2022關(guān)于實習教師個人工作計劃通用范文

時間:2022-02-17 作者:lcbkmm 工作計劃

對于步入職場的我們來說,計劃是鍛煉我們自身能力的機會,也是提升自我的機會,它幫助我們提升今后的工作效率,你有制定計劃的經(jīng)歷嗎?以下是范文社小編和大家分享的2022關(guān)于實習教師個人工作計劃通用范文,以供參考,希望對您有幫助。

2022關(guān)于實習教師個人工作計劃通用范文

一、 實習時間

20xx年10月7日——20xx年12月6日

二、 實習各周的工作要點

實習前:

1、 實習隊長搜集本實習隊員的聯(lián)系方式,建立Q群和飛信;

2、 集中實習的實習隊將本實習隊的隊員按實習學校要求進行分組,交實習學校教務(wù)處安排實習班級。

各分散實習的隊員,與實習學校聯(lián)系確定實習班級,了解實習任教年級、教材版本、住宿、吃飯等日常生活安排、校方對實習生的要求和注意事項;

3、與實習指導(dǎo)教師見面;

4、 向教導(dǎo)處索取實習年級的課程表和學校的規(guī)章制度;

5、 落實實習辦公和試教的地點,向校方總務(wù)處借聽課用的椅子。

見習周(第1周)

1、 交實習指導(dǎo)費(70元/人),注意,實習指導(dǎo)費要交給管理實習的部門,一般是教導(dǎo)處。記得讓校方開發(fā)票或收據(jù)(加蓋單位公章),實習結(jié)束后將單據(jù)交給湛師的實習指導(dǎo)老師辦理報銷,凡事沒有發(fā)票或收據(jù),或者不加蓋公章的,一律不能報銷。

2、 熟悉班級情況,了解學生的基本水平,向語文指導(dǎo)教師了解第二周要執(zhí)教的課文,好好備課,寫出具體的講稿式教案交給指導(dǎo)教師審閱,經(jīng)審閱后開展試講,試講通過的教案方可上講臺執(zhí)教。同一實習小組的實習生和講授同一教學內(nèi)容的其他小組的成員均要參加試講。

3、 聽課,做好聽課筆記。批改作業(yè)試卷,主動幫忙教學事務(wù)和班務(wù)工作。跟早讀、跟早操、跟午讀和晚自修。盡量為實習學校做好每一件小事。

【注意事項】:

(1) 樹立正確的實習態(tài)度。

部分實習同學把實習過程認為是完成學校交待的一項任務(wù),而沒有意識到實習主要目的是為自己的教師職業(yè)生涯做好充分準備,因此缺乏吃苦精神,缺乏拼搏的韌勁,遇到困難選擇抱怨、逃避,甚至做出不符合一名教師的行為。

(2) 擺脫計較的工作心態(tài)。

在部分實習生中,太計較個人利益的得失,也會出現(xiàn)無法處理好與實習學校指導(dǎo)教師的關(guān)系,或者無法融入實習小組的情況,或者與實習生鬧矛盾的情況,即在人際溝通方面出了問題。這種狀況往往是多方面的原因造成的,但如果能以博大的心胸去包容別人,將教師視為一項崇高的職業(yè),處理起人際關(guān)系來會好許多。

(3)選擇恰當?shù)慕涣鞣绞?

與實習指導(dǎo)老師的聯(lián)系盡可能在合適的時間進行(中學教師一般課較多,比較忙,一般選擇剛上班或者快下班的時間與老師進行聯(lián)系,這樣他們才有較充足的時間回答問題,盡量不要晚上下班后打擾對方),剛開始不熟系的情況下,盡量采用文字的形式進行聯(lián)系,如電子郵件、短信進行禮貌的問候,不要直入主題,可以先介紹實習隊的情況,或?qū)嵙曣犛媱澖o對方。待比較熟悉之后,可以直接打電話詢問一些問題,不宜羅嗦或沒完沒了問問題,事先擬好提綱。

教學周(第2-7周)

1、 聽課,做好聽課筆記。批改作業(yè)試卷,主動幫忙教學事務(wù)和班務(wù)工作。

2、 授課。

授課前必須將教案交給實習指導(dǎo)教師審核,根據(jù)指導(dǎo)教師的意見進行修改,反復(fù)試講后方能進行授課。

實習生進行實習教學時,同一小組的實習生必須互相聽課。課后,實習小組要組織評議。

3、 確定教育調(diào)研的主題,開展調(diào)研。調(diào)研題目的確定,一般結(jié)合自己的專業(yè)以及在實習過程中發(fā)現(xiàn)的感興趣的問題,進行深入的調(diào)查和總結(jié),以提高自己的科研能力,同時解決實際難題。題目的選取可以比較廣泛,如關(guān)于學校建設(shè)的,課堂教學工作、班主任工作、學生心理、課外實踐活動等,一切有意義的選題均可。

4、 跟早讀、跟早操、跟午讀和晚自修,協(xié)助完成相關(guān)的班主任工作。盡量為實習學校做好每一件小事。

【注意事項】:

1、實習期間禁止任何形式的單獨行動。不可單獨去陌生或偏僻的地方,夜間不單獨行動,未經(jīng)請假批準,不可擅自離隊,防范詐騙、搶竊等事故發(fā)生。實習期間如有急事需請假,需實習學校領(lǐng)導(dǎo)和實習帶隊老師簽名批準方可,如病假則需有區(qū)或縣級以上醫(yī)院證明。

