工作計(jì)劃不是應(yīng)付檢查,而是梳理自己的學(xué)期心愿,工作計(jì)劃其實(shí)就是為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髯龊娩亯|,培養(yǎng)自己的工作興趣,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季5篇,供大家參考。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季1
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,實(shí)施素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;注重教師的師德建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化,規(guī)范化管理;有效、全面地推動(dòng)我?!皠?chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實(shí)施,促進(jìn)“成功教育”深入開展。
二、工作任務(wù)與措施
(一)落實(shí)常規(guī)制度,深入實(shí)施素質(zhì)教育
1.每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,備課至少應(yīng)超前三課時(shí)。教案一律書寫,不能打印。
2.各類型的.課都要備,如:語文有作文指導(dǎo)、講評(píng),實(shí)踐活動(dòng)等;數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等;綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。統(tǒng)考科目期中期末有檢測(cè)、有試卷分析,試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上,另外還要交一份到學(xué)校;非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課),各年級(jí)按照學(xué)科安排教師備課,并有期末測(cè)試卷和考查學(xué)生成績(jī)記載。
3、按要求積極撰寫教學(xué)反思,養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思,寫在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上。
4.教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時(shí)要認(rèn)真作好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,聽課、評(píng)課記錄少于100字為無效;積極參加說課、評(píng)課等各項(xiàng)教研活動(dòng)。
(二)強(qiáng)化教學(xué)管理,監(jiān)控教學(xué)過程
1.做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外,還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,其他則為“合格”或“不合格”。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來,聽各學(xué)科、各年級(jí)的課,了解老師上課、備課、作業(yè)批改等情況,并及時(shí)和上課老師交換意見。
3.繼續(xù)實(shí)行巡崗制度,加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查,主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況,了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況和課堂教學(xué)中存在的問題,并相應(yīng)作出評(píng)價(jià),提出要求,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),養(yǎng)成良好習(xí)慣
1.積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),向課堂四十分鐘要成績(jī)。
2.布置作業(yè)要精選習(xí)題,難易適當(dāng),做到有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固,有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高;班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范,使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語;提倡分層次布置作業(yè)。
3、結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫好規(guī)范字,書寫整潔、規(guī)范,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;各班對(duì)作業(yè)規(guī)范書寫進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄;三年級(jí)以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集;寫好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì),逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思的習(xí)慣。
(四)加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.加強(qiáng)對(duì)體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課,有效監(jiān)督,保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù);地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。
3.組織教師編寫校本教材。
4、通過開展興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的潛能,全面提高學(xué)生的素質(zhì),努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生,爭(zhēng)取在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
5.認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,開展陽光體育活動(dòng),促進(jìn)陽光健身,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,開展“我愛母校,難忘恩師”主題活動(dòng);加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季2
根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,緊緊抓住“課程、質(zhì)量”,貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,制定本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃。
一、推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,重點(diǎn)在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要,推進(jìn)課堂教學(xué)變革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論,總結(jié)一年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),樹立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心,力爭(zhēng)工作出成效。
1.在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用研究。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡(jiǎn)易課程資源。首先語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科落實(shí)使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語文三至六年級(jí),數(shù)學(xué)三年級(jí)首先使用導(dǎo)學(xué)精要,通過教師獨(dú)立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級(jí)全面推開,開展實(shí)踐運(yùn)用研究,真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評(píng)估方案,做好區(qū)級(jí)部分年級(jí)和學(xué)科實(shí)踐能力測(cè)查和紙筆測(cè)查,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,全部學(xué)科和全部年級(jí)開展校級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè),認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案,引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)樹立正確的質(zhì)量觀,增強(qiáng)監(jiān)測(cè)工作的科學(xué)性、規(guī)范性,充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)工作的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能。
3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科賽課,做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊(duì),為參賽教師服好務(wù),爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。
