小學(xué)儀器站工作計劃7篇

時間:2023-10-09 作者:Youaremine 工作計劃

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小學(xué)儀器站工作計劃7篇

小學(xué)儀器站工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

為了進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,實現(xiàn)實驗材料的科學(xué)、分類、分級和檔案管理,增強實驗水平和效果,更好、更全面地實施素質(zhì)教育,促進教育發(fā)展。

二.主要任務(wù)和目標(biāo)

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱,實驗教學(xué)課程全面開放,實驗開放率達到90%以上,可以指導(dǎo)學(xué)生自己完成每一個實驗,形成一定的實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理,實驗室有專門的管理員,即實驗人員,專門管理實驗室工作。

實驗室管理員的任務(wù)、目標(biāo)

(1)實驗者必須制定一個自然的教學(xué)計劃。各年級的自然教學(xué)工作必須按計劃進行。實驗教學(xué)需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)進行實驗教學(xué)前,必須準(zhǔn)備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟、實驗過程和方法,并寫出相應(yīng)的實驗方案,保證實驗的科學(xué)性、安全性和有效性。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進行小組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)實驗材料,保證學(xué)生在實驗中有事可做,引導(dǎo)學(xué)生觀察討論,得出相應(yīng)結(jié)論,完成實驗教學(xué);

(4)在指導(dǎo)學(xué)生進行小組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告(測試記錄)并認(rèn)真復(fù)習(xí),以引導(dǎo)學(xué)生在實驗和觀察中形成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?/p>

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā),還要管理實驗室設(shè)備和日常工作。

(1)材料(實驗設(shè)備)的日常發(fā)放和回收,并做好相應(yīng)的發(fā)放和回收記錄以及相應(yīng)的損壞和修復(fù)記錄;

(2)做好相關(guān)實驗設(shè)備的申報、采購和采購工作;

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,處理好實驗室和儲藏室的用電,對設(shè)備、用具進行安全保管、管理和工作,防止事故發(fā)生。

其他相關(guān)工作

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)不足之處另行補充。

小學(xué)儀器站工作計劃篇2

對小學(xué)老師來講,減負不是提倡放羊式的教學(xué),而是要求教師在教學(xué)中提高教學(xué)效率,增大啟發(fā)力度,使學(xué)生學(xué)得更主動、更活潑;減負不是不布置課外作業(yè),而是要制止繁瑣重復(fù)的、對學(xué)生進行機械訓(xùn)練的題海。課本上安排的作業(yè),不但不能減,而且要按要求完成。怎樣改革教學(xué)方法,提高教學(xué)效率?怎樣科學(xué)地、適度地運用好考試、作業(yè)這些手段,保證教學(xué)質(zhì)量?這才是‘減負’的實質(zhì)內(nèi)容。

一、提高課堂教學(xué)效率

1、教育教學(xué)知識要向課堂教學(xué)要效率。

學(xué)生猶如一顆剛剛生長的幼苗,教師則是一片肥沃的土壤。作為一名教師,首先要經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論,不斷充實自己;其次要經(jīng)常參加教研活動,與同行進行學(xué)術(shù)與知識的的交流,汲取新穎的教育教學(xué)方法。

2、精心準(zhǔn)備的教案是向課堂教學(xué)高效率的基本保證。

進行精心的備課。高質(zhì)量的教案是向40分鐘要效率的基本保證。優(yōu)秀的教案設(shè)計要達到重點要讓學(xué)生牢牢掌握,難點要能使學(xué)生徹底解決。

3、適宜的教學(xué)教法是向課堂教學(xué)要效率的關(guān)鍵。

教師應(yīng)該充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生的思維活躍,與教師緊密配合,學(xué)生既學(xué)得輕松,又學(xué)得快樂,這難道不是減輕學(xué)生的負擔(dān)嗎?在實踐教學(xué)活動中,根據(jù)學(xué)生的特點,結(jié)合自己教學(xué)特點,設(shè)計出新穎、富有活力的教學(xué)過程。

二、精心設(shè)計作業(yè)類型

1、精練在數(shù)量上。作業(yè)設(shè)計量要少而精,避免機械重復(fù)的作業(yè)。就量而言,認(rèn)真多做題,確有提高成績之效。但憑題海取勝,負擔(dān)過重,會事倍功半。而學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,學(xué)生掌握知識不可能畢其功于一役。做到作業(yè)布置的重點和難點到位,到點,可做可不做的基礎(chǔ)題,已經(jīng)掌握的知識點,最好不重復(fù)布置,有效地避免無效作業(yè)。

2、精練在內(nèi)容上。作業(yè)設(shè)計內(nèi)容要幾經(jīng)思考,應(yīng)選擇具有代表性,典型性的題目,突出基本概念和基本原理,盡量避免煩瑣的運算。作業(yè)設(shè)計可以體現(xiàn)十性:

