小班蒙氏學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-11-30 作者:Animai 工作計(jì)劃

優(yōu)秀的工作計(jì)劃是組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行路徑,優(yōu)秀的工作計(jì)劃可以幫助我們更好地提前預(yù)測和解決潛在沖突,范文社小編今天就為您帶來了小班蒙氏學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)5篇,相信一定會對你有所幫助。

小班蒙氏學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)5篇

小班蒙氏學(xué)期工作計(jì)劃篇1

為確保xx小學(xué)師生生命安全,結(jié)合我校的實(shí)際以及周邊的環(huán)境情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求

實(shí)行防溺水教師包保責(zé)任制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,保安全。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

2、利用廣播、板報(bào)、班會、升旗儀式等形式對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行組織搶救。

三、預(yù)防的重點(diǎn)

1、利用廣播、宣傳欄,班主任利用板報(bào)、班會對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、學(xué)校召開家長會,對學(xué)生安全提出具體要求,并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

3、上、下午最后一節(jié)課花2—3分鐘進(jìn)行安全提醒。教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段,在沒有任何保護(hù)措施的'情況下私自結(jié)伴去游泳,防患于未然。

4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí),最容易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、班主任、任課教師每節(jié)課上課前、路隊(duì)離校要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。另外要做好放學(xué)前一分鐘安全教育工作。

四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

1、學(xué)校利用課間廣播宣傳,各班主任要充分利用班會、隊(duì)會課及安全教育課,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。

2、如果學(xué)生發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

3、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)生溺水事件,學(xué)校第一時(shí)間向中心學(xué)校報(bào)告,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故的處理工作。

8、學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時(shí)實(shí)施救助,并進(jìn)行妥善處理。

小班蒙氏學(xué)期工作計(jì)劃篇2

愉快的寒假生活結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,對于寶寶們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,需要我們慢慢地與孩子玫通,盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識,抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練生活、衛(wèi)生習(xí)慣家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。

一、生活管理方面

小班的孩子們由于年齡小,部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就個(gè)性。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿*褲,有尿、有屎、會及時(shí)告訴老師,并在老師的忙下,學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗掉。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,情緒也個(gè)性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會悲哀地哭了起來,這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的.生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,休息群眾上廁所、喝水飯前要洗手,午睡前上廁所愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處與同伴友好相處,不爭奪、占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家有禮貌地向老師問早、再見學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。

三、家長工作方面

在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長說幼兒園的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,及時(shí)映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),了解幼兒在家的狀況,以便有針對性地進(jìn)行教育,爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,讓家長透過這欄目了解班上的狀況,暢所欲言地說出自己的推薦。認(rèn)真填寫交*本,把一些特殊的狀況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長談話及電話聯(lián)系、家等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

四、安全工作方面

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒個(gè)性是較特殊的幼兒認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查嚴(yán)格使用接送制度當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生老師經(jīng)常復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和潛質(zhì)班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室。

總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師的心愿。

小班蒙氏學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一、班級情況:

本學(xué)期我?guī)У氖切“嘁彩切律?,共?jì)32名幼兒,其中男生20名,女生12名,經(jīng)過開學(xué)第幾周來教師與幼兒的共同努力全班幼兒得到了長足的進(jìn)步,孩子們很喜歡參加體育活動、做游戲,也能主動參與自主性活動及其它活動,畢竟是小班孩子嘛。但還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差衛(wèi)生習(xí)慣也不好,在上課時(shí)幼兒插嘴的現(xiàn)象較多,將在新學(xué)期中對幼兒進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),足進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo):

本學(xué)期為小班重在6點(diǎn):

(1)鍛煉幼兒自己的事情自己做、提高主動性。

(2)學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

(3)學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

(4)培養(yǎng)良好的飲食。睡眠,排泄等良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。

(5)培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

(6)學(xué)會初步自我評價(jià)和客觀評價(jià)別人。

三、安全衛(wèi)生:

(1)每天堅(jiān)持晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回嚴(yán)格幼兒安全制度

(2)保證教室通風(fēng)干凈定期玩具消毒

(3)戶外活動時(shí)教師認(rèn)真檢查活動場地到的安全性,確保幼兒安全

(4)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合加強(qiáng)防范意識。加強(qiáng)管理足進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,讓人人知道衛(wèi)生惡重要性:人人講衛(wèi)生要求穿戴整潔,勤洗臉、手、腳、洗頭、洗腳、早晚刷牙、不隨地吐痰、等。

四、家長工作:

(1)積極主動與家長配合,多于家長溝通,聽取并采納家長各種合理的意見,利用各種途徑做好家長工作。

(2)鼓勵(lì)家長和積極參加離園活動,為教育活動提供資源。

(3)為了家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系手冊上的教師留言,每周發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系手冊上大的家長留言,定期的反饋。

(4)給沒來園的小朋友打電話。

小班蒙氏學(xué)期工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計(jì)劃,并步步組織實(shí)施,使年級組活動能正常開展。

二、工作目標(biāo)

1.創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動環(huán)境,使環(huán)境為課程服務(wù),將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位,使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到發(fā)展。

2.充分利用自然資源、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動、特色活動。

3.積極開展區(qū)域活動、晨間活動和游戲活動,使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。

4.當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要培養(yǎng)各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動常規(guī),確保幼兒的安全。

5.做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,調(diào)動家長積極性,創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會和條件使全體家長參與到班級和幼兒園的各項(xiàng)活動中來。

7.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要,為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

三、工作措施

本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,關(guān)注幼兒與教師之間的互動,激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

1.利用走出去、帶進(jìn)來的方法,讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、探索,利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動內(nèi)容。

2.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

3.根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動,在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展活動。

小班蒙氏學(xué)期工作計(jì)劃篇5

一、班級情況分析:

