秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6篇

時(shí)間:2023-03-11 作者:Anonyme 工作計(jì)劃

處理好課程與教材之間的關(guān)系,我們需要學(xué)會(huì)教學(xué)計(jì)劃的制定,詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃是我們教學(xué)進(jìn)步的有效途徑,幫助我們快速的成長(zhǎng),下面是范文社小編為您分享的秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6篇,感謝您的參閱。

秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6篇

秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇1

各系部:

期末將至,現(xiàn)將有關(guān)期末工作安排如下:

一、課程安排:所有課程于元月6日前結(jié)束。

二、青年教師基本功大賽定于元月7日舉行。

三、考試安排:

(一)考試時(shí)間安排

1、元月9--12日進(jìn)行考查課、考試課考試,具體由教務(wù)處統(tǒng)一安排。

元月13、14日集中改卷,整理教學(xué)檔案。

2、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試于12月29日舉行。

(二)試卷要求

1、考查課考試60分鐘,考試課考試90分鐘,請(qǐng)任課老師把握好試卷分量。

2、請(qǐng)任課老師提前出好試卷并認(rèn)真校對(duì),樣卷于12月31日前經(jīng)教研室審核后交考務(wù)科打印。

3、同年級(jí)同課頭必須統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),總分評(píng)分原則一致。

4、試卷打印好后按考場(chǎng)安排表分封試卷,并注明考試班級(jí)、考場(chǎng)、學(xué)生數(shù)、試卷份數(shù)、監(jiān)考教師、考完交與何人等事項(xiàng)。

5、做好試卷保密工作,所有辦公電腦設(shè)置密碼,u盤(pán)不要留在辦公室,印制好的試卷必須加鎖鎖在櫥柜內(nèi)。

(三)監(jiān)考要求及成績(jī)報(bào)送

1、監(jiān)考教師務(wù)必看清所有考試安排表,不要遺漏,監(jiān)考準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

2、由于期末考試場(chǎng)次較多,請(qǐng)監(jiān)考教師給予支持,無(wú)特殊原因請(qǐng)勿請(qǐng)假。如需請(qǐng)假,請(qǐng)以書(shū)面形式報(bào)送分管副院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3、學(xué)生成績(jī)考試后一周務(wù)必上傳(元月20日前完成)。如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系。

4、本學(xué)期教案、備課筆記、業(yè)務(wù)考核登記表和學(xué)期工作總結(jié)請(qǐng)各老師按時(shí)填寫(xiě)完成,下學(xué)期初由各教研組長(zhǎng)收齊統(tǒng)一交教務(wù)處。

四、下學(xué)期課表制定工作

xxxx年12月18日前各系部完成下學(xué)期各班級(jí)課程安排,12月31日前完成教師教學(xué)任務(wù)安排并報(bào)教務(wù)處,同時(shí)完成教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入。元月20日前完成教學(xué)安排表、課程表的制定工作。

五、其他工作

1、教學(xué)座談會(huì):12月28、29日召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),開(kāi)展教師評(píng)價(jià)活動(dòng)。

2、寒假期間,各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教研、科研工作和xxxx年省級(jí)技能大賽準(zhǔn)備工作;各系認(rèn)真組織好學(xué)生開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇2

新學(xué)期,我校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞縣教科體局的各項(xiàng)工作部署,以“活力觀小、實(shí)力觀小、魅力觀小”為目標(biāo),營(yíng)造和弘揚(yáng)平等、寬容、信任、尊重的校園文化,培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng);崇尚“德為首,人文本、勤為先”的校訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問(wèn)的品質(zhì);按照“有計(jì)劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進(jìn)取的精神,不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn),優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),深化素質(zhì)教育,規(guī)范教育管理,辦好讓人民滿意的教育。

一、德育為首,豐富各項(xiàng)活動(dòng),讓觀小充滿活力。

1、完善績(jī)效考核管理機(jī)制。以“人盡其才,追求卓越”為指向,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革,形成人人爭(zhēng)先,個(gè)個(gè)進(jìn)取的氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,用制度引領(lǐng)人,用制度來(lái)規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)???jī)效工資考核方案,以考核為抓手,加強(qiáng)過(guò)程性考核,達(dá)到以考核激發(fā)活力,以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。

2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員必須強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí),公正、公平、公開(kāi)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。班子成員對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,同時(shí)要做到小問(wèn)題的解決不隔夜,其余問(wèn)題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題相互提醒,做到分工不分家。學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確,檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時(shí)公布,增強(qiáng)透明度。

