個人工作計劃和教學(xué)計劃精選5篇

時間:2023-05-25 作者:Youaremine 工作計劃

只有提前安排好教學(xué)計劃,我們才能有效避免不必要的時間浪費(fèi),教學(xué)計劃的制定是可以讓自己很好的得到進(jìn)步和成長的,優(yōu)好文網(wǎng)小編今天就為您帶來了個人工作計劃和教學(xué)計劃精選5篇,相信一定會對你有所幫助。

個人工作計劃和教學(xué)計劃精選5篇

個人工作計劃和教學(xué)計劃篇1

一、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期的任務(wù)是艱巨的,全班14個學(xué)生中男生9個,女生5個;其中民族學(xué)生8個,漢族學(xué)生6個,相比上學(xué)期,少了2個優(yōu)秀學(xué)生。首先,學(xué)習(xí)氣氛就需要逐步的指點(diǎn)及規(guī)范,既要活躍課堂氣氛,也要管好班級紀(jì)律,這是教學(xué)里的首要任務(wù)。其次,學(xué)習(xí)方法而言,還要逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和氣氛,有些學(xué)生基礎(chǔ)還不錯,學(xué)習(xí)態(tài)度也相對認(rèn)真,同時也有一些學(xué)生貪玩,基礎(chǔ)較薄弱,應(yīng)幫助其培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣及指導(dǎo)有效的學(xué)習(xí)方法。對于基礎(chǔ)好并表現(xiàn)好的學(xué)生,要適時恰當(dāng)?shù)慕o予鼓勵和認(rèn)可,對于基礎(chǔ)薄弱接受能力不強(qiáng)的學(xué)生而言,要盡量多指導(dǎo),并激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣,稍有成績就應(yīng)極力鼓勵,認(rèn)可其學(xué)習(xí)狀態(tài)及成果。同時,在班里要形成競爭的意識,互相攀比學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài),來加速學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。由于學(xué)生年紀(jì)還都太小,在學(xué)習(xí)之外,還要適當(dāng)進(jìn)行生活上的指導(dǎo)及品德上的教育,一步步規(guī)范學(xué)生的行為,并進(jìn)行必要的監(jiān)督。

二、一年級下冊英語教材分析:

本學(xué)期的教材newstandardenglish分為11個模塊,內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊,每個模塊分為兩個單元。每周計劃教授一個模塊,每個模塊分為6個課時,其中一節(jié)課時用于考試練習(xí)或復(fù)習(xí)。每個模塊中,第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學(xué)習(xí),目的有三:一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感;二是提高學(xué)生發(fā)音的準(zhǔn)確性;三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠,介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞,不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會使用。同時,這學(xué)期還有《英語的童年》的教授,各種小詩配以肢體語言,希望能夠豐富學(xué)生的語言及課外生活。

三、一年級下冊英語教學(xué)內(nèi)容:

通過教材的學(xué)習(xí),本學(xué)期學(xué)生們將會接觸到日常用語,并主要強(qiáng)化發(fā)音和口語練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:用英語稱呼爸爸媽媽家人朋友及他們的工作,說明物品是誰的,說出身體部位;還要學(xué)說一些常見動物,并描述他們的特征;學(xué)習(xí)如何邀請朋友一起參加活動,以及如何表達(dá)和詢問喜歡什么體育活動、食物和玩具等。學(xué)習(xí)時不僅僅單純學(xué)說單詞,還要鼓勵學(xué)生多說語句,在句子中記住更多的單詞。此外,課文中也出現(xiàn)了一些語法內(nèi)容,我也將要求學(xué)生初步學(xué)會這些語句并使用。

四、一年級下冊英語教學(xué)目的:

要求學(xué)生能夠用英語自如的介紹自己的家人和他們的職業(yè),會用英語說出物品是誰的,并說出身體部位;學(xué)會描述常見動物的特征,表達(dá)自己喜歡的事物等。同時,還要會朗讀各種小詩及歌曲。重點(diǎn)在于大聲說英語,同時要會寫26個字母,要求書寫工整。同時,在生活及學(xué)習(xí)中會運(yùn)用簡單的英語。