1)趣味性:內(nèi)容新穎,形式多樣,誘發(fā)興趣。

2)針對性:把握重點針對難點,有的放矢。與課堂教學(xué)相結(jié)合,不重復(fù),有梯度。

3)階梯性:由淺入深由易到難,逐步提高。

4)靈活性:一題多解一題多變,一法多用。正向、逆向思維,要求寫解題計劃,應(yīng)用題改編。

5)對比性:加強聯(lián)系比較異同,突出本質(zhì)。與例題類似的基礎(chǔ)性作業(yè),拓展題。

6)變式性:條件變化結(jié)論發(fā)散,觸類旁通,應(yīng)用題改編,條件重組。

7)實際性:面向全體照顧個別,難易適中??稍O(shè)計a、b、c三類作業(yè)a必做,b、c選做。

8)實踐性:聯(lián)系實際手腦并用,培養(yǎng)能力。此項為綜合實踐課作業(yè),包括資料搜集、小組交流合作,匯報,集體評價。

9)綜合性:新舊聯(lián)系知識技能,綜合檢測。重點放在新舊單元轉(zhuǎn)換,或復(fù)習(xí)課,考察對概念間的靈活運用能力。

10)創(chuàng)造性:激發(fā)思考啟迪思維,發(fā)展智能。采用鼓勵性評價,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,并提出更高要求。

只要我們深刻認(rèn)識到減負的真正含義是為學(xué)生提供更好的教育,我們就會在培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)和肯學(xué)習(xí)的路上,勇往直前地走下去,而且會越走,路越寬。

小學(xué)儀器站工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)理科課程的教學(xué)要求,實驗室要積極配合各年級的理科教學(xué)活動,做好每節(jié)課的實驗室準(zhǔn)備工作,保證實驗班的順利進行。加強科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,開拓學(xué)校教學(xué)的特色,保證每個學(xué)生都有動手操作的機會,讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。努力實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、正規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材料)應(yīng)有的作用。

二.主要任務(wù)和目標(biāo)

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱,實驗教學(xué)課程全面開放,觀察演示實驗達到95%以上,分組實驗達到90%以上,使學(xué)生基本上可以親手完成每一個實驗,形成一定的實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作計劃

(1)、全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理,并設(shè)立實驗室管理員專門管理實驗室工作。

(2)根據(jù)《教學(xué)工作計劃》的要求,制定儀器設(shè)備補充計劃。更新、增加、維護和檢查自然實驗室的實驗設(shè)備,為教學(xué)做準(zhǔn)備。

(3)、制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排。

(4)借助實驗室設(shè)備和實驗手段,選擇合適的方法,積極創(chuàng)造條件,變演示實驗為小組實驗,積極為教學(xué)服務(wù)。

(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

(6)、根據(jù)教學(xué)需要,可以制作一些教具。

(7)、加強安全措施,妥善保管危險藥品,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,完成消防器材。

(8)、做好儀器(資料)的管理工作,嚴(yán)格履行儀器(資料)的借出、補償、領(lǐng)用手續(xù),及時做好產(chǎn)權(quán)登記工作,確保賬物相符。

(9)、做好儀器設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作。

(10)按規(guī)定賠償學(xué)生儀器設(shè)備損壞,應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報失記錄表”,并列入“儀器設(shè)備報失臺帳”。

(11)、開放第二課堂,開放實驗室:對于部分未完成實驗班或?qū)嶒灠嗖槐M人意的學(xué)生,可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗,以提高實驗班的時效性。

(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)后檢查門窗一次;每周檢查一次室內(nèi)地板和窗臺;設(shè)備每月應(yīng)除塵清潔一次,環(huán)境應(yīng)干凈。專用房間應(yīng)專用,無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門、窗、儀表柜玻璃清潔。

小學(xué)儀器站工作計劃篇4

物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。物理實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力,有其它教學(xué)方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質(zhì)教育的有效途徑。只有應(yīng)用科學(xué)管理的原理和方法,確立為教學(xué)服務(wù)為師生服務(wù)的意識,有效地利用實驗室各種儀器設(shè)備和主、客觀條件,才能充分發(fā)揮實驗室在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。本學(xué)期物理實驗室計劃做好如下幾項工作。

1.做好物理實驗室的文化布置工作,儀器做到定櫥定位,合理存放,科學(xué)管理,實驗室的儀器重新調(diào)整。

2.根據(jù)教學(xué)進度做好各年級的演示實驗和分組實驗。演示實驗中做到效果明顯,實驗過程中注意實驗的直觀性,背景的突出,活動的東西容易引起學(xué)生注意等;分組實驗中做到儀器完好,根據(jù)教學(xué)要求配備好儀器,出現(xiàn)故障及時排除。

3.根據(jù)要求安排好九年級物理實驗考查工作,保證實驗考查工作順利完成。

4.認(rèn)真做好實驗室日志記錄。

5.根據(jù)教材要求,結(jié)合教學(xué)進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制,盡力滿足教學(xué)需要,使物理實驗的開設(shè)率為100%或大于100%。

