)初,針對我們班的特點,請在這幾年中考中有豐富經(jīng)驗的老師來為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的專題講座,增強學(xué)生的信心,使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,了解每位學(xué)生的強科與弱科,將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的中考備考工作大概也就成功了。

3. 加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,課間,中午多與學(xué)生聊天,以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

4. 對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,這是我們班工作的核心,因為我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學(xué)生的成績是兩頭小,中間大,把中間這部分的學(xué)生都能搞上去,那么我們班就成功了。

5. 在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流: 讓我校以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往; 怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。 同時,還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

初三班主任工作計劃2

(一)積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,爭取開學(xué)班級面貌有一個明顯進步,用行動向?qū)W生證明我行

開學(xué)我就召集了班干部,一起商量開學(xué)工作,具體落實開學(xué)工作,包括暑假作業(yè)、各類表格的收繳登記;值日生、開學(xué)大掃除按排,出黑板報;班干部的工作職責(zé)等。工作做在前,開學(xué)工作有條不紊地進行。

(二)千萬不要亂燒“火”,要科學(xué)管理班集體

俗話說:新官上任三把火。我認(rèn)為一個新接任的班主任,千萬不要亂燒“火”。否則很容易形成一種學(xué)生與你對立的局面。中學(xué)生由于正處于身心急劇發(fā)展的變化時期,一般還很不成熟,自我調(diào)控能力相對較弱,難免在各種活動中發(fā)生某些行為偏差,作為新接任的班主任千萬不要亂發(fā)火,對學(xué)生一定不能太嚴(yán)厲,尤其不能發(fā)脾氣。對于違反紀(jì)律,犯了錯誤的同學(xué),給予批評教育無疑是必要的,它可以加深學(xué)生對行為規(guī)范的印象,不犯或少犯同樣的錯誤,同時,對其他同學(xué)也是很好的教育,但一定要分清是初犯還是又犯,對初犯的同學(xué)一定要給他一個改正錯誤的機會。我認(rèn)為一個新接任的班主任,一開始對學(xué)生要和藹可親,平易近人;批評學(xué)生時一定要注意方式方法,以免引起學(xué)生的對立情緒。當(dāng)學(xué)生犯錯時,教師切不可因為在氣頭上,不分青紅皂白沖動地說過頭話,而對學(xué)生犯錯的原因知之不全或知之不深,這樣不僅不能給學(xué)生以正確的教育,效果也往往適得其反。此時,老師應(yīng)冷靜地了解實情,客觀地分析學(xué)生為什么會出現(xiàn)這種情況?是故意的還是無意的?是偶爾為之還是經(jīng)常發(fā)生?然后再向?qū)W生指出差錯的性質(zhì)和造成的后果,并據(jù)此作出相應(yīng)的處理決定,這樣做能使受教育者心悅誠服,主動改進,同時,也能使其他學(xué)生得到相應(yīng)的教育。要及時制定一些操作性較強的班規(guī),并認(rèn)真檢查執(zhí)行,及時反饋,做到言行一致,說話算數(shù)。剛開始制定的班規(guī)宜少而不宜多,一定要有可操作性,使學(xué)生感到你是一個有令必行、說話算數(shù)的班主任。

