2022中班下學期工作計劃7篇

時間:2022-08-20 作者:lcbkmm 工作計劃

大家都知道有了完整的工作計劃,這樣工作的積極性也會有所提高,要想寫好一篇價值較高的工作計劃,我們必須認真結合個人的工作實際,范文社小編今天就為您帶來了2022中班下學期工作計劃7篇,相信一定會對你有所幫助。

2022中班下學期工作計劃7篇

2022中班下學期工作計劃篇1

1、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化,以老師的主動參與帶動幼兒表達,交流的愿望。

2、在幼兒活動中,及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質需要,鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。

3、結合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料,幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂,逐漸學會總結,交流探索的過程及結果。

4、結合季節(jié)變化豐富自然角,種植植物,培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,初步學習記錄觀察變化。

藝術領域任務:

引導幼兒積極參加藝術活動,感受并喜愛生活環(huán)境中的美,引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣。

音樂:

1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對藝術產生興趣。

2、喜歡參加藝術活動,樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,學習進行簡單的歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

措施:

1、根據不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲,引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美。

2、為幼兒提供表演的條件和機會,如:創(chuàng)設表演區(qū)和“小表演家”活動,初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。

3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲,讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化,提高幼兒對音樂節(jié)拍,節(jié)奏的掌握水平。

美術:

1、能夠自如的選擇材料進行操作活動,并有主動整理的意識。

2、自主地使用一些簡單的美術工具和材料,表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,嘗試根據身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。

措施:

1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具,為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。

2、常識使用多種美術工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,使幼兒感受創(chuàng)造的美。如:中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。

3、創(chuàng)設美術作品展覽區(qū)域,為幼兒欣賞提供經常變化而豐富的美術作品。

4、日常教育教學合理安排,保證實施落實。

措施:

1、為幼兒創(chuàng)設一個寬松愉快的學習氛圍,師生之間建立平等、親密的關系,耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進行教室內外的環(huán)境布置,內容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。2、教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備,在教具的提供上盡量做到每人一份,并根據幼兒發(fā)展情況的不同,做到難簡搭配,合理安排,使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。

(五)做好家長工作,取得家長配合

措施:

1、定期開展小型家長會,讓家長了解班級相關情況,配合做好教育工作。

2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內容,內容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性,使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,達到家園共育目標的窗口。

3、按時發(fā)家園聯(lián)系手冊,反饋幼兒近期表現(xiàn),及時了解家長的建議,使班級工作更明確,家園溝通更有實效。

2022中班下學期工作計劃篇2

一、班況分析

本班共有幼兒23名,其中9名女孩子,14名男孩子,有近2/3的孩子出生于20xx年,平均年齡在6歲左右。經過一年半在園的生活、學習,孩子們在各方面都有了不小的進步:每個孩子都能高高興興地來上幼兒園;喜歡參加各類體育活動;大部分幼兒的自我服務能力有了較大地提高;沈成瑜、崔濤能熱情友好地與人交往;成之凡、曹天傲、矯玉南等幼兒上課時能認真聽講,積極動腦,勤于發(fā)言;陳宇杰、姚凱莉、褚依婷的畫越畫越漂亮了。然而有1/4的幼兒膽子較小,說話聲音較輕,不太敢在集體面前表現(xiàn)自己;進餐慢、撒飯?,F(xiàn)象較嚴重。等等這些都是上學期遺留下來的不足之處,我們將認真分析,制定出有針對性、切實可行的工作計劃,與孩子們共同提高!

