六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期工作總結(jié)3篇

時(shí)間:2022-07-11 作者:betray 工作計(jì)劃

工作計(jì)劃的提前制定,能提高職場人的工作效率,想要更好的提高自己的工作質(zhì)量,就需要提前制定工作計(jì)劃 。以下是范文社小編精心為您推薦的六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期工作總結(jié)3篇,供大家參考。

六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期工作總結(jié)3篇

六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期工作總結(jié)1

班主任工作是管理人的工作,我所面對的是有思想,有感情的六年級學(xué)生,所以作為六年級班主任,針對該班學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手開展班務(wù)工作:

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

本學(xué)期我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課、品德與生活課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。讓班干部帶頭。

二、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

要讓學(xué)生漸漸地知道每天何時(shí)應(yīng)當(dāng)做何事。結(jié)合制定的工作計(jì)劃,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時(shí)間一長,學(xué)生的行為規(guī)范一定會有進(jìn)步。

三、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師,我們喜歡班上的優(yōu)等生,更要愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在生活上,要無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚(yáng),盡量少批評或不批評,利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

四、培養(yǎng)良好的班集體

集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。每天早上,協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,充分讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。

五、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

作為班主任,要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長,安慰他們,經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,要耐心地幫助他們。發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,及時(shí)、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。

總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實(shí)踐中應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷提高。

六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期工作總結(jié)2

一、班級發(fā)展目標(biāo):

自信、奮進(jìn)班。

二、具體措施:

(一)繼續(xù)實(shí)行分小組pk制度,以帶動班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)一日常規(guī)管理工作,調(diào)動學(xué)生的參與度,鼓勵互幫互助,在pk中充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能,增強(qiáng)自信心,奮起奮進(jìn)。

1、細(xì)化pk制度,讓每個(gè)孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)其中一個(gè)方面,讓他們學(xué)會合作,明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。

2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的'擔(dān)任實(shí)行每周pk優(yōu)勝者輪流擔(dān)任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)其成長,增強(qiáng)其自信心。

3、對于pk獲勝組或個(gè)人及時(shí)公布和表揚(yáng)獎勵,并建立“班級特權(quán)大使制度”,根據(jù)PK結(jié)果來選擇特權(quán),月月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎勵。

4、并在各組內(nèi)實(shí)行“師徒結(jié)對”活動,與小組PK活動的評比獎勵掛鉤。

5、定期(每周)召開班干部會議,了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題,及時(shí)改進(jìn)措施,并多與學(xué)生溝通,尊重、聽取他們的建議和心聲。

(二)充分利用班級圖書角和好書推薦榜,分享自己優(yōu)秀讀物,制定借閱管理制度。擴(kuò)大孩子的閱讀量,拓寬視野、陶冶性情,讓每個(gè)孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。

1、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角,貼標(biāo)簽、排序號、并專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還情況,鼓勵生多借書、多讀書。

2、配合每周一次摘抄,每月兩次讀書交流會、2—3篇讀后感,檢查落實(shí)學(xué)生讀書效果并獎勵。

3、對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表揚(yáng)力度并結(jié)合班級pk制度進(jìn)行獎勵。

總之,希望孩子們能夠通過班級的這兩個(gè)活動,促進(jìn)班級各項(xiàng)一日常規(guī)的順利進(jìn)行,讓其在活動中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助、感恩友善、勤奮向上等的重要性,讓孩子們在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠變得更陽光自信,能夠讓校訓(xùn)“開朗、自信、文明、博愛”成為每個(gè)孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、家校聯(lián)系

為了更好地落實(shí)學(xué)校及班級教育教學(xué)工作,關(guān)注孩子的心理變化和成長,讓孩子取得長足的進(jìn)步,本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,及時(shí)與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,保證每個(gè)月和每個(gè)孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認(rèn)可和支持,為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進(jìn)。

四、主題班會確立:

1、相信自己(我的未來不是夢——六年級,奮起奮進(jìn))

2、我的班級我的責(zé)任

3、對自己負(fù)責(zé)

4、傾聽是美德

5、珍惜當(dāng)下6、學(xué)會理解與寬容

7、感謝挫折8、我是榜樣

9、感謝有你,感恩母校

其余班會主題配合學(xué)校安排

五、立體作業(yè):

三月份:用自己喜歡的方式,在婦女節(jié)來臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩。

四月份:為學(xué)校或班級做一件好事。

五月份:真誠地贊美你身邊的人(發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn))。

六月份:為老師、同學(xué)留下畢業(yè)贈言。

六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期工作總結(jié)3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、基本情況分析

本班現(xiàn)共有學(xué)生32人,其中男生15人,女生17人。從整體上來說,本班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步地加強(qiáng)。本班的班級凝聚力在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所加強(qiáng),同學(xué)們都具有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于來自不同的各個(gè)偏遠(yuǎn)學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。此外,學(xué)生離家較遠(yuǎn),吃住都在學(xué)校,無論是對學(xué)生還是老師都是一次鍛煉。

三、本學(xué)期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

3、抓好班級的紀(jì)律,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)寫字教學(xué)的輔導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

5、建立良好平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

6、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風(fēng)。

7、加強(qiáng)安全教育及衛(wèi)生教育,特別是宿舍和食堂衛(wèi)生。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,和家長建立良好的關(guān)系。堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。

四、具體措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓好學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。

2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。

4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

5、對每天的寫字課進(jìn)行嚴(yán)格管理,讓學(xué)生養(yǎng)成練字的習(xí)慣。

6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性。

8、認(rèn)真做好兩操,開展健康有益的課間活動。

9、進(jìn)行班干部的改選,充分發(fā)揮班干部主體作用,實(shí)行班干分層負(fù)責(zé)制。

10、做好電訪和家訪工作。

五、工作安排

二月份

1、提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

2、進(jìn)行安全教育。

3、選拔新班干部、安排好座位。

4、抓好學(xué)生常規(guī),進(jìn)入正常秩序。

5、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單。

三月份

2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

4、寫字教學(xué)月評(1)。

5、教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

6、開展讀國學(xué)經(jīng)典活動。

7、班報(bào)刊出。

四月份

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

2、寫字教學(xué)月評(2)。

3、書寫比賽。

4、美文誦讀比賽。

五月份

1、寫字教學(xué)月評(3)。

2、班級作文比賽。

3、六年級語文知識積累比賽。

4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

六、七月份

1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋。

2、慶祝六一兒童節(jié)。

3、各類評比。

4、做好畢業(yè)各項(xiàng)工作。

5、升學(xué)考試。