3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書(shū)育人、為人師表,在教育教學(xué)工作中自覺(jué)以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)事項(xiàng)、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔用書(shū)等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹(shù)良好的社會(huì)公眾形象,實(shí)行行業(yè)自律,為人師表,努力成為社會(huì)的道德標(biāo)桿。

4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育,通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感,從小做個(gè)好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查,注重方法指導(dǎo),提高值日質(zhì)量,做到校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、校園無(wú)雜物、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話)。

5、加強(qiáng)班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻(xiàn)+科學(xué)”的班主任隊(duì)伍,注重教育理論學(xué)習(xí)研究,完善班主任的知識(shí)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)他們熟練的掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開(kāi)展揚(yáng)州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)研究》活動(dòng),建立課題組教師幸福工作坊,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,不斷研究與反思,提高德育工作的科學(xué)性,以開(kāi)創(chuàng)出我校少先隊(duì)工作的特色。

6、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大說(shuō)課、跟蹤聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課的力度,大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu);鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué),以聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進(jìn)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的研討活動(dòng),依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研,多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽,多提建議。

7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)??己藰?biāo)準(zhǔn)”,繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,逐步提高家長(zhǎng)學(xué)校的品位。堅(jiān)持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會(huì)參與”的原則,進(jìn)一步做好弱勢(shì)群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作,繼續(xù)與中海運(yùn)江蘇公司、中心郵政支局等單位合作,努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的主題讀書(shū)活動(dòng)和《周報(bào)》讀用活動(dòng)。努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力,促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。

8、加強(qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開(kāi)展友好結(jié)對(duì)活動(dòng),通過(guò)“友好聯(lián)動(dòng),資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的交流模式,積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、qq教研等全新的教學(xué)研究和交流形式,組織教師走進(jìn)名校感受新文化,觸動(dòng)新思想,開(kāi)拓新視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法,有力提升我校各項(xiàng)管理水平。

二、質(zhì)量為重,著眼全面素質(zhì),彰顯觀小的實(shí)力。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是衡量一所學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。一方面,增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí),全體教師要牢固樹(shù)立全面的質(zhì)量觀,另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問(wèn)題,加強(qiáng)教學(xué)流程管理。

1、加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施,與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合,不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制,認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,強(qiáng)化過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)研究對(duì)策,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。所有教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)將信息課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度,抓好所有學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理,杜絕走過(guò)場(chǎng)、說(shuō)空話,做好過(guò)程性資料的積累。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過(guò)走一走,訪一訪,查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況,定期碰頭,掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。改革對(duì)體藝常識(shí)科的評(píng)價(jià)方式,改變過(guò)去只憑幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)來(lái)界定教學(xué)成績(jī)的做法。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。進(jìn)一步樹(shù)立所有學(xué)科并重的觀念,開(kāi)齊上足所有課程。做好認(rèn)真落實(shí)個(gè)別化教育工作,嘗試進(jìn)行分層教學(xué),重視對(duì)部分學(xué)困生(不超過(guò)三分之一)進(jìn)行補(bǔ)差。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心,推進(jìn)課程改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí)、放在過(guò)程、放在每個(gè)階段當(dāng)中,對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)不好的班級(jí)將指定專人跟蹤,對(duì)成績(jī)差距大的班級(jí)進(jìn)行勸勉談話。

4、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。做好三個(gè)規(guī)劃課題研究工作,抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí),抓好課題研究的過(guò)程的管理和指導(dǎo),人人按計(jì)劃積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究工作,提倡教師之間的合作、探究,提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,注意研究成果的推廣。

5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí),開(kāi)展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試和跟蹤分析活動(dòng),并廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間,提高“兩操”質(zhì)量,落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng),積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度,組織行政人員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況,嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。

三、深化特色,落實(shí)以人為本,讓觀小充滿魅力。

1、深化特色建設(shè)。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路,根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求,強(qiáng)化特色建設(shè)。結(jié)合全國(guó)文明城市的創(chuàng)建,加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),鞏固“百佳社團(tuán)”建設(shè)成果,加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程――剪紙的研究,并將其與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)在機(jī)地結(jié)合在一起,以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展,讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣?xì)化、品牌化的方向發(fā)展,以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理。一是強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂的管理,嚴(yán)格執(zhí)行物品采購(gòu)申請(qǐng)、審批制度,購(gòu)買(mǎi)物品做到價(jià)廉物美,實(shí)行“請(qǐng)購(gòu)―審批―采購(gòu)―驗(yàn)收―保管―領(lǐng)用(借用)―維修”的一條龍制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理及使用工作,杜絕鋪張浪費(fèi),加強(qiáng)用水、用電、用紙等管理,用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育,為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作,在期初認(rèn)真做好課本、薄本及教輔用書(shū)的分發(fā)、調(diào)劑工作,在平時(shí)認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作,在學(xué)期末要做好財(cái)產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)收藏。