二、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》和《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》
1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》,從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理、教師工作三個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施,期末形成每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)建議,建立學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,教導(dǎo)處做好歸檔工作。
2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,值周行政巡課時(shí)督查記錄,對(duì)違規(guī)行為提出改進(jìn)建議。
三、打造書香班級(jí),認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀,推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)
1.繼續(xù)書香班級(jí)的評(píng)比,各班級(jí)要按照書香班級(jí)評(píng)比條件落實(shí)執(zhí)行。
2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,每天下午安排20分鐘時(shí)間保證誦讀,任課教師要嚴(yán)格落實(shí),學(xué)校不定期抽查,按常規(guī)課程和明德項(xiàng)目具體要求進(jìn)行管理。
3.加強(qiáng)書法教學(xué)工作,3-6年級(jí)書法輔助課程安排專任教師任課,保證上課內(nèi)容和時(shí)間,規(guī)范書法課程教學(xué)。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況,改進(jìn)書法輔助活動(dòng)課教學(xué)。
四、做好招生工作,規(guī)范學(xué)籍管理,搞好特教學(xué)生教育管理
做好新生招生工作,規(guī)范招生手續(xù),正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,落實(shí)責(zé)任,維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”,做好學(xué)籍異動(dòng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及資料整理歸檔等工作,及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格控制流失生,確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時(shí)掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,確保隨班就讀。
五、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的管理與使用。
科學(xué)教師要積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)室管理人員必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服好務(wù),落實(shí)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作??茖W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核評(píng)分表》各項(xiàng)要求落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,做好資料的收集整理,分類歸檔,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核做好準(zhǔn)備。
圖書室全天對(duì)學(xué)生開放,班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。
本期主要工作安排:
20xx年9月:
1.擬定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科教師研修計(jì)劃
2.卓越課堂研討活動(dòng)
3.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)
4.語文、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課
20xx年10月:
1.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)
2.數(shù)學(xué)、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課
3.新教師培訓(xùn)
20xx年11月:
1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
2.教學(xué)開放日活動(dòng)
3.義務(wù)教育基本均衡迎檢
4.卓越課堂研討活動(dòng)
20xx年12月:
1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控
2.迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查
3.卓越課堂研討活動(dòng)
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季3
指導(dǎo)思想
積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,扎實(shí)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成良好的校風(fēng),實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動(dòng),身心更加健康,才藝得到更好發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè),以集體備課為抓手,加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。
4. 做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會(huì),查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。
5. 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級(jí)主管部門的要求建全各項(xiàng)管理體制,規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格操作程序,鞏固學(xué)額,杜絕學(xué)生流失。
6.教導(dǎo)處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育,開展多種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。重視和家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合,做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動(dòng)效能。
主要工作措施
一、堅(jiān)持以人為本,德育為先。
1.抓好德育課程實(shí)施(品德課和中隊(duì)活動(dòng)課),充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用,認(rèn)真落實(shí)德育目標(biāo)并滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中;
2.開展各種德育實(shí)踐活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》,重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明素養(yǎng)。
3.充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。這學(xué)期加強(qiáng)家訪的重點(diǎn)年級(jí)是六年級(jí)所有學(xué)生;其它年級(jí)重點(diǎn)是留守兒童、外來務(wù)工隨遷人員子女、單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
二、關(guān)注學(xué)生幸福成長(zhǎng),創(chuàng)新育人模式。
“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評(píng)價(jià)的核心理念。因此,要求學(xué)校、教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過程,善于捕捉最佳的評(píng)價(jià)時(shí)機(jī),實(shí)現(xiàn)以評(píng)價(jià)促發(fā)展、以評(píng)價(jià)激勵(lì)人的目標(biāo)。
1.不斷豐富育人途徑,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新成才新觀念。教導(dǎo)處協(xié)同教科室、德育處深入開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生各項(xiàng)才藝,以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的改變。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作,做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作,確保質(zhì)量,同時(shí),所有教師要利用一切可以利用的機(jī)會(huì),宣傳和組織學(xué)生廣泛參加各種活動(dòng),多出成果。
