我們的工作計劃應該有一個明確的時間表,包括開始和結(jié)束日期,我們的工作計劃應該有明確的時間表和截止日期,以下是范文社小編精心為您推薦的教務老師工作計劃6篇,供大家參考。
教務老師工作計劃篇1
以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,認真領(lǐng)會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。在體育教育教學中以學生為主體,培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神,全面提高身體素質(zhì);創(chuàng)建“崇尚健身,參與健身”的健身氛圍,爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
本學期是初三下學期,在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。
一:學生現(xiàn)狀分析
所任教的兩個班學生年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質(zhì)練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。
二:教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本冊教材內(nèi)容有:體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。
三:目的任務
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
四:重點與難點
1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及跳繩。
2、難點是耐久跑的呼吸,跳遠的助跑與踏跳等。
五:教學措施與教改思路
1:隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。
2:初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。
3:因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
六:本學期考核項目
男:100米跳遠跳繩。
女:100米跳遠仰臥起坐。
七:本學期達標項目
男:50米1000米跳遠鉛球引體向上
女:50米800米跳遠鉛球仰臥起坐
教務老師工作計劃篇2
新的一年已經(jīng)開始,新的學期也要開學,一年之計在于春,在這辭舊迎新的時刻,做好新學期的各項工作,是我們每個教職員工應盡的職責,為此特制定新學期工作計劃。
一、指導思想
圍繞學校的中心工作,結(jié)合自己的工作職責及要求,認真細致、,有的放矢、一絲不茍地做好各項具體工作。牢固樹立服務教學,服務教師,服務學生的觀念,端正自己的工作態(tài)度,配合教務處主任做好教務處的各項常規(guī)工作及臨時性工作,搞好常規(guī)管理及跟蹤管理,加強自身理論學習,使自己的業(yè)務水平得到進一步的提高。
二、總體要求
因為本學期是學年的第二學期,具體工作比較繁多,再加上人手較少,所以對工作的要求就非常高,這就要求具體工作應該更加細致、嚴謹,如中招高招報名工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的。要按時保質(zhì)保量的完成自己負責的各項具體工作和學校的布置的臨時性工作,不拖拉、推諉,圓滿完成各項工作目標。
三、具體工作
1、開學前排好課表,并做好臨時調(diào)課安排;
2、開學第二周統(tǒng)計好教學簡報并打印成冊,組織高招照相;
3、三月底或四月初計算出上學期教師量化分數(shù);
4、四月份中招實驗加試體育加試報名及赴考,高招報名、體檢工作;
5、四月底或五月初組織高中學生會考報名及赴考工作;
6、五月中旬組織一次學生評教,小升初宣傳,中招報名;
7、六月上旬組織高考學生赴考的準備工作,中旬檢查教師教案、作業(yè)、聽課記錄、教研組活動記錄等,下旬做好中招考試赴考的各項準備工作;
8、六月底組織全校期末考試,計算本學期教師各項考核;
9、根據(jù)學校安排組織月測或期中考試,每月月底計算教師月工資考核;
10、每周四做好護校值班工作;
11、做好教務處日常工作及各種臨時性工作;
12、作為一名中共黨員,還要完成學校黨支部安排的各項任務。
教務老師工作計劃篇3
新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定學年教學工作計劃:
一、指導思想:
新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責。
二、素質(zhì)教育:
我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
三、教學常規(guī):
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的綜合能力得到提高。
四、預期目標:
作為我校年輕教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,在學習中成長,在反思中進步。多向老教師學習,請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。開辟教學改革新領(lǐng)域,進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
以上是我在本學期的工作計劃,相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。
教務老師工作計劃篇4
20xx年是博創(chuàng)集團不平常的一年,在博創(chuàng)工貿(mào)學校的基礎上,博創(chuàng)學校正式成立了,我們實現(xiàn)了小學、初中、高中、職業(yè)技術(shù)中專為一體的博創(chuàng)完全學校的創(chuàng)想。在這樣一個背景下,學校教務辦在集團和學校領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下,在廣大教職工的大力支持和幫助下,在教務辦所屬兩辦工作人員的共同努力下,比較圓滿地完成了學校日常教育教學的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,完成了各種教科研工作,有效地保障了學校工作正常有序地進行,取得了一定的工作成績。在過去的一年里,學校實行了系、部負責制,但教務辦的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,頭緒眾多。