3、做實(shí)綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標(biāo),按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則,不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,狠抓校園內(nèi)部安全管理,積極開(kāi)展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項(xiàng)整治活動(dòng)。三是廣泛開(kāi)展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項(xiàng)演練行動(dòng),并通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開(kāi)展安全知識(shí)宣傳教育,以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。四是認(rèn)真開(kāi)展“六五普法”,認(rèn)真開(kāi)展法治文化進(jìn)校園,推進(jìn)依法治校。

4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè),繼續(xù)創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”。二是實(shí)行教代會(huì)制度,每學(xué)年至少召開(kāi)一次教代會(huì),讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計(jì),認(rèn)真審議學(xué)校各項(xiàng)工作報(bào)告,發(fā)揮審議建議、審議通過(guò)、審議決定、評(píng)議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán)。三是建設(shè)好“教工之家”活動(dòng)室,結(jié)合重大節(jié)日積極開(kāi)展球類、棋類、書(shū)畫(huà)、演唱等比賽活動(dòng),豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實(shí)施“送溫暖工程”,要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動(dòng)、親屬過(guò)世、辦喜事時(shí)),每?jī)赡杲M織一次教師體檢等。

5、積極做好行風(fēng)評(píng)議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開(kāi)、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個(gè)方面,以解決損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為目的,認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、走訪群眾、民主評(píng)議、設(shè)立舉報(bào)電報(bào)和監(jiān)督信箱等形式,認(rèn)真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,廣泛征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)和建議,暢通監(jiān)督渠道,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。三是評(píng)建結(jié)合,重在預(yù)防,把思想教育、整改問(wèn)題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評(píng)議工作的全過(guò)程,及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問(wèn)題,努力把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。

6、發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)作用。一是規(guī)范運(yùn)行校務(wù)公開(kāi)機(jī)制,按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開(kāi)及時(shí)。二是突出校務(wù)公開(kāi)重點(diǎn),將大宗物資采購(gòu)、基建工程招投標(biāo)、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部任用等社會(huì)比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題作為校務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行公開(kāi)。三實(shí)行決策前信息公開(kāi)和實(shí)施過(guò)程的動(dòng)態(tài)信息公開(kāi),校務(wù)公開(kāi)欄要設(shè)反饋結(jié)果欄目,將上期公示后群眾反映的問(wèn)題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進(jìn)行公布,做到有公示、有回音、有結(jié)果,取信于民。

細(xì)節(jié)決定成敗,過(guò)程決定結(jié)果,只有過(guò)程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里,我校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,譜寫(xiě)學(xué)校科學(xué)發(fā)展新篇章。

秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇3

一、教學(xué)內(nèi)容:

五年級(jí)下冊(cè)共十個(gè)單元,單元主題分別為:龍、書(shū)、禮物、真誠(chéng)、勞動(dòng)、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯小?/p>

二、教材解讀:

本冊(cè)教材有兩個(gè)比較突出的特點(diǎn):(一)文化含量比較大,如第一單元龍,選擇了《龍的傳人》《大人們這樣說(shuō)》《葉公好龍》三篇主題課文和一篇拓展閱讀課文《樂(lè)山龍舟會(huì)》,涉及中國(guó)歷史,中國(guó)古代神話,民族發(fā)展,古代寓言、民俗等方面的內(nèi)容。(二)教學(xué)要求比較高。每個(gè)單元由主題課文和語(yǔ)文天地兩部分組成。

三、課標(biāo)要求:

1、有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。

2、硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),行款整齊,有一定的速度。

3、能用普通話正確,流利,有感情地朗讀課文。

4、默讀有一定的速度,每分鐘不少于300字。

5、能借助詞典閱讀,辨別詞語(yǔ)的感情色彩。

6、聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)其表達(dá)效果。

7、在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情。

8、誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,背誦優(yōu)秀詩(shī)文。

9、利用圖書(shū)室,網(wǎng)絡(luò)等信息渠道,擴(kuò)展自己的閱讀面。

四、教學(xué)目標(biāo):