2、不允許私自組織學生活動,不允許私自帶領(lǐng)學生外出游玩,不允許私下與異性學生談心,與學生談話教育盡量有第三者在場。

3、 服從學校的安排,如覺有不合理之處,盡量尋求協(xié)商解決。在和實習學校老師打交道的時候,我們要增進和老師之間的信任感,避免不必要的摩擦,要誠懇,以自己的能力贏得指導(dǎo)老師的信任和理解

和學校負責人保持親密的聯(lián)系,加強交流,共同商討相關(guān)事項,不可我行我素。有矛盾發(fā)生時,應(yīng)保持冷靜,以大局為重,不可鬧情緒。

4、 注意文明舉止,尊重他人,了解并尊重實習學校的習俗,盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩。

5、 教學過程中要注意言行舉止,循循善誘,互相尊重,禁止出現(xiàn)對學生進行體罰、斥罵等違法現(xiàn)象。

6、 不可接受師生贈品,更不可學校師生索要地方特產(chǎn)。

7、 如發(fā)生突發(fā)事件,請第一時間聯(lián)系實習帶隊老師。

總結(jié)周(第8周):

1、填寫實習鑒定表和實習手冊。

集中實習的同學的實習鑒定待學生填寫自我鑒定后,交給隊長填寫小組意見,然后統(tǒng)一交給帶隊教師,由帶隊教師交給實習學校教導(dǎo)處填寫,不允許學生個別將鑒定表交給指導(dǎo)教師(避免出現(xiàn)學生私下攀比分數(shù)甚至私下向?qū)嵙晫W校指導(dǎo)教師“討”分)。實習學校的意見和成績評定無需告知學生。 實習成績的評定詳見《教育實習指導(dǎo)教師工作手冊》第6頁和第11—16頁的附件內(nèi)容。

分散自主實習成績評定由人文學院導(dǎo)師實習前試講分數(shù)占20%+實習學校指導(dǎo)教師成績評定占20%+人文學院實習帶隊教師成績評定占60%組成(通過電話調(diào)查、教學驗收、實習手冊及調(diào)查報告等材料來評定)。

2、寫感謝信,制作錦旗贈送給實習學校,并正式表達感謝。

3、歸還借用實習學校的教具、椅子等用品。注意打掃辦公及住宿環(huán)境衛(wèi)生。

4、完成其他的總結(jié)材料。

5、評選“優(yōu)秀實習生”

優(yōu)秀實習生評選建議程序:學生推選(一般為不記名投票)—→帶隊教師根據(jù)標準即《教育實習指導(dǎo)教師工作手冊》核對學生推薦名單是否符合條件—→定名單。

分散實習的同學,返校后再確定教學驗收時間,教學驗收后評選“優(yōu)秀實習生”,相關(guān)的實習材料(實習手冊、實習鑒定表、評價表、實習指導(dǎo)費發(fā)票或單據(jù))(教育調(diào)查報告發(fā)送電子版)于教學驗收時上交給帶隊教師,其他實習材料(調(diào)查報告、語文教學總結(jié)、班主任工作總結(jié))上交到班級。

三、 實習手冊及相關(guān)表格的填寫

鑒定表

鑒定表的表格內(nèi)容需用黑色鋼筆或簽字筆填寫,字跡工整,保持鑒定表的完整干凈。

“姓名,所在學院,專業(yè)班級,學號”等信息需與學生證的內(nèi)容相符;

“實習學校,實習班級”填寫實習所在的學校全稱;

“實習教案名稱”(一個課時為一份教案;填4份教案名稱即可(四課時的課題);若一篇課文有2課時,可以這樣填:《春》第一課時,《春》第二課時)(與實習手冊的四份教案內(nèi)容相符)

組織重要班級活動(至少填一個主題班會或者其他集體活動或比賽)

教育調(diào)查報告題目(填寫題目即可,報告需交電子版本和紙質(zhì)版本,具體內(nèi)容形式:4000字左右的論文,題目自定,獨立完成)

自我鑒定(包含實習態(tài)度,實習紀律;語文教學;實習班主任工作;教育調(diào)查;不足)

實習小組意見:小組長填寫

成績:百分制,具體分數(shù)等級見實習手冊第16頁。實習學校指導(dǎo)教師需要填寫具體評價評語。

實習單位蓋章:實習學校教務(wù)處需要填寫評價意見、實習分數(shù)并加蓋學校公章!!!

指導(dǎo)小組:學院的實習帶隊老師填寫。

評價表

此表由實習單位的教導(dǎo)主任填寫,主要是對實習隊的整體評價。同一間學校的所有隊員用同一張表。記得要加蓋實習學校公章!!!

實習手冊

1、實習教案封面

課型:精講或略講

課題:與實習鑒定表的實習課題內(nèi)容一致

原任課老師意見:實習學校的語文實習指導(dǎo)老師填寫是否“同意授課”的意見

指導(dǎo)教師意見:實習帶隊教師填寫意見

2、聽課記錄表

實習課題名稱:與教案封面的題目一致

對實習教師的評價:由實習學校的原任課老師填的,是實習指導(dǎo)老師對實習生授課的評價。

3、班會設(shè)計方案

形式:團隊活動伙競賽等

主題:即班會的名稱

原班主任意見:由實習學校的原班主任填寫,是對實習生組織開展班會活動情況及活動效果的評價。

湛師指導(dǎo)教師意見:由學院的實習帶隊教師填寫意見。

4、第二課堂活動登記表:填寫實習期間在實習學校參與的比賽或者集體活動。

活動形式:文娛或體育

5、實習日記:要注意及時填寫,聽課、執(zhí)教、組織活動等情況均可以填寫。不得留空。