一、總結(jié)過去,教務辦主要做了下面幾個方面的工作:
(一)加強學習,革新觀念,提升理念,不斷提高管理能力。
理念是先導,學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學期我們教務辦所屬人員學習新課程理念,學習學校管理知識,學習有關(guān)學校常規(guī)管理要求,已很好地完成學校賦予的職責,并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導請教,從而更有的放矢地指導自己的管理實踐,更好地為學校教育教學工作服務。
(二)制定學校教學工作計劃,保障學校教學工作的正常進行
作為學校教學的'基本組織部門,教務辦的職能之一就是制定學校教學的基本計劃。20xx-20xx學年度上學期,教務辦對各系、各部學科的周工作量進行了認真的分析、核定,按照核定的工作量安排全校課程總表。教務辦本學期制定了切實可行的學期工作計劃,對全年的教學工作進行總體規(guī)劃和部署,并向全校教師宣傳和落實。課程總表、作息時間表、補課表、校歷、教務辦工作計劃的發(fā)放與公示,保障了學校教學工作在有序的軌道上正常運行。由于學校教務工作人員變動頻繁,教務辦的一些工作人員對教務業(yè)務不熟練,給工作帶來了一些不便。但教務兩辦的老師們同心同德,恪盡職守,努力學習,仍然比較圓滿地完成了各項教務業(yè)務。
(三)抓好教學常規(guī)檢查工作,組織好常規(guī)教學活動
1、做為教學管理一線的人員,能切實深入教學第一線,聽課、評課,不斷總結(jié)教育教學經(jīng)驗,切實有效地開展教學研究工作。經(jīng)常和教職工、學生開展對話談心活動,溝通思想,掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
2、抓好聽課、評課活動。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課、評課,幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經(jīng)過聽課、評課活動,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
3、抓好考試質(zhì)量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學,對教學情況進行全面總結(jié),不斷加強教學管理。
4、抓實常規(guī),規(guī)范教學工作。從學期開始,教務辦堅持每天檢查上課情況,做好檢查記錄。本學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度等各二次。
由于我校規(guī)模的不斷擴大,部門多、專業(yè)多、班級多,再加上學校的各種活動,及老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張,教務辦經(jīng)常要對教學工作計劃進行必要的調(diào)整,對老師們的工作量進行調(diào)整,這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,確保了各系、各部教學工作的開展。本學期,在廣大教職工的全力配合下,保證了各教學單位計劃和教學大綱的實施,無教學事故發(fā)生。
(四)制定教研工作計劃,促進學校教研工作
教務辦對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,推動學校教研工作的順利開展。本學期規(guī)定每周四下午為教研活動時間,采取學校集中或各系、部集中的方式。教務辦對學校的教研工作和常規(guī)教學的組織與管理進行安排與部署,各系、部工作實行系主任或部主任負責制,教務辦對各系、部的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對常規(guī)教學的管理外,教務辦也深入到系、部和部分教師展開直接的教學研究(本學期,主要深入到機械工程系和普教部)。本學期組織全校教師學習了《博創(chuàng)學校教學常規(guī)要求》《怎樣聽、評課》等。
(五)成功組織開展了學校全員參加的“達標課”“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動
為了檢查教育教學成果,鼓勵教師深入鉆研教學、積極投入教育教學改革,在集團及學校領(lǐng)導的支持下,我們教務辦組織開展了青年教師“達標課”和“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動。活動由籌備到結(jié)束,得到了集團、學校領(lǐng)導和全體員工的極大關(guān)注。評比活動開展有序,過程公平公正。活動中,老師們表現(xiàn)出極大的熱情和激情,積極準備,各系部領(lǐng)導也給予了極大的支持,有十名教師取得了很好的成績,也體現(xiàn)了博創(chuàng)學校教師隊伍的風采。
(六)新老結(jié)對,關(guān)心青年老師的成長
青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分,是學校事業(yè)發(fā)展的希望,提高青年教師的思想政治和業(yè)務素質(zhì),是我校教師隊伍建設的一項重要而又緊迫的任務。為加快青年教師的成長,學校制定了教師培訓方案,成立了“青年教師成長指導委員會”,集集團及學校現(xiàn)有力量,盡量做到新老結(jié)對。幫助青年教師過師德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教育科研關(guān)。這項工作還需進一步細化落實。
(七)積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導下達的工作任務
教務辦是一個上傳下達部門。一方面,對教職工提出的各種問題教務辦有向?qū)W校領(lǐng)導進行反映的責任和義務,另一方面,教務辦要對學校領(lǐng)導及上級機構(gòu)的指示負責。本學期,教育局下屬基礎教育科、市教研中心等部門,下發(fā)的文件,布置的重要的工作,這一些都要依靠學校基層的力量來共同完成。教務辦在執(zhí)行學校研究決定的各項工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。