五、一年級下冊英語教學(xué)措施:

1.為學(xué)生創(chuàng)造良好的說英語的氣氛,培養(yǎng)互相合作的精神,形成小組練習(xí)或搭檔練習(xí);

2.課前教具準(zhǔn)備:多媒體課件,彩色卡片、錄音機(jī)、單詞卡片。

3.在說英語的同時努力糾正其發(fā)音,并逐漸激發(fā)其興趣及自信心。課堂上多用教學(xué)課件,吸引學(xué)生注意力,并引導(dǎo)學(xué)生多問多學(xué),帶著好奇心學(xué)習(xí)新知識;

4.在課后,盡量多要求學(xué)生回去鞏固知識,在家或在宿舍養(yǎng)成和每個人用英語打招呼的習(xí)慣,并用英語說出物品的名稱。養(yǎng)成使用英語的習(xí)慣。

5.對于差生要鼓勵其多花時間練習(xí)英語,并利用課余時間幫助其改正錯誤,多指導(dǎo)其讀書識圖能力,爭取盡快把成績趕上去。

個人工作計劃和教學(xué)計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,小班的孩子們都有了很大的進(jìn)步與提高,首先他們學(xué)會了基本的生活自理能力,他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求,并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識與技能?,F(xiàn)在幼兒順利地進(jìn)入了第二學(xué)期,新的學(xué)期必須要有新的要求,這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能。這個學(xué)期小班年級組以園務(wù)工作為根本依據(jù),從年級組幼兒年齡特征入手,緊跟教研組、課題組提出的各項要求;提高各位教師的整體素質(zhì)和進(jìn)行科研的能力;大力開展教育教學(xué)活動,完善小班年級組教研方面的資料;大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源,認(rèn)真做好家長工作,共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。

二、主要目標(biāo)

1、積極開展并實施各項計劃與活動,以要求教師有效開展一日活動為基本。

2、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),布置與主題相結(jié)合的墻飾,認(rèn)真開展區(qū)域活動,有選擇、有層次的投放活動材料,因主題、時間及時補(bǔ)充、替換。發(fā)展幼兒的自主性、能動性,促進(jìn)每個幼兒不同水平的提高。

3、著力于提高本年級組教師的教育教學(xué)水平,通過不同途徑研討各類小班教育活動,多反思,勤實踐。

三、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程,新的教育理論在不斷地修正和完善,更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí)、觀念更新的行列中來。要求每位教師認(rèn)真分析自身情況,更新教育觀念,緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題,鼓勵教師暢所欲言,發(fā)表自己的見解,相互學(xué)習(xí),相互提高。

2、落實主題教學(xué)

加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合,不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,保證幼兒在園的一日活動,全面提高保教質(zhì)量。深入開展主題活動課程審議,在每次教研活動時針對主題開展進(jìn)程中存在的焦點(diǎn)問題及困惑問題展開討論,交流思想和經(jīng)驗,統(tǒng)籌安排主題進(jìn)程,實現(xiàn)班級間資源共享。以教學(xué)活動為案例,營造濃厚的教研氣氛,鼓勵教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、注重教學(xué)反思

為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時,要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反思。認(rèn)真完成每次活動、每周活動、每個主題的反思記錄,并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

四、重點(diǎn)工作分月安排

三月份:

1、各班制定相關(guān)計劃,布置班級環(huán)境,及時更新安康家園,及時與家長互動。

2、完善主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境布置,豐富植物角。

3、德育主題活動《愛媽媽》:結(jié)合三八婦女節(jié),開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻(xiàn)給媽媽的歌”等主題活動。

4、小班組課間操音樂選定及操節(jié)編排,利用家長資源,共同,準(zhǔn)備相關(guān)器械。

5、小小班召開家長會

6、迎接市幼教部關(guān)于幼兒園班級區(qū)域活動視導(dǎo)工作,并協(xié)助市幼教部開展幼兒園體育活動材料使用案例研培與交流活動

四月份:

1、開展四月主題活動:美麗的春天。請家長帶孩子踏青,看桃花、賞楊柳、捉蝌蚪、放風(fēng)箏、摘草莓,將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們分享。

2、幼兒課間操排練,用活潑的音樂、新穎的形式、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運(yùn)動興趣。

3、春季親子運(yùn)動會。

4、年級組內(nèi)區(qū)角說課,推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明:選手要在15分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖、材料投放的原則、幼兒活動的情況、后期調(diào)整的思路等,使用PPT課件結(jié)合圖文或錄像等生動的形式展示,各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽。

五月份:

1、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動,確定六一活動形式及方案。

2、開展《走進(jìn)指南親近指南》宣傳活動

3、觀摩各班區(qū)角活動

4、主題活動:我也很能干。結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展系列主題活動,教育幼兒熱愛勞動、自己的事情自己做。

六月份:

1、“慶六一”聯(lián)歡活動。

2、學(xué)期末科研課題研究成果觀摩暨學(xué)期末幼兒發(fā)展水平考核,各班對子課題進(jìn)行階段小結(jié),制作ppt并匯報交流。

3、安康家園班級主頁評比。

4、教師“三本”評比。(備課本、聽課本、教學(xué)筆記)

5、教育教學(xué)工作總結(jié):年級組長工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、師徒結(jié)隊工作總結(jié)

6、教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交。(總結(jié)、課題資料、教輔資料)

個人工作計劃和教學(xué)計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

在素質(zhì)教育和新課標(biāo)教育理念的指導(dǎo)下,以課堂教學(xué)為核心,深化教研,改革教法,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化,大面積提高我?;瘜W(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、深刻領(lǐng)會高考考試大綱的基本精神,準(zhǔn)確把握考試大綱的整體要求,把對高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為我們的教學(xué)行為,切實提高學(xué)生的觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰妥詫W(xué)能力。

2、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,努力做到兩個改變:改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)、主動思考和主動提問;改變教師的教學(xué)方式,變單純知識傳授為對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和各種能力的培養(yǎng)。

3、利用集體備課時間經(jīng)常性地開展教學(xué)研究活動,集思廣益,探討教法,尤其要研究高考命題呈現(xiàn)的動態(tài)趨勢,更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。

4、學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績,要在優(yōu)生率、及格率和平均分方面有明顯提高。

5、夯實基礎(chǔ),抓好雙基,科學(xué)構(gòu)建化學(xué)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。

三、主要措施

1、要正確處理復(fù)習(xí)資料和教材之間的關(guān)系,發(fā)揮好教材的作用和功能,堅持以教材為主,化學(xué)課本是高考命題的根本,是教與學(xué)的關(guān)鍵,是任何復(fù)習(xí)資料都不可替代的。充分發(fā)揮教材的作用和學(xué)生的主觀能動性,過好教材關(guān)。即在復(fù)習(xí)每一章前,將考綱的教學(xué)要求及本章的知識要點(diǎn)以提綱的形式列出來,讓學(xué)生根據(jù)提綱重返教材,熟悉基本概念和知識要點(diǎn)。教師再根據(jù)學(xué)生的實際情況,以基本點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)精選一些例題,討論題,在課堂上重點(diǎn)點(diǎn)擊,幫助學(xué)生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的基礎(chǔ)題進(jìn)行章檢測,根據(jù)檢測結(jié)果搞知識落實。

2、扎扎實實開展化學(xué)教學(xué)大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學(xué)習(xí)和研究。準(zhǔn)確把握了解、理解、應(yīng)用認(rèn)知層次。