二、現(xiàn)狀分析及目標內容

上學期幼兒發(fā)展狀況分析

本學期教育目標

健康

大肌肉動作

班中有85%的幼兒喜歡參加體育活動,能夠協(xié)調、自然地表演各類基本動作;學會了能按節(jié)奏上下肢自如地走和跑;92%的幼兒能手眼協(xié)調地進行建構及拼擺活動。 使班中85%的幼兒拍網球數達到15個以上,學習上下肢協(xié)調地聽信號變向、變速走和跑;較好地控制身體;能動作協(xié)調地進行跳躍、擲遠、側面鉆、爬及攀登的練習。

小肌肉動作

有90%的幼兒掌握了如何塑泥、粘貼、折、疊、撕、剪等對手工材料、工具的操作技能;學會了用積木、插塑等材料搭建有上下、里外、前后、高矮的簡單物體;95%的幼兒能較熟練地使用剪刀,即會沿邊線剪下圖形,又會獨立剪窗花。 引導幼兒學習用面狀材料按中心線折雙正方形、雙三角形的方法折出簡單的物象;進一步認識以手指活動為主的繪畫工具(毛筆、油畫棒)和材料,掌握其使用方法,學習用各種線條表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征。

生活衛(wèi)生習慣

有90%的幼兒堅持天天帶餐巾紙及正確使用餐巾紙,并保持指甲的干凈;95%的幼兒能保持活動室的整潔,不隨地吐痰、拋丟紙屑;有20%的幼兒有較嚴重的挑食現(xiàn)象;91%的幼兒有良好的午睡習慣。 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持情緒愉快;培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生;繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣;有良好的生活作息習慣;保持坐、站、行等的正確姿勢。

自我服務與保健

在園生活的這一年半時間里,幼兒的生活自理意識有了普遍提高:能獨立地進餐,大部分幼兒學會了穿脫衣服,根據氣溫變化增減衣服。 繼續(xù)學會獨立、有序地穿脫和整理衣服,學習整理床鋪;學習整理玩具,并放在固定的地方;不吃不清潔的食品,做到主動飲水,少吃冷飲。

2022中班下學期工作計劃篇3

一、班級情況分析

1 、班級概況

我班共有40名幼兒,其中男生 17 人,女生 21 人,男女比例基本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學,從開學這兩天情況看,孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活;

2、班級幼兒發(fā)展特點

我們根據幼兒的年齡特點,并結合中班第一學期培養(yǎng)目標,分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此,本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。

( 1 )幼兒發(fā)展優(yōu)勢

a a、健康方面:班級幼兒生長發(fā)育良好, b b、生活方面:幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時,孩子們能注意用餐的文明禮儀,能較干凈地吃完自己的一份飯菜。

cc 、學習方面:孩子們對各種學習活動興趣較大,能在老師引導下參加各類活動。

( 2 )薄弱環(huán)節(jié)

a a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法,并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺,在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽,與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識,因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。

bb 、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn),初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。

c c、幼兒對關心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱,缺乏同情心和責任感。d 、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大,但是在自己的事情自己做方面,許多幼兒還時常依賴老師和家長,需要進一步培養(yǎng)。

3、家長情況分析

根據家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通,發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性,提高家長與老師的溝通。

二、本學期的培養(yǎng)目標

( 1 )引導幼兒能大膽的參加體育活動,動作協(xié)調,會使用多種運動器械鍛煉身體,學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,能注意安全、避免危險,提高幼兒的運動能力和自我保護能力,初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力。

( 2 )學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做(如:自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等),有初步的獨立生活能力。

( 3 )愛父母、老師、長輩,會關心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、關心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事,有初步的勞動習慣。

( 4 )初步學習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享,體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則,初步養(yǎng)成良好的行為習慣。

( 5 )能注意傾聽別人講話,會說普通話,喜歡參與聽說活動,會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求,能較大方、有禮貌地與周圍人交談。

( 6 )喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術等各類藝術活動和游戲活動,并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色,有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力,體會成功的快樂。

( 7 )能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征,喜歡參加探索、操作活動,能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。

2022中班下學期工作計劃篇4

新的學年來了,我被學校任命為九(三)班的班主任,從此我必須負責我們班39個學生的大小事情,感覺很激動又特緊張。不管怎么樣,學年伊始,我對自己今后的工作做了如下計劃。