(八)協(xié)調(diào)各種關(guān)系,完成學校交給的各項任務
我校是一所完全學校,有小學、初中、高中、職高。在師資的利用上,有很多時候會有交叉,因此這就需要教務辦平衡各種關(guān)系,既要開足開齊全部課程,還要最大限度最大效度地利用現(xiàn)有人員,完成教育教學任務。在老師們的全力配合下,在教務辦全體人員的共同努力下,從學校課表的編制運行,到教學資源的利用,本學期沒有出現(xiàn)任何教學事故。
(九)根據(jù)教務工作實際,本學期較好地完成了專業(yè)課課程設置,教材及教輔的征訂,保障了學校各教學部門的正常運行。
二、工作中的不足及今后努力的方向:
(一)本學期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:
1、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。
3、部分教師不善于控制課堂紀律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學生站到教室外,或者有變相體罰現(xiàn)象,造成了不良的影響。
4、合作交流,齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時間和地點,不能形成一種良好的制度。
5、備課組的工作要進一步加強,集體備課活動還要落到實處。
6、教師隊伍缺乏危機感和主人翁意識。
(二)努力方向:
1、加強學習,全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性,開創(chuàng)性的開展工作。
3、加強教務內(nèi)部管理,力爭使各項工作再上新臺階。
4、在實踐中開拓創(chuàng)新,改進工作方法,提高工作效率
(三)下學期的謀劃:
1、以提高課堂教學質(zhì)量和效益為中心,切實提高教育教學質(zhì)量,確保教學質(zhì)量達標。
2、嚴格課程管理,強化目標管理,規(guī)范教學常規(guī)管理。
3、全力打造師資隊伍,努力提升教師綜合素質(zhì)。
4、研究以校為本的校本教研。
5、強化管理工作的科學化、實效性。
總之,下學期,要努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高博創(chuàng)學校教學質(zhì)量,起到應有的作用。
教務老師工作計劃篇5
一、指導思想
本學期我校教務處工作將在學校的領(lǐng)導下,認真貫徹落實縣教育局有關(guān)精神,進一步推進新課程改革,全面實施素質(zhì)教育,堅持教學育人、服務育人、管理育人,與時俱進,進一步提高教學管理水平和教育質(zhì)量,全面推進教育持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
二、主要目標
1、加強教務處日常工作地管理,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學的.過程性管理,使各科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
3、加強教研組建設,使教研活動開展豐富有效。
4、加強師資培訓力度,注重培養(yǎng)青年教師,穩(wěn)固提升教學水平。
5、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓,提升辦學水平。
6、全面與特長兼顧,加強素質(zhì)教育,促進學生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。
三、主要工作
(一)明確要求,規(guī)范教學常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程、開足課時,各校不得隨意增減。各授課教師期初要制定好教學工作計劃,明確教學任務,把握學科規(guī)律和特點,改進教學方法,不斷提高教學水平。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
(1)備課要超前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教學目標要明確,重點、難點要合理清晰,教學準備、板書設計要齊全,要有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡工整、清晰。及時撰寫教后反思,字數(shù)不作規(guī)定,有話則長,無話則短。內(nèi)容包括教學過程中教師的想法、做法,學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等,要求寫一些實在的得與失,以此促進教師的專業(yè)成長。
(2)課堂教學是主陣地,要結(jié)合“新課程標準”的理念,認真把握學、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動,既要重視基礎知識、基本技能的教學,又要重視學生思維能力的培養(yǎng)。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程,激發(fā)學習興趣,發(fā)揮學生的主體作用,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得更多的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數(shù)學忌機械、重復性作業(yè),注重實踐性、應用性作業(yè),其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改及時認真全面,杜絕錯改、漏改甚至不改的現(xiàn)象發(fā)生,各科作業(yè)批改都要使用激勵性評語。另外,要嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。
(4)課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,要有針對性。既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,對學困生要務必做到多一點關(guān)愛、多一點激勵、多一點提問、多一點交流,幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上都有所發(fā)展。