(三)公平公正對待每一個學(xué)生,區(qū)分對象采取不同的教育方法,用好批評這把雙刃劍

做為一個新接任的班主任對待學(xué)生,不能厚此薄彼,有錯誤不庇護,不夸大,盡量做到公平公正。尤其對好學(xué)生不能偏袒,對班干部更要嚴(yán)格要求。但同時要針對學(xué)生的個別差異,采用多種教育方式。對于因粗心、貪玩等引起出錯的同學(xué),多是自我控制能力弱,是非分辨能力差,喜愛模仿,老師應(yīng)注意幫助他們分析出錯的原因,平時多給以善意的提醒。對于心理活動十分敏感的學(xué)生,要格外注意保護他們的自尊心,有時投以意味深長的責(zé)備眼光,比當(dāng)眾呵斥或者繁瑣的訓(xùn)誡效果要好。我班有一學(xué)生時間利用率低,早晨到校匆匆忙忙,按照班級管理公約規(guī)定,遲到的同學(xué)為班級做點什么,我從讀書筆記中摘錄了一段有關(guān)珍惜時間的短文讓他抄在板報上,從此,他杜絕了遲到現(xiàn)象。事后,我在他的周記中看到了完整的這篇短文:時間可以成就一切學(xué)業(yè)、事業(yè)、志業(yè),也能完成功德道業(yè)。有智慧的人,視時間如鉆石;愚癡的人,將時間當(dāng)泥沙。若能善用智慧,把時間當(dāng)鉆石般地珍惜,精勤不懈,則世間沒有不能完成的事;若把它當(dāng)作泥沙般揮撒,昏沉懈怠,好逸惡勞,將一事無成,甚至成了社會的敗類、寄生蟲。批評要選擇合適的時機和適當(dāng)?shù)膱龊希行┩瑢W(xué)的錯誤清楚明了,當(dāng)場批評,作“熱處理”的效果好,而有些問題,原因復(fù)雜,不能急于了斷,需要作進一步的分析,“冷處理”可能更妥當(dāng)。有些差錯具有代表性,全體同學(xué)應(yīng)引以為戒,在公開場合批評,有些個別的、偶然發(fā)生的差錯,不必興師動眾,只需在小范圍內(nèi)解決就可達到預(yù)期目的。批評還要嚴(yán)格把握好輕重尺度,要防止嚴(yán)重的負(fù)面效應(yīng)。

(四)培養(yǎng)學(xué)生的效率感,提高學(xué)習(xí)效率,努力提高學(xué)習(xí)成績

如何在不到一年的時間里,使班級的整體學(xué)習(xí)成績有一個較大的提高呢?這是每一個班主任都要認(rèn)真思考、要想辦法解決的問題。尤其是作為一個新接任的初三班主任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把重?fù)?dān)交給你,你一定要采取一些好的辦法來提高班級的學(xué)習(xí)成績。那么培養(yǎng)學(xué)生的效率感是很重要的。有的學(xué)生廣播不聽,報紙不看,歌曲不唱,體育不上,埋頭在書堆里,成績卻不好。這些現(xiàn)象向我們提出了兩個問題:首先,學(xué)生所付出的勞動是不是都有效?其次,單位時間的利用率究竟有多高?這兩個問題,中學(xué)生特別是初中學(xué)生很少想到。這兩個問題若不解決,學(xué)生便無法擺脫學(xué)習(xí)時間長而效果不好的局面。假如,我們的學(xué)生都懂得學(xué)習(xí)前分析一下學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效果如何再做,都知道計算時間的利用率,那么,無論教師還是學(xué)生,都會減輕很多負(fù)擔(dān)。這就需要培養(yǎng)學(xué)生的效率感。從長遠(yuǎn)的觀點看,一個有效率感的人和一個沒有效率感的人在事業(yè)上的差異也將是很大的。特別是在當(dāng)前知識陳舊率高,知識量激增的形勢下,培養(yǎng)學(xué)生的效率感尤為重要。進入初三后,學(xué)生學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)越來越重,如果不會合理地按排自己的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率低下,那是非??膳碌?。我經(jīng)常利用讀報課和班會課的時間給學(xué)生講如何提高學(xué)習(xí)效率:有效學(xué)習(xí)==學(xué)習(xí)時間×效率,學(xué)習(xí)時間最長,如果效率不高,有效學(xué)習(xí)就不高,發(fā)動全班同學(xué)找出影響學(xué)習(xí)效率提高的一些行為和做法,如:抄別人的作業(yè),作業(yè)不及時上繳,錯誤不及時訂正,已經(jīng)會了的題目還反復(fù)做,而不會做的題目不會問老師和同學(xué)。做作業(yè)的時候一邊講話或聽其他。違背學(xué)習(xí)規(guī)律,教材還沒弄通,就去摳偏、難、怪、嘎的題,也屬于無效學(xué)習(xí)。同學(xué)們分析了這些無效學(xué)習(xí)的害處,訂出了許多減少無效學(xué)習(xí)的措施。我在班里號召同學(xué)們向無效學(xué)習(xí)宣戰(zhàn):向有限的學(xué)習(xí)時間要效率。

(五)用“進步生”來激勵學(xué)生,達成不進則退的共識。

加大獎勵,可是沒有經(jīng)費!

初三班主任工作計劃3

一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學(xué)期,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。這個學(xué)期我們班要繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達到這個目標(biāo),我制定了以下計劃:

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。

1、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一、幫助班干部樹立威信。

第二、鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法。

第三、嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

3、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

二、思想教育

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展

“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

四、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的`重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

五、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

六、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素