首先,我選擇了“嚴愛結合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經歷,我對學生有了些許的了解,他們愿意接受一個老師的真心,也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通,當然,對待學生用心用情,用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們,而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以,這八個字“嚴愛結合、用心用情”是一個不可分割的整體,而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。

其次,我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級。正如學校的學風所言:勤奮好學、務真求實。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外,我希望我們的班級有著這樣的班風:健康快樂、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,在學習中大家互幫互助,讓他們在學習中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”,更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。

第三,除了學校的規(guī)章制度之外,我還將擬訂好班級公約,用來規(guī)范學生的行為,為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。

第四,為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌,這首歌曲主要是激勵學生不畏困難,朝著成功的方向,鼓起勇氣向前闖,在初三的這最關鍵的一年里,要給他們樹立足夠的信心和勇氣,勇敢地去面對各項挑戰(zhàn)。

第五,認真地做好班委的選舉工作。首先,通過學生的自愿競職演說,初步確定出班委會的成員,然后通過對這些同學的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法),進行試任;最后,通過一個星期的試任期,確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。

第六,利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生,并且走訪大部分學生,了解他們的家庭情況。針對每個學生的不同情況,經常找學生進行談心,了解學生的近期學習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個設想,潛能生的轉化,根據他們的實際情況,幫他們找互幫的“老師”,這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,也可以是班上的同學,讓他們在互幫中逐漸的成長。

第七,在班集體建設中,圍繞學校的活動月內容,每一個月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處,盡量給每個人提供展示的平臺。

第八,加強“快樂中隊”的建設,圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動;感恩活動——托起明天的太陽的回報活動;自信風采的展示——我快樂,我健康,我歌唱等等活動,讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。

第九,加強“溫馨班集體的建設”,重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與學習的方便,在教室中布置一些專欄,便于大家交流和學習。

以上是自己,這學期主要要做的一些工作,當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做,我想我會盡自己最大的努力把工作做好,一切從學生角度去著想,一切為了我們的學生。

2022中班下學期工作計劃篇5

一、工作目標

1.不斷完善后勤管理工作,健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質量。

2.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關保健工作法規(guī),嚴防食物中毒。

3.做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。

4.嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預防工作。

二、具體措施

(一) 保健工作

1.做好本學期插班幼兒的各項保健工作,把好本學期新入園幼兒的體檢關。做好在園幼兒的測量身高、體重工作,并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計,掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,對于體弱幼兒建立管理檔案。

2.協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。

3.每月組織保育員培訓,對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習。提高服務質量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

(二) 安全工作

1.努力做好安全保護工作,嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護能力。

2.發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,有外傷事故實事求是做好記錄。

3.保健室藥品標簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。

4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

(三) 衛(wèi)生消毒和健康檢查

1.嚴格把好晨檢關,做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

2.建立健全室內外環(huán)境清潔制度,認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結合,檢查結果及時反饋。

3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

4.做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒,季節(jié)交替時期,流行病期間做好加強性消毒。

5.注意幼兒的五官保健,培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣。

(四) 營養(yǎng)膳食

1.做好每周帶量食譜的制定,搭配合理,保證按量供給并輸入電腦,注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴格監(jiān)督執(zhí)行。

2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素。

(五) 保健臺帳信息化管理

1.完善保健各種臺帳,注意平時的積累,及時填寫,在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,注意觀察,及時給予按劑量服藥,測量體溫等。

2.統(tǒng)計及時,該公布的及時公布,發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。

3.對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,關心,及時將觀察了解到的情況記錄下來。

(六)家長工作

1.每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。

2.建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系,了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務。

2022中班下學期工作計劃篇6

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《指南》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

一、指導思想:

認真貫徹《指南》精神,加強對《指南》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不一樣水平上得到提高。

二、保育方面:

1、重點抓好養(yǎng)成習慣

一向以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣,幼兒每一天不用教師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點

本事培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,在本學期中,培養(yǎng)幼兒自我穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