小四班幼兒共12名,男孩6名,女孩6名。在經(jīng)過一學(xué)期的在園生活和學(xué)習(xí)之后,大部分幼兒都很愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動,會自己動手吃飯,在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),由于我班情況比較特殊,分班后他們各自在班級中有什么樣的表現(xiàn),這些都是我需要去了解的。

二、指導(dǎo)思想:

為了真正搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合幼兒園嚴(yán)謹(jǐn),在玩中學(xué)的工作要求,做好自己的工作。

三、工作重點(diǎn):

1、常規(guī):鞏固幼兒獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣。

2、安全:嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

3、班級工作:三位老師相互配合,做好保育和教育工作

4、家園聯(lián)系:針對幼兒的情況隨時(shí)與家長進(jìn)行溝通從而贏得家長的信任

四、具體工作目標(biāo)與措施:

1、培養(yǎng)孩子的自理能力,自己的事情自己做

措施:

(1)、在幼兒午睡和上廁所時(shí)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服的能力。

(2)、提醒幼兒飯前便后洗手,并用正確的洗手方法。

2、培養(yǎng)孩子好的進(jìn)餐習(xí)慣

措施:

(1)、飯前向幼兒介紹今天吃的什么,他們都有什么營養(yǎng),吃了后就會變的漂亮和聰明,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

(2)、提醒幼兒正確使用勺子、并且吃飯的時(shí)候不要講話。

3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力

措施:

(1)、通過地震火災(zāi)的演習(xí)讓幼兒知道該怎樣逃生。

(2)、不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。

4、喜歡參加各種活動,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

措施:

(1)、在區(qū)域活動中投放各種材料,讓幼兒能玩出花樣玩出深度。

5、做好安全工作

措施:

(1)、嚴(yán)格使用接送卡制度

(2)、在幼兒園中老師要隨時(shí)看護(hù),保證幼兒在老師的視線之內(nèi)。

6、做好家長工作

措施:

(1)通過電話,飛信等與家長交流,用具體的工作贏得家長的信任

(2)通過園內(nèi)組織的一些活動例:家長開放日,春季運(yùn)動會,六一節(jié)目等 讓家長參與配合,了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

五、具體實(shí)施方案:

三月份:

1、愛耳日活動

措施:

(1)告訴孩子每年的三月三號都是愛耳日

(2)我們的耳朵都有什么功能,若是沒有了耳朵壞了我們就再也聽不到人說話了,也聽不到好聽的歌曲了,這是一件非常痛苦的事情。

(3)我們要保護(hù)我們的耳朵,不往耳朵里塞東西等等

2、做好春季傳染病預(yù)防工作(手足口的預(yù)防)

措施:

(1)日常生活中多給孩子喝水,多帶孩子鍛煉提高孩子的身體素質(zhì)。

(2)班級中要做好消毒工作,減少病菌的傳播。

(3)教給孩子正確的洗手方法,讓孩子勤洗手,以防病從口入。

(4)、晨檢時(shí)要仔細(xì),日常生活中常摸摸孩子有無發(fā)燒起泡等癥狀。

3、“三八”婦女節(jié)活動

措施:

(1)讓孩子了解媽媽養(yǎng)育我們的辛苦和不容易。

(2)讓孩子做含有自己心意的卡片給媽媽,謝謝媽媽把我們養(yǎng)大。

4、開好家長會

措施:(1)、新學(xué)期開始,向家長匯報(bào)接下來班級要進(jìn)行的活動,讓家長心中有數(shù)。

(2)、講解新學(xué)期需要家長配合的事情。

(附:以上內(nèi)容教師要做到心中有底,做好準(zhǔn)備,理清思路)

5、地震演習(xí)

措施:

(1)提前給孩子講解有關(guān)地震的知識,結(jié)合圖片視頻進(jìn)行教育。

(2)、地震來了,孩子們要聽從老師指揮,有序的逃生。

(3)、配合幼兒園做好地震演習(xí)。

6、開展主題活動:讓愛住我家

措施:

(1)結(jié)合三八婦女節(jié),進(jìn)行愛的教育。

(2)及時(shí)將孩子的作品收到成長檔案中。

四月份:

1、準(zhǔn)備親子運(yùn)動會

措施:

(1)運(yùn)動會可進(jìn)行《小袋鼠找媽媽》《穿越障礙物》等游戲

(2)準(zhǔn)備好運(yùn)動會所需要的道具。

2、做好幼兒成長檔案,家長聯(lián)系冊

3、準(zhǔn)備六一節(jié)目服裝,音樂等

措施:

(1)六一節(jié)目暫定舞蹈“愛我你就抱抱我”

(2)根據(jù)需要提早準(zhǔn)備服裝和道具

4、開展主題活動“大大小小”“健康歌”

5、家長開放日活動

措施:

(1)開放課程要做好準(zhǔn)備,寫好詳案。

(2)開放時(shí)間提前兩天告知家長

(3)戶外活動材料要做好充分準(zhǔn)備

(4)班級衛(wèi)生要打掃好

五月份:

1、全力準(zhǔn)備六一節(jié)目

2、消防演習(xí)活動

措施:

(1)讓幼兒了解火

(2)起火了撥打119

(3)起火了用毛巾捂住嘴巴,低頭有秩序的逃生。

(4)向幼兒介紹各種滅火的工具例滅火器等

3、開展主題活動“快樂寶貝”

六月份:

1、開展主題活動“小汗珠”

2、做好幼兒檔案的整理工作

伴隨著小朋友成長的腳步,新的學(xué)年又開始了。我們小(三)班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小段教研組計(jì)劃的工作精神,同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,開展具有班級特色的教育活動,為幼兒營造一個(gè)愉快、舒適的環(huán)境。