6.做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7.搞好實驗室的常規(guī)管理工作,做好防火、防盜,清潔衛(wèi)生工作等。

小學(xué)儀器站工作計劃篇5

一個學(xué)年以來,我校儀器室工作在校長的精心指導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理方案,樹立效率和超前意識,大力強化目標(biāo)管理,努力創(chuàng)造條件,提高了管理水平,突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié),走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路,使我校儀器室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階?,F(xiàn)將一個學(xué)年以來的工作總結(jié)如下:

一、抓管理是負責(zé)人和管理員服務(wù)教育教學(xué)義不容辭的職責(zé)

1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理,整理好各種資料,儀器室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實,裝訂成冊、分類存放,便于查閱,成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

2、嚴(yán)格了借還手續(xù),按照學(xué)校要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,我校始終嚴(yán)格借還手續(xù),各任課教師使用儀器及時登記,用后督促歸還,并檢查儀器的使用情況,校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。

3、定期檢查和維護,我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護,每月進行一次,學(xué)期末清查一次。夏季氣溫高,空氣濕度大,每周檢查一次,開櫥開窗通風(fēng),將怕濕的儀器進行晾干,以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修,保證不耽誤教學(xué)需要。

二、隊伍是基礎(chǔ),管理是關(guān)鍵,使用更是關(guān)鍵的關(guān)鍵

不論是儀器的配備,還是儀器的管理,最終的落腳點還是在提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

1、組織、計劃完善為實驗教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開展好實驗教學(xué),專門安排分管領(lǐng)導(dǎo)進行專項檢查,遇到問題現(xiàn)場辦公,就地解決。鼓勵教師自制教具,以便更適應(yīng)新形勢下實驗教學(xué)的需要。

2、積極配合任課教師,給他們準(zhǔn)備好所用的儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準(zhǔn)的實驗預(yù)先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。

3、為促進素質(zhì)教育的開展,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,學(xué)校鼓勵任課教師發(fā)揮工作積極性,用好儀器,激發(fā)學(xué)生的實驗興趣。

4、繼續(xù)做好儀器室安全工作。定期地對儀器室工作進行檢查,及時消除安全隱患。

小學(xué)儀器站工作計劃篇6

一、我的指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件,積極開展課程改革實驗,進一步推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強制度建設(shè),夯實管理基礎(chǔ),著力提高理科教師的師德和專業(yè)能力,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作重點:

闡明實驗的目的和意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,應(yīng)努力達到標(biāo)準(zhǔn);綜合設(shè)備;科學(xué)規(guī)范的管理;使用是務(wù)實的。

組織教師定期開展教研活動,加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論,精心組織開放式教學(xué)活動,突出專題,保證理科教學(xué)質(zhì)量,積極撰寫論文。

三、具體工作:

根據(jù)儀器室的布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善儀器室的各項制度,使其有據(jù)可依,有章可循。

根據(jù)儀器設(shè)備目錄標(biāo)準(zhǔn),各類儀器應(yīng)進一步整理擺放,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并與帳卡相符。

嚴(yán)格履行借出手續(xù)。借用儀器時,要做好記錄。按時歸還,歸還時仔細檢查儀器是否完全損壞。

愛護儀器,妥善保管。嚴(yán)禁將儀器放在教室內(nèi),落灰塵,影響其精度。

加強儀器室的衛(wèi)生。定期清洗、擦洗、通風(fēng),確保儀器無霉變。

做好期末票據(jù)的核對和兌現(xiàn)工作。

開展集體備課,積極反思,勤于寫作,參與科學(xué)探究網(wǎng)絡(luò)論壇的交流討論,爭取機會聽名師課,提高課堂教學(xué)能力,提升個人素養(yǎng)。

小學(xué)儀器站工作計劃篇7

新的一學(xué)期又拉開了序幕,各項工作一如既往的有序展開了,為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行,更好地服務(wù)于教學(xué)之功能,特制定如下計劃:

一、指導(dǎo)思想。

進一步完善實驗室各種制度,規(guī)范各種儀器的擺放,加強衛(wèi)生管理,做好儀器借還登記,更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。

二、情況分析。

教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用,充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題,一些儀器較舊。

三、工作目標(biāo)。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊實驗課程,引導(dǎo)學(xué)生能完成各個實驗,形成一定的實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。

四、主要任務(wù)。

完善各種制度和表卡,做到“帳、卡、物”三者一致。

規(guī)范儀器的擺放,使之科學(xué),合理,美觀。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。

熱情服務(wù),做到有用必應(yīng)。

加強儀器室衛(wèi)生工作,確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

做好年度清查、管理工作。

五、方法措施。

對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善儀器室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時,填寫好領(lǐng)用記載。按時歸還,歸還時,認(rèn)真檢查儀器是否完好。

注意實驗時的安全性,杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。