(5)教務處人員要加強隨堂聽課的力度,深入課堂認真聽課,并做好記錄與評價,組織好各學科的期中和期末測試工作,做好質(zhì)量分析。
(6)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用,將檢查中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進行展覽,并給予一定的物質(zhì)獎勵。
3、做好家訪工作。按規(guī)范化要求繼續(xù)辦好家長學校,班主任努力做到每期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與單親、留守和后進學生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
4、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育和衛(wèi)生條例,堅持做好“兩操”,確保學生在校體育活動時間。定期開展健康知識宣傳活動,出好衛(wèi)生專題黑板報,布置衛(wèi)生宣傳欄。另外,要做好常見病、多發(fā)病的宣傳防治工作,防范于未然,保證學生的健康成長。
(二)加強教學研究,提高教學水平。
1、加強理論學習
本學期,繼續(xù)采用集中學習與自學相結(jié)合的方式引導教師學習教學理論,更新教育觀念。集中學習由教研組長在教研活動時組織開展專題性的理論學習;自學要求教師每周學習教育教學書籍、雜志及報刊或上網(wǎng)查閱學習,并做好摘錄。按相關(guān)要求認真完成繼續(xù)教育學習任務。
2、加強教研組建設
教研組工作要更上一個臺階,做到教研活動的常規(guī)化、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃,活動過程要有重點、有專題、有資料記載。教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章,每周聽本組成員的隨堂課,督促本組成員認真參加聽課、評課等交流活動,并將每次活動資料收集完備,及時整理。
3、開展教學研討活動。組織教師開展相互聽課、評課活動,努力營造濃厚的教學研討氛圍,組織教學能手和骨干教師上好示范課,指導幫助青年教師上好達標課。通過開展“同課異構(gòu)”、“培訓學習匯報課”等形式多樣的教研活動,積極探索理想課堂教學模式,著力構(gòu)建高效課堂,鍛造教師隊伍,推進名師工程,促進教師快速成長。學校校長、副校長每期聽課不少于15節(jié),分管教學的副校長、教務(教研)主任不少于20節(jié),教師每學期聽課不少于10節(jié)。
4、加強信息化建設。以校園網(wǎng)站為載體,促使校園網(wǎng)站能更好地為教師教學及學生學習服務,同時提升我校的知名度。
5、繼續(xù)堅持“以科研為先導”,鞏固已有的科研成果。本期要認真做好省級課題地研究工作,大力開展教育科研活動。
(三)加強師資隊伍建設,提高教師整體素質(zhì)
1、專家引領(lǐng)。要加大走出去、請進來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動,讓更多的教師從中受益。
2、高度重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課評選、學術(shù)研討活動,給骨干教師提供更多展示才華的機會,促進學校出成果出名師。
3、著力培養(yǎng)青年教師。要進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,為他們提供學習的機會和展示的舞臺,并建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。繼續(xù)做好新上崗教師的業(yè)務指導及培訓工作。
(四)開展豐富多彩的教育活動,推進素質(zhì)教育的實施
1、組織學生開展“安全法制教育”活動。
2、各校組織開展好“大課間活動”。
3、各校要組織學生開展“綜合實踐”、各類知識競賽等學生喜聞樂見的活動。
4、積極開展各種傳染病的宣傳防治活動。
5、積極開展籃球、兵乓球、羽毛球、跑步、拔河等活動。
6、認真組織,積極參加上級主管部門舉辦的各種教育教學競賽活動。
四、工作安排
二月份:
1、開學、報名
2、教師分工,編排課表
3、制定各種計劃,完善各種制度
4、開學教學工作檢查
三月份:
1、送教下鄉(xiāng)活動
2、迎接縣常規(guī)檢查
3、校本教研活動
4、教學常規(guī)月查
四月份:
1、家長學?;顒?/p>
2、安全法制教育講座
3、縣局常規(guī)檢查
4、期中質(zhì)量測試及分析
五月份:
1、“骨干教師”培養(yǎng)系列活動
2、省課題研究活動
3、舉行畢業(yè)班模擬考試
4、“六一”慶祝及藝術(shù)節(jié)活動籌備工作
5、教學常規(guī)月查
六月份:
1、“六一”慶祝活動及藝術(shù)節(jié)活動
2、期末教學常規(guī)檢查
3、期末教學質(zhì)量檢測
4、校本研修活動
5、全縣統(tǒng)一檢測工作
七月份:
1、各類資料整理歸檔
2、教師綜合考核
3、教師培訓工作
4、學期工作總結(jié)
教務老師工作計劃篇6
一、工作思路
教務處工作將以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導,進行各項教學改革,以強化教學管理為主線,完善管理制度、創(chuàng)新管理機制、完善管理措施、加大管理力度,以科學的管理體制和運行機制促進教育教學質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點
1、繼續(xù)加強課堂教學管理,提高課堂教學質(zhì)量。加強教學秩序檢查,確保教學秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學行為,全面提高課堂教學質(zhì)量;
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。突出期中教學檢查活動重點,強化平時督導和期末評估。加強對負責教務的人員進行業(yè)務培訓,在教學上實施全過程管理;
