個人教育工作計劃優(yōu)秀6篇

時間:2023-12-29 作者:loser 工作計劃

完美的工作計劃才能使工作更加有效的快速的完成,在制定工作計劃的時候,保持理性的思考是必須做到的,范文社小編今天就為您帶來了個人教育工作計劃優(yōu)秀6篇,相信一定會對你有所幫助。

個人教育工作計劃優(yōu)秀6篇

個人教育工作計劃篇1

一、基本情況:

一年級學(xué)生由于剛剛從幼兒園畢業(yè),踏入小學(xué)校園,活潑好動。大部分學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)不太適應(yīng),課堂上集中注意力較短。根據(jù)這些情況,我覺得在教學(xué)時,應(yīng)主要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣,再就是培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步。

二、指導(dǎo)思想:

通過學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,以及樹立數(shù)學(xué)到處可見的觀念。

三、教學(xué)內(nèi)容分析:

20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計算是本冊的重點教學(xué)內(nèi)容。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的開始,是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識和計算的基礎(chǔ)。在小學(xué)數(shù)學(xué)中處于最基礎(chǔ)的地位,是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。

除了認(rèn)數(shù)和計算外,本冊教科書還安排了簡單的分類、認(rèn)識常見的物體和實踐活動等內(nèi)容。學(xué)生對這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),有助于他們加深對20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、計算的理解與掌握,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。

四、教學(xué)目標(biāo):

知識與技能領(lǐng)域

1、學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出20以內(nèi)數(shù)的過程,認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù),初步了解加法、減法運算的意義,會計算20以內(nèi)的加、減法。

2、學(xué)生經(jīng)歷直觀認(rèn)識長方形、正方形、圓柱形、球等簡單幾何體的過程,了解這些常見的幾何體。

解決問題領(lǐng)域

1、學(xué)生能在教師指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,開始具有一定的問題意識。

2、學(xué)生初步了解到同意問題可以有不同的解決方法。

3、學(xué)生有與同伴合作解決問題的初步體驗。

4、學(xué)生初步學(xué)習(xí)用自己的語言表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。情感與態(tài)度領(lǐng)域

1、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能夠積極主動地參與數(shù)學(xué)活動。

2、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、學(xué)生可以用20以內(nèi)的數(shù)和長方形、正方形、圓柱形、球等幾何體,描述某些現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

4、學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

5、學(xué)生在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤并及時改正。

五、教學(xué)重點難點

重點:

1、6—10的加減法。

2、20以內(nèi)的進位加法。

難點:1、10以內(nèi)數(shù)的組成

2、湊10法。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)僅為加法的計算方法之一,學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計栓產(chǎn)生積極影響。

六、主要教學(xué)策略:

1、加強直觀教學(xué),增強操作、觀察、實踐等教學(xué)手段的應(yīng)用,充分利用電教媒體。

2、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律,選用有效的教學(xué)方法。通過動手操作,小組討論等方法,讓學(xué)生了解數(shù)的組成,以及20以內(nèi)的家法的計算方法。

3、聯(lián)系學(xué)生的生活實際,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、加強知識的遷移作用,降低難度,分散難點,減小教學(xué)步子。

5、對思維活躍、學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要拓寬知識面。

6、不斷對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七、教學(xué)進度:

第1周準(zhǔn)備課1—5的認(rèn)識0的認(rèn)識

第2周比較5以內(nèi)數(shù)的加法

第3周5以內(nèi)數(shù)的減法復(fù)習(xí)

第4周6—10的`認(rèn)識6,7的加減法

第5周國慶假

第6周8,9的加減法10的加減法

第7周連加、連減加減混合

第8周整理與復(fù)習(xí)實踐活動

第9周分類、認(rèn)識物體

第10周實踐活動

第11周認(rèn)識11~20各數(shù)不進位加法和不退位減法

第12周整理與復(fù)習(xí)

第13周9加幾8加幾

第14周7,6加幾

第15周整理與復(fù)習(xí)

第16周11減幾12,13減幾

第17周14,15減幾16,17,18減幾

第18周整理與復(fù)習(xí)

第19周總復(fù)習(xí)

第20周期末復(fù)習(xí)

八、考核:

1、不定期的小測試反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、期中測試了解學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。

3、利用期末測試檢測學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)效果

4、對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣等進行綜合性評價。

個人教育工作計劃篇2

為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢,努力縮短城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀,消除數(shù)字教育鴻溝。為了進一步提高學(xué)校班班通教室的利用率,加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的研究和推廣,讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育,使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、基本情況及機構(gòu)設(shè)置:

我?,F(xiàn)有教師10人,聘請學(xué)前班教師1名,在籍學(xué)生103人。學(xué)前班13人。學(xué)校有班班通教室6個,目前二年級教室設(shè)備在維修之中。學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排,教導(dǎo)主任主要抓好教學(xué)工作計劃的的制訂與具體實施工作。

二、指導(dǎo)思想

按縣、鎮(zhèn)上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo),以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源的研究和推廣,常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進,推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標(biāo)任務(wù)

本期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是:

①進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉班班通的操作方法;

②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);

③學(xué)習(xí)常用的課件下載、修改的方法。

四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示

1、遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時做好對遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作,并做好登記。

2、每周一及時預(yù)報本周將接收的教育教學(xué)資源,制作好資源目錄,以供教師掌握教育教學(xué)信息,調(diào)整好課程,上好遠(yuǎn)程教育課。

3、對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源,要做好整理工作,對于有長期使用價值的教育教學(xué)資源,要進行光盤刻錄,登記造冊。

4、如因其他原因,造成資源接收不能正常,維護后,應(yīng)盡快從其他小學(xué)拷貝未接收到的教學(xué)資源,保證教育教學(xué)資源的完整性。

5、制定好各種計劃和制度,并按計劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

6、重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

四、具體措施

1、本學(xué)期內(nèi),我校遠(yuǎn)程教育電教課計劃每班每學(xué)期不少于358節(jié),另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會,主題中隊會,對學(xué)生進行形式多樣的教育,使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育,使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

2、結(jié)合恩施市“一師一優(yōu)課、一課一名師”的活動,以提升學(xué)校教研品味,督促教師互相切磋,促進電教資源與課程的整合,提高教師教育教學(xué)水平。鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課,使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍。

3、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

4、為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強對教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計算機、必須要求教師能夠正確操作,減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,喜歡用多媒體資源上課。

6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處,做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

五 主要工作安排

三月:

1、教師班班通登陸基本知識培訓(xùn)。

2、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開展崗位練兵教育教學(xué)活動。

3、對教師在課內(nèi)網(wǎng)備課、找資源進行培訓(xùn)。

四月:

1、組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進行技能課評比活動。

2、教師課件制作培訓(xùn)。

五月:

1、 組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進行課堂教學(xué)的研討課,提高教師利用遠(yuǎn)程教育進行教學(xué)的水平。

六月:

1、組織語數(shù)英青年教師作一節(jié)用遠(yuǎn)程教育資源進行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課并進行評比。

2、觀看電腦收的

3、繼續(xù)開展遠(yuǎn)程教育教研活動,要求教師寫出論文或心得體會。

4、教師課件制作展評總結(jié)。

七:工作總結(jié)

個人教育工作計劃篇3

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,全面貫徹黨的教育方針,努力推進健康教育工作的發(fā)展,增強學(xué)生健康意識,提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度,我校健康教育工作緊緊圍繞縣疾控下達(dá)學(xué)校健康教育目標(biāo)任務(wù),開展扎實有效的健康教育工作。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點,以開展各種健康促進活動為載體,努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.認(rèn)真落實健康促進學(xué)??己嗽u估細(xì)則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭辦出特色。

2.樹起健康意識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,健康的生活方式。

3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

4、重視慢性病健康教育工作

三、工作措施

1.加強組織建設(shè),提高健康管理水平

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示,組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長。

2.加強組織管理,充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課,已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭,形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課,做到學(xué)生有教材,有筆記,有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?,成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

3.加強環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)號召,積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動,推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。

4.加強慢性病健康教育。

(1)建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實責(zé)任

為加強對慢性病的綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo),我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)。開展綜合防治工作,具體安排業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、檢查考核等,將慢性病防治的健康教育工作納入學(xué)校工作計劃,明確了工作職責(zé)與任務(wù),從而建立慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作小組。

(2)廣泛宣傳、開展教育,提高認(rèn)識

為提高廣大師生特別是慢性病高危人群的自我防病能力,根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群的特點,利用各種形式如:廣播、講座、健康教育專欄等,有針對性的開展健康教育,普及慢性病防控知識,倡導(dǎo)合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式,減少危險因素。全面落實健康教育課,保證每周一節(jié),結(jié)合地方和學(xué)校特點,保證有每學(xué)期一課時的慢性病防治健康內(nèi)容。并有統(tǒng)一教案,課件。

(3)改善環(huán)境、經(jīng)常督促、有效預(yù)防

努力改善師生的學(xué)習(xí)辦公環(huán)境,保證空氣清新、無噪音,光線充足,學(xué)具合格。要求全體教師及時督促學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成,如注意讀寫姿勢、衛(wèi)生習(xí)慣等。