2.注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng)?!敖探o學(xué)生知識(shí),不如培養(yǎng)良好習(xí)慣。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益終生。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)取得的效果,從開學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,包括讀書習(xí)慣、寫字習(xí)慣、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許亂涂、亂劃、亂改,不允許使用修改紙、涂改液等,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求。而且要規(guī)定,凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè),以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力,要有足夠的耐心,更要持之以恒。牢固樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念。學(xué)校將定期組織期中、期末作業(yè)評(píng)比。
3.完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。進(jìn)一步規(guī)范 “我的成長(zhǎng)足跡”的使用,體現(xiàn)評(píng)價(jià)多元化、多樣性;注重過程評(píng)價(jià),要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教學(xué)生個(gè)性,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,作出各類特色評(píng)價(jià);通過評(píng)價(jià),促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。擬在期末組織一次家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1.課程設(shè)置及安排。教導(dǎo)處按照省、市課程設(shè)置要求,開足、開齊、開好計(jì)劃規(guī)定的課程。堅(jiān)持專課專用,教師要嚴(yán)格按日課表上課,不得任意停課,無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時(shí)上、下課、放學(xué),嚴(yán)禁拖堂。教師各類外出活動(dòng),原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處將通過各種途徑進(jìn)行檢查,尤其是對(duì)音、體、美、勞、綜合實(shí)踐等課的檢查,保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。
2.備課組、教研組工作。教導(dǎo)處、教科室要管理好各個(gè)教研組、備課組,要充分發(fā)揮“教研”職能,通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”:個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合;個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合;個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,通過“三個(gè)結(jié)合”,努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教導(dǎo)處、教科室平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)不定期的抽查,推動(dòng)教研組、備課組工作的經(jīng)?;⒁?guī)范化。
3.教學(xué)“五認(rèn)真。
(1)有效備課。堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合,杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果;教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法部分;教案要有修改(教學(xué)隨筆),要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記)。
(2)高效課堂。教師提前2分鐘候課,上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗;語數(shù)英課堂開始3——5分鐘進(jìn)行特色化的教學(xué)實(shí)驗(yàn),即語文進(jìn)行古詩文、美文誦讀;數(shù)學(xué)進(jìn)行20道左右的口算訓(xùn)練;英語進(jìn)行口語交際和聽力訓(xùn)練。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)(隨堂聽課后進(jìn)行問辯),教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間;注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
(3)精煉作業(yè)。
A、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn),狠抓學(xué)生作業(yè),各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評(píng),保證所任班級(jí)學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求,提高整體的作業(yè)質(zhì)量。
B、課堂上要留有一定時(shí)間給予學(xué)生練習(xí),要提高作業(yè)練習(xí)的效能。
C、作業(yè)布置形式多樣,適量精當(dāng),少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè),倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。
D、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè)量。
E、作業(yè)要按時(shí)批改講評(píng),提倡使用激勵(lì)性的批改語言,訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。作業(yè)凡做必改、凡改必評(píng)、凡錯(cuò)必講。
F、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄,學(xué)生有錯(cuò)題集。
教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)將特別關(guān)注以下四方面:學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真、每次作業(yè)是否都有批改、錯(cuò)題是否訂正、錯(cuò)誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過再訓(xùn)練、是否經(jīng)常使用激勵(lì)性的批改語言。
(4)培優(yōu)補(bǔ)差。大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,確保優(yōu)秀率,提高合格率??荚噷W(xué)科老師均需建立班級(jí)學(xué)困生、特殊學(xué)生名冊(cè)及具體補(bǔ)差有效措施,要有詳細(xì)補(bǔ)差記錄。
(5)測(cè)試和評(píng)價(jià)。全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,尤其是班級(jí)三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),并做好監(jiān)測(cè)評(píng)析,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題,對(duì)下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn)。
4.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。認(rèn)真上好體育、藝術(shù)課,強(qiáng)化體藝基本知識(shí),技能的教學(xué),全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(dòng)(體育課、陽光體育活動(dòng)、兩課兩操),促使學(xué)生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展,加強(qiáng)健康教育,開展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng),強(qiáng)化師生安全意識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)教育。
5.深入開展推門聽課活動(dòng)。教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下主動(dòng)協(xié)調(diào)各年級(jí)組負(fù)責(zé)人,每周各年級(jí)組內(nèi)各學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課。聽課對(duì)象:所有在職任課教師。聽課結(jié)束及時(shí)反饋;每位教師聽課次數(shù)不限;如果聽課結(jié)果不理想,還要連續(xù)聽,直至結(jié)果良好。在進(jìn)行推門課的同時(shí)檢查被聽課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本,任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評(píng)掛鉤。
6.規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格操作程序,鞏固學(xué)額,杜絕學(xué)生流失。學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé),建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度。針對(duì)插班生做好與班主任及任課教師的對(duì)接工作,及時(shí)溝通、交流,確保班級(jí)配置的合理。
具體工作安排