3、開齊課程,開足課時,教務處加大督查力度。本期教務處工作重心下移,重點抓各學科間的均衡發(fā)展,開展指導性的活動。積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。
4、搞好教師培訓,提高教師素質(zhì),著力促進提高中青年教師的授課水平,打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師;結(jié)合學校實際,開展多種形式的學科活動,引導教師和學生積極參與,促進教師的專業(yè)水平和學生學業(yè)水平同步提高。
5、做好免費教科書的循環(huán)使用工作。
6、協(xié)助教科室加大小課題研究力度,加強教學常規(guī)的過程管理,提高課堂教學實效性,實現(xiàn)以研促教的目標;
7、協(xié)助教科室實行集體備課制度,做到定時間、定地點、定備課內(nèi)容、定主備人;
8、進一步嚴格學籍管理制度,努力做到新生按時入檔,學生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全。
三、工作內(nèi)容
1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎,教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課,要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課,根據(jù)各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況,備課要對學生進行了解,對課程標準進行學習,對教材進行深入挖掘;上課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學的主陣地,嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室,嚴禁體罰或者變相體罰學生,嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的.事,要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊,要求每一位教師在課后對課堂進行小結(jié),并以“課后小結(jié)”、“課后反思”等形式添注在備課之中,重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關(guān)愛每一個學生,不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學生要一視同仁。
落實工作的方法如下:
1、教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確,數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學水平的提高。
3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。
2、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。
全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急,本學期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。
1、以教研開放周為平臺,進一步提高中青年教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學常規(guī),提高課堂教學質(zhì)量,以課堂教學的實施與研究為載體,把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務處對各教研組的管理力度,從教學的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學水平和業(yè)務能力的提高。
3、圍繞小課題扎扎實實地開展教研活動,教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,逐步提高教學水平,提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力,努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況,找準開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓,做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
3、搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)
1、加強教師培訓,突出工作重點,切實推進課程改革工作?;A教育課程改革的三大標志是:更新教育工作者的教育觀念,促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變,構(gòu)建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神,積極推進課程改革,依據(jù)學校工作計劃,按照學校工作意見,教務處加強教師的業(yè)務學習和指導,提高教師對新課程的適應能力,并以課題研究為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要開展好集體備課、教研活動,鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作,使課改工作充滿生機和活力。
2、繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎。
3、開展形式多樣的教研活動
利用教研活動,為青年教師提供展示風采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,提高教師的教育教學基本素質(zhì)。
4、結(jié)合實際,開展多種學科活動,促進學生學業(yè)水平提高。本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動。如:寫字比賽、體操表演賽、繪畫展、歌手大賽、文藝匯演等活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。