(4)全民健身、保證時間、提高免疫力

深入開展全民健康運動,認(rèn)真組織陽光體育一小時活動,保證足夠的時間,保證活動項目,要有檢查、要有成效。重視學(xué)校體育工作,上好體育課,組織好晨鍛課間活動及冬季的長跑,有效提高全體師生的免疫力,預(yù)防各種慢性疾病的發(fā)生。

(5)定期體檢、及早發(fā)現(xiàn)、有效控制

師生定期體檢,發(fā)現(xiàn)疾病及時治療有效控制進一步的發(fā)展,對于學(xué)生中常見病、慢性病定期開展檢查和治療工作。

5.認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作及統(tǒng)計工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測工作與上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準(zhǔn)備工作,要求班主任做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作,讓大家了解體檢的重要意義,配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作,及時準(zhǔn)確上報相關(guān)表格。

6.積極開展學(xué)生常見病防治工作,增強學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中,本中心始終堅持“預(yù)防為主,治療為輔,”積極開展“六病” 防治工作,一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:

(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習(xí)慣,定期檢查口腔和牙齒,確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

(2)對于預(yù)防沙眼工作中,教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防,有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。

(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校,督促學(xué)校將及時通知體育教師,注意學(xué)生運動負(fù)荷,防止意外事故的發(fā)生。

7.繼續(xù)加強學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告

督促學(xué)校衛(wèi)生老師,加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作,以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作,及時上報疾控中心。

8、建立健全健康教育組織機構(gòu)

為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

個人教育工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想:

積極推行素質(zhì)教育,推進《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

二、努力方向及教科研計劃:

(一)自身業(yè)務(wù)方面:

1、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

2、努力改進課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真對待每一個學(xué)生,認(rèn)真處理每一件事情,協(xié)助班主任管理好班集體。

(二)個人進修方面:

1、堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,盡快提高專業(yè)化水平?,F(xiàn)代教學(xué)需要教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進,與新課程共同成長,就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升教育教學(xué)水平。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的主要渠道,所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法,以發(fā)展學(xué)生動手操作能力。

3、堅持理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

教師勞動不同于一般的勞動,教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家,又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,具備豐厚的文化底蘊,才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。因此,要不斷的學(xué)習(xí),不斷的積累。學(xué)習(xí)的書目主要是《山東教育》、《小學(xué)教育科研》、《小學(xué)語文教師》和一些教育文獻(xiàn)等。

(三)互相交流,促進教學(xué)能力的提高。

1、做好讀書筆記。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進。

2、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

3、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴,通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗。

4、做好集體備課,與同事互相交流,一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級“公開課”。

5、做好網(wǎng)上教研。通過網(wǎng)上教研,互相交流,群策群力,讓每個人限度地成長,并且增長專業(yè)知識,走教師專業(yè)化之路。

6、積極參加各項教科研活動。

7、在教學(xué)上為更好地相互促進、相互提高,搞好教師的結(jié)對幫扶。

(四)繼續(xù)搞好教學(xué)小課題的研究,使自己在教研方面有所收獲。

個人教育工作計劃篇5

一。教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、用心參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn),把新課程理念融會貫通,使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改善自己的課堂教學(xué),逐步構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高駕馭課堂的潛質(zhì)。

4、敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師。

5、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二。理論學(xué)習(xí)

1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著,吸收文學(xué)之精華,和高尚的人對話,使自己受到人文精神的滋養(yǎng),積淀文學(xué)底蘊。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)。

2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,用心實踐,撰寫階段性實驗報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又杏眯某袚?dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,寫好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,使教學(xué)實踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。

三。業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學(xué)校的工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,透過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要,自學(xué)計算機動畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、以課改為契機,教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學(xué)水平,實現(xiàn)合格課100%,優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。

4、結(jié)合教材,選取適合資料由學(xué)生配音,制作課件;帶給交流平臺,信息員展示自己收集的信息,以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長,同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,用心探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

7。開展“我能行”系列活動,培養(yǎng)學(xué)生對生活的用心態(tài)度和參與社會的潛質(zhì),使他們成為有良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人。

個人教育工作計劃篇6

在縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)裝備辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已開展起來,為了搞好我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,在本學(xué)年將做好如下工作:

1、積極配合縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)裝備辦關(guān)于遠(yuǎn)程教育工程項目施工安排,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程的設(shè)備安裝與調(diào)試。

2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。熟悉各種儀器、設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識,并嚴(yán)格按要求操作,以延長其使用壽命。

3、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收回來,進行數(shù)據(jù)的保存、整理,按覑求整理好后投入使用。

4、按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,上好信息技術(shù)課,將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。

5、搞好全校教職工的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),利用遠(yuǎn)程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件,做到讓每一位教師都會使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

6、經(jīng)常向師生進行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。

7、定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

8、建立健全檔案,認(rèn)真填寫各種記錄。