1、字,詞,句的學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成。

2、讓學(xué)生愿意提問(wèn),敢于提問(wèn),善于提問(wèn)。

3、會(huì)分類處理所提的問(wèn)題。

4、學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀的步驟和方法。

5、培養(yǎng)每天閱讀,讀書(shū)動(dòng)筆,閱讀時(shí)翻查工具書(shū)的習(xí)慣。

五、教學(xué)重難點(diǎn):

1、字詞句的學(xué)習(xí)要密切聯(lián)系實(shí)際。

2、學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀的步驟和方法。

3、培養(yǎng)每天閱讀,讀書(shū)動(dòng)筆,閱讀時(shí)翻查公具書(shū)的好習(xí)慣。

學(xué)情分析:

根據(jù)學(xué)生已有水平,引導(dǎo)通過(guò)不同層次的讀,加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,想象與感悟,能通過(guò)自讀和小組合作的形式理解文章地內(nèi)容,多數(shù)學(xué)生能從工具書(shū)中查閱資料,以加深對(duì)課文的理解。

六、課時(shí)安排:

單元課題課時(shí)

一單元龍9-10課時(shí)

二單元書(shū)11-13課時(shí)

三單元禮物9-10課時(shí)

四單元真誠(chéng)9-10課時(shí)

五單元?jiǎng)趧?dòng)11-12課時(shí)

六單元心愿10-11課時(shí)

七單元火與光9-11課時(shí)

八單元角度9-11課時(shí)

九單元破除迷信8-11課時(shí)

十單元我們?nèi)ヂ眯?2-14課時(shí)

合計(jì)97課時(shí)

機(jī)動(dòng)16課時(shí)

秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇4

一、教材簡(jiǎn)析:

本冊(cè)教材從一個(gè)個(gè)人文主題出發(fā),讓學(xué)生在探索研究的過(guò)程中了解世界,了解生活。這些人文主題被細(xì)分在每個(gè)單元每節(jié)課中。那么,貫穿每一單元的明線就是人文主題,學(xué)科的知識(shí)技能則作為隱線由淺

入深地滲入每一課的教學(xué)中。

二、教學(xué)目本冊(cè)共分九個(gè)單元。為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和想象空間。

?會(huì)飛的花》引發(fā)孩子們的想像與好奇的目光,給他們帶來(lái)了無(wú)限的遐想和捕捉美的愿望。讓學(xué)生初步了解藝術(shù)與大自然和生活有著緊密的關(guān)系。學(xué)習(xí)形態(tài)對(duì)稱原理、色彩協(xié)調(diào)要素,體驗(yàn)人與人、人與自然的情感交流,感受愉快、美好的情緒與情感。

?十二生肖》生肖文化是中華民族的民俗文化,繼續(xù)從藝術(shù)與文化相聯(lián)系的方面切入,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)特有的生肖文化,感覺(jué)傳統(tǒng)民俗文化的神奇,引發(fā)興趣。培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、動(dòng)手能力,豐富的想象力、創(chuàng)造力。

?五月端陽(yáng)》通過(guò)欣賞藝術(shù)作品、手工制作、聆聽(tīng)歷史故事,體驗(yàn)豐富多彩的民俗文化,感覺(jué)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,了解屈原的民族氣節(jié)與愛(ài)國(guó)精神。

?我家的房,你家的屋》本單元從我們的生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,感受我們住房的變化,欣賞不同地域民居的特色,暢想未來(lái)的房子,培養(yǎng)學(xué)生大膽想象,大膽創(chuàng)作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

?五彩云南》讓學(xué)生更多地了解云南這個(gè)少數(shù)民族眾多的美麗地方,體驗(yàn)他們豐富多彩的民族風(fēng)情,去發(fā)現(xiàn)各民族的特點(diǎn),不斷積累知識(shí)和技能,進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)造和表現(xiàn),培養(yǎng)對(duì)少數(shù)民族的熱愛(ài)。

?我的卡通朋友》卡通是孩子們喜歡的好伙伴,在卡能的世界里,讓他們展開(kāi)幻想的翅膀,學(xué)習(xí)卡通知識(shí),欣賞卡通作品,大膽創(chuàng)作自己喜歡的卡通形象。

?觸摸光明》本單元體現(xiàn)了人文關(guān)懷,讓孩子們有機(jī)會(huì)接觸盲童孩子,體驗(yàn)他們的生活與無(wú)助,培養(yǎng)孩子們的關(guān)懷他人,珍惜幸福與生命,感受愛(ài)與被愛(ài),更加熱愛(ài)生活的美好情感。