3、深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)全面推進(jìn)“自主學(xué)習(xí),合作探究”課堂教學(xué)模式,要深化課堂教學(xué)改革活動,經(jīng)常性地開展聽課、評課和評教活動。課堂要突出學(xué)生的主體地位,看學(xué)生的自主程度、合作效度和探究的深度;課堂要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、繼續(xù)開展“三清”運(yùn)動,要求學(xué)生人人有糾錯本,搞好知識落實?!叭濉奔刺锰们?、日日清、周周清。實現(xiàn)“三清”的先決條件是給學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,適量作業(yè)題量和一定的完成時間;“三清”運(yùn)動的關(guān)鍵是學(xué)生要及時自覺地進(jìn)行歸納、提升和總結(jié),使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。因此,教師要在診斷學(xué)生學(xué)情上下功夫,要結(jié)合實際給學(xué)生布置適量的任務(wù),教研組要督促檢查評價。要抓住學(xué)生的“錯誤”不放,反復(fù)運(yùn)用“錯誤”糾錯,直到由不會變會。高三化學(xué)組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關(guān)練習(xí)題,要把知識落實做為教學(xué)質(zhì)量提高的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。

5、習(xí)題講評要到位,師生要注重反思。

6、在實驗教學(xué)上下功夫。近年來,高考試題難度呈下降趨勢,但對化學(xué)實驗原理和操作方面的要求卻越來越高。要發(fā)揮好現(xiàn)有實驗設(shè)備的作用,把實驗室的作用發(fā)揮出來,能做實驗的要做,能看的儀器設(shè)備要看;利用好實驗光盤,能夠讓學(xué)生從中體驗和感悟出實驗情景和科學(xué)精神。

個人工作計劃和教學(xué)計劃篇4

一、學(xué)生分析

八年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,容易出現(xiàn)兩極分化。所以本學(xué)期應(yīng)注意抓好后進(jìn)生的工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、目的要求

1、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律,采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言開展活動。

2、本學(xué)期要著重注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,指導(dǎo)及鼓勵他們多使用工具書。

3、從學(xué)生實際出發(fā),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,注重現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合,多設(shè)計教學(xué)情景,以練為主的原則,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力,擴(kuò)大課堂容量,提高課堂效率。

5、認(rèn)真鉆研教材,掌握每單元的教學(xué)目的和要求,正確地把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),根據(jù)的學(xué)生年齡特點(diǎn)及班級的實際情況,精心設(shè)計教學(xué)程序,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)湔n。

三、具體措施

1、在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識的梯度,擴(kuò)大照顧面。

2、引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié),讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。

3、突出學(xué)生主體,尊重個體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智和拓展視野;

4、實施“一幫一”活動,讓成績好的同學(xué)帶動差生,同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。

5、建立英語學(xué)習(xí)小組,并以小組為單位開展各種活動。同時,整合家長的力量,讓家長在周末期間監(jiān)督學(xué)生聽磁帶、讀課文。

6、通過聽、說、讀、寫等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

7、每天利用固定時間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生能盡快掌

握閱讀技巧,培養(yǎng)閱讀興趣,從整體上提高學(xué)生掌握語言知識的能力。

8、注重過程評價,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成。在教學(xué)過程中以形成性評價為主,注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、在英語教學(xué)過程,應(yīng)注意教養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時,注意加強(qiáng)聽、說技能的訓(xùn)練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。逐步具有運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。

2、在設(shè)計教學(xué)活動的過程中,教師應(yīng)考慮活動目標(biāo)明確、簡潔,活動形式避免單一,注意廣度和深度。

3、活動資源的選擇要適合學(xué)生,資源的利用要合理化。

個人工作計劃和教學(xué)計劃篇5

一、教學(xué)情況分析:

一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求:

1、初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

2、學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

4、采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

三、全冊重難點(diǎn):

(一)重點(diǎn):

1、認(rèn)識常用的色彩及形狀,并能用英語表示各種色彩,體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。

2、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗感受。

3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。

4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,在教學(xué)中穿插雙語教學(xué),激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣。

(二)難點(diǎn):

1、學(xué)生對感受物體的發(fā)表,并用簡單的英語口語來表示。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個性,充分學(xué)生對卡通形象的感受,在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進(jìn)行探究。

4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說出自己的感受。

5、怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

四、措施:

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。