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季4
一、 指導(dǎo)思想:
我校教導(dǎo)處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn),以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實(shí)效,努力推進(jìn)課程改革,促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開展,加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn):
(一) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。 全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
(1) 抓實(shí)備課。力求做到確保備課的質(zhì)量,規(guī)范備課的環(huán)節(jié),體現(xiàn)教案的實(shí)用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練,深入鉆研教材,確定教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),保證傳授的知識(shí)正確無誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求,做到整齊統(tǒng)一。
(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動(dòng)面廣,思維空間大,
并留一定時(shí)間練習(xí)消化,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,課堂氣氛活躍,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動(dòng)的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的參與,在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,提高四十分鐘的質(zhì)量,最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),預(yù)習(xí)功課,使疑問及時(shí)得到解決。
(4)抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,要讓學(xué)生自己訂正、修改,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)將在每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查。
(5)抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給:即把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把話語權(quán)還給學(xué)生。
(6)抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。
(7)嚴(yán)格搞好控輟保學(xué)工作,做好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生留校鞏固率100%。
(8)注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計(jì)劃,定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。
(二)搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
“以研促教,以研興?!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng),各教研組要利用分組研討時(shí)間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)
師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例,并積極投搞。
4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
(三) 堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
1、 加強(qiáng)文化建設(shè),凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“溫馨教室”,增強(qiáng)集體感,為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干,參與學(xué)校和班級(jí)管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。
2、構(gòu)建書香校園,組建、管理好班級(jí)圖書角,有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng),培養(yǎng)文學(xué)小少年,加強(qiáng)閱讀、習(xí)作的指導(dǎo),爭(zhēng)取多出人才多出作品。
3、繼續(xù)開展好特長(zhǎng)少隊(duì)活動(dòng),負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化。
4、組織好學(xué)生系列比賽,如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩詞背誦、講故事比賽、書法比賽、解方程比賽等?;顒?dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活。
5、關(guān)心學(xué)生健康,做好健康、衛(wèi)生管理工作,構(gòu)建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度,做到“早擦亮,午保持,晚掃凈”,構(gòu)建“綠色校園”。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季5
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1.堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
2.扎實(shí)開展好各項(xiàng)教研活動(dòng),積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實(shí)校本研修,搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實(shí)際,開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
(一)堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。 教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課,要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課;提前寫好教案。 上課,要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。 作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂,走進(jìn)各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時(shí)交換意見,要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,批改及時(shí)、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級(jí)的課,及時(shí)和上課老師交換意見,加強(qiáng)監(jiān)督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動(dòng),組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng),充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。
(二)扎實(shí)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度,從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,從每一課堂做起,加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好每節(jié)課,積極組織教研組開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待,教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研,做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例,要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆。
(三)搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)
加強(qiáng)教師培訓(xùn),突出工作重點(diǎn),切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,積極推進(jìn)課程改革,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力,并以校教研組培訓(xùn)為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作,在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,要求每學(xué)科都有教學(xué)金點(diǎn)子,使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,新課標(biāo),并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實(shí)際,開展多種學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,將開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。