3、生活衛(wèi)生常識

(1)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

(2)明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

4、安全常識

(1)不玩危險游戲,不去危險地方。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識。

5、生活衛(wèi)生習慣及生活本事

(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進餐時不大聲說話。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶等。

(4)堅持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

(5)堅持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

三、教育教學工作方面:

根據幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學資料,在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的本事:

1、建立班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,仔細觀察孩子活動情景、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察本事、動手操作本事及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的本事。

3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),經過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景,每一天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。

我們根據幼兒特點,從“五大領域”全方位的為幼兒供給所需知識。本學期我們幼兒園購進了一份新的教參,并配有課件,我們將以這種生動、形象的課程為主,輔上“上海教材”“講做玩”和江蘇小康軒的“多元本事探索”課程,三管齊下,力求為幼兒開展更好、更新穎的課程。

2022中班下學期工作計劃篇7

轉眼間,一學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學期,我園在上級部門的正確領導下,在全體教職工的辛勤努力工作和團結合作下,不斷強化內部管理,形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風,得到了廣大的家長的一致好評?;仡櫛緦W期工作,我園主要圍繞園務工作計劃進行常抓不懈,現(xiàn)總結如下:

一、明確辦園目標

我園在貫徹《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的背景下,規(guī)范辦園 ,依法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標,努力探討幼兒發(fā)展方向,推動幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務綜合管理

一學期以來,我園根據上級的各項規(guī)章制度,從師資建設,教育工作,教研活動,保健工作等多方面開展園務工作,進行園務管理,推進園務工作有序有利開展。

1、落實各項規(guī)章制度:我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度,每兩周召開教職工例會,進行一次小檢查,對存在問題及時改正,對安排的工作任務做好落實,并把工作情況作為考核教師的一種依據。

2、師資建設:我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍,一方面加強教師的業(yè)務學習,鼓勵新教師多向資格老的教師學習,多聽課,多參加教研活動,另一方面加強教師師德建設,以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,做到愛崗敬業(yè),為人師表,科學育人,傾注愛心。一學期來,教師的教育教學水平得到提高,本園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。

3、堅持學習:我園堅持兩星期一次會議,堅持業(yè)務學習相互學習,相互交流,小結兩星期的工作情況,找出不足,及時改進,又明確下兩星期的工作要求,做好工作準備,保證每周的工作得到有效的落實。

4、校園建設:加強校園校舍的一些硬件建設與修繕,充實一些設施設備,如新建的幼兒園規(guī)模越來越大,秋季將投入使用。

5、教育工作:我園在教育方面開展了教研工作、還開設了

古詩、音樂,美術,區(qū)角活動,手工課程等,來豐富幼兒的學習生活,同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié),在一日活動上制訂了具體內容和目標,讓幼兒的活動做到動靜交替。

6、保健工作:首先,加強對保健工作檢查的力度,每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查,對存在不足之處給予批評,并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表,進行分解,明確責任分工,落實到位。

在平時工作中,晨檢老師堅持每天接待幼兒,用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢并記錄,了解幼兒的身體情況,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記錄,喂藥記錄,電訪記錄,幼兒出現(xiàn)有異?,F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,督促班級環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。

7、學籍工作:本學期開學一個月搜集整理幼兒信息,按照上級要求上報幼兒學籍,幼兒園學籍錄入工作在各班主任的努力下圓滿完成。

三、不斷提高教師的素質,努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍

1、利用各種形式組織教師業(yè)務學習,業(yè)務考核,定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動,提高教師的業(yè)務素質。5月份對教師進行外出觀摩培訓,使教師在教學的水平進一步提升。

2、重視教師的繼續(xù)教育學習,鼓勵教師深造,學歷層次進一步提高。本學期又有3名教師報考學前教育???,在學習中成長。

3、本學期,開展了迎接“六一”聯(lián)歡活動?;顒右孕问蕉鄻樱劝l(fā)揮每個幼兒特長,家長們積極互動參與,得到了家長的一致好評。