?夏日的雷雨,冬天的雪》:四季的變化是非常神奇的,孩子們對(duì)大自然有些無(wú)盡的好奇心與求知欲,讓學(xué)生觀察自然、感悟自然的變化的神奇,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及對(duì)生活的熱愛(ài)。

三、教學(xué)重難點(diǎn):

本冊(cè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)造型與色彩的運(yùn)用,初步掌握對(duì)稱原理,欣賞民間工藝、了解卡通知識(shí),關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)生活的美好情感。體驗(yàn)用音樂(lè)的旋律和節(jié)奏表現(xiàn)情感。在生活中如何發(fā)展美,培養(yǎng)自己豐富的情感

秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇5

一、 教材分析

六年級(jí)科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有六個(gè),其中,分組實(shí)驗(yàn)有第5課《蠟燭的變化》,第6課《食鹽和水泥》第10課《距離和時(shí)間》,第20課《蚯蚓找家》,演示實(shí)驗(yàn),分別是:第7課《鐵生銹》。第8課《牛奶的變化》中。

二、學(xué)生分析

六年級(jí)共有學(xué)生150人。這些學(xué)生不僅喜歡學(xué)習(xí)科學(xué),而且特別喜歡做實(shí)驗(yàn),從上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)情況看,大部分學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,能與他人合作,學(xué)會(huì)了寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄,并能進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)。但也有個(gè)別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中放不開(kāi)手腳,甚至不敢參與實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的指導(dǎo)。

三、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

1、 教會(huì)學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法,體味實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。

2、 使學(xué)生有效地掌握知識(shí),主動(dòng)探索新知識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的能力,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。

4、 全面提高學(xué)生素質(zhì),特別是知識(shí)素質(zhì)和智能素質(zhì)。

5、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在觀察和實(shí)驗(yàn)中,充分發(fā)揮學(xué)生的各種感官,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。

四、實(shí)驗(yàn)措施

1、課前教師要充分準(zhǔn)備,備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

2、指導(dǎo)學(xué)生做簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn),制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。

3、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn),充分利用儀器和器材,讓學(xué)生參觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),從而獲得知識(shí),鍛煉能力。

4、 師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地,自己搜集資料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。

五、實(shí)驗(yàn)安排

周次

時(shí)間

實(shí)演內(nèi)容

備注

第5課《蠟燭的變化》,第6課《食鹽和水泥》

分組

第7課《鐵生銹》

第8課《牛奶的變化》

演示

9.29—— 10.5

第10課《距離和時(shí)間》

分組

10.6——10.12

第20課《蚯蚓找家》

分組

秋學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇6

在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中,明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(1)教師方面:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫(xiě)好教案,不備課,無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

(2)學(xué)生方面:

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛(ài)護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

三、工作要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新 學(xué)校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例,學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià) 正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),體育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),學(xué)生自評(píng),學(xué)生互評(píng)。在課堂中,評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。

3、抓好“兩操”,積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要 學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展?,F(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,組織學(xué)生開(kāi)展大課堂活動(dòng)。

4、抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理 課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間,開(kāi)展各種小型、多樣、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉。課外體育活動(dòng)可以班為單位,也可以小組為單位,因地制宜地開(kāi)展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育,由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織,也可由少數(shù)體育愛(ài)好者自愿組織活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的一些具體問(wèn)題。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。在內(nèi)容方面,堅(jiān)持生動(dòng)活潑、講求實(shí)效、持之以恒的原則。同時(shí)在安排時(shí)要注意場(chǎng)地、器材合理分配,并有防止傷害事故的措施。

5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng) 在教學(xué)中,要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識(shí),在上好平時(shí)家常課的同時(shí),還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課,力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì),逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。

6、認(rèn)真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng) 積極為學(xué)校體育節(jié)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃做準(zhǔn)備,認(rèn)真編寫(xiě)競(jìng)賽規(guī)程,能夠讓運(yùn)動(dòng)會(huì)在協(xié)調(diào)有序,活潑和諧,積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細(xì)的競(jìng)賽規(guī)程,舉辦成一屆讓老師們和學(xué)生們喜歡,都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下基礎(chǔ)。

4、學(xué)以致用,理論與實(shí)際結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,提高分析與解決問(wèn)題的能力。

五、教學(xué)思路和教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2、因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

3、加大教育力度,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此,上好體育可是重中之重,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教研為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

4、積極參加課外體育活動(dòng),懂得科學(xué)的鍛煉方法。

5、正確的評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力,增強(qiáng)自尊和自信,在克服困難的學(xué)習(xí)中,